SLABO DE COMUNICACIN ORAL Y ESCRITA

1. INFORMACIN GENERAL
Facultad : Ingeniera
Escuela : Ingeniera Industrial
Nombre de la asignatura : Comunicacin Oral y Escrita
Cdigo de la asignatura : ING- 104
Semestre Acadmico : 2017 - I
Ciclo : Primero
Horas : 4
Crditos : 3
Tipo de asignatura : (X ) Obligatorio ( ) Electivo
Pre-Requisito : Ninguno
Docente : Lic. Mercedes Estela Chipana Mamani
E-mail : mecheeschi@gmail.com
mechees_chi@hotmail.com

2. SUMILLA.
La presente asignatura es parte de Estudios Generales y corresponde al primer semestre de formacin de la Facultad de
Ingeniera. Tiene una naturaleza terico prctica. Su propsito es desarrollar competencias de la Comunicacin Oral y
Escrita. El curso consta de tres unidades. En la unidad de Comunicacin y el Lenguaje se desarrollar teora de la
comunicacin: concepto, elementos, funciones del lenguaje, niveles de la lengua y diversidad lingstica peruana; la segunda
se centra en la Comunicacin Oral: caractersticas, la oratoria, el discurso, la exposicin, el trabajo en equipo y las
habilidades sociales y en la ltima unidad, es la Comunicacin Escrita, comprendiendo: la ortografa de la slaba, de la
palabra, del texto, la redaccin y la comprensin lectora. Paralelamente se desarrollaran habilidades de investigacin con la
monografa (teora, desarrollo y defensa).

3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA.
COMPETENCIA EVIDENCIA
Comprende y produce diversos tipos de textos orales a partir Exposiciones
de sus conocimientos previos para interactuar con uno o ms Trabajo monogrfico I
interlocutores haciendo uso de un lenguaje variado en Trabajo monogrfico II
entonacin, pronunciacin, volumen y ritmo; apoyndose en Trabajo monogrfico III
gestos y lenguaje corporal; asimismo, evala las ideas de los Trabajo grupal
otros para contra argumentar eligiendo estratgicamente Disertacin
cmo y en qu momento participar. Prcticas ortogrficas.
Control de lecturas
Comprende y produce variados tipos de textos sobre temas Prcticas de redaccin.
propios de la carrera profesional; considerando el Evaluacin actitudinal
destinatario, propsito y el registro a partir de su experiencia Examen de unidad
previa y las fuentes de informacin considerando el contexto
social, histrico y cultural; empleando vocabulario variado y
preciso, as como una variedad de recursos ortogrficos para
darle claridad y sentido al mensaje de su texto.

4. ARTICULACIN CON COMPETENCIAS GENRICAS UPT

Competencia Genrica UPT: Comunicacin

Criterio Nivel de Logro
Organiza la informacin Presenta su tema medianamente estructurado y organizado, respeta en
facilitando la comprensin parte las caractersticas del tema y el receptor.
1
de su exposicin oral o su
texto.
Utiliza correctamente tcnicas de1 Presenta su tema usando tcnicas de comunicacin oral pero no logra
 comunicacin oral. mantener del todo la atencin de la audiencia.

5. UNIDADES DIDCTICAS
5.1 PRIMERA UNIDAD DIDCTICA: Comunicacin y Lenguaje Total Horas : 24
5.1.1 Resultados de Aprendizaje: 5.1.3
RA1 Identifica los elementos y funciones comunicativas, reconociendo y valorando la importancia que tiene en su
desenvolvimiento personal y social.

