estudio bblico

JESS VIO A ZAQUEO

Pasaje bblico: Lucas 19:10 NOTAS
Verdad bblica: Jess ve ms all de nuestras apariencias externas, nos ve

DA 1
como verdaderamente somos, y nos alcanza con Su amor incondicional.
Meta de enseanza: Guiar a los adultos a esforzarse por desarrollar el tipo de
amor incondicional modelado por Jess.
Versculo focal: Examname, oh Dios, y sondea mi corazn; ponme a prueba y
sondea mis pensamientos. Fjate si voy por mal camino, y guame por el camino
eterno (Salmos 139:23-24 NVI)
Examname, oh Dios, y conoce mi corazn; Prubame y conoce mis
pensamientos; Y ve si hay en m camino de perversidad, Y guame en el camino
eterno. (RV 1960)
Versculo adicional: Porque el Hijo del Hombre vino a buscar y a salvar lo que
se haba perdido (Lucas 19:10, RV 1960/NVI)

INTRODUCCIN
Todos hemos escuchado el dicho de que las apariencias engaan. Personas sin
escrpulos tratan de pasar dinero falso por dinero real o reemplazar
imitaciones baratas por diamantes de verdad. Qu tal al determinar el valor de
las personas? Basamos nuestro estimado solamente a cmo las personas lucen
por fuera? Por supuesto, solamente Dios puede ver y conocer el corazn de una
persona. A pesar de que podemos evaluar a alguien basndonos en las
apariencias externas, Dios siempre mira el interior, o el corazn (vea 1 Samuel
16:7).
Un da, Jess vio el corazn de un hombre llamado Zaqueo. Jess lo vio con
claridad, lo alcanz en amor y cambi su vida para siempre.

UN ESFUERZO POR VER A JESS (LUCAS 19:1-4)

En esta seccin de su evangelio, Lucas relat cmo un recaudador de
impuestos llamado Zaqueo hizo un esfuerzo especial por ver a Jess. En este
punto en la historia, Palestina estaba gobernada por Roma. En vez de enviar a
sus propios administradores para recolectar impuestos, los gobernantes
romanos reclutaban a judos locales para hacer el trabajo por ellos. Los
romanos requeran una cantidad fija para cada regin. Sin embargo, el
recaudador de impuestos local poda demandar lo que pensaba recaudar y le
era permitido quedarse con el dinero que sobrepasara lo que el gobierno
romano esperaba.
La mayora, si no todos, de los recaudadores de impuestos terminaban
recolectando ms de lo que era requerido y, por tanto, adquiran gran riqueza.

EBV 2016 Adultos Da 1: Jess vio a Zaqueo 1

 NOTAS Ellos eran despreciados por sus propios compatriotas por su
avaricia y fraude y con frecuencia eran incluidos con los
pecadores (Lucas 5:30; 15:1). Note que Lucas describi a Zaqueo como jefe de
los recaudadores de impuestos, lo que probablemente significa que l
supervisaba a otros recaudadores de impuestos.
Lucas escribi que Zaqueo estaba tratando de ver quin era Jess (19:3),
notando que, debido a que Zaqueo era de baja estatura, l no poda ver por
encima de la gran multitud que acompaaba a Jess a Jerusaln (19:3).
Sabiendo que Jess probablemente seguira cierta ruta a travs de la ciudad,
Zaqueo se adelant corriendo hasta encontrar un rbol cerca del camino (19:4).
Lucas especific que era un rbol de sicmoro, comn en la regin. Este tipo de
rbol tena muchas ramas bajitas lo que facilitaba el subirse al rbol.
Imagine uno de nuestros altos oficiales del gobierno vestido en un traje costoso,
corriendo por una calle buscando un rbol al cual subirse. Qu pensaran los
dems? Aparentemente, a Zaqueo le importaba ms ver a Jess que la opinin
pblica. Probablemente haba escuchado cmo este Jess era un gran maestro
y hacedor de milagros. Por cualquier razn, Zaqueo quera acercarse a Jess, tal
vez lo suficiente como para detenerlo o escucharle ensear.

