INSTITUTO ARIANO CODIGO: P.T.

A
PLAN DE TRABAJO ANUAL
INSTITUTO ARIANO
MAS DE CIEN AOS LABRANDO EL GRADOS: TRANSICION AO: PAGINA ____ DE _____
CAMINO A LA EXCELENCIA 2017
DOCENTE: DALIS LINARES

ASIGNATURA: INGLS AREA: INGLS

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________
TIEMPO DE DESARROLLO: 4 periodos.
FECHA DE INICIACIN: ENE. 31 FINALIZACIN: NOV. 17.

Desarrolla actividades orales a travs de canciones y juegos teniendo en

cuenta palabras y expresiones cotidianas en ingls vistas en el periodo.
Comprende y describe con oraciones cortas y sencillas a otras personas haciendo uso de los
adjetivos.
Comprende y sigue instrucciones relacionadas con actividades de vocabulario propuestas por el
profesor.
Produce textos orales cortos en los que utilla el vocabulario aprendido.

PERIODO CONTENIDO ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE

Greetings ESTRATEGIAS DE ENSEANZA: Repeticin de patrones como: today is
(Monday, Tuesday), daily prayer to the Guardian Angel, holy virgen, God our
father, My name is, Good Morning!, How are you? Im O.k!, O.K, Fine!,
1 Commands Thankyou.
Reconocimiento de vocabulario mediante lectura de imgenes con flascards.
Presentacin de temas con tteres, Recortar ilustraciones y afiches alusivos al
I AM / YOU ARE tema, Videos, Juegos de preguntas y respuestas. (Adivinanzas, concntrese)
Ilustraciones.

Actions ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Ejercicios de respuesta fsica, Orientacin

rtmica, Reconocimiento espacial, Rasgado, Coloreado, Pegado, Apareamiento,
Encerrado, Actividades de escucha, Rondas, Escenificacin y dramatizacin de
acciones, Participacin en juegos y actividades de grupo, Observacin de
colors
cuentos, Repeticin, Fichas complementarias, Palabras claves, Seguir pistas.
ESTRTEGIAS DE ELABORACIN: palabras clave, imgenes mentales, leer
textos, elaboracin de inferencias.
Likes and
dislikes ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIN: seguir pistas, bsqueda directa.

ESTRATEGIAS SOCIO- AFECTIVAS: Establecer y mantener la motivacin,

enfocar la atencin y mantener la concentracin, manejar la ansiedad y el tiempo
de manera efectiva.

ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS: language switch. TPR (total physical

response. Miming, use of the four communicative skills.
 Family ESTRATEGIAS DE ENSEANZA: Repeticin de patrones como: today is
members (Monday, Tuesday), daily prayer to the Guardian Angel, holy virgen, God our
father, My name is, Good Morning!, How are you? Im O.k!, O.K, Fine!, Thank
you.
2 Reconocimiento de vocabulario mediante lectura de imgenes con flascards.
Adjectives Presentacin de temas con tteres, Recortar ilustraciones y afiches alusivos al
tema, Videos, Juegos de preguntas y respuestas. (Adivinanzas, concntrese)
Ilustraciones.

Pronoun she/ ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Ejercicios de respuesta fsica, Orientacin

rtmica, Reconocimiento espacial, Rasgado, Coloreado, Pegado, Apareamiento,
he Encerrado, Actividades de escucha, Rondas, Escenificacin y dramatizacin de
acciones, Participacin en juegos y actividades de grupo, Observacin de
Third person of cuentos, Repeticin, Fichas complementarias, Palabras claves, Seguir pistas.
verb to be ESTRTEGIAS DE ELABORACIN: palabras clave, imgenes mentales, leer
textos, elaboracin de inferencias.

ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIN: seguir pistas, bsqueda directa.

Numbers 1-15

ESTRATEGIAS SOCIO- AFECTIVAS: Establecer y mantener la motivacin,

enfocar la atencin y mantener la concentracin, manejar la ansiedad y el tiempo
de manera efectiva.

ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS: language switch. TPR (total physical

response. Miming, use of the four communicative skills response. Miming, use of
the four communicative skills.

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA: Repeticin de patronescomo: today is

Parts of the (Monday, Tuesday), daily prayer to the Guardian Angel, holy virgen, God our
body father, My name is, Good Morning!, How are you? ImO.k!, O.K, Fine!,
3 Thankyou.
Reconocimiento de vocabulario mediante lectura de imgenes con flascards.
Presentacin de temas con tteres, Recortar ilustraciones y afiches alusivos al
tema, Videos, Juegos de preguntas y respuestas. (Adivinanzas, concntrese)
Verb have got : Ilustraciones.

I HAVE GOT, HE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Ejercicios de respuesta fsica, Orientacin

rtmica, Reconocimiento espacial, Rasgado, Coloreado, Pegado, Apareamiento,
HAS GOT, SHE Encerrado, Actividades de escucha, Rondas, Escenificacin y dramatizacin de
HAS GOT. acciones, Participacin en juegos y actividades de grupo, Observacin de
cuentos, Repeticin, Fichas complementarias, Palabras claves, Seguir pistas.
ESTRTEGIAS DE ELABORACIN: palabras clave, imgenes mentales, leer
textos, elaboracin de inferencias.

ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIN: seguir pistas, bsqueda directa.

Foods and
drinks ESTRATEGIAS SOCIO- AFECTIVAS: Establecer y mantener la motivacin,
enfocar la atencin y mantener la concentracin, manejar la ansiedad y el tiempo
de manera efectiva.

ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS: language switch. TPR (total physical

Animals
response. Miming, use of the four communicative skills

Numbers 1-17
 Five senses ESTRATEGIAS DE ENSEANZA: Repeticin de patronescomo: today is
(Monday, Tuesday), daily prayer to the Guardian Angel, holy virgen, God our
Vehicles father, My name is, Good Morning!, How are you? ImO.k!, O.K, Fine!,
Thankyou.
Reconocimiento de vocabulario mediante lectura de imgenes con flascards.
Presentacin de temas con tteres, Recortar ilustraciones y afiches alusivos al
tema, Videos, Juegos de preguntas y respuestas. (Adivinanzas, concntrese)
4 Vacation plans Ilustraciones.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Ejercicios de respuesta fsica, Orientacin

rtmica, Reconocimiento espacial, Rasgado, Coloreado, Pegado, Apareamiento,
Encerrado, Actividades de escucha, Rondas, Escenificacin y dramatizacin de
Clothes acciones, Participacin en juegos y actividades de grupo, Observacin de
cuentos, Repeticin, Fichas complementarias, Palabras claves, Seguir pistas.
ESTRTEGIAS DE ELABORACIN: palabras clave, imgenes mentales, leer
textos, elaboracin de inferencias.
Kinds of
weather ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIN: seguir pistas, bsqueda directa.

ESTRATEGIAS SOCIO- AFECTIVAS: Establecer y mantener la motivacin,

enfocar la atencin y mantener la concentracin, manejar la ansiedad y el tiempo
numbers 1-20
de manera efectiva.

ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS: language switch. TPR (total physical

response. Miming, use of the four communicative skills

Evaluation: the students will be evaluated trough oral activities, participation, homework and
motivation in class.
Resources: English text, board, room, DVD player, , CD player, DVDS, CDS, board, markers,
notebooks, internet, worksheets.
Bibliography: CRICKETS 3 RICHMOND

ASIGNATURA: INGLS
AREA: INGLS

INSTITUTO ARIANO CODIGO: P.T.A

PLAN DE TRABAJO ANUAL
INSTITUTO ARIANO
MAS DE CIEN AOS LABRANDO EL GRADOS: SEGUNDO 1 Y 2 PAGINA ____ DE _____
CAMINO A LA EXCELENCIA AO: 2017
DOCENTE: Jocelyn Prez
Mayra A. Guzmn
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________
TIEMPO DE DESARROLLO: 4 periodos.
FECHA DE INICIACIN: Ene. 31 FINALIZACIN: Nov. 17.

