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2.1. VISIN.
DIRECTOR
ORGANO
PROFESORES
PEDAGOGICO
PERSONAL DE Auxiliar de educacin
APOYO
PEDAGOCIO
Profesores de carga Profesores de cuadro
horaria completa de horas
(30 horas)
Puesta en marcha de SI
medidas ordinarias: PTI,
cambios de pupitre,
tutorizacin, atencin Rellenar hoja de derivacin
directa, orientaciones, NO y entrega al orientador.
refuerzo,
Orientador: ENTREVISTA
FAMILIAR (autorizacin y LABOR DE LA PSICOLOGA Desarrollo general de
recogida de informacin
capacidades (orientador):
sobre el contexto
pruebas, observacin,
sociofamiliar).
trabajo en aula, etc
El alumno presenta
necesidades especficas 1. Determinacin de
Medidas generales de apoyo educativo SI necesidades
y ordinarias de NO educativas
atencin a la especificas.
diversidad (PTI). 2. Orientaciones para el
trabajo.
EN INFORME
Implicaciones para todo el Elaboracin PSICOPEDAGGICO
de PTI
centro: (responsable el tutor), en
Aula (tutor y coordinacin con Equipo de
especialistas). Medidas
Orientacin y apoyo.
(coordinacin
adoptadas tutor
A nivel individual (PT/AL
Seguimiento ---profesor de apoyo)
trabajo ms directo).
Otras medidas.
Familia (pautas y
colaboracin).
Centro (integracin).
VI. JUSTIFICACIN DEL PLAN DE TRABAJO.
En la Institucin Educativa Luis Tarazona Negreiros, se
observa factores de riesgo como baja autoestima, desintegracin familiar, timidez,
impulsividad, maltrato, embarazo precoz, problemas de aprendizaje, prdida de sus deberes,
ansiedad lo cual conlleva a un bajo rendimiento escolar por lo que se ha visto conveniente
realizar actividades para superar los factores de riesgo de los estudiantes de la institucin
educativa.
Por lo tanto es necesario realizar acciones de preventivos orientador as mismo
intervencin realizando charlas, talleres, cine frum, pasacalles y campaas en donde
permitan conocer sobre estos temas para evitar que los estudiantes sean influenciados
negativamente, lo cual producira conductas inadecuadas ,bajo rendimiento acadmico y
podran truncar su proyecto de vida.
VII. OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Desarrollar actividades de evaluacin, diagnstico y tratamiento a la comunidad
educativa de la I.E. Luis Tarazona Negreiros
Disear y ejecutar actividades preventivas promocionales segn la necesidad
educativa de la I.E. Luis Tarazona Negreiros
Incompatibilidad de
Deficiente caracteres.
comunicacin entre
miembros.
Intolerancia y
egosmo IndisciplinaDeficiente
de los
Incomprensin y Consumo de sustancias administracin de
Bajadesconfianza
autoestima, hijos
psicoactivas en el hogar medios de comunicacin
rebelda,
inseguridad
Sndrome de la
soledad en nios y
adolescentes
Formacin
deficiente.
IRRESPONSABILIDAD DE LOS
PADRES
Alcoholismo
Trabajo de los
padres, gran parte
del da.
Poca importancia a
Familia
Bajo rendimiento la educacin de sus
monoparental.
escolar. hijos.
Desconocimiento del
Cultura liberal y
desarrollo integral de
permisiva Educacin
sus nios y nias.
Blanda. Dificultad en el
cumplimiento de las
normas de la institucin.
Carencia de Valores.
INADECUADAS NORMAS DE
CONVIVENCIA
Nios que no
pueden resolver
Desconocimiento de problemas
las normas de Nios y
convivencia de los adolescentes
padres de familia. sobreprotegidos
VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGOS SET OCT NOV DIC
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
SEMANAS
Asum cargo en la I.E. X
Coordinacin con el director x
Elaboracin de documentos para x x x
entrevista a padres de familia
(inicio 2017)
Elaboracin de ficha de x
compromiso para las escuelas de
familia.
Limpieza y ambientacin del x
dpto. de psicologa.
Entrevistas a padres de familia x X x x x x
Elaboracin del plan de trabajo. x
Dialogo con el coordinador de x x
tutora
Entrevista a los estudiantes. x x
Orientacin y consejera x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
Elaboracin de peridico mural x x x x x
Talleres informativos a los x x x x x x x x x x x x x x x x
estudiantes.
Escuela de familias x x x x x
Acompaamiento al coordinador x x x x x x x x x x x x x x x x
de tutora a monitoreo
8.1. DOCENTES:
8.1.1. TALLERES GRUPALES
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES ENER FEB MAR ABRI MAY JUN JUL AGOS SET OCT NOV DIC.
SEMANAS 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Entrevista a padres de X X X X X X
Consejera y X X X X X X X X X X X X X X X X X
orientacin familiar.
Visita domiciliaria. X X X X X X X X