LA RECOMPENSA POR BUSCAR A JESS (19:5-9)

Mientras otros despreciaban a este bajito recaudador de impuestos, Jess no lo
despreci. En vez, l se detuvo cuando lleg donde estaba Zaqueo, lo llam por
nombre y le dijo que se apresurara y se bajara del rbol (19:5) porque quera
pasar el resto del da en su casa. Cmo conoca Jess su nombre y su
necesidad de salvacin? Lucas no nos dice, pero sabemos de otros relatos que
Jess tena conocimiento sobrenatural acerca de las personas (vea dos ejemplos
en Juan 1:47-48; 4:16-18). Se puede imaginar la sorpresa de Zaqueoel que
Jess le conociera y entonces el gozo de que Jess quisiera ir a su casa!
Mientras Zaqueo rebosaba de gozo, la multitud comenz a quejarse porque
este maestro iba a hospedarse con un pecador (19:5). Otra vez, la multitud
aparentemente vio solamente el exterior de este hombre. Jess por otro lado,
vio a alguien que le buscaba.
La traduccin del versculo 8 refleja la brevedad del texto original. Dnde
estaba Zaqueo? Estaba cerca del rbol o camino a su casa despus que la
multitud protest? Varias claves en el texto sugieren que fue en la casa de
Zaqueo. Jess ya le haba dicho Zaqueo que tena que quedarse en su
casa (19:5). La multitud dijo: Ha ido a hospedarse con un pecador (19:7). Y
en el versculo 9 Jess se refiri a esta casa.
Solamente podemos imaginar qu tipo de conversacin tuvieron Jess y Zaqueo
camino a la casa y durante la comida. El versculo 9 refleja los resultados de su
tiempo juntos por lo que sabemos que debieron haber hablado acerca del
EBV 2016 Adultos Da 1: Jess vio a Zaqueo 2
camino a Dios por medio de la fe en Jess, el arrepentimiento y la NOTAS
restauracin, y el estilo de vida que honra a Dios y sirve a los dems.
Zaqueo hizo dos declaraciones: l dispondra de la mitad de su riqueza para
ayudar a los pobres, y repagara a los que haba extorsionado como
recaudador de impuestos. A pesar de que la ley requera plena restitucin,
adems de un 20 por ciento (vea Levtico 6:5), Zaqueo prometi darles cuatro
veces la cantidad que haba extorsionado.
Jess inmediatamente respondi con Su propia declaracin en Lucas 19:9.
Qu quiso decir Jess exactamente? Zaqueoy el resto de las personas all
aquel da, excepto Jessnecesitaban la salvacin de Dios porque todos ellos
haban pecado contra Dios (vea Salmos 14:1-3; Romanos 3:23). Ninguno poda
ser suficientemente bueno para merecer la gracia y la salvacin de Dios. El
camino a Dios es por medio de la fe solamente (vea Habacuc 2:4; Romanos
1:17). Aquel Da Zaqueo recibi a Jess no solamente en su casa sino, ms
importantemente, en su corazn. l deposit su fe en Jess como el nico
camino a Dios.
Jess no hizo Su declaracin porque Zaqueo prometi repagar y reformar; en
vez, l saba que la promesa de Zaqueo reflejaba el cambio que ya haba
ocurrido en su corazn. Hoy, Jess le dijo a Zaqueo, la salvacin ha llegado a
esta casa (Lucas 19:9; vea tambin Hechos 16:29-32). El ejemplo y la
influencia de la cabeza del hogar puede ser un factor significativo en el que
otros miembros de la familia vayan a Cristo.
La salvacin de Dios haba llegado a Zaqueo porque l tambin es un hijo de
Abraham (19:9). Llamar a un hombre hijo de Abraham era una manera juda
de decir que el hombre era un judo bajo la autoridad y la proteccin de Dios.
A pesar de que la multitud en Jeric consideraba a Zaqueo como un pecador,
excluido de la familia escogida de Dios, Jess dijo lo contrario. Ahora l era un
verdadero hijo de Abraham porque haba sido justificado por la fe (vea
Romanos 4:16-18).

JESS, EL QUE VE Y BUSCA (19:10)

El ttulo el Hijo del hombre era la manera como Jess sola referirse a S
mismo (vea Lucas 19:26; 12:8; 17:22, 24, 26, 30; 18:8) y enfatizaba Su
identificacin con los que haba venido a salvar. En otra ocasin, cuando Jess
fue criticado por comer con recaudadores de impuestos, l respondi diciendo
que No son los sanos los que necesitan mdico sino los enfermos (Mateo
9:12). Cada judo, hasta los judos buenos, necesitaban un Salvador, pero
solamente aquellos, como Zaqueo, que admitieron ser pecadores perdidos
estuvieron listos para recibir a ese Salvador.

