Bienvenid@s a nuestra segunda semana de trabajo la cual tiene

como ttulo la Comunicacin Cientfica en la cual realizaremos las

siguientes actividades:

Investigacin en libro de texto bsico y/o fuentes electrnicas sobre:

Concepto e importancia de la comunicacin cientfica.

Etimolgicamente, la palabra comunicacin viene del

Latn comunis , comunicarse .

Segn esto, sostiene Molestina, deberamos aceptar por comunicacin

la accin de comunicar, de establecer una comunidad de
interpretacin con alguien, al compartir infomacin, ideas, conceptos o
actitudes.

La comunicacin cientfica reviste suma importancia para los hombres

de ciencia, ya que su dominio les permite:

Describir clara y correctamente un hecho o proceso cientfico.

Construir en forma clara y lgica, un escrito de cualquier longitud

usando los recursos normales del lenguaje.

Preparar acuerdos, contratos, proyectos de investigacin y otros, con

precisin y la suficiente imaginacin para preveer posibles
contingencias.

Cabe aclarar que la comunicacin cientfica, en su sentido ms

amplio, no se limita a las formas escritas objeto de este mdulo sino
que abarca aquellas verbales tales como: la exposicin oral, las
conferencias, discursos, etc.

Elementos de la comunicacin
El proceso de la comunicacin requiere siempre, por lo menos, de tres
elementos bsicos: la fuente, el mensaje y el destinatario. A estos se
les puede agregar un cuarto elemento: el canal.

La Fuente: puede ser un individuo, un grupo de individuos, una

organizacin, o cualquier ser o sistema que produzca informacin de
algn tipo.

El Mensaje: es la seleccin de una idea, experiencia o informacin,

que la fuente se propone transmitir.

El Destinatario: es el fin al que hay que llegar, es el objetivo de

nuestro mensaje, y es por consiguiente el elemento ms necesitado
de estudio (sus necesidades, sus capacidades, su inters, su contexto
cultural, su sistema social, etc.), para lograr una respuesta al mensaje.

El Canal: es el medio por el cual se transmite el mensaje.

Forma de la expresin lingstica

El concepto de comunicacin tiene dos aspectos
bsicos: Contenido y expresin.

El contenido es el mensaje.

La expresin es la forma que adopta el mensaje.

Son formas de la expresin: la descripcin, la narracin, la

argumentacin y la exposicin.

Descripcin

La descripcin es un dibujo hecho con palabras. Puede referirse a una

persona, un animal o una cosa.

En la descripcin bsicamente se emplea el adjetivo cuya funcin

consiste en sealar las cualidades concretas y abstractas del
sustantivo al cual se refiere. La descripcin est dirigida al
sentimiento.

Narracin

La narracin es el relato de uno o varios sucesos. En la narracin los

hechos se pueden ordenar para que adquieran un nuevo significado.
Cuando se presentan los hechos como sucedieron se dice que el
orden es cronolgico, y cuando se presentan los hechos de manera
que recreen la atmsfera que el autor desea suspenso, terror, etc. se
habla de un orden climtico.

La narracin emplea fundamentalmente: Verbos (lo que pasa, accin)

y Sustantivos (a quin le pasa, persona; en dnde le pasa, lugar) y
est dirigida al sentimiento.
Argumentacin

Es la forma de expresin que se utiliza cuando se quiere persuadir a

los lectores. La argumentacin, expresa Gonzlez Reyna, es un
razonamiento que persigue la aceptacin o el rechazo de una tesis
propuesta. Se compone de dos partes: la tesis y los datos que la
sustentan.

Exposicin

La exposicin es la forma lingstica por excelencia de la

comunicacin cientfica. La misma anuncia los hechos y las ideas.

Su propsito consiste en informar acerca de un objeto, un

acontecimiento o una idea. Por ello, la comunicacin expositiva se
dirige al intelecto de las personas y no a las emociones, como sucede
con la descripcin literaria, la narracin o la argumentacin

Entonces: Texto Expositivo = Texto Informativo.

La exposicin tiene varias formas especficas entre las cuales se

mencionan las siguientes: descripcin tcnica, definicin, resumen,
resea, informes y una amplia gama de escritos cientficos que utilizan
los hombres de ciencia para comunicar sus ideas.

El lenguaje cientfico: Caractersticas.

La presentacin de un trabajo cientfico supone el dominio, por parte
del investigador, del idioma que emplea para transmitir sus
conocimientos. Conocer las normas especiales relativas al lenguaje
cientfico es indispensable para los hombres de ciencia, ya que les
ayudan a alcanzar ms fcilmente sus objetivos.

La ciencia, tal y como sostienen Cervo y Bervian:

No es slo mero esfuerzo de acumulacin de conocimientos

sistematizados sobre el funcionamiento del mundo, tanto fsico como
social, pues representa igualmente un esfuerzo de comunicacin.

