GERENCIA DE PROYECTO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA

ELEMENTOS INICIALES QUE HACEN PARTE DE LA GESTION DE UN

PROYECTO TIC

Profesor
Gil Lourdy Castro

ANGELA ADRIANA MEJIA MARULANDA

Marzo de 2017
UNIVESRIDAD SANTANDER
FACULTAD DE EDUCACION
Maestra en Gestin de la Tecnologa Educativa
Aguadas Caldas
RESOLUCIN DE PREGUNTAS DE ACUERDO AL CAPITULO 4

CULES SON LOS PRINCIPALES REQUERIMIENTOS PARA GESTIONAR PROYECTOS

EDUCATIVOS?

Desarrollar un proceso adecuado y responsable de evaluacin y autoevaluacin.

Realizar la anticipacin a dificultades o riesgos que puedan ocurrir en la ejecucin y cierre del
proyecto.

Analizar y asignar de forma ordenada los recursos disponibles para la ejecucin del proyecto,
priorizando funcionalidad y costos.

Promover innovaciones siempre favoreciendo la implementacin de estas y la consolidacin de

polticas institucionales al respecto.

Ademas de tener en cuenta cada una de las gestiones , dando prioridad a la integracin, alcance,
tiempo y costos.

Cules herramientas pueden usarse para desarrollar proyectos de una manera profesional?

Dentro de las herramientas estn los elementos propios de la infraestructura siendo estos:
elementos del hardware como PCs, celulares, conexin a internet, tables, entre otros, adems se
den tener en cuenta los aplicativos software que soportan su operacin . otros elementos en
igualdad de importancia en la elaboracin de proyectos son el uso de EDT (Estructura de trabajo),
algunos aplicativos software, Ms Project, Oracle Primavera, Palisade @ Risk , Openproj, Open
Workbench, GanttProject, FusionDesk starter Edition, TaskJuggler, entre otros, herramientas
online como son: Intervals, Basecamp, proyectos Net easy,, finalmente aplicaciones web para la
gestin de Proyectos, entre otros: Redmine, dotProject, PorjectPier y mas
Elabore un Proyecto de Gestin en el cual siga los pasos indicados en la plantilla del acta de inicio
diligenciada hasta el punto 4.3

PROYECTO DE GESTION: : BLOG EDUCATIVO: LAS TICS EN EL PROCESO DE

FORMACIN DOCENTE COMO MEDIACIN PEDAGGICA FRENTE A LOS NUEVOS
RETOS DE LA ENSEANZA.

DESCRIPCIN DEL PROYECTO.

Los propsitos de la educacin actual estn orientados en facilitar a la comunidad educativa el

mejoramiento de los procesos de enseanza aprendizaje y brindarles las herramientas para
desarrollar las capacidades y habilidades que le permitan afrontar el mundo contemporneo.
Las TIC presuponen un ramillete de herramientas, que si logramos explotar sus potencialidades,
de forma profunda y coherente, se creara un aprendizaje significativo en el estudiante.
La realizacin de este proyecto permitir que los docentes vinculados a la Institucin Educativa
Viboral, puedan profundizar en la utilidad que representa el uso de las Tics como herramienta de
apoyo en la construccin de nuevos conocimientos, a travs de un blogs donde encontrara
diferentes metodologas de aprendizajes donde se vivencia el usos de las tics y de esta manera
aprender el manejo adecuado de herramientas tecnolgicas que encuentre en su entorno educativo.

OBJETIVOS DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar y fortalecer habilidades y destrezas en los docentes en el manejo, elaboracin y

aplicacin de materiales educativos computarizado a travs del uso del Blog como herramienta
pedaggica para despertar y mantener el inters de los estudiantes y docentes que potencien sus
practicas pedaggicas y trasciendan en el desarrollo del pensamiento y las habilidades
comunicativas.
OBJETIVOS ESPECFICOS

Elaborar un blog que incluya las estrategias propias para implementar el uso de las Tics que sirvan
de mediacin en los procesos de enseanza y aprendizaje permitiendo mejorar los niveles de
calidad y tener un impacto institucional.

