"2016.

Ao del Centenario de la Instalacin del Congreso Constituyente"

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No 198.

 ACADMIA DE COMUNICACIN
PRESENTACIN.

El gusto por la lectura slo se puede obtener a travs de la experiencia y slo las pueden transmitir
aquellos que las han aprendido por vivencia propia. Vale la pena leer porque los libros ocultan pases
maravillosos que ignoramos, contienen experiencias que no hemos vivido jams. Uno es
indudablemente ms rico despus de la lectura. Adolfo Bioy Casares.

Leer es tener una conversacin con el escritor y la misma historia que se haya en el texto, leer es entrar
a un espacio de interaccin con los personajes de la historia y su creador. La lectura nos da la
oportunidad a desarrollarnos en el mbito intelectual, a intercambiar ideas, opiniones y analizar. Por ello
es importante la difusin de la lectura en el crecimiento personal y acadmico de las personas.
Fomentar el hbito de la lectura tiene como fin que el sujeto haga de ella un pasatiempo del que a la vez
aprende, se vuelve activo y selectivo en la bsqueda de la lectura de su inters.

El proyecto de CAF LITERARIO se realizar en la Escuela Preparatoria Oficial No 198; tiene como
propsito fomentar la lectura para hacerla parte de la vida de los estudiantes de la institucin.
Recomendando acciones coordinadas por los docentes de la academia de Comunicacin e
involucrando profesores de otros campos disciplinares.
 OBJETIVO GENERAL

Fomentar la lectura en la comunidad estudiantil de la Escuela Preparatoria Oficial No 198.

OBJETIVOS PARTCULARES.
Que los alumnos se desempeen como lectores plenos.

Establecer un ambiente de trabajo cooperativo en el que cada alumno se sienta convocado a

intervenir y autorizado a expresar sus ideas

Que el alumno asuma una actitud reflexiva.

Que el estudiante sea capaz de intercambiar ideas y opiniones crtica y reflexivamente.
 COMPETENCIAS A DESARROLLAR.

CATEGORIA COMPETENCIA GNERICA. COMPETENCIA

Escucha, interpreta y emite
Se expresa y se comunica. mensajes pertinentes en distintos
contextos mediante la utilizacin
de medios, cdigos y
herramientas apropiados.
DISCIPLINAR.
Argumenta un punto de
vista en pblico de
manera precisa,
coherente y creativa.

FECHA SEDE DEL EVENTO

 FECHA DEL EVENTO: lunes 5 de diciembre de 2016.
SEDE: Escuela Preparatoria Oficial No 198.
INICIO DE LA ACTIVIDAD: 10:40 a.m.
CIERRE DE LA ACTIVIDAD: 11:30 a.m.
 RESPONSABLES DE LAS LECTURAS EN LOS GRUPOS.

DOCENTE ACTIVIDAD. TTULO DEL LEBRO. RECURSOS

RESPONSABLE
DANAE ELIZABETH Responsables de la Ttulo: Canasta de Libro
AGUILAR BALBOA lectura cuentos mexicanos.
2I Autor: Bruno Travent.
2 II CONCEPCION Responsables de la Ttulo: Cuentos de Libro
GUEVARA FLORES lectura Horacio Quiroga.
Autor: Horacio Quiroga.
ANA BEATRIZ Responsables de la Ttulo: Las batallas en Libro
GONZLEZ lectura el desierto.
VILLAGRN. 2III Autor: Jos Emilio
Pacheco.
COMISIONES GENERALES PARA EL CAF LITERARIO.
 DOCENTE (S) ACTIVIDAD ACCIONES.
RESPONSABLE.

FIGUEROA CASTRO Personificadores. Elaborar tres

JOS WALBERTO personificadores, la
RODRIGUEZ leyenda que llevar
FLORES BRIANDA el ttulo del libro y
NAVIL. el nombre del
autor.
1. Ttulo del libro
Las batallas en
el desierto.
Autor: Jos
Emilio Pacheco.
2.

Presdium Colocar una mesa

ORTIZ MORALES para tres personas.
REBECA.
Formar parte del Realiza la entrega
HERNNDEZ presdium y hacer de
RAMREZ LUIS. entrega de los reconocimientos.
reconocimientos. Se le invita
participar en el
caf literario.
Servicio de caf y Colocar la mesa
SECRETARIA galletas. con la cafetera,
ESCOLAR. caf, galletas,
azcar, agua y
desechables.
Ambientacin. Colocacin de
MARY. cortinas que no
DAVID. obstruyan la
visibilidad en el
espacio de la
ACTIVIDADES PREVIAS
El espacio elegido para la realizacin del proyecto se transformara en un lugar diferente al de todos los
das. La msica acompaara a este sitio de lectura, ser un espacio ambientado de forma que acoja al
lector y lo predisponga al silencio interior para poder escuchar las voces del texto.
Ambientacin del lugar para la realizacin de la actividad: carpa, mesas, sillas, equipo de sonido.
Se podr escuchar msica de fondo de poesas grabadas.
Se entregara la orden del da con las actividades a realizar.
Se colocara una mesa de cafetera.
Entrega de distintivos.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Se dar apertura a la jornada del CAF LITERARIO.

Se dar inicio a la actividad dando la bienvenida a alumnos y padres de familia. (Cinco alumnos
por grupo y seis padres de familia).
Se presentar a los participantes de la experiencia.
Se dar la bienvenida al profesor y escritor Edmundo Martnez quien nos compartir algunos
textos de su libro.
Participacin de los alumnos de segundo grado con los libro:
2I. CANASTA DE CUENTOS MEXICANOS (Bruno Travent)
2II. CUENTOS DE HORACIO QUIROGA (Horacio Quiroga)
2III. LAS BATALLAS EN EL DESIERTO (Jos Emilio Pacheco)
 Se leer la siguiente frase: No importa lo ocupado que creas que ests, debes encontrar un
hueco para la lectura. De lo contrario habrs escogido sumirte en la ms absoluta ignorancia
Confucio.
Se abre la participacin a los invitados que quieran aportar algn comentario sobre las lecturas.
Se hace entrega de reconocimiento al profesor Edmundo Martnez Garca por su participacin
al 1 caf Literario de nuestro plantel.
Se hace entrega de reconocimientos a los alumnos que participan en el caf literario.
Da por concluida la actividad, agradeciendo la asistencia.

OBSERVACIONES:_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 RESPONSABLES DEL CAF LITERARIO.

_____________________________ ____________________________
MTRA. DANAE ELIZABETH AGUILAR BALBOA MTRA. ANA BEATRIZ GONZLEZ VILLAGRN.

REVIS. AUTORIZ. VO.BO.

____________________________ _____________________________ _____________________________

SUBDIRECTOR ESCOLAR. DIRECTOR ESCOLAR. SUPERVISORA DE LA ZONA
MTRO. GERARDO GONZLEZ VZQUEZ. MTRO. GABRIEL TORRES DOMNGUEZ. BG 050
MTRA. MARA DE LOS
NGELES FERNNDEZ ROJAS.