PLAN DE AREA ARTISTICA

GRADO PERIODO PROCESOS DIDACTICA EJES DESEMPEO

AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO TEMATICOS
reconocer y aplicar Identificar y Aplicar expresiva. Punto. Reconocer e
los elementos bsicos reconocer los creativamente los mixta Lnea. incluyo los
del dibujo como son elementos elementos de Color elementos
el punto, la lnea y el bsicos del punto, lnea y color bsicos para el
algunas
PRIMERO
PRIMERO

color. dibujo como son en nuestras dibujo artstico.

figuras
el punto, la lnea composiciones
geomtricas
y el color artsticas.
Aplicar tcnicas demostrar avances
artsticas para Adquirir claridad en el desarrollo de
expresar cognitiva sobre sus compasiones
sentimientos a cada una de las artsticas
travs de las habilidades y eje expresando su

GRA PERIO PROCESOS DIDACTICA EJES DESEMPEO

DO DO AFECTIV COGNITIVO EXPRESIVO TEMATICOS
O
disfrutar conocer y aplicar los Expresiva Exploraci Reconocer
conociendo conceptualizar los elementos mixta n teatral. elementos
elementos propios elementos propios propios de la
experiencia Mascaras. propios de
de la experiencia de la experiencia la
teatral. teatral.
teatral en Exploraci
experiencia
SEGUNDO

diferentes
PRIMERO

n teatral
actividades. teatral y el
Disfrutar comprender la lenguaje
comprendiendo la expresin corporal Expresar artstico.
expresin corporal como elemento sentimientos y
como elemento que permite emociones a
que permite desarrollar travs de
desarrollar sensaciones y nuestra
sensaciones y sentimientos expresin
sentimientos. corporal.

GRADO PERIODO PROCESOS DIDACTICA EJES DESEMPEO

TEMATICOS
 AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO
reconocer las Manifestar gusto al Expresiva el folklore y identificar los
manifestaciones de la Comprender el reconocer las mixta expresiones principales
cultural segn el nivel. reconocimiento de manifestaciones de culturales de aspectos y
las manifestaciones la cultura segn el Colombia componentes del
comprender las de la cultura nivel folklore de nuestro
diferentes tcnicas en popular segn el demostrar pas.
TERCERO
PRIMERO

las manifestaciones nivel para obtener Avances en las

folklricas de cada claridad cognitiva diferentes tcnicas
regin del pas segn sobre cada una de en las
el nivel. las habilidades y manifestaciones
eje temtico folklricas segn el
categrico nivel.

GRAD PERIOD PROCESOS DIDACTICA EJES DESEMPEO

O O TEMATICOS
AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO
reconocer Comprender Elaborar figuras Expresiva Recortado Reconocer la
elementos que en el teniendo en cuenta mixta Plegados arcilla y la
bsicos de medio en que los contenidos de los Corticalado plastilina como
moldeado y vivimos ejes temticos. material bsico
Manejo de
decorado. existen para el modelado y
pincel
materiales desarrolla
Modelado
PRIMERO

CUARTO

Identificar y que sirven Con materiales del habilidades en el

aplico tcnicas para crear con plastilina
medio elaborar recortado,
de recortado, objetos u y arcilla
adornos navideos. elaboracin de
plegado, adornos para Adornos plegados, adornos
corticalado, la navidad. navideos navideos y
manejo del manejo de pincel.
pincel y
adornos
navideos.

GRADO SEGUNDO
GRAD PERIOD PROCESOS DIDACTICA EJES DESEMPEO
O O TEMATICOS
AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO
Expresar Identificar los aplicar e identificar Expresiva Colores Reconocer e
inters por colores, sus correctamente la mixta primarios. identificar los
descubrir la caractersticas, combinacin de Colores colores fros y
forma de as como colores primarios secundarios. clidos primarios y
combinar combinarlos y obteniendo los Colores fros. secundarios.
colores para obtener colores secundarios y
SEGUNDO

Colores
PRIMERO

obtener nuevos secundarios a distinga colores clidos

tonos y los partir de los fros y clidos
aplique a sus primarios
trabajos diarios distinguiendo y
desarrollando trabajando con
su habilidad los colores fros
para reconocer y los clidos.
e identificar
colores.