Diagnosticar el nivel de influencia de los materiales educativos computarizados y las Tics en el

desarrollo del plan de estudio de los maestros y su preparacin para enfrentarse a los nuevos retos
tecnolgicos.

Motivar a los docentes para que usen de manera adecuada las tics como mediacin pedaggica en
los procesos de enseanza - aprendizaje.

Capacitar desde el desarrollo del currculo y el plan de estudios en el manejo y elaboracin de

materiales educativos computarizados y el uso de las Tics como medios para generar ambientes
de enseanza y aprendizajes significativos.

Capacitar y actualizar a los docentes y directivos en el uso de las Ticas para aplicarlos en la
realizacin de las actividades acadmicas.
Mejorar los contenidos acadmicos, enriquecindolos con elementos multimedia como: videos,
sonidos, imgenes, animaciones u otros Web 2.0.

OBJETIVOS INSTITUCIONALES :

Sensibilizar a la comunidad educativa sobre las ventajas de la implementacin del uso de las Tics
en las actividades acadmicas.

Elaborar un blog Institucional que le permitan al docente cualificarse y conocer algunas estrategias
de aprendizajes a travs del uso de las Tics

Gestionar convenios Institucionales que beneficien la utilizacin de infraestructura y logstica para

la implementacin de las TICS.
Fomentar la cultura de las Tics como estrategia de trabajo en el quehacer pedaggico.

Incorporar las herramientas Tics existentes en la Institucin, ( video beam, tablero digital,
porttiles, computadores de escritorio, amplificador de sonidos.. entre otros), en pro del
mejoramiento de los contenidos acadmicos.

Propiciar un ambiente significativo en el proceso de enseanza aprendizaje basado en el uso de las

Tics.

Implementar proyectos pedaggicos que promuevan el uso de las nuevas tecnologas en el aula de
clase.

Actualizar permanentemente equipos, redes e infraestructura para la consolidacin en la

incorporacin de las Tics a los procesos acadmicos de la Institucin.

ENTREGABLES:

VERSION 1: Primer Borrador

VERSION 2: Original del Poryecto

JUSTIFICACIN

El uso apropiado y creativo de las Nuevas Tecnologas de la Informacin y la comunicacin y los

Materiales Educativos computarizados permiten transformar el rol de los docentes y los modelos
didcticos, para convertirse en un facilitador y mediador del aprendizaje y llegar a desarrollar y
potenciar en los estudiantes capacidades y habilidades cognitivas, participativas, colaborativas y
comunicativas.

Las Tics y los Materiales Educativos Computarizados son mediaciones modernas para innovar los
procesos de aprendizaje, hoy el maestro tiene la posibilidad de cualificar su quehacer pedaggico
y enriquecer sus experiencias cuando existe infinidad de herramientas tecnolgicas no hay
pretextos para evadir lo que los estudiantes desean en su clase. La falta de motivacin y de
innovacin en las actividades acadmicas son el puente a las grandes exigencias de la educacin
de las nuevas generaciones; por lo tanto es necesario que el maestro se cualifique y se apoye en
las nuevas herramientas tecnolgicas y de esta manera mejore el ambiente de aprendizaje de sus
educandos a travs de la incorporacin de las herramientas Tics, para esto el maestro puede contar
con una herramienta de apoyo como es un blog que le brinde la informacin suficiente para
mejorar su quehacer pedaggico y lo pueda hacer desde la comodidad de su casa
.
Todas estas implicaciones suponen la necesidad de disear un blogs que desarrolle un proceso de enseanza-
aprendizaje, que adems de lograr potenciar muchas reas del conocimiento, nos darn la oportunidad de lograr en
los docentes el desarrollo de competencias respecto al uso de las TIC que son, y sern demandadas en su diario
quehacer pedaggico .

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD FECHA
Marzo 1
Fases de la elaboracin del Proyecto
Anlisis de la gestin de alcance Marzo 7
Elaboracin del proyecto Abril 15
Presentacin del proyecto Junio
Ejecucin y evaluacin del proyecto Julio -----octubre
Monitoreo y control del proyecto Agosto---- octubre
Control de cambios Octubre --- noviembre
Fin del proyecto Noviembre.