Reconoce, asocia y utiliza vocabularios y estructuras bsicas para responder preguntas simples acerca de
s mismo, su familia y su entorno.
Plantea preguntas sobre personas, partes del cuerpo y ocupaciones utilizando apropiadamente las
estructuras de los verbos to be, havegot y can.
Realiza composiciones sobre acciones, el clima y la comida utilizando apropiadamente las estructuras del
presente continuo.
Aplica vocabulario y estructuras del presente simple para expresar gustos y preferencias, as como
nombrar actividades diarias.

PERIODO CONTENIDO ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE

 Greetings and farewells ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
Introduce oneself Juegos, Recursos audiovisuales, Dinmicas de grupo , Utilizacin de material didctico
1 Possessive adjectives como revistas laminas , Fotos, tablero, grabadora , televisor , Dvd videos, Carteleras con
My family and my Listado de verbos en presente, Preguntas intercaladas, Repeticin de patronescomo:
house today is (Monday, Tuesday), daily prayer to the Guardian Angel, holy virgen, God our
This/that father, My name is, Good Morning!, How are you? ImO.k!, O.K, Fine!, Thankyou.
Possessive case
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
The verb To Be
Presentaciones orales y escritas, Dramas, Realizar a travs de dibujo el vocabulario.
Prepositions of place Canciones, Rimas, Dilogos cortos, Consulta del tema haciendo uso del diccionario y
a/an internet, Recortar ilustraciones y afiches alusivos al tema, Repeticin, Fichas
plurals complementarias, Comprensin de lectura
ESTRTEGIAS DE ELABORACIN: palabras clave, imgenes mentales, leer textos,
elaboracin de inferencias.

ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIN: seguir pistas, bsqueda directa.

ESTRATEGIAS SOCIO- AFECTIVAS: Establecer y mantener la motivacin, enfocar la

atencin y mantener la concentracin, manejar la ansiedad y el tiempo de manera
efectiva, Cambio de ambiente (salir de las cuatro paredes del saln), Ambiente fsico
agradable (colocar pensamientos, globos, etc.)

ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS: language switch. TPR (total physical response.

Miming, use of the four communicative skills

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
Juegos, Recursos audiovisuales, Dinmicas de grupo , Utilizacin de material didctico
This/that/ these/those como revistas laminas , Fotos, tablero, grabadora , televisor , Dvd videos, Carteleras con
2 Plurals (-es, -ies) Listado de verbos en presente, Preguntas intercaladas, Repeticin de patronescomo:
Too+ adjectives today is (Monday, Tuesday), daily prayer to the Guardian Angel, holy virgen, God our
Clothes father, My name is, Good Morning!, How are you? ImO.k!, O.K, Fine!, Thankyou.
The verb can
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Jobs and abilities
Presentaciones orales y escritas, Dramas, Realizar a travs de dibujo el vocabulario.
The verb HAS GOT
Canciones, Rimas, Dilogos cortos, Consulta del tema haciendo uso del diccionario y
Parts of the body internet, Recortar ilustraciones y afiches alusivos al tema, Repeticin, Fichas
Plurals (irregular) complementarias, Comprensin de lectura
Animals and its abilities ESTRTEGIAS DE ELABORACIN: palabras clave, imgenes mentales, leer textos,
elaboracin de inferencias.

ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIN: seguir pistas, bsqueda directa.

ESTRATEGIAS SOCIO- AFECTIVAS: Establecer y mantener la motivacin, enfocar la

atencin y mantener la concentracin, manejar la ansiedad y el tiempo de manera
efectiva, Cambio de ambiente (salir de las cuatro paredes del saln), Ambiente fsico
agradable (colocar pensamientos, globos, etc.)

ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS: language switch. TPR (total physical response.

