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Introduccin al curso
Objetivos del curso
Que el estudiante comprenda los conceptos y modelos bsicos de la ciencia
econmica.
Primer examen parcial. Fecha: sbado 6 de mayo a la 1 p.m. Valor: 30% del curso. Temas: 1, 2 y 3. Fecha examen de
reposicin (casos justificados segn la normativa universitaria): viernes 12 de mayo a la 1 p.m.
Segundo examen parcial. Fecha: sbado 10 de junio a la 1 p.m. Valor: 20% del curso. Temas: 4 y 5. Fecha examen de
reposicin (casos justificados segn la normativa universitaria): viernes 16 de junio a la 1 p.m.
Tercer examen parcial. Fecha: sbado 15 de julio a la 1 p.m. Valor: 30% del curso. Temas: 6, 7 y la sntesis del curso (tema
8). Fecha examen de reposicin (casos justificados segn la normativa universitaria): mircoles 19 de julio a la 1 p.m.
Examen de ampliacin . Fecha: jueves 27 de julio a la 1 p.m. Temas: incluye toda la materia del curso.
Exmenes cortos y presentacin de una noticia Se realizar un examen corto por cada tema. Al menos cuatro de los
exmenes cortos consistirn en preguntas de desarrollo comentando noticias vinculadas a los temas en estudio. Adems, a
cada estudiante se le asignar una fecha para la presentacin de una noticia, nota que podr reemplazar nota del examen
corto ms bajo. Valor : 20%.
Bibliografa
1. Chang, H. J. (2015). Economa para el 99% de la poblacin. Debate.
2. Fontaine, E. R., & Schenone, O. H. (2000). Nuestra economa de cada da Mxico: Alfaomega.
3. Heilbroner & Milberg (1999). La evolucin de la sociedad econmica. Mxico: Prentice Hall.
4. Krugman, Graddy y Wells (2015), Fundamentos de Economa, tercera edicin de Editorial Revert
5. Krugman, Wells & Olney, M. (2013). Introduccin a la Economa. Barcelona: Revert.
6. Krugman, & Wells (2013). Microeconoma (2a ed.). Barcelona: Revert.
7. Mankiw, Gregory: Principios de Economa, Cengage Learning, Stima Edicin, 2017
8. Mathew, B. (2013). Economics: The Remarkable Story of How the Economy Works. Run Rabbit Books.
9. Xavier Sala-i-Martin: Economa en colores. Conecta, Penguin Random House, 2016
10. INEC: Documento sobre empleo
11. PNUD: Informes de desarrollo Humano (1995 y 2015)
Adems, se podrn incluir algunas lecturas adicionales obligatorias y otras sugeridas. Toda lectura obligatoria ser parte
de la evaluacin en los exmenes de ctedra.
Es necesario ir a la pgina
http://moodle.fce.ucr.ac.cr/ y crear un
usuario.
Tema 1.a:
Resolviendo el problema econmico
mediante el intercambio: la economa de
mercado
Lecturas del tema 1.a
Heilbroner:
Captulo 1: El problema econmico
Mathew:
Captulo 7: El precio es el correcto
Captulo 8: Las tres grandes preguntas
Captulo 9: Planeadores y Mercados en accin
1. De la naturaleza
Un gran nmero de los recursos de la
naturaleza son limitados.
Ejemplos: muchas de las materias primas
para la produccin
2. De la misma humanidad
Transformacin constante de la experiencia psicolgica de la
escasez (volveremos a este importante concepto ms tarde).
Deseos y necesidades no son estticos.
Necesidad de implementar un sistema de organizacin
(instituciones sociales)
Tema 1.a: Resolviendo el problema econmico mediante el intercambio: la economa de mercado
Distintas sociedades han resuelto de diversas formas los problemas de
produccin y distribucin
a. la tradicin o
b. el mando o
c. una combinacin de ambas.
Los criterios empleados para la resolucin del problema econmico suelen estar
relacionados con el parentezco y/o la jerarqua social (mtodo de decisin
econmica).
Existe adems una tercera alternativa que fue surgiendo a lo largo de la historia
para coordinar los esfuerzos productivos y distributivos de las sociedades humanas:
la economa o sociedad de mercado (o capitalista).
A partir del siglo XVI, estos tres poderes se separan en las sociedades liberales de
mercado que surgen gradualmente, lo que permite aumentar el papel social de las
decisiones individuales.
En las economas de mercado se da una separacin del poder econmico, el poltico y el
religioso: las decisiones econmicas pasan a ser tomadas mediante procesos de
intercambio voluntario. Estos poderes siguen existiendo, pero no se encuentran
unificados.
