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UNIVERSIDAD

NACIONAL DE
FACULTAD DE INGENIERIA
GEOLOGICA MINERA Y

FISICA I FI203

PRI

INTREGANTES.

GONZALES EDONES BRYAN ALDAHIR


20170197D
VIVANCO CONTRERAS MOISES WESLEY:

FECHA DE REALIZACION: 27/03/201


FECHA DE ENTREGA: 11/04/2017
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
Facultad de Ingeniera Geolgica, Minera y Metalrgica
Laboratorio de fsica
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INTRODUCCION:

Este informe presenta las experiencias adquiridas en el primer


laboratorio de fsica, en el cual aprendimos sobre los errores
experimentales que de por si siempre van a estar presentes en las
mediciones, generando la incertidumbre, ayudndonos a mejorar
nuestras capacidades y ampliar nuestros conocimientos,
contribuyendo a nuestra formacin.
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EXPERIMENTO N1:MEDICIN Y ERROR EXPERIMENTAL


(INCERTIDUMBRE)
I. OBJETIVOS:

Mediante las observaciones de la experiencia realizadas en el


laboratorio determinar la curva de distribucin normal en un
proceso de medicin, correspondiente al nmero de frijoles que
caben en un puado normal.
Determinar la incertidumbre es este proceso de medicin debido a
errores instrumentales o factores externos.

II. MARCO TEORICO:

Mediciones y Propagacin de errores:

Conceptos:

Toda medicin tiene un cierto grado de incertidumbre. Es necesario


establecer los criterios necesarios para la medicin.

Medida de una magnitud:

Es la operacin que resulta de comparar una medida con otro valor de la


misma magnitud tomada como patrn. El resultado de esta operacin es
un nmero y la unidad elegida.

Tipos de mediciones:

Medicindirecta: Es el resultado de comparar una magnitud de la misma


especie con un patrn demedicin, indicado en algn instrumento de
medida.

Medicinindirecta: Despus de realizar medidas con magnitudes distintas


relacionadas con la que sequiere obtener, su valor se halla operando a
travs de una expresin matemtica.

Error en las mediciones directas

Errores sistemticos:

Son los errores relacionados con la destreza del operador


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Error de paralelaje (Ep), este error tiene que ver con la postura que
toma el operador para la lectura de la medicin.

Errores ambientales y fsicos (Ef), al cambiar las condiciones


climticas, stas afectan las propiedades fsicas de los
instrumentos: dilatacin, resistividad, conductividad, etc. Tambin
se incluyen como errores sistemticos, los errores de clculo, los
errores en la adquisicin automtica de datos y otros. La mayora
de los errores sistemticos se corrigen, se minimizan o se toleran;
su manejo en todo caso depende de la habilidad del
experimentador.

Errores del instrumento de medicin:Son los errores relacionados


con la calidad de los instrumentos de medicin

Materiales:

Un tazn de frijoles.

Un tazn mediano de plstico.

Procedimiento:

Deposite los frijoles en el tazn. Coja un puado de frijoles del recipiente


una y otra vez hasta logras su puado normal.

Despus coja un puado normal y cuente el nmero de granos


obtenidos, apunte el resultado y repita la operacin 100 veces.
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Clculos y resultados:

Media aritmtica: Es el resultado de sumar todos los datos


obtenidos, y luego dividirlos entre el total de datos, en este caso
utilizaremos 4 cifras significativas

100
1
N =116.96
100 k=1 k

Desviacin estndar: Es una medida de dispersin, que permite


analizar qu tanto los valores se alejan respecto a su media,
utilizremos cuatro cifras significativas
100
1
( N nmp)
100 k=1 k
2=49.86
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1/2

[ ]
100
1 2
nmp=
(N nmp)
100 k=1 k
=7.061

TABLA 1En los casos utilizaremos dos decimales


K Nk Nk- 10 2 10 10 10 10 10 11 11 11 11 11 11 11 11 11
116.96 (N k 116.964 ) 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8

