Narrativo, descritivo,

argumentativo...
Confira os diferentes tipos de textos
fundamental conhecer os modos de organizao de texto mais pedidos nas
redaes de vestibulares e concursos. Veja como diferenci-los.

Experimente listar os gneros textuais que existem. Voc logo descobrir que eles so inumerveis. Cartas,
ofcios, receitas, crnicas, bulas de remdios, manuais de instruo, artigos e romances so alguns deles.
Cada gnero de texto atende a um tipo de necessidade, proporcionando uma forma de interao social. Para
isso, ele se estrutura de uma maneira especfica, valendo-se dos chamados modos de organizao de textos
(ou tipos textuais).

A maioria dos autores identifica trs tipos textuais: narrao, descrio e argumentao. Seguindo o que
prope a Gramtica Houaiss, acrescentamos um quarto modo - a injuno. Vale lembrar que um nico texto
pode conter trechos com diferentes modos de organizao.

Narrao
O modo narrativo consiste na enunciao de fatos que envolvem aes de personagens, encadeadas no
tempo. Nesse modo, que se caracteriza pela organizao temporal, predominam os verbos de ao, em geral
no passado.

Descrio
O modo descritivo consiste na apresentao de traos ou caractersticas de um ser vivo, um objeto, um
ambiente, uma cena. Predominam neste tipo textual os verbos de situao, em geral no presente ou no
 pretrito imperfeito do indicativo, bem como as expresses qualificativas. Na descrio, as caractersticas
ocorrem simultaneamente e tm organizao espacial.

Argumentao
O modo argumentativo consiste no encadeamento das ideias com a finalidade de defender uma opinio e
convencer o interlocutor. Na argumentao, que se organiza essencialmente pela lgica, manifestam-se
relaes de causa, condio, concesso, contraste, concluso, etc.

Injuno
O modo injuntivo consiste no encadeamento de ideias com a finalidade de persuadir o destinatrio a praticar
atos ou ter atitudes. Uma de suas caractersticas o emprego do imperativo.

Para saber mais, consulte:

AZEREDO, J. C. Gramtica Houaiss da lngua portuguesa. So Paulo: Publifolha, 2008.
FIORIN, J. L. e SAVIOLI, F. P. Lies de texto: leitura e redao. So Paulo: tica, 1999