1. Los supuestos: Los economistas hacemos supuestos, los cuales asumen las
caractersticas de elementos como los recursos disponibles, los mercados, el
comportamiento de los agentes econmicos, etc.
S, muchas veces los supuestos que asumimos parecen alejar el anlisis de lo que en
realidad observamos en la sociedad, pero constituyen un instrumento central que
nos ayuda a simplificar la realidad y concentrarnos en un aspecto en especfico,
facilitando el anlisis.
2. Los modelos: Los economistas construimos y empleamos modelos, los cuales nos
ayudan a entender la economa. Los modelos son representaciones simplificadas de la
realidad, en la que se ponen de manifiesto las interrelaciones entre las variables
relevantes.
En las sociedades nos beneficiamos de lo que hacemos nosotros y de lo que hacen los dems. Cada
uno se especializa en una actividad en funcin en lo que es mejor haciendo y de lo que tiene
capacidad de realizar, lo que desemboca en mayor cantidad de bienes y servicios disponibles para el
consumo. Esto se llama divisin del trabajo.
La divisin del trabajo nos permite por un lado sacar ventaja de las habilidades de los miembros de
la sociedad, pero nos expone al riesgo de estar a expensas de las acciones de miles de personas de las
cuales dependemos para procurarnos los bienes y servicios que necesitamos.
Al final de cuentas, las economas son ricas como sociedad, a pesar del desamparo de sus individuos.
Dicha riqueza depende de la fortaleza de los lazos que unen a sus individuos.
Tema 1.a: Resolviendo el problema econmico mediante el intercambio: la economa de mercado
El mercado: la divisin del trabajo y el sentido del intercambio
Los seres humanos no producimos todo lo que consumimos (para nosotros sera imposible lograrlo).
En efecto, solo producimos algunas cosas, las vendemos y, con el ingreso obtenido, conseguimos las
otras cosas que queremos tener (y que otros producen). Existen incentivos para realizar intercambios.
En el intercambio, las partes actan racional (supuesto clave en muchos contextos de estudio de la
economa: las personas siempre toman la mejor decisin, dadas las circunstancias, para maximizar su
bienestar) y voluntariamente.
Se dice que estas acciones son voluntarias ya que son motivadas por su propio inters. Se parte de
aquello que es de propiedad de cada individuo (derecho de propiedad) y que puede ser intercambiado
con otros, y as para obtener otros bienes o servicios para su beneficio.
"No es de la benevolencia del carnicero, cervecero o panadero de donde obtendremos nuestra cena, sino de
su preocupacin por sus propios intereses" - Adam Smith
Los incentivos, por tanto, juegan un papel crucial en la economa de mercado, son los que permite que
se de el intercambio.
Tema 1.a: Resolviendo el problema econmico mediante el intercambio: la economa de mercado
Qe es la economa? (#2)
Dada la existencia del costo de oportunidad es que decimos que los bienes y recursos econmicos son
escasos: tienen usos alternativos.
Los bienes econmicos son aquellos cuya produccin y consumo tienen un costo de oportunidad: para
obtenerlos, hay que sacrificar algo a cambio, exigen un trade-off en el que para obtener ms de una
cosa es necesario sacrificar algo de alguna otra cosa.
Existen dos interrogantes del problema econmico que surgen de la existencia de usos alternativos.
-Usamos los recursos disponibles para producir el bien A o el bien B? ( o el C o el D) pueden
usarse para producir una cosa, o para producir otra;
-El bien producido lo consume el individuo X o el individuo Y ? ( o el Z)
Tema 1.a: Resolviendo el problema econmico mediante el intercambio: la economa de mercado
La bsqueda de la productividad
En un mundo donde los recursos son escasos, hay incentivos para aumentar la eficiencia
en la produccin o productividad (con el objetivo de optimizar los resultados del
intercambio), lo que permite el crecimiento econmico y un potencial aumento en el
bienestar (siempre y cuando haya una buena distribucin).
En los mercados, los agentes econmicos toman dos diferentes roles: el de oferentes
y demandantes.
A los demandantes les interesa obtener determinados bienes o servicios ya sea para
su consumo o para emplearlos como insumos en algn proceso productivo.
A los oferente les interesa vender algn bien o servicio que de su propiedad o que
hayan producido.
Cada unidad extra producida ser ms costosa ya que se emplean cada vez
recursos ms costosos (excluyendo la existencia economas de escala dada la
existencia de costos fijos).
Cada unidad extra consumida ser menos valiosa para los consumidores.