3.-Utiliza signos, smbolos grficos, algoritmos y trminos matemticos que le permiten manifestar ideas y pensamientos.

4.-Identifica elementos matemticos que contribuyen al rescate, proteccin, y conservacin de su medio social, natural y cultural.

5.-Organiza en forma lgica procesos de distintas materias bsicas para resolver problemas de la vida cotidiana.

#3
>Conjuntos intersecantes y disjuntos.
>Clasificacin de conjuntos segn tengan o no elementos comunes.

~Expresin de conjuntos de animales por comprensin y por extensin.

~Representacin de conjuntos intersecantes y disjuntos con diagramas de Venn utilizando recortables.
~Resolucin de problemas con conjuntos intersecantes.

+Utiliza diferentes representaciones para nombrar un conjunto.

+Clasifica conjuntos en intersecantes o disjuntos.

#4
>Relacin de contencin y subconjuntos.
>Identificacin de subconjuntos de un conjunto de objetos.
>Participacin productiva en el aula.

~Creacin de subconjuntos a partir de un conjunto dado en forma grfica.

~Representacin de subconjuntos en diagramas.

+Determina los nmeros pares e impares como subconjunto de los nmeros naturales.
+Reconoce subconjunto de un conjunto.

#3
>Operaciones con conjuntos.
>Representacin grfica de operaciones con conjuntos.

~Expresin, por extensin, de la unin, interseccin y diferencia de dos o ms conjuntos.

~Representacin grfica de la unin, interseccin y diferencia de conjuntos por medio de diagramas.

+Utiliza diferentes representaciones para nombrar un conjunto.

+Realiza operaciones con conjuntos.
#5
>Problemas con conjuntos
>Resolucin de problemas

~Resolucin de adivinanzas utilizando operaciones entre conjuntos.

~Representacin grfica de conjuntos como estrategia para resolver problemas

+Utiliza diferentes representaciones para nombrar un conjunto

+Resuelve problemas utilizando conjunto

#4
>Nmeros hasta 999,999.
>Composicin y descomposicin de nmeros de seis cifras utilizando una tabla de posiciones.

~Composicin y descomposicin de nmeros de seis cifras a partir de una situacin problemtica.

~Formacin de grupos de trabajo para representar nmeros de seis cifras.

+Compone y descompone nmeros hasta el 999,999.

#4
>Orden de nmeros hasta 999,999.
>Comparacin de nmeros naturales de seis cifras.

~Comparacin de nmeros de diferente cantidad de cifras mediante las palabras mayor o menor.
~Uso de los signos mayor, menor o igual para comparar nmeros de seis cifras.

+Compara nmeros de seis cifras utilizando los signos mayor, menor o igual.

#4
>Aproximacin de nmeros hasta 999,999.
>Uso de la recta numrica para aproximar nmeros.

~Utilizacin de la recta numrica para realizar aproximaciones de nmeros.

~Solucin de problemas utilizando cifras aproximadas.

+Aproxima nmeros hasta 999,999 a una cifra determinada.

#4
>Lectura y escritura de nmeros hasta 999,999.
>Uso de lenguaje coloquial y simblico en la escritura de nmeros.

~Separacin en clases de nmeros de seis cifras.

~Escritura de nmeros hasta 999,999, en letras y smbolos.

+Lee y escribe nmeros hasta 999,999

#2
>Series numricas
>Aplicacin de la adicin y sustraccin en la elaboracin de series numricas.

~Interpretacin y complementacin de representaciones grficas de series numricas.

~Identificacin de patrones de series ascendentes y descendentes.

+Descubre patrones geomtricos o numricos.

#4
>Nmeros ordinales hasta 100
>Lectura y escritura de nmeros ordinales hasta 100

~Ubicacin de recortes segn un orden indicado.

~Complementacin de tablas con nmeros ordinales en smbolos y letras.

+Utiliza los nmeros naturales en el sistema decimal hasta 100,000 en el sistema vigesimal maya hasta la cuarta posicin y en nmeros romanos
hasta mil.

#4
>Nmeros romanos hasta mil.
>Conversin de nmeros romanos a nmeros arbigos y viceversa.

~Elaboracin de un cartel para identificar un nmero romano.

~Aplicacin y explicacin de las reglas de adicin, repeticin y sustraccin para convertir nmeros romanos en arbigos.

+Utiliza los nmeros naturales en el sistema decimal hasta 100,000, en el sistema vigesimal maya hasta la cuarta posicin y en nmeros romanos
hasta mil.