EBV 2016 Adultos Da 1: Jess vio a Zaqueo 3

 La declaracin de Jess de nuevo afirm que Zaqueo se haba
NOTAS arrepentido y haba sido salvo. Ms an, por estas palabras,
Jess hizo claro que su propia misin era buscar y salvar a los perdidos.

APLICACIN
As como las personas en la multitud miraban a Zaqueo, nuestra tendencia
humana es mirar solamente lo exterior de las personas. Sin embargo, los
seguidores de Jess deben ser diferentes: debemos aprender a ver las
personas como Jess las ve. Esto significa que debemos permitir que el poder
del Espritu que vive en nosotros nos capacite para ver a los dems con
claridad. Aprender a mirar de esa manera significa estudiar cmo Jess
respondi a personas como Zaqueoaquellos individuos para quienes
muchos en el mundo han perdido la esperanza.
Otra manera de aprender a mirar como Jess es orar por los perdidos.
Podemos orar para que el Padre los acerque (vea Juan 6:44) y que el Espritu
los convenza (vea Juan 16:8-11). Podemos orar para que Dios enve a alguien
como Andrs a invitarlos a ir a Jess (vea Juan 1:40-42). Podemos orar que, al
igual que Felipe, Dios nos de oportunidades para compartir el evangelio (vea
Hechos 8:26-40).
Segn oramos por los dems, el Espritu ablandar nuestros corazones y nos
ensear a ver como Jess ve. Entonces, podremos alcanzar a cualquiera que
est perdido con las buenas nuevas que Jess vino a traer.

EBV 2016 Adultos Da 1: Jess vio a Zaqueo 4

Plan de enseanza
JESS VIO A ZAQUEO
Pasaje bblico: Lucas 19:10 NOTAS

DA 1
Verdad bblica: Jess ve ms all de nuestras apariencias externas, nos ve
como verdaderamente somos, y nos alcanza con Su amor incondicional.
Meta de enseanza: Guiar a los adultos a esforzarse por desarrollar el tipo de
amor incondicional modelado por Jess.
Versculo focal: Examname, oh Dios, y sondea mi corazn; ponme a prueba
y sondea mis pensamientos. Fjate si voy por mal camino, y guame por el
camino eterno (Salmos 139:23-24 NVI)
Examname, oh Dios, y conoce mi corazn; Prubame y conoce mis
pensamientos; Y ve si hay en m camino de perversidad, Y guame en el camino
eterno. (RV 1960)
Versculo adicional: Porque el Hijo del Hombre vino a buscar y a salvar lo
que se haba perdido (Lucas 19:10, RV 1960/NVI)

Antes de la sumergida
Antes de la sesin y preparacin para la enseanza
Nota: siempre tenga disponibles Biblias, las hojas de trabajo y lpices.
Prepare su corazn en oracin y estudio bblico personal. Ore por la
Escuela Bblica de Vacaciones de adultos, cada grupo pequeo, y cada lder
por nombre. Por adelantado, repase todas las sesiones, el enfoque que
cada personaje bblico trae a este estudio y las interacciones de Jess con
ellos.
Pida que los lderes de grupos pequeos o de estudio bblico (escuela
dominical) ayuden a recibir los participantes y desarrollar conexiones con
los que visiten por primera vez.
Cuidadosamente, estudie el contenido bblico para el Da 1. Use el material
de estudio bblico para esta sesin y sus propios recursos para su estudio
bblico personal.
Distribuya el contenido de la sesin a sus lderes de grupos pequeos.
Acomode el saln para estar cmodos, conversar y las actividades. Disee
una pared focal usando las Ideas para la decoracin o ideas sugeridas por
su equipo. Coloque los Cartelones el tema y el versculo bblico (Ayudas 1 y
2) estratgicamente en la pared focal. Ponga a un lado el Versculo
adicional para el Da 1 (Ayuda 3.)
Seleccione y prepare refrigerios relacionados con el tema. Incluya a los
adultos desde que entren por la puerta.

