LINEA TECNOLOGA DE LA ACCIN DE FORMACIN: Diseo

RED TECNOLGICA: Diseo de Mquinas y Equipos automatizados

Modelo de Mejora CENTRO DE FORMACIN: Centro de Desarrollo Agroempresarial

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DISEO DE ACCIONES DE FORMACIN COMPLEMENTARIA

CDIGO DENOMINACION

Aplicacin de los PLC en la automatizacin de procesos

2251
industriales.
DURACIN MAXIMA 40 horas

En los ltimos tiempos la automatizacin en los procesos

industriales ha llegado a un auge nunca antes visto a nivel
tanto nacional como mundial y para su evolucin ha sido
fundamental la contribucin que los controladores lgicos
programables (PLC) han hecho a este campo.

La utilizacin de un PLC en un sistema de control trae

una infinidad de ventajas a la industria nacional:
disminucin en el mantenimiento y bajos costos en el
mismo de ser necesario, menor utilizacin de espacio,
mayor comunicacin con otros dispositivos de control
modernos como son las computadoras, gran capacidad y
expansin de memoria, mejor velocidad de respuesta y
mayor seguridad tanto en funcionalidad como en
JUSTIFICACIN
factores que puedan poner en riesgo la integridad fsica
de las personas e instalaciones.

As es, en el campo laboral, se requieren individuos

competentes en la aplicacin de los PLC en la
automatizacin de dichos procesos; por lo que el SENA
con el fin de satisfacer las necesidades del sector
productivo y de la comunidad ofrece programas
complementarios que brinden las herramientas
necesarias para que los interesados se especialicen en
esta rea de estudio y de tal modo contribuir al desarrollo
del pas.

Trabajadores y personas interesada en explorar la

REQUISITOS DE INGRESO
automatizacin industrial desde los PLCs, con
conocimiento en electricidad, electrnica, electro
neumtica y/o electro hidrulica, en trminos de
conocimiento de leyes y unidades fsicas, as
como habilidades para aplicar tcnicas de
cableado y conexiones e interpretacin de planos.

Fecha: 13 de Agosto de 2012 1

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Disponibilidad de mnimo 10 horas semanales y
posibilidad de acceder a internet.
Dominio de las condiciones bsicas relacionadas
con el manejo de herramientas informticas y de
comunicacin: correo electrnico, chats,
Messenger, procesadores de texto, hojas de
clculo, software para presentaciones, Internet,
navegadores y otros sistemas y herramientas
tecnolgicas necesarias para la formacin virtual.
Centrada en la construccin de autonoma para garantizar
la calidad de la formacin en el marco de la formacin por
competencias, el aprendizaje por proyectos o el uso de
tcnicas didcticas activas que estimulan el pensamiento
para la resolucin de problemas simulados y reales;
soportadas en la utilizacin de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes
abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el
contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
ESTRATEGIA cotidiana y el desarrollo de las competencias.
METODOLGICA
Igualmente, debe estimular de manera permanente la
autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el que hacer y
los resultados de aprendizaje que logra a travs de la
vinculacin activa de las cuatro fuentes de informacin
para la construccin de conocimiento:
El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo

COMPETENCIA
CDIGO DENOMINACIN
290201083 Mejorar el funcionamiento de mquinas. y procesos
buscando su eficiencia y productividad
ELEMENTO (S) DE COMPETENCIA
CDIGO DESCRIPCIN
290201083-02 Proyectar mejoras de mquinas y procesos segn
requerimientos y alcance definidos.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CDIGO DESCRIPCIN
29020108302-1 Brindar soluciones a la automatizacin de sistemas de
eventos discretos

Fecha: 13 de Agosto de 2012 2

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29020108302-2 Brindar soluciones a la automatizacin de sistemas de
control secuenciales
29020108302-3 Aplicar diferentes lenguajes para la programacin de un
PLC.
3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

Metodologa de diseo GRAFCET

Automatizacin de sistemas de eventos discretos.
Algebra de Boole
Programacin de controladores lgicos programables.
Fundamentos de: electrotecnia, electrnica, neumtica, hidrulica.
Lenguajes de programacin PLC
Lenguaje LADDER
Lenguaje bloques

3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

Aplicar la metodologa de diseo GRAFCET como tipo de lenguaje de
programacin.
Adaptar los modelos matemticos de los sistemas de control discretos, para su
uso en la simulacin asistida por computador.
Modelar matemticamente mediante ecuaciones booleanas de sistemas
discretos.
Manejar los diferentes lenguajes de programacin de PLC
Conceptualizar los fundamentos base de electrotecnia, electrnica, neumtica e
hidrulica para la programacin de PLC
Aplicar el lenguaje de programacin LADDER en un proceso industrial bsico.
Aplicar los diagramas de bloques funcionales para automatizar un proceso
industrial bsico.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
Brinda soluciones a la automatizacin de sistemas de eventos discretos
Brinda soluciones a la automatizacin de sistemas de control secuenciales
Aplica diferentes lenguajes de programacin de PLC.
5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR
Requisitos Acadmicos:
Tcnico profesional, tecnlogo o profesional en reas afines al diseo industrial,
electrnica, electromecnica, mecatrnica y mecnica.
Formacin en docencia y/o aprendizaje por proyectos
Experiencia laboral:
Con experiencia laboral en el desarrollo de actividades relacionadas con el diseo en
cualquiera de sus modalidades , de acuerdo con las siguientes opciones:
Opcin 1: Veinticuatro (24) meses de Experiencia: de los cuales Dieciocho (18)
meses estarn relacionados con el ejercicio de la profesin u oficio objeto de la

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formacin profesional y Seis (6) meses en labores de docencia relacionados con el
diseo en cualquiera de sus modalidades.
Competencias:
Tcnicas: Poseer conocimientos en procesos industriales de automatizacin.
Pedaggicas: Tener formacin pedaggica de Docente. Utilizacin de las
Tecnologas de la Informacin y Comunicacin T.I.C.-. Orientar procesos de
Enseanza, Aprendizaje, Evaluacin E.A.E.-. Evaluar la competencia de los
Trabajadores.
Actitudinales: Sentido de pertenencia por la Institucin. Demostrar responsabilidad y
puntualidad en el desempeo de sus funciones. Manejar las relaciones
interpersonales con base en el respeto mutuo y la tolerancia

CONTROL DEL DOCUMETO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Responsable Jerry Colorado Instructor Centro de Atencin 22 de Junio
del diseo Sector Agropecuario de 2011
Lina Mara Alzate Activar programa Centro de Atencin 24 de Junio
Martnez Sector Agropecuario de 2011

CONTROL DE CAMBIOS

Descripcin del cambio Razn del cambio Fecha Responsable (cargo)

El diseo curricular
Correccin general del Agosto 13 de Mnica Patricia Osorio
no estaba bien
diseo 2012 Asesora Pedaggica
planteado.

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