1 117 0.04 X
0.6 x 102
2 122 5.04 25.40

3 106 -10.96 120.12 X


4 108 -8.96 80.28 X
5 110 -6.96 48.44 X
6 111 -5.96 35.52 X
7 104 -12.96 167.96 X
8 108 -8.96 80.28 X
9 110 -6.96 48.44 X
10 120 3.04 9.24

11 126 9.04 81.72

12 129 12.04 144.96

13 118 1.04 1.08 X


14 119 2.04 4.16

15 116 -0.96 0.92 X


16 120 3.04 9.24

17 117 0.04 X
0.6 x 102
18 108 -8.96 80.28 X
19 113 -3.96 15.68 X
20 122 5.04 25.40

21 127 10.04 100.80


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22 107 -9.96 99.20 X


23 124 7.04 49.56

24 130 13.04 170.04

25 114 -2.96 8.76 X


26 116 -0.96 0.92 X
27 127 10.04 100.80

28 118 1.04 1.08 X


29 127 10.04 100.80

30 124 7.04 49.56

31 114 -2.96 8.76 X


32 112 -4.96 24.60 X
33 125 8.04 64.64

34 114 -2.96 8.76 X


35 110 -6.96 48.44 X
36 108 -8.96 80.28 X
37 108 -8.96 80.28 X
38 105 -11.96 143.04 X
39 116 -0.96 0.92 X
40 126 9.04 81.72

41 111 -5.96 35.52 X


42 119 2.04 4.16

43 130 13.04 170.04

44 111 -5.96 35.52 X


45 126 9.04 81.72

46 108 -8.96 80.28 X


47 113 -3.96 15.68 X
48 127 10.04 100.80

49 116 -0.96 0.92 X


50 120 3.04 9.24

51 125 8.04 64.64

52 117 0.04 X
0.6 x 102
53 126 9.04 81.72

54 106 -10.96 120.12 X


55 118 1.04 1.08 X
56 120 3.04 9.24

57 122 5.04 25.40

58 106 -10.96 120.12 X


59 116 -0.96 0.92 X
60 120 3.04 9.24

61 125 8.04 64.64

62 105 -11.96 143.04 X


63 118 1.04 1.08 X
64 126 9.04 81.72
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65 112 -4.96 24.60 X


66 130 13.04 170.04

67 117 0.04 2 X
0.6 x 10
68 118 1.04 1.08 X
69 109 -7.96 63.36 X
70 116 -0.96 0.92 X
71 121 4.04 16.32

72 119 2.04 4.16

73 129 12.04 144.96

74 107 -7.96 63.36 X


75 111 -5.96 35.52 X
76 105 -11.96 143.04 X
77 117 0.04 X
0.6 x 102
78 113 -3.96 15.68 X
79 108 -8.96 80.28 X
80 128 9.04 81.72

81 117 0.04 X
0.6 x 102
82 118 1.04 1.08 X
83 115 -1.96 3.84 X
84 122 5.04 25.40

85 116 -0.96 0.92 X


86 122 5.04 25.40

87 111 -5.96 35.52 X


88 108 -8.96 80.28 X
89 124 7.04 49.56

90 124 7.04 49.56

91 128 11.04 121.88

92 117 0.04 X
0.6 x 102
93 106 -10.96 120.12 X
94 124 7.04 49.56

95 121 4.04 16.32

96 115 -1.96 3.84 X


97 116 -0.96 0.92 X
98 122 5.04 25.40

99 109 -7.96 63.36 X


10 114 -2.96 8.76 X
0
116 4985.84
96
1 3 4 2 8 2 3 5 2 3 4 3 7 7 6
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Representacingrfica:

Valores Y
9
8
7
6
5 Valores Y

4
3
2
1
0
100 105 110 115 120 125 130 135 140

Dibujo en el plano a 2/3 de la altura mxima trazo una recta horizontal


generndose el segmento AB

| AB|
Compare el semi ancho sa
=
2 con nmp

| AB| = 2sa 124-110= 14

nmp=7.06
; sa=7

Como usualmente nmp


y sa
tienen valores cercanos, entonces el

semi ancho puede ser considerado aproximadamente como la desviacin


estndar.