GRADO PERIODO PROCESOS DIDACTICA EJES DESEMPEO

TEMATICOS
AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO
demostrar Reconocer Expresar sus Expresiva Exploracin Reconocer los
inters por los elementos ideas, emociones Mixta teatral elementos propios
descubrir los propios del sensaciones y Proposici (mascaras, de la experiencia
elementos ms teatro por sentimientos por onal Indumentaria teatral y el
importantes de medio de medio de la s, expresin lenguaje artstico.
la experiencia desarrollo Y exploracin teatral. corporal y
SEGUNDO

SEGUNDO

teatral. expresin de otros

sensaciones,
sentimientos e
ideas, a travs
de metforas o
interpretacin
de personajes.
 GRADO PERIODO PROCESOS DIDACTICA EJES DESEMPEO
TEMATICOS
AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO
reconocer la identificar las determinar las Expresiva Folklore y Comprender el
importancia de principales caractersticas y Mixta expresiones sentido esttico y
conocer la cultura caractersticas los elementos que Proposici culturales de de pertenencia
y el folklore de de los forman el folklore onal Colombia cultural.
nuestro pas por elementos de colombiano para
medio del estudio la cultura y el fortalecer nuestro
SEGUNDO

TERCERO

de algunos de folklore sentido de

estos elementos. colombiano y pertenencia.
vallecaucano
conociendo y
realizando
obras artsticas
relacionadas
con este
insumo.

GRADO PERIODO PROCESOS DIDACTICA EJES DESEMPEO

TEMATICOS
AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO
Mixta Recortado Identificar
Reconocer la Aplicar diferentes Transmitir sus Expresiva Plegados materiales para el
arcilla y la tcnicas de modelado emociones Corticalado modelado del
plastilina como en arcilla y plastilina. modelando Manejo de medio como la
material bsico recipientes en pincel arcilla y elaboro
para el modelado. Elegir material del arcillas. manualidades con
SEGUNDO

Modelado
CUARTO

medio para la ellos y con la

con plastilina
Desarrollar la elaboracin de Manifestar sus
y arcilla
plastilina, adems
sensibilidad hacia trabajos manuales. sentimientos al expresar su
Adornos sensibilidad por
el arte de manera realizar arreglos
navideos poca de la
especial hacia el navideos para la
espritu de la decoracin de la navidad
navidad escuela y su elaborando
casa. adornos alusivos a
ella.
 TERCER GRADO
GRADO PERIOD PROCESOS DIDACTICA EJES DESEMPEO
O TEMATICOS
AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO
Identificar y Identificar y Aplicar Mixta punto y Producir obras
reconocer los reconocer los creativamente los Expresiv lnea. artsticas
elementos bsicos elementos bsicos elementos de a colores utilizando
del dibujo como son del dibujo como punto, lnea y primarios. elementos y
el punto, la lnea y el son el punto, la color en nuestras colores tcnicas
color. lnea y el color. composiciones
TERCERO

PRIMERO

secundarios. propias del

artsticas. dibujo y la
colores
Aplicar tcnicas Demostrar pintura.
clidos y
artsticas para claridad cognitiva Demostrar
expresar sobre cada una de avances en el fros
sentimientos a travs las habilidades y desarrollo de sus
de las composiciones eje temtico. composiciones
artsticas. artsticas
expresando su
mundo.

GRA PERIO PROCESOS DIDACTIC EJES DESEMPEO

DO DO AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO A TEMATICOS
Conocer y vivir practicar la Elaborar figuras Expresiv Origami Aplicar
experiencias elaboracin de con papel a bsico diferentes
divertidas con el dibujos con aplicando los mixta
pasos adecuados, Collage tcnicas
papel para que papel, los pasos artsticas para
para que sea
sea parte de sus para hacerlo y la creacin de
SEGUNDO

parte de sus
PRIMERO

manifestaciones tener claridad manifestaciones objetos con

artsticas. cognitiva. artsticas. los que
puedan
expresar
sentimientos,
emociones e
ideas.

