Sptmna 17 30.01 03.02.

2017
Tem sptmnal: Ce am nvat pn acum?(evaluare sumativ semestrul I)
Obiective de referin:
O13 s-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza experienei, activitii personale i/sau a relaiilor cu ceilali i simultan s utilizeze un limbaj oral corect din punct de
vedere gramatical; O 5 s neleag c tipritura (scrisul) are neles (semnificaie);O 18 s gseasc ideea unui text, urmrind indiciile oferite de imagini;
O40 s numere de la 1 la 5 recunoscnd grupele cu 1-5 obiecte i cifrele corespunztoare; O 32 s cunoasc elemente ale mediului social i cultural, poziionnd elementul uman ca
parte integrant a mediului;
O 47 s triasc n relaiile cu cei din jur stri afective pozitive, s manifeste prietenie, toleran, armonie, concomitent cu nvarea autocontrolului; O 48 s descrie i s identifice
elemente locale specifice rii noastre i zonei n care locuiete (elemente de relief, aezare geografic, obiective socio-culturale, istorice, religioase, etnice); O 49 s cunoasc i s
utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activiti practice; O 50 s fie capabil s realizeze lucrri practice inspirate din natur i viaa cotidian, valorificnd
deprinderile de lucru nsuite.
O 68 s descopere lumea nconjurtoare cu ajutorul auzului; O 66s diferenieze auditiv timbrul i intensitatea sunetelor din mediul apropiat i al sunetelor muzicale; O 67 s
intoneze cntece pentru copii; O 56s acompanieze ritmic cntecele; O 57s asocieze micrile sugerate de textul cntecului cu ritmul acestuia; O 60 s redea teme plastice specifice
desenului; O 61 s obin efecte plastice, forme spontane i elaborate prin tehnici specifice picturii;O 63 s compun n mod original i personal spaiul plastic; O 64 s interpreteze
liber, creativ lucrri plastice exprimnd sentimente estetice; O 65s priveasc i s recunoasc creaii artistice corespunztoare specificului de vrst al copilului precolar i
preocuprilor acestuia (portrete de copii, jocuri ale copiilor, scene de familie, peisaje, activiti cotidiene ale oamenilor);
O 77s cunoasc i s aplice regulile de igien referitoare la igiena echipamentului; O 75 s-i formeze o inut corporal corect (n poziia stnd, eznd i n deplasare); O 76 s
perceap componentele spaio-temporale;

Centrele de interes deschise i materialele puse la dispoziia copiilor:

BIBLIOTEC: JOC DE ROL: CONSTRUCII:

Reviste, cri; Caiete de lucru, fie adecvate temei; Jucrii; Cuburi de plastic;Cuburi cu litere;Maini , utilaje,
Cd-uri;Cd-player unelte;Personaje miniatur de plastic sau lemn.
TIIN: ART: JOC DE MAS:
Jucrii , cifre, jetoane diferite; Creioane negre i colorate, carioca, acuarele, plastilin; Jetoane cu jocuri i jucrii; puzzle
fi cudinozauri, hrtie glasat; hrtie creponat;
 Tura Activiti de nvare
Ziua/data Semntura Observaii
ADP ALA ADE ALA