EBV 2016 Adultos Da 1: Jess vio a Zaqueo 5

 Consiga un reproductor de CD o laptop y bocinas y decida las
NOTAS canciones que usar.
Recorte los Datos curiosos del ocano (Ayuda 4) y colquelos alrededor del
saln.
En una hoja grande de papel, trace una lnea por la mitad formando dos
columnas y trace una lnea horizontal en la parte superior (T).
Consiga rollos de cinta adhesiva, marcadores, portadas de revistas, una
pequea cantidad de agua y un gotero o algo similar.
Saque copias de las Hojas de trabajo siguientes: Hoja de trabajo 1: Bitcora de
buceo; Hoja de trabajo 2: Tabla de Zaqueo; Hoja de trabajo 3: Orar, Ver,
Compartir.

SUMERGIDA (Matrcula y refrigerios, 10 minutos)

Toque la cancin lema para la EBV segn los adultos entran al saln. Recbalos
con entusiasmo.
Presntese y diga: No hay nada como la brisa del mar para abrir nuestro
apetito y evocar recuerdos de aventuras pasadas en el ocano. Use este
tiempo para conocer a los que visitan por primera vez.
Completen la informacin de matrcula. Informacin correcta ayudar a
continuar la conexin despus de la Escuela Bblica de Vacaciones.

VERIFICACIN DE FLOTABILIDAD (Conocerse, 20 minutos)

Comience la sesin tocando la Alarma de sumersin de submarino (pista 3, CD
material de adultos en ingls). Si no tiene el CD del material en ingls, use un
silbato. D la bienvenida y pdales que tomen asiento en la Estacin de
Observacin mientras se preparan para sumergirse.
Introduzca a su tripulacin (lderes de grupos pequeos y otros ayudantes), y
anime a los participantes a conocerse mejor mientras exploran la Estacin de
Observacin en bsqueda de Datos Curiosos del Ocano (Ayudas 4). Pida que
los adultos usen estos datos para anotar la informacin que falta en sus
Bitcoras de buceo (Hoja de trabajo 1). Invtelos a conocer a otros participantes
mientras anotan las respuestas en sus bitcoras. (Respuestas: 50 aviones jet,
72% de la superficie de la tierra; el Ocano Pacfico; los ocanos contienen
80%...; todo bajo 650 pies, aguas profundas son 300 veces ms grandes; Fosa de
las marianas, 7 millas de largo y tan grande como 120 Gran Caones).
Toque la alarma de sumersin de submarino despus de 10 minutos. Repase los
datos acerca del ocano para despertar el inters en el tema. Pida que algunos
voluntarios compartan datos adicionales o compartan algunos propios.

EBV 2016 Adultos Da 1: Jess vio a Zaqueo 6

PRESIN CRTICA (Crear el inters, 10 minutos) NOTAS
Apunte al Carteln del tema (Recurso 1) en la pared focal. Explique que durante
el plan para esta semana, los adultos se sumergirn en la Palabra de Dios. Ellos
descubrirn la habilidad particular de Jess de ver ms all de la superficie, de
ver la necesidad que cada persona tiene de l, y reconocer su propsito en el
plan que Dios ha tenido desde el principio del tiempo.
Apunte al Carteln con el versculo bblico (Recurso 2) y lean Salmos 139:23-24
juntos. Ore con los adultos, pidindole a Dios que examine cada corazn para
descubrir preocupaciones. Pida por paz mientras estudian la Palabra de Dios
juntos.

CUERDA SALVAVIDAS (Estudio bblico, 50 minutos)