GRA PERIO PROCESOS DIDACTIC EJES DESEMPEO

DO DO AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO A TEMATICOS

Reconocer las Comprender el Demostrar gusto Expresiv El folklore. Desarrollar

manifestaciones reconocimiento al reconocer las a sensaciones e
de la cultural de las manifestaciones mixta
de la cultura
El teatro ideas a travs
segn el nivel. manifestaciones de la
segn el nivel.
de la cultura expresin
TERCERO

TERCERO

Disfrutar popular segn el

Aplicar los corporal.
conociendo y nivel. elementos propios
conceptualizando de la experiencia
elementos propios Conocer y teatral en
de la conceptualizar diferentes
experiencia los elementos actividades.
teatral. propios de la
experiencia
teatral.

GRA PERIO PROCESOS DIDACTIC EJES DESEMPEO

DO DO AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO A TEMATICOS
Manifestar sus Elegir material Desarrollar la Mixta Recortado Desarrollar
sentimientos al del medio para sensibilidad hacia Expresiv Plegados habilidades y
realizar arreglos la elaboracin el arte de manera a aplicarlas en
especial hacia el Corticalado
navideos para la de trabajos la elaboracin
decoracin de la manuales.
espritu de la Manejo de
de diversos
navidad.
TERCERO

pincel
CUARTO

escuela y la casa. trabajos

Reconocer la Aplicar diferentes Modelado manuales con
Transmitir sus arcilla y la tcnicas de con materiales del
emociones plastilina como modelado en plastilina y medio.
modelando material bsico arcilla y plastilina. arcilla
recipientes en para el Adornos
arcilla. modelado. navideos

GRADO CUARTO
GRAD PERIOD PROCESOS DIDACTICA EJES DESEMPEO
O O AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO TEMATICOS
Demostrar todo su Reconocer y Elaborar y exponer expresiva arte con aplicar tcnicas
inters en reconocer la comprender la construcciones mixta reciclaje de manera
importancia y utilidad importancia de grficas sencillas, creativa como
de interpretar y hacer interpretar y emplear como medio de recurso para
uso de un lenguaje un lenguaje grfico, expresin de ideas, realizar
grfico. segn el nivel. sentimientos, etc diferentes obras
PRIMERO
CUARTO

artsticas
Hacer uso de
materiales nobles
con la naturaleza
como insumos en su
produccin grfica
artstica.

GRA PERIO PROCESOS DIDACTIC EJES DESEMPEO

DO DO AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO A TEMATICOS
demostrar todo Comprender la Hacer uso de la Mixta La Analizar
su inters en tcnica y tcnica de Expresiv caricatura grficos y
conocer y creacin de a
utilizacin de la La dibujos
aprender sobre la caricaturas e
caricatura y la historietas, como Historieta artsticos
historia y el uso historieta, como desarrollando
SEGUNDO

medio de El teatro
CUARTO

de la caricatura medio de expresin grfica. la capacidad

tanto en la expresin de
historieta como
grfica. observacin e
expresin grfica.
interpretacin
visual.

GRA PERIO PROCESOS DIDACTIC EJES DESEMPEO

DO DO AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO A TEMATICOS

Disponer de todo Aplicar tcnicas de mixta ilustracin de construir

su inters en la Comprender ilustracin de expresiv cuentos con la textos,
comprensin y las cuentos de forma a aplicacin de pinturas,
aplicacin de caractersticas creativa, diferentes dibujos
y procesos de desarrollando altos tcnicas
tcnicas para artsticos de
TERCERO

aplicacin de niveles de expresin

CUARTO

ilustrar cuentos, tcnicas de e interpretacin de acuerdo a la

desarrollando la ilustracin de grficos y dibujos nocin del eje
capacidad de cuentos, artsticos. temtico.
creacin e potenciando
interpretacin de mi nivel
dibujos y graficas creativo e
artsticas. interpretativo
de dibujos y
grficos