Miming, use of the four communicative skills
 ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
Juegos, Recursos audiovisuales, Dinmicas de grupo , Utilizacin de material didctico
como revistas laminas , Fotos, tablero, grabadora , televisor , Dvd videos, Carteleras con
There is/ there are Listado de verbos en presente, Preguntas intercaladas, Repeticin de patronescomo:
a/an /some/any today is (Monday, Tuesday), daily prayer to the Guardian Angel, holy virgen, God our
3 lets talk about food father, My name is, Good Morning!, How are you? ImO.k!, O.K, Fine!, Thankyou.
present continuous
He/she is wearing ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Presentaciones orales y escritas, Dramas, Realizar a travs de dibujo el vocabulario.
a/an
Canciones, Rimas, Dilogos cortos, Consulta del tema haciendo uso del diccionario y
the weather
internet, Recortar ilustraciones y afiches alusivos al tema, Repeticin, Fichas
actions happening right
complementarias, Comprensin de lectura
now ESTRTEGIAS DE ELABORACIN: palabras clave, imgenes mentales, leer textos,
elaboracin de inferencias.

ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIN: seguir pistas, bsqueda directa.

ESTRATEGIAS SOCIO- AFECTIVAS: Establecer y mantener la motivacin, enfocar la

atencin y mantener la concentracin, manejar la ansiedad y el tiempo de manera
efectiva, Cambio de ambiente (salir de las cuatro paredes del saln), Ambiente fsico
agradable (colocar pensamientos, globos, etc.)

ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS: language switch. TPR (total physical response.

Miming, use of the four communicative skills

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
Juegos, Recursos audiovisuales, Dinmicas de grupo , Utilizacin de material didctico
Present simple como revistas laminas , Fotos, tablero, grabadora , televisor , Dvd videos, Carteleras con
The verb Can Listado de verbos en presente, Preguntas intercaladas, Repeticin de patronescomo:
Everyday activities today is (Monday, Tuesday), daily prayer to the Guardian Angel, holy virgen, God our
4 Tell the time father, My name is, Good Morning!, How are you? ImO.k!, O.K, Fine!, Thankyou.
The imperative
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
I like/ I dont like + ing
Presentaciones orales y escritas, Dramas, Realizar a travs de dibujo el vocabulario.
Seasons
Canciones, Rimas, Dilogos cortos, Consulta del tema haciendo uso del diccionario y
Give and follow internet, Recortar ilustraciones y afiches alusivos al tema, Repeticin, Fichas
instructions complementarias, Comprensin de lectura
ESTRTEGIAS DE ELABORACIN: palabras clave, imgenes mentales, leer textos,
elaboracin de inferencias.

ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIN: seguir pistas, bsqueda directa.

ESTRATEGIAS SOCIO- AFECTIVAS: Establecer y mantener la motivacin, enfocar la

atencin y mantener la concentracin, manejar la ansiedad y el tiempo de manera
efectiva, Cambio de ambiente (salir de las cuatro paredes del saln), Ambiente fsico
agradable (colocar pensamientos, globos, etc.)

ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS: language switch. TPR (total physical response.

Miming, use of the four communicative skills

Methodology: language outside the classroom will be kept in mind

1. Listening activities: dialogues, songs, oral
texts.
2. Speaking activities: role-plays,
conversations, oral presentations.
3. Writing activities: short texts, scripts.
4. Reading activities: short stories and
comics.
in order to stimulate fluency and confidence.
Resources: English text, board, Phonetics lab,
audiovisual room, DVD player, video beam, CD
player, DVDS, CDS, board, markers, notebooks,
internet, worksheets and Rubrics according to the
target activity.

Evaluation: the students will be evaluated trough oral BIBLIOGRAFIA: SKYROCKET 2. RICHMOND
and written activities, participation, homework,
attitude and motivation in class; the use of the

ASIGNATURA: INGLS
AREA: INGLS
 INSTITUTO ARIANO CODIGO: P.T.A
PLAN DE TRABAJO ANUAL
INSTITUTO ARIANO
MAS DE CIEN AOS LABRANDO EL GRADO: TERCER 1 Y 2 PAGINA ____ DE _____
CAMINO A LA EXCELENCIA AO: 2017
DOCENTE: MARIA A. GUZMAN Y
DALIS LINARES
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________
TIEMPO DE DESARROLLO: 4 periodos.
FECHA DE INICIACIN: Ene. 31 FINALIZACIN: Nov. 17.