ntlnirea de diminea: Bun

dimineaa, copii! D 1: Cnd se ntmpl i de
Bibliotec: Eu spun una, tu spui
Rutine: Eu, tu, noi (deprinderea de a-i ce?(toamna iarna) joc didactic
multe joc exerciiu.
adapta comportamentul la cerinele - fi individual - testare Braele caracatiei
I tiin: Animale fel de fel citire
grupului) DOS 2: Tablou de iarn joc de micare
de imagini
Masa de diminea evaluarea tehnicilor de lucru
Joc de mas: Puzzle
Luni Tranziii: Ca petele n ap joc diferite ndoire, mototolire, lipire
30.01.2017 imitativ
D 1: Cnd se ntmpl i de
Rutine: Eu, tu, noi (deprinderea de a-i
Construcii: Castel pentru Craiasa ce?(toamna iarna) joc didactic
adapta comportamentul la cerinele
Zapezii; - fi individual - testare Pescarul i petii
II grupului)
Art: Tem la alegerea copiilor DOS 2: Tablou de iarn joc de micare
Masa de prnz, somn
modelaj evaluarea tehnicilor de lucru
Tranziii: Joc mim
diferite ndoire, mototolire, lipire
ntlnirea de diminea Toamna sau
iarna? DLC: n ara povetilor
Art: Desenm peisaj de toamn
Rutine: Te rog...! (deprinderea de a convorbire cu suport ilustrativ
Joc de rol: Gtim mncarea Aa dansez eu
I utiliza formulele de politee) DOS 1: Ce stiu despre mine!
preferat euritmie
Masa de diminea convorbire - fi individual -
Joc de mas: Labirinturi
Tranziii: Unde este jucria? joc de testare
Mari
atenie
31.01.2017
tiin: Dezvoltarea capacitii de
Rutine : Te rog...! (deprinderea de a DLC: n ara povetilor
rezolvare de probleme prin achiziii
utiliza formulele de politee) convorbire cu suport ilustrativ intete i
de strategii adecvate
II Masa de prnz, somn DOS 1: Ce stiu despre mine! nimerete
Rspunde repede i bine joc
Tranziii: An-tan-tan, ti-chi-tan convorbire - fi individual - aruncare la int
exerciiu
numrtoare ritmic testare
Bibliotec: Exerciii grafice
Miercuri I ntlnirea de diminea: am gsit un tiin: Activiti specifice D 2: Recunoate i descrie figurile Drept la int joc
01.02.2017 mesaj anotimpurilor toamna i iarna- geometrice. de ndemnare
Rutine: Mulumesc! (deprinderea de a realizare postere Ce este i ce nu este la fel joc
utiliza curent formulele de politee) Art: Proba omuleului - desen. exerciiu
Masa de diminea DPM: Sportivii la concurs
Tranziii: Drag mi-e jocul romnesc evaluarea micrilor motrice utilitar
dans popular aplicative nvate
mers, alergare, sritur n nlime,
sritur n adncime, crare,
trre
 D 2: Recunoate i descrie figurile
geometrice.
Ce este i ce nu este la fel joc
Rutine: Mulumesc! (deprinderea de a Srim buteanul
exerciiu
utiliza curent formulele de politee) sritur cu elan, cu
Joc de rol: De-a grdinia DPM: Sportivii la concurs
II Masa de prnz, somn desprindere de pe
Bibliotec: Exerciii grafice evaluarea micrilor motrice utilitar
Tranziii: Drag mi-e jocul romnesc un picior i
aplicative nvate
dans popular aterizare pe ambele
mers, alergare, sritur n nlime,
sritur n adncime, crare,
trre
ntlnirea de diminea: Spune trei
DEC 2 Cntece ndrgite de copii
dorine
repetarea cntecelor nvate n
Rutine: Buna ziua!/La revedere! Biblioteca: Vizionare DVD despre
semestrul I.
(deprinderea de a utiliza curent anotimpuri
I Recunoate i mergi cum bat joc Cursa marinarilor
formulele de politee) Construcii: Corbii i vapoare
ritmic.
Masa de diminea Joc de rol: De-a marinarii
DLC: Propoziii Cuvinte
Tranziii: Ape linitite, ape nvolburate
Joi Sunete joc didactic
micri ondulatorii, n lan
02.02.2017
DEC 2 Cntece ndrgite de copii
repetarea cntecelor nvate n
Rutine: Ca s pot, trebuie s tiu
Art: mi place s modelez semestrul I.
(deprinderea de a se informa) Prinde mingea
II personaje din poveti - modelaj. Recunoate i mergi cum bat joc
Masa de prnz, somn rostogolirea mingii
tiin: Enciclopedii pentru copii ritmic.
Tranziii: Alunelul dans popular
DLC: Propoziii Cuvinte
Sunete joc didactic
ntlnirea de diminea: De ce au
D 2 Dezvoltarea capacitii de a
disprut dinozaurii?
Joc de mas:Domino nelege i utiliza numerele i
Rutine: Sunt util (deprinderea de a oferi
Bibliotec: Exerciii grafice cifrele. Rezolv repede i bine joc Trecem rul -
I sprijin la nevoie )
Construcii: Tem la alegerea didactic sritura n lungime
Masa de diminea
copiilor DEC 1: Chipul meu desen/pictur
Tranziii: Deschide urechea bine joc
Vineri - testare;
distractiv
03.02.2017
D 2 Dezvoltarea capacitii de a
Rutine: Sunt util (deprinderea de a oferi Art: Personaje din poveti nelege i utiliza numerele i
sprijin la nevoie ) modelaj cifrele. Rezolv repede i bine joc Barza i broatele
II
Masa de prnz, somn tiin: Rezolvarea fielor didactic joc de micare
Tranziii: ranul e pe cmp matematice DEC 1: Chipul meu desen/pictur
- testare;
Activitate Mari Dans sportiv
opional Miercuri Engleza prin joc i cnt