GRA PERIO PROCESOS DIDACTIC EJES DESEMPEO

DO DO AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO A TEMATICOS
Tomar conciencia identificar las Manifestar Mixta Maquillaje Demostrar
sobre la necesidad diferentes emociones en sus Expresiv artstico emociones y
de usar tcnicas en el trabajos a
mediante el adornos habilidades
racionalmente el manejo del de diferentes
manejo creativo navideos
papel. papel y las tcnicas en el
del papel. Plegados
CUARTO

CUARTO

aplica en sus
Esterillado manejo del
Desarrollar la trabajos libres y Expresar sus papel
sensibilidad hacia dirigidos. emociones, Corticalado
elaborando
el arte de manera sentimientos e Tcnica en adornos
especial hacia el Desarrollar el ideas a travs de la
espritu de la gusto por la obras de teatro navideos y
aplicacin expresar sus
navidad. poca navidea navideas.
de vinilos sentimientos
y expresarlo
mediante la participando

GRAD PERIOD PROCESOS DIDACTICA EJES DESEMPEO

O O AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO TEMATICOS
 Demostrar su inters Comprender los Diferenciar los Expresiva Visin Reconocer e
por diferenciar los procesos para: elementos bsicos mixta percepcin. identificar los
elementos bsicos de Diferenciar los de la composicin e La forma. elementos
la composicin. elementos bsicos identificndolos El punto. bsicos del
de la composicin, e mediante el anlisis dibujo.
La lnea.
Identificar mediante el identificar mediante de trabajos creativos
PRIMERO
QUINTO

anlisis de trabajos el anlisis de y la influencia que

creativos, la influencia
que los elementos
bsicos de la
composicin tienen en
su estructura
trabajos creativos, la los elementos
influencia que los bsicos de la
elementos bsicos composicin tienen
de la composicin en su estructura.
tienen en su
estructura.

GRAD PERIOD PROCESOS DIDACTICA EJES DESEMPEO

O O AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO TEMATICOS
Colocar todo su Comprender los Expresiva realizacin de comprender las
inters en los procesos procesos Aplicar el boceto en mixta murales de diferentes
de: relacionados con: las manifestaciones acuerdo al caractersticas
artsticas nivel. del dibujo
Aplicacin de las La aplicacin del artstico.
tcnicas artsticas boceto en las Utilizar las texturas texturas
SEGUNDO
QUINTO

segn el nivel manifestaciones como elemento del

Comprensin de las artsticas arte.
diferentes tcnicas Utilizacin de las
en las texturas como
manifestaciones elemento del
artsticas. arte.

GRAD PERIOD PROCESOS DIDACTICA EJES DESEMPEO

O O AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO TEMATICOS
 demostrar inters en Comprender las Realizar las Expresiva El folklore Caracterizar sus
las diferentes diferentes actividades mixta producciones
manifestaciones manifestaciones propuestas para artsticas
culturales de la regin culturales de la valorar las diferentes obteniendo un
Caribe. regin Caribe. manifestaciones alto nivel de
TERCERO
culturales de la
QUINTO

anlisis del
regin Caribe. mundo que est
a su alrededor.

GRA PERIO PROCESOS DIDACTIC EJES DESEMPEO

DO DO AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO A TEMATICOS
Desarrollar la Demostrar su Expresar sus expresiv adornos desarrollar y
sensibilidad hacia gusto por la emociones, a navideos expresar su
el arte de manera poca navidea sentimientos e mixta
ideas a travs de Expresione sensibilidad y
especial hacia el y expresarlo sus
obras de teatro s faciales
CUARTO
QUINTO

espritu de la mediante la emociones

navidad. elaboracin de
navideas. Maquillaje
artstico sobre la
trabajos
tarjetas poca de
manuales.
navidad
navideas
elaborando
adornos
navideos,