La lengua es el instrumento de comunicacin por excelencia, por lo

cual toda ciencia procura tener un lenguaje perfecto y es deber del
cientfico tratar de dominarlo al mxi- mo. Las reglas gramaticales
deben se observadas escrupulosamente, en especial lo refe-rente a la
ortografa y a la acentuacin grfica.

Es indispensable conocer y respetar las caractersticas propias del

lenguaje cientfico, las cuales pueden concretarse en las siguientes:

Impersonal.

Todo trabajo cientfico debe tener carcter impersonal. Se redacta en

tercera persona, evitando las referencias personales como: mi
trabajo, mi tesis, yo hice . En la comunicacin cientfica se utilizan
expresiones como: el presente trabajo, el presente estudio, se
hizo . El uso de nosotros, con la pretensin de indicar impersonali-
dad, es igualmente desaconsejable.

Objetivo.

El carcter objetivo del lenguaje que se utiliza para comunicar

conocimientos cient- ficos, resulta de la propia naturaleza de la
ciencia. El lenguaje cientfico, impersonal y objetivo, debe evitar
puntos de vistas personales, que reflejen impresiones subjeti- vas no
fundadas en datos concretos.
Expresiones propias del raciocinio subjetivo como yo creo, me
parece, yo pienso , deben ser evitadas ya que violan el principio de la
objetividad.

2- Luego de haber investigado realice un ensayo que abarque la comunicacin y sus

elementos.

Introducccion:

La Comunicacin es un proceso de intercambio de informacin, en el que un emisor

transmite a un receptor algo a travs de un canal esperando que, posteriormente, se
produzca una respuesta de dicho receptor, en un contexto determinado.

Tambien podriamos decir que es un acto por el cual un individuo establece con otro un contacto que le
permite transmitir una informaci.

Todos compartimos la necesidad de interactuar con otros seres humanos. La comunicacin puede ser
entendida como el proceso de entender y compartir alguna idea. Transmitimos un mensaje no solo a travs
de lo qu decimos, sino de cmo lo decimos, ya sea de forma verbal o escrita.

Desarrollo:

En un sentido ms profundo, comunicar es compartir un poco de nosotros mismos a los dems.

Es bien sabido que la comunicacin es la clave del xito prcticamente en todos los aspectos de la
vida.

Ser incapaz de comunicarte puede incluso significar en muchos aspectos, perder una parte de ti
mismo; tu habilidad de comunicarte es central para tu auto concepto. Todo comunica, nuestra
redaccin, las marcas que vestimos, el lenguaje que utilizamos, el estado de nuestra ropa, las
joyas que utilizamos, los tatuajes que tenemos, nuestra postura y gestos, todo! Y al mismo tiempo,
todo esto constituye el concepto que tenemos de nosotros mismos.

As, en el proceso de la comunicacin encontramos los siguientes elementos:

 Emisor: es el que emite el mensaje. Ejemplos: un sujeto individual o un grupo de
personas, pero tambin un mecanismo que nos avisa de que algo falla o un elemento de
la naturaleza que nos alerta de que el tiempo va a cambiar.

Receptor: es el que recibe el mensaje y lo interpreta. Ejemplos: un sujeto concreto o un

grupo, as como, tambin, puede serlo un mecanismo que acta cuando otro le manda
una seal.

Mensaje: es la informacin que se quiere transmitir. Ejemplos: puede encontrarse

codificado en uno de los diferentes tipos de cdigo: puede ser un mensaje hablado,
escrito, dibujado, grabado en cd, etc).

Canal: es el medio a travs del cual se transmite el mensaje. Ejemplos: puede ser un
medio artificial, como las cartas o un cd, o uno natural, como el aire.

Cdigo: Conjunto de signos y reglas que, formando un lenguaje, ayudan a codificar el

mensaje. Podemos encontrar lenguajes simples, como la luz roja sobre la puerta de un
estudio de revelado, o ms complejos como los distintos idiomas del mundo.

Contexto: Conjunto de circunstancias (lugar, hora, estado anmico de los interlocutores,

etc) que existen en el momento de la Comunicacin. Es importante a la hora de
interpretar correctamente el mensaje.

Este conjunto de elementes son vitales para que se de la

comunicacin, ya que sin uno la comunicacin no sera efectiva.

Conclusion:

La comunicacin es esencial para el desenvolvimiento de la vida

humana
 Realiza un cuadro comparativo sobre la descripcin, narracin,
argumentacin y exposicin.

DESCRIPCIO NARRACIO ARGUMENTACIO EXPOSICIO

N N N N
FORMA DE ACTO DE DEFIENDE Y ACCION Y
PRESENTAR RELATAR DE PERSUADE UNA EFECTO DE
UNA PERSONA ACCIONES. OPINION. EXPONER O
U OBJETO. PRESENTAR
ALGO O
ALGUIEN.