RA2 Identifica las partes de la monografa y elige el tema de investigacin de su monografa considerando necesidad
del contexto.
5.1.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
1 La comunicacin humana: concepto, Elementos que Esquematiza la diferencia entre comunicacin
intervienen en el proceso de comunicacin. lingstica y no lingstica.
Clases de Comunicacin. Relacin entre Registra las diferencias y caractersticas de la
Comunicacin y la Ingeniera.
comunicacin humana y no humana.
2 Formas de Comunicacin. Estrategias Establece las principales cualidades de una buena
comunicativas. comunicacin.
Cualidades bsicas de una comunicacin adecuada. Expresa su opinin respecto a la relacin entre la
Comunicacin y la Ingeniera Industrial.
3 Naturaleza del lenguaje. Concepto. Propiedades Participa en Sociodramas para ilustrar las funciones del
universales del lenguaje. Funciones del lenguaje. lenguaje; as como tambin las diferentes formas de
Relacin entre Lengua, Habla, Norma. comunicacin.
El Dialecto.
Autoanlisis/ Intra comunicacin: lectura de la obra Exposicin con prezzi el contenido de El secreto de las
El secreto de las siete semillas siete semillas de Fishman.
4 Niveles de Lengua. Elabora diapositivas acerca de la Realidad Lingstica
Diversificacin del espaol en el Per, lenguas del Per.
peruanas y el bilingismo. La realidad lingstica del Elige su tema de investigacin y presenta informacin
Per.
La Monografa: La investigacin Monogrfica y subrayada sumillada que luego sistematizar.
Proceso de la Investigacin Monogrfica.
5 Habilidades Sociales: La Autoestima, concepto, Sintetiza informacin respecto a las Habilidades
importancia, como se forma, los Pilares de la Sociales.
AutoestimaInfluencia del contexto, cmo construir Elabora diapositivas que expresen las nociones
una autoestima equilibrada, autoestima negativa.
generales y las sugerencias para desarrollar cada una
de las Habilidades Sociales en el alumno de Ingeniera
Industrial.
6 La Asertividad, la Proactividad, Empata, el Exponer el contenido de la obra a travs de una
Liderazgo y el Emprendimiento. infografa con aplicacin (easelly).
Lectura de la obra Enamrate de ti de Walter Desarrolla el examen (Prueba Objetiva)
Risso.
Examen Terico de la Primera Unidad
Contenidos Actitudinales:
Valora el intercambio positivo y crtico de ideas para una comunicacin asertiva.
Se interesa por el uso creativo del lenguaje y de otros cdigos de comunicacin.
Valora la comunicacin como medio para solucionar conflictos y crear una convivencia armnica.
Es responsable en la ejecucin de las tareas encomendadas.
Manifiesta sus criterios y punto de vista en su exposicin.
Estrategias Didcticas:
 ED Trabajo en equipo.
ED Estudio de casos
ED Observacin-anlisis-informe
ED Activo Participativo
ED Aprendizaje en base a observacin y demostracin

5.1.4 Evaluacin
Tipo de evaluacin Ponderacin de las evaluaciones Ponderacin de la unidad 1
Exposiciones 20 %
Trabajo monogrfico 15 %
Trabajo grupal 15%
30%
Control de lecturas 20 %
Evaluacin actitudinal 10 %
Examen de unidad 20 %

5.1.5 Bibliografa
BERLO K., David. El proceso de la Comunicacin. El Ateneo, Buenos Aires, Argentina, 2004.
CCERES CHAUPIN, Jos Gramtica. Grfica Mantaro.
J. L., FUENTES. Comunicacin. Estudio del Lenguaje. Editorial Bibliogrfica Internacional S.A
Nueva Gramtica Moderna Estructurada. Tomo I, Editorial Balboa, Primera Edicin.
Biblioteca de Consulta Encarta 2005.
GOLEMAN, Daniel. La inteligencia Emocional.
MARTIN, Doris, BOECK, Karin. EQ Qu es Inteligencia Emocional. Editorial EDAF S.A., Madrid, Espaa, 2002.
RAMREZ, Luis Hernn. Estructura y Funcionamiento del Lenguaje. Derrama Magisterial, 1996, Lima, Per.
VICENTE BONET, Jos. S amigo de ti mismo. Editorial Sal Trrea. Bilbao, Espaa, 1997.
BLANCO ARELLANO, Lucio. Razonamiento Verbal, Metodologa de la Lectura Comprensiva Paso a Paso. Editorial
Coveas. S. A. C. Lima, Per.
LIBROS PARA EL CONTROL DE LECTURAS:
Fishman, David. El secreto de las siete semillas,
Riso, W. (2012), Enamrate de ti, Editorial Planeta Colombiana S.A., Bogot.
 5.2 SEGUNDA UNIDAD DIDCTICA: Comunicacin Oral Total Horas : 20
5.2.1 Resultados de Aprendizaje: 5.2.3
RA1 Elaborar un discurso considerando los alcances dados.
RA2 Disertar frente a sus compaeros.
5.2.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
1 Oratoria: Base terica. Elabora y hace pblico un discurso respecto a la
Finalidad e importancia relevancia de la carrera profesional.
Oratoria y Liderazgo Participa de un taller que diferencia los tipos de
liderazgo y su relacin con la Asertividad.
2 Corporalidad y comunicacin: Dirige una reflexin a sus compaeros considerando lo
Cualidades del orador, Estilo y Posturas Corporales. expresado en clase.
El Discurso. Estructura y contenido. Dirige un discurso con toda la formalidad ante sus
compaeros.
3 La Exposicin: concepto, tipos, caractersticas. Planifica y dirige una exposicin utilizando recursos
Lectura de la obra: Los 7 hbitos de los multimedia.
adolescentes altamente efectivos, Sean Covey. Diserta sobre el contenido de la obra de Sean Covey.
La monografa: estructura de la monografa y Manipula y estructura la informacin obtenida en su
presentacin formal de la monografa.
monografa. Elige el tema de su monografa.
La monografa: Redaccin de la Monografa y
pautas para escribir un prrafo.