Propone actividades orales y escritas para afianzar habilidades comunicativas en el idioma extranjero.
Propone actividades orales y escritas para afianzar habilidades comunicativas en el idioma extranjero.
Construye textos orales y escritos en la lengua extranjera a partir de hechos cotidianos y temas de
inters personal.
Interacta con su profesor y sus compaeros dentro y fuera del saln de clase a travs del idioma
extranjero.

PERIODO CONTENIDO ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE

Greetings and ESTRATEGIAS DE ENSEANZA: Juegos, Uso de las tics, Preguntas intercaladas,
1 farewells Uso de flashcards, Portafolio, Dinmicas de grupo, Repeticin de patrones como:
Nationalities today is (Monday, Tuesday), daily prayer to the Guardian Angel, holy virgen, God our
The verb To Be father, My name is, Good Morning!, How are you? Im O.k!, O.K, Fine!, Thankyou.
The animals
The verb Have Got ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Talleres prcticos, Canciones, Memorizar rimas y
recitarlas de memoria, Dramas, Presentaciones orales y escritas, Representar y
Actions happening
dramatizar dilogos, Descubrir principios bsicos del aprendizaje: relaciones,
now (present
asociaciones, estrategias de retencin, Traducir ideas simples de uno a otro idioma,
continuous)
Escribir al dictado, Reordenar y clasificar elementos lingsticos, Rellenar crucigramas
Common verbs
y sopas de letras, Completar dilogos breves, Comprensin lectora
(bake, cook, buy, ESTRTEGIAS DE ELABORACIN: palabras clave, imgenes mentales, leer textos,
carry, look for, elaboracin de inferencias.
pack, prepare)
Abilities (can)
A,an/ some ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIN: seguir pistas, bsqueda directa.
Plurals
Countable and ESTRATEGIAS SOCIO- AFECTIVAS: Establecer y mantener la motivacin, enfocar la
uncountable nouns atencin y mantener la concentracin, manejar la ansiedad y el tiempo de manera
efectiva, Cambio de ambiente (salir de las cuatro paredes del saln), Ambiente fsico
agradable (colocar pensamientos, globos, etc.), Adecuacin del saln con posters en
ingls.

ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS: language switch. TPR (total physical response.

Miming, use of the four communicative skills

Present simple
Adverbs of ESTRATEGIAS DE ENSEANZA: Juegos, Uso de las tics, Preguntas intercaladas,
frequency Uso de flashcards, Portafolio, Dinmicas de grupo, Repeticin de patrones como:
2 School objects today is (Monday, Tuesday), daily prayer to the Guardian Angel, holy virgen, God our
Daily routines father, My name is, Good Morning!, How are you? Im O.k!, O.K, Fine!, Thankyou.
Present simple
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Talleres prcticos, Canciones, Memorizar rimas y
Tell the time
recitarlas de memoria, Dramas, Presentaciones orales y escritas, Representar y
Prepositions of
dramatizar dilogos, Descubrir principios bsicos del aprendizaje: relaciones,
time asociaciones, estrategias de retencin, Traducir ideas simples de uno a otro idioma,
Jobs and free time Escribir al dictado, Reordenar y clasificar elementos lingsticos, Rellenar crucigramas
activities y sopas de letras, Completar
Like + ing dilogos breves, Comprensin lectora
ESTRATEGIAS DE ELABORACIN: palabras clave, imgenes mentales, leer textos,
elaboracin de inferencias.

ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIN: seguir pistas, bsqueda directa.

ESTRATEGIAS SOCIO- AFECTIVAS: Establecer y mantener la motivacin, enfocar la

atencin y mantener la concentracin, manejar la ansiedad y el tiempo de manera
efectiva, Cambio de ambiente (salir de las cuatro paredes del saln), Ambiente fsico
agradable (colocar pensamientos, globos, etc.), Adecuacin del saln con posters en
ingls.

ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS: language switch. TPR (total physical response.

