LICEO BICENTENARIO DE EXCELENCIA

INSTITUTO DE ADMINISTRACION Y COMERCIO ESTADO DE ISRAEL

EDUCACION TECNOLOGIA
PROF.SRA. ORIANA RUBIO CHEPILLA

PLANIFICACION PRIMER SEMESTRE EDUCACION TECNOLOGICA

SEPTIMO AO DE ENSEANZA BASICA
UNIDAD N 1 : RELACIONES ENTRE EL PRODUCTO TECNOLOGICO Y EL AMBIENTE PLAN DE ACCION
CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS PERIODO
Investigacin sobre el Los alumnos y las alumnas: 03 de marzo Clases expositivas
impacto ambiental del Reconocen los distintos tipos de contaminacin y sus a 17 de abril Clases expositivas
uso de recursos en la efectos de 2014 (12 con utilizacin de
elaboracin de un Reconocen que la elaboracin de cualquier un objeto horas aprox.) Data Show
producto tecnolgico. tecnolgico implica la produccin o extraccin de recursos Desarrollo de
Elaboracin y y procesos de transformacin de los mismos. actividades prctico
simulacin de Identifican procesos de transformacin de recursos en el en clases tericas.
sugerencias para contexto de productos locales Guas de ejercicios
reducir el impacto Manifiestan una aptitud proactiva frente al cuidado del Tareas y trabajos
ambiental provocado ambiente. para el hogar
por procesos de Demuestra compromiso con el trabajo. Controles escritos
transformacin.
Trabaja en grupo, demuestra aceptacin y acogida hacia Interrogaciones
Elaboracin de los otros miembros del grupo. orales
sugerencias para
Solucin de
reducir el impacto
ambiental provocado problemas
por la extraccin de trabajando en
recursos naturales. grupos

UNIDAD N2 : USO Y APROVECHAMIENTO DE ENERGAS CONVENCIONALES

CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS PERIODO
Distincin entre fuentes Los alumnos y las alumnas: 21 de abril
PLAN DE ACCION
de energas Distinguen entre energa convencional y no convencional y 2014 al 20
convencionales, no las caractersticas bsicas de estas en relacin con el de junio (18
Clases expositivas
convencionales y cuidado del medio ambiente. horas )
aprox.) Clases expositivas
secundarias. Caracterizan la energa elctrica como un recurso
con utilizacin de
Investigacin sobre energtico producido con energa convencionales y no Data Show
caractersticas de las convencionales(petrleo, gas, carbn, lea, agua en las
 diversas fuentes alturas, viento o sol) Desarrollo de
energticas. Tienen un juicio sobre los usos domsticos de las energas actividades prctico
Indagacin sobre el uso y las posibilidades de manejar eficientemente la energa en en clases tericas.
domstico de energas el hogar. Guas de ejercicios
convencionales y no Demuestra compromiso con el trabajo. Tareas y trabajos
convencionales. Contribuye efectivamente en el grupo. para el hogar
Investigacin sobre Demuestra compromiso con el trabajo. Controles escritos
reciclaje, recuperacin, Trabaja en grupo, demuestra aceptacin y acogida hacia Interrogaciones
reutilizacin y los otros miembros del grupo orales
reasignacin como el Solucin de
uso eficiente de los
problemas
materiales
trabajando en
Eleccin de un objeto grupos
tecnolgico simple
relacionado con el uso
de energa no
convencional o manejo
eficiente de la energa.
UNIDAD N3 : APLICACIONES DE ENERGAS ALTERNATIVAS Y RECUPERACION DE MATERIALES EN PLAN DE ACCION
LA PRODUCCION DE UN OBJETO TECNOLOGICO
CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS PERIODO
Diseo del objeto: Los alumnos y las alumnas: 17 de junio a
a) elaboracin de Aplican los conocimientos sobre formas y energas no 02 de agosto Clases expositivas
especificaciones convencionales y usos eficientes de la energa y de los de 2014 (14 Clases expositivas
tcnicas en base a las materiales en el diseo y construccin de un objeto horas aprox.) con utilizacin de
funciones y tecnolgico Data Show
caractersticas de uso: Manifiestan una actitud proactiva frente a los objetos o Desarrollo de
forma, materiales y materiales respecto a su reasignacin, reutilizacin, actividades prctico
estructura. reciclaje. en clases tericas.
b) Estudio de las Representan grficamente diseo de objetos simples. Guas de ejercicios
propiedades de reciclaje Demuestra compromiso con el trabajo.
Tareas y trabajos
de los materiales Contribuye efectivamente en el grupo. para el hogar
desechados en la
Demuestra compromiso con el trabajo. Controles escritos
produccin de un
Trabaja en grupo, demuestra aceptacin y acogida hacia

Pgina | 2
 objeto. los otros miembros del grupo Interrogaciones
Elaboracin del orales
objeto. Solucin de
a) Seleccin de problemas
herramientas y trabajando en
materiales a usar. grupos
b) Uso pertinente, efectivo
y seguro de
herramientas.
c) Uso de lenguaje tcnico

OCTAVO AO DE ENSEANZA BASICA

UNIDAD N1 : MECANISMOS Y CIRCUITOS PLAN DE ACCION
CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS PERIODO
Anlisis y manipulacin Los alumnos y las alumnas: 03 marzo al Clases expositivas
de mecanismos y Entienden los conceptos de mecanismos y circuitos. 06 de junio Clases expositivas
circuitos bsicos en Reconocen circuitos y mecanismos bsicos en distintos de 2014 (30 con utilizacin de
aplicaciones mecnicos, objetos tecnolgicos y comprenden la funcin que estos horas aprox.) Data Show
elctricas, electrnicas, cumplen. Desarrollo de
hidrulicas o Comprenden que el funcionamiento de un objeto actividades prctico
neumticas. tecnolgico se obtiene a partir de un sistema constituido en clases tericas.
Diseo y construccin por un mecanismo y/o circuitos. Guas de ejercicios
de mecanismos o Comunican el funcionamiento de un mecanismo o circuito Tareas y trabajos
circuitos bsicos. utilizando un lenguaje tcnico. para el hogar
Innovacin de funciones Usan vocabulario tcnico adecuado. Controles escritos
de objetos tecnolgicos Contribuye efectivamente en el grupo. Interrogaciones
a travs de la Demuestra compromiso con el trabajo y trabaja en grupo, orales
incorporacin o demuestra aceptacin y acogida hacia los otros miembros Solucin de
modificacin de del grupo.
mecanismos o circuito. problemas
trabajando en
grupos

Pgina | 3
 UNIDAD N2 : PROCESOS TECNOLOGICOS
PLAN DE ACCION
CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS PERIODO
Anlisis de una actividad Los alumnos y las alumnas: 09 de junio Clases expositivas
productiva como proceso Comprende de la nocin de proceso tecnolgico como la al 22 agosto Clases expositivas
identificacin de entrada, transformacin de insumos para lograr un producto. de 2014 (18 con utilizacin de
Identifican en una actividad productiva los insumos de horas aprox.) Data Show
salida y transformaciones;
elaboracin de diagramas entrada, el producto de salida. Desarrollo de
sobre el proceso Identifican la transformacin de materiales y usos de actividades prctico
Identificacin de las energa en procesos productivos simples en clases tericas.
necesidades de uso de Identifican los desechos y productos secundarios Guas de ejercicios
energa y su producidos durante un proceso de produccin. Tareas y trabajos
aprovechamiento en un para el hogar
proceso de produccin Controles escritos
Interrogaciones
orales

Pgina | 4