4 Las dinmicas grupales y el trabajo en Equipo.
Concepto, tipos de dinmicas, proceso de formacin
de grupos.
Eficacia y rendimiento del grupo, actitudes
favorables y la persuasin.
Lectura de la produccin Usted S.A. de Ins Temple.
Planificar el desarrollo de una de las dinmicas
grupales con un tema actual que motive a los
estudiantes de la EPII.
Participa de una simulacin de una dinmica grupal
cuya temtica gire alrededor de la escritora Ins
Temple.

5 Exposiciones de aplicacin de Tcnicas Grupales. Expone utilizando alguna de las tcnicas grupales.
Presentacin del avance de la monografa. Expone el avance de su monografa.
Examen Terico de la Segunda Unidad. Desarrolla el examen (Prueba Objetiva).
Contenidos Actitudinales:
Asume una actitud de escucha atenta y crtica frente a los que hablan.
Aprecia y respeta las convenciones que permitan la comunicacin.
Respeta el turno y la opinin de los compaeros.
Realiza sus trabajos con responsabilidad.
Asume una actitud de escucha atenta y crtica frente a los que hablan.
Manifiesta sus criterios y punto de vista en su exposicin.
Manifiesta sus criterios y punto de vista ante los temas controversiales que se presenten en las dinmicas grupales ya
sea como ponente o parte del auditorio.
Estrategias Didcticas:

ED Trabajo en equipo
ED Talleres
ED Simulaciones
ED Disertacin
ED Aprendizaje en base a observacin y demostracin
ED Presentaciones multimedia.
ED Elaboracin de proyectos-informe-discusin

5.2.4 Evaluacin
 Tipo de evaluacin Ponderacin de las evaluaciones Ponderacin de la unidad 2
Exposiciones 20 %
Trabajo monogrfico II 15 %
Trabajo grupal 20 %
40%
Control de lecturas 15 %
Evaluacin actitudinal 10 %
Examen de unidad 20 %

5.2.5 Bibliografa
ARRIBASPLATA, Miguel. Oratoria Virtual. Editorial San Marcos. Lima, Per.
DRUCKER, Peter F., SENGE, Peter, KELLY, Kevin, COVEY, Stephen y otros. De lder a lder. Editorial Granica S.A.
Barcelona Espaa, 2002.
DE MELLO, Anthony. Una llamada al amor. Editorial Sal Trrea. Bilbao, Espaa, 1991.
FIGUERO ESTREMADOYRO, Hernn. El Arte de Hablar en Pblico. Oratoria, Editorial Inkari. Lima, Per, 1996.
FISHMAN, David. El camino del lder. UPC / El Comercio. Lima, Per, 2000.
FISHMAN, David. El espejo del lder. UPC / El Comercio. Lima, Per, 2000.
GOLEMAN,Daniel . La inteligencia Emocional.
MARTIN, Doris, BOECK, Karin. EQ Qu es Inteligencia Emocional. Editorial EDAF S.A., Madrid, Espaa, 2002.
VICENTE BONET, Jos. S amigo de ti mismo. Editorial Sal Trrea. Bilbao, Espaa, 1997.
WILLIAMS, Wendy, BLYTE, Tina, WHITE, Jin Li y otros. La Inteligencia Prctica. AULA XXI / Editorial Santillana (Edicin
en Espaol). Madrid, Espaa, 2002.
LIBROS PARA EL CONTROL DE LECTURAS:
Covey, Sean (1998). Los 7 hbitos de los adolescentes altamente efectivos, Editorial Grijalbo S.A. de C.V., Mxico, D.F.,
Mxico.
Temple, Ins (2013), Usted S.A., Grupo Editorial Norma S.A.C., Lima.,
 5.3 TERCERA UNIDAD DIDCTICA: Comunicacin escrita Total Horas : 24
5.3.1 Resultados de Aprendizaje: 5.3.3
RA1 Elaborar documentos administrativos simulando ser autoridad responsable y competente.
RA2 Realizar una entrevista a un ingeniero industrial.
RA3 Defender su monografa en una exposicin.
5.3.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
1 Criterios de Correccin Idiomtica. Ortografa de la Desarrolla prcticas dirigidas y calificadas en donde
slaba. progresivamente aplique las reglas ortogrficas de
Reglas del silabeo. Ortografa de la palabra. silabeo y tildaciones: robrica, tpica y diacrtica.
Tildaciones: robrica, tpica, y diacrtica
2 Tildacin enftica y tildacin de palabras Aplica las reglas ortogrficas de la palabra en prcticas
compuestas dirigidas y calificadas.
Ortografa de la oracin: signos de puntuacin: Redacta textos diversos aplicando la Ortografa del
coma, punto y coma y punto.
Lectura de la produccin: El elemento de Ken Texto.
Robinson. Exposicin haciendo uso de un blog donde se
manifieste un anlisis de la propuesta del autor.
3 Redaccin: Concepto, Importancia. Principales Aplica nociones elementales de ortografa en textos
documentos administrativos. cientficos o propios del rea profesional.
Caractersticas de una buena Redaccin. Lee, subraya y sumilla informacin respecto a la
Habilidades para tener ptima redaccin.
Importancia de la Redaccin dentro del Campo redaccin y su relacin con el campo ocupacional del
Ocupacional de un Ingeniero industrial. ingeniero.
4 Documentos administrativos: La Solicitud, el Redacta documentos administrativos respetando su
memorial. estructura y aplicando criterios de correccin
El Oficio simple y circular. La Carta. Tipos de Carta. ortogrfica.
El informe tcnico, Memorando, Acta. Documento
informativo: Currculo Vitae. Defiende su monografa.
Documentos acadmicos: informes y monografas.
La monografa: Inicio de exposiciones.
5 Metodologa para la lectura Comprensiva y Tcnicas Aplica cada una de las tcnicas para desarrollar la
para la lectura Veloz. Lectura veloz.
La entrevista: nociones bsicas. Defiende su monografa.
La Inteligencia Prctica. El Ensayo.
La monografa: Continan exposiciones. Entrevista a un Ingeniero Industrial respecto al anlisis
Lectura de la produccin: Padre rico, padre pobre, de Kiyosaki y socializa con una exposicin sus
Robert Kiyosaki resultados.
6 Exposiciones finales de la Monografa Expone su trabajo final de monografa.
Examen Terico de la Tercera Unidad. Desarrolla una prueba objetiva.