Miming, use of the four communicative skills
 Kinds of
characters: heroes
and superheroes ESTRATEGIAS DE ENSEANZA: Juegos, Uso de las tics, Preguntas intercaladas,
3 Superlatives and Uso de flashcards, Portafolio, Dinmicas de grupo, Repeticin de patrones como:
comparatives today is (Monday, Tuesday), daily prayer to the Guardian Angel, holy virgen, God our
Types of books father, My name is, Good Morning!, How are you? Im O.k!, O.K, Fine!, Thankyou.
Giving advice
Should/must ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Talleres prcticos, Canciones, Memorizar rimas y
recitarlas de memoria, Dramas, Presentaciones orales y escritas, Representar y
Past simple of the
dramatizar dilogos, Descubrir principios bsicos del aprendizaje: relaciones,
verb To Be
asociaciones, estrategias de retencin, Traducir ideas simples de uno a otro idioma,
Regular and
Escribir al dictado, Reordenar y clasificar elementos lingsticos, Rellenar crucigramas
irregular past y sopas de letras, Completar dilogos breves, Comprensin lectora
simple ESTRTEGIAS DE ELABORACIN: palabras clave, imgenes mentales, leer textos,
elaboracin de inferencias.

ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIN: seguir pistas, bsqueda directa.

ESTRATEGIAS SOCIO- AFECTIVAS: Establecer y mantener la motivacin, enfocar la

atencin y mantener la concentracin, manejar la ansiedad y el tiempo de manera
efectiva, Cambio de ambiente (salir de las cuatro paredes del saln), Ambiente fsico
agradable (colocar pensamientos, globos, etc.), Adecuacin del saln con posters en
ingls.

ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS: language switch. TPR (total physical response.

Miming, use of the four communicative skills

Interesting places:
gallery, butcher, ESTRATEGIAS DE ENSEANZA: Juegos, Uso de las tics, Preguntas intercaladas,
bank, Natural Park, Uso de flashcards, Portafolio, Dinmicas de grupo, Repeticin de patrones como:
4 etc. today is (Monday, Tuesday), daily prayer to the Guardian Angel, holy virgen, God our
A lot of/ father, My name is, Good Morning!, How are you? Im O.k!, O.K, Fine!, Thankyou.
much/many
Clothes ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Talleres prcticos, Canciones, Memorizar rimas y
Weather recitarlas de memoria, Dramas, Presentaciones orales y escritas, Representar y
Holidaysactivities dramatizar dilogos, Descubrir principios bsicos del aprendizaje: relaciones,
Be goingto asociaciones, estrategias de retencin, Traducir ideas simples de uno a otro idioma,
Escribir al dictado, Reordenar y clasificar elementos lingsticos, Rellenar crucigramas
y sopas de letras, Completar dilogos breves, Comprensin lectora
ESTRTEGIAS DE ELABORACIN: palabras clave, imgenes mentales, leer textos,
elaboracin de inferencias.

ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIN: seguir pistas, bsqueda directa.

ESTRATEGIAS SOCIO- AFECTIVAS: Establecer y mantener la motivacin, enfocar la

atencin y mantener la concentracin, manejar la ansiedad y el tiempo de manera
efectiva, Cambio de ambiente (salir de las cuatro paredes del saln), Ambiente fsico
agradable (colocar pensamientos, globos, etc.), Adecuacin del saln con posters en
ingls.

ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS: language switch. TPR (total physical response.

Miming, use of the four communicative skills

Methodology: language outside the classroom will be kept in mind

5. Listening activities: dialogues, songs, oral
texts.
6. Speaking activities: role-plays,
conversations, oral presentations.
7. Writing activities: short texts, scripts.
8. Reading activities: short stories and
comics.
in order to stimulate fluency and confidence.
Resources: English text, board, Phonetics lab,
audiovisual room, DVD player, video beam, CD
player, DVDS, CDS, board, markers, notebooks,
internet, worksheets and Rubrics according to the
target activity.

Evaluation: the students will be evaluated trough oral BIBLIOGRAFIA:

and written activities, participation, homework,
attitude and motivation in class; the use of the
Skyrocket 3. RICHMOND