CUESTIONARIO:
1.- En vez de medir puados, podran medirse el nmero de frijoles
que hay en un vaso, en una cuchara, etc.?

S, pero la variacin del conteo en este recipiente (vaso) seria mnima ya


que este tiene una forma definida al contrario a la forma de la mano

2.- Segn Ud. a qu se debe la diferencia entre un puado normal y


el de sus compaeros?
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La diferencia se debe a las diferentes dimensiones de la mano de cada


compaero

3.- Despus de realizar los experimentos, Qu ventaja le ve a la


presentacin de (r, r+2) frente a la de (r, r+1)?

La ventaja es debido a la precisin en la medida de probabilidad ya que


este cuenta con mayor intervalo

4.- Qu sucedera si los frijoles fuesen de tamaos


apreciablemente diferentes?

La desviacin estndar sera muy grande ya que en un puado


cogeramos diferente nmero de frijoles debido a sus dimensiones

5.-En el ejemplo mostrado se debi contar alrededor de 60 frijoles


por puado, sera ventajoso colocar solo 100 frijoles en el
recipiente y de esta manera poder calcular el nmero de frijoles en
un puado, contando los frijoles que quedan en el recipiente?

No, pues al momento de sacar los frijoles contaramos los restantes,


luego tendramos que restar y devolver los frijoles retirados para el
prximo conteo, concluimos que no.

6.- Qu sucedera si en el caso anterior colocara solo, digamos, 75


frijoles en el recipiente?

No resultara apropiado ya que no se apreciara un puado en su


totalidad debido a que la cantidad de frijoles en el recipiente y los del
puo no tienes mucha diferencia as que serams probable que no coja
un puado completo

7.- la parte de este experimento que exige ms paciencia es el


proceso de contar.

Para distribuir esta tarea entre tres personas Cul de las


sugerencias pondra Ud.? Por qu?

a.- cada participante realiza 33 o 34 extracciones y cuenta los


correspondientes frijoles

b.- uno de los participantes realiza las 100 extracciones pero cada
participante cuenta 33 o 34 puados
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En este caso escogera la alternativa b ya que solo usaramos la


cantidad de frijoles con respecto a las dimensiones de una sola mao
que cogera el puado de frijoles

8.- Mencione tres posibles hechos que observaran si en ves d 100


puados extrajeran 1000 puados?

La precisin en la cantidad de frijoles dentro de una mano serams


eficaz

-Cambiara la desviacin

-cambiara la incertidumbre

9.- Cul es el promedio aritmtico de las desviaciones nk-nmp?

Si lo tomamos normal el promedio seria cero, pero si le tomamos el valor


absoluto su promedio seria 5.88

10.- cul cree Ud. es la razn para haber definido (nmp) en vez de
tomar simplemente el promedio de las desviaciones?

Ya que la desviacin estndar nos da a entender que tan disperso estn


nuestra muestra conoceremos si el puado de frijoles es regular o no

11.- despus de realizar el experimento coja Ud., un puado de


frijoles Qu puede usted afirmar sobre el nmero de frijoles
contenido en tal puado (antes de contar)?

Que el nmero de frijoles en el puado est cercano al promedio cons


ideradodel experimento ya efectuado cuyo resultado es 116.96

12.- si Ud. considera necesario, compare los valores obtenidos por


Ud. Paranmp y para (sa); compare con los resultados obtenidos
por sus compaeros Qu conclusin importante puede obtener
usted de tales comparaciones?

Que las mediciones de los puados son muy cercanas y debido a esto,
se podra incluso sacar la cantidad de frijoles en un puado del alumno
promedio del aula

13.- mencione Ud. alguna ventaja o desventaja de emplear payares


en vez de frijoles en el presente experimento.
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Sera favorable al momento de contar pues debido a su tamao la


cantidad de payares en el puo sera menor, por otro lado la desviacin
estndar sera muy grande debido a que el conteo es muy pequeo.