Pida que los adultos formen grupos pequeos de 4 o 5 participantes, y asigne
un lder a cada grupo. Anime a los grupos a discutir lo que recuerden acerca de
Zaqueo de estudios anteriores y anoten la informacin en la Hoja de trabajo 2:
Tabla de Zaqueo. Hablen acerca de cmo Zaqueo era percibido por los dems.
Pegue la hoja de papel que prepar a la pared focal. Pida que los participantes
compartan informacin de sus hojas de trabajo y anote las respuestas en la hoja
de papel. Dirija a los adultos a marcar con un asterisco (*) las respuestas en sus
hojas que se repitieron en otros grupos y anotas informacin nueva. Contine
hasta que cada grupo haya tenido la oportunidad de compartir o todos los
datos se hayan aadido a la hoja.
Dirija a los lderes de grupos a leer Lucas 19:1-4. Pida que los grupos aadan
descripciones nuevas segn el lder lee. Explique la opinin pblica de los
recaudadores de impuestos usando la informacin del estudio bblico.
Pida que los adultos compartan cmo las personas en la multitud pudieron
haber juzgado el carcter de alguien. (Posibles respuestas: higiene, estilo de
ropa, rol en la comunidad, reputacin, comportamiento). Observe que muchas
personas hoy da pueden mirar a los agentes de rentas internas de la misma
manera como los judos miraban a Zaqueo. No conocemos a estos agentes
personalmente, pero el pensar que uno nos haga una pregunta acerca de los
impuestos nos hace temblar.
Despus que los lderes de grupo lean la segunda parte de la historia en Lucas
19:5-9, desafelos a completar su tabla con datos cmo Jess vio a Zaqueo.
(Jess conoca su nombre y sus necesidades; reconoci que Zaqueo buscaba
respuestas espirituales y una relacin, vio su potencial). Pida que algunos
voluntarios le ayuden a completar la tabla en la hoja en la pared focal segn
hablan del contenido del estudio bblico descrito en la seccin de estudio
bblico titulado La recompensa por buscar a Jess. (Zaqueo experiment una
relacin personal inesperada; encontr repuestas a sus preguntas; descubri
EBV 2016 Adultos Da 1: Jess vio a Zaqueo 7
 gozo, restauracin y salvacin; se comprometi a restaurar a todos los que
NOTAS haba engaado).
Lea Lucas 19:9 en voz alta. Invite a los participantes miren debajo de las sillas
buscando cuatro versculos bblicos clave. Hablen acerca de la experiencia de
salvacin de Zaqueo usando estos versculos y la informacin del estudio
bblico.
Concluya la sesin de estudio bblico aadiendo el Versculo adicional para el
Da 1 (Lucas 19:10) (Ayuda 3) a la pared focal. Dirija el dilogo acerca de la
misin de Jess de pasar tiempo con personas como recaudadores de
impuestos y pecadores; cmo la decisin de Jess difiere de lo que las
personas esperaban del Mesas? Invtelos a repetir este versculo varias veces y
a memorizarlo antes de la prxima sesin.

DESCOMPRESIN (Aplicacin, 25 minutos)

Pregunte: Alguna vez han notado cmo las cosas se ven diferentes cuando se
miran debajo del agua? Diga: Este efecto les sucede a los buzos cuando la
presin empuja sus mscaras contra sus rostros. El cristal curvea levemente y
los objetos en el agua parecen ms grandes. La superficie curveada
distorsiona la luz cuando sale del agua y causa este efecto visual.
Recurdeles cmo la multitud perciba a Zaqueo y magnificaron sus faltas.
Comente: Para ver como Jess lo hizo, primero tenemos que buscar su
direccin en oracin. Como seguidores de Jess, debemos mirar ms all de
la superficie cuando nos encontramos con personas. Jess, no solamente
desea que veamos a las personas de manera diferente, l tambin nos manda
a compartir Su mensaje con los que necesitan conocerle.
Distribuya la Hoja de trabajo 3: Orar, Mirar, Compartir. Permita que los adultos
lean los pasajes bblicos y contesten las preguntas. Reclute a un voluntario para
compartir un tiempo cuando juzg mal a alguien basndose en la apariencia.
Cierre en oracin, pidindole a Jess que les recuerde continuamente de la
importancia de desarrollar relaciones en vez de juzgar a los dems.

CERO BURBUJAS (Clausura, 5 minutos)

Toque la cancin lema para la EBV en el CD para escolares para indicar que la
sesin ha terminado. Pida que los adultos dejen sus etiquetas con los nombres
en el saln. Anmelos a invitar a un amigo a venir con ellos para la sesin del
da 2.
Recurdeles que usted y su tripulacin siempre estn disponibles si tienen
alguna pregunta o preocupacin. Pida que los lderes de grupos pequeos

EBV 2016 Adultos Da 1: Jess vio a Zaqueo 8

permanezcan y contesten preguntas y/u oren con los adultos segn sea NOTAS
necesario.

EBV 2016 Adultos Da 1: Jess vio a Zaqueo 9