FIA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituia de nvmnt superior Universitatea din Bucuresti
1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Limbi si Literaturi Straine
1.3 Catedra Germana
1.4 Domeniul de studii Literatura germana
1.5 Ciclul de studii Licen
1.6 Programul de studii / Calificarea

2. Date despre disciplin

2.1 Denumirea disciplinei Poezia germana dupa 1945
2.2 Titularul activitilor de curs Conf. Dr. Markus Fischer
2.3 Titularul activitilor de seminar Conf. Dr. Markus Fischer
2.4 Anul de III 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 optional
studiu Regimul
disciplinei

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)

3.1 Numr de ore pe sptmn 2 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator
3.4 Total ore din planul de 28 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator
nvmnt
Distribuia fondului de timp: ore
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 1
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 1
Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 1
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
3.7 Total ore studiu individual 3x14=42

3.8 Total ore pe semestru 42+28=70

3.9 Numrul de credite

4. Precondiii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Cunostinte de ist. literaturii germane de la inc. si pina in sec. XX
4.2 de competene Cunostinte de limba germana nivel C 1

5. Condiii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfurare a cursului Sal cu capacitate de cel puin 16 locuri
Videoproiector, laptop, conexiune internet
5.2 de desfurare a Sal cu capacitate de cel putin 16 locuri
seminarului/laboratorului Videoproiector , laptop

6. Competenele specifice acumulate

Descrierea i prezentarea conceptelor, noiunilor i metodelor specifice discursului de
Competene transversale Competene profesionale

gen.
Utilizarea acestor concepte, noiuni i metode pentru pentru dezvoltarea contiinei
critice, pentru aplicarea grilei analitice de gen unor texte din poezia germana moderna
Utilizarea unor criterii i metode adecvate pentru evaluarea meritelor i limitelor
diverselor opiuni metodologice i perspective de analiz a unui fapt literar, cu
aplicare la discursul de gen.

ndeplinirea la termen, n mod riguros, eficient i responsabil, a unor sarcini

profesionale cu grad ridicat de complexitate, n condiii de autonomie decizional, cu
respectarea riguroas a deontologiei profesionale.

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al Studenii vor nelege statutul de validitate tiinific i
disciplinei autoritate epistemic al studiilor de gen, valoarea
epistemologic i metodologic a cercetrii literare si in
special lirice. Vor fi sensibilizai, totodat, s neleag
caracterul eminamente non-monodisciplinar i non-
fundaional al studiilor de gen, la permanenta provocare pe
care acestea o propun corpului canonic al disciplinelor,
pentru citirea critic a realitii culturale, politice si sociale

7.2 Obiectivele specifice Contientizarea studenilor n privina conceptelor de poezie

moderna
Dezvoltarea abilitii de a realiza interpretri teoretice la un
numr de chestiuni literare si culturale
Dezvoltarea gndirii critice i analitice, a competenelor de
argumentare logic pe suport oral i n scris

8. Coninuturi
8. Curs Metode de predare Observaii
1. Introducere in tematica si istoria Interactive, centrate pe Se vor folosi texte distribuite in
poeziei germane intre 1945 si 1990 student. fiecare ora de curs.

2. Trmmerlyrik, Kahlschlag,
Stunde Null in poezia germana

3. Poezia naturii, existentialismului si

surealismului in Germania

4. Magia limbii si poezia hermetica in

Germania

5. Poezia experimentala si poezia

concreta ( Konkrete Poesie )

6. Poezia politica in RFG si RDG

7. Poezia postmoderna in Germania

Bibliografie minimal:

Volker Bohn, Deutsche Literatur seit 1945, Frankfurt am Main 1993

Ralf Schnell, Geschichte der deutschsprachigen Literatur seit 1945, Stuttgart, Weimar 1993

Wilfried Barner (Hg.), Geschichte der deutschen Literatur von 1945 bis zur Gegenwart, Mnchen 1994

Wolfgang Emmerich, Kleine Literaturgeschichte der DDR, Darmstadt, Neuwied 1981

Otto Knrrich, Die deutsche Lyrik seit 1945, 2. Aufl., Stuttgart 1978

Hermann Korte, Geschichte der deutschen Lyrik seit 1945, Stuttgart 1989
 9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii
epistemice, asociaiilor profesionale i angajatorilor reprezentativi din domeniul aferent
programului

Cursul dezvolt competene care le permit studenilor accesul la analiza poeziei moderne in
contextul literar, politic, social si cultural
n elaborarea cursului s-a inut seama de codurile etice i de standardele de cunoatere specifice
comunitii academice a UVT.

10. Evaluare
Tip 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de 10.3 Pondere din
activitate evaluare nota final
10.4 Curs nelegerea i cunoaterea aspectelor studiate. Examen scris 60%
Parcurgerea lecturilor obligatorii i participarea la Activitate 40%
discuii. Capacitatea de argumentare.

10.6 Standard minim de performan

Prezentarea oral a unei teme la alegere din problematica cursului.
nelegerea i aplicarea corecte a conceptelor de baz/metodelor de analiz discutate la curs.

Data completrii Semntura titularului de curs Semntura titularului de seminar

8 apr. 2014 Dr. Markus Fischer Dr. Markus Fischer

Data avizrii n catedr/departament Semntura efului catedrei/departamentului