Contenidos Actitudinales:
Valora el uso de la lengua escrita en sus diferentes formas.
Se preocupa por el uso de una lengua clara y precisa como forma de expresin y organizacin del pensamiento.
Asume una actitud de escucha atenta y crtica frente a los que hablan.
Es responsable en la ejecucin de las tareas encomendadas.
Es responsable en la ejecucin de sus actividades.
Desarrolla con honestidad su evaluacin de salida.
Estrategias Didcticas:

Trabajo en equipo.
E Prcticas calificadas
D Estudio de casos
Observacin-anlisis-informe
Exposiciones
E
Presentaciones multimedia.
D
 ED
ED
ED
ED

5.3.4 Evaluacin

Tipo de evaluacin Ponderacin de las Ponderacin de la unidad 3

evaluaciones
Trabajo monogrfico III 20 %
Prcticas calificadas 20 %
Control de lecturas 20 % 30%
Evaluacin actitudinal 10 %
Examen de unidad 30 %

5.3. 5 Bibliografa
BLANCO ARELLANO, Lucio. Razonamiento Verbal, Metodologa de la Lectura Comprensiva Paso a Paso. Editorial
Coveas. S. A. C. Lima, Per
CCERES CHAUPIN, Jos Gramtica. Grfica Mantaro.
FUENTES J.L., Gramtica Moderna. Ortografa Prctica de la Lengua Espaola, Editorial Bibliogrfica Internacional;
decimoquinta edicin.
Nueva Gramtica Moderna Estructural, Tomo I, Editorial Balboa, Primera Edicin.
PROPEDETICA DE RAZONAMIENTO VERBAL. Lumbreras editores. 2002. Lima, Per.
RAMREZ, Luis Hernn. El Acento Escrito. Derrama Magisterial, Lima, Per.
REAL ACADEMIA ESPAOLA. Ortografa de la Lengua Espaola. Editorial Planeta Colombiana S.A.2 Edic. 2012
URIARTE MORA, Felipe F. Metodologa, Tcnicas de Estudio para el Trabajo Intelectual. Editorial San Marcos. Lima,
Per.
VALLADARES RODRGUEZ, Otto, Manual de Ortografa. Ed. Mantaro. Lima, 1999.
VELA FLORES, Ass Orlando. Lectura Veloz. Ediciones Jos Ortega Gasset. Arequipa, Per, 1999.
www.rae.es (Real Academia de la Lengua)-Diccionario Panhispnico de Dudas
www.cervantesvirtual.com
LIBROS PARA EL CONTROL DE LECTURAS:
Robinson, K. & Aronica, L. (2014) El elemento. Pengun Random House Grupo Editorial S.A. Mxico D.F., Mxico
Kiyosaki, Robert (2003). Padre rico, padre pobre, Time & Money Net Work Editions, Buenos Aires, Argentina.

6. PLAN DE EVALUACIN DE LA ASIGNATURA: Sumados los criterios deben dar el 100 % de la Unidad Didctica.

Ponderaci
Unidades Didcticas
n
Primera Unidad Didctica
Segunda Unidad 30 %
40 %
Didctica 30 %
Tercera Unidad Didctica
Total 100 %

Tacna, 09 de marzo del 2017