EXPERIMENTO N2: PROPAGACION DEL ERROR


EXPERIMENTAL
I. OBJETIVOS:

Expresar los errores al medir directamente longitudes con escalas


en milmetros
Determinar magnitudes derivadas o indirectas, calculando la
propagacin de las incertidumbres

II. MARCO TEORICO:

En el proceso de medicin el tratamiento de errores nos lleva al tema de


la propagacin de estos, al buscar expresar el valor de magnitudes que
se determinen indirectamente.

Errores instrumentales. Estos errores estn directamente


relacionadoscon la calidad de losinstrumentos de medicin. Este puede
ser calculado usando la siguiente ecuacin:

En funcin del Error de lectura mnima ELM y el error de cero


descritos a continuacin

Error de lectura mnima ELM: Cuando la expresin numrica de la


medicin resulta estar entredos marcas de la escala de la lectura del
instrumento. La incerteza del valor se corrige tomando la mitad de la
lectura mnima del instrumento.

Error de cero Eo: Es el error propiamente de los instrumentos no


calibrados.

Error relativo y error porcentual:

Est dado por la relacin entre el error absoluto y el error promedio.


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x
Error relativo = x

Tambin se puede expresar en porcentaje


x
Error relativo=% x x100

Materiales:

Un paraleleppedo de metal
Una regla graduada en milmetros
Un pie de rey (marca Stanley la menor escala de este instrumento
es 0.02)

Criterio principal:

La menor escala en el instrumento de


medicin se divide entre dos, entonces esa ser la incertidumbre en esa
escala, por ejemplo para una escala de 1mm la incertidumbre ser igual
a 0.5 mm Procedimiento:

Procedimiento:

Tome el paraleleppedo de metal y mida sus tres dimensiones

Una regla graduada en milmetros

Un pie de rey (Stanley)


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Estas mediciones deben estar previstas de las incertidumbres,


mencionadas en el criterio principal.

Clculos y resultados:

Determine el rea total de A y el volumen V del paraleleppedo

Suponga que coloca 100 paraleleppedos uno sobre otro,


formando un gran paraleleppedo, determine:

A 100
a) El rea total

V 100
b) El volumen total

CON LA CON EL PIE DE REY PORCENTAJE DE


REGLA INCERTIDUMBRE
x= 0.25 x= 0.01 VERNER
mm mm REGLA %
LARGO 30.75 0.25 30.87 0.01 0.81% 0.031%
"a"
ANCHO 29.05 0.25 29.9 0.01 0.84% 0.033%
"b"
ALTO 12.5 0.25 12.22 0.01 2% 0.81%
"h"
A 3320.5 10.65 3331.91 0.43 0.32% 0.01%

V 11339.06 262.98 11282.14 10.62 2.32% 0.1%


a100 3075 0.25 3087.8 0.01 0.0081% 0.00031%
b100 2950 0.25 2990 0.01 0.0084% 0.00033%
h100 1250 0.25 1222 0.01 0.02% 0.0081%
A100 152439.2 100.25 150387.9 4.3 0.065% 0.03%
5 3
V100 1133906. 1128214. 1062.2 2.3% 0.094%
25 26298.7 18
2

Para calcular el rea:


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AREA: A (
a 2 b 2
a
) +(
b
)

A + A=3320.5 10.65

Para calcular el volumen


2 2 2
VOLUMEN: V ( a ) +( b ) +( c )
a b c

V + V =11339.06 262.98

Cuestionario:

I. Las dimensiones de un paraleleppedo se pueden determinar con


una sola medicin? Si no, Cul es el procedimiento ms
apropiado?

Bueno a nuestro parecer no se puede determinar con una sola


medicin, lo ms conveniente sera hacer muchas mediciones un
mnimo de 10 y sacar un promedio de eso as el error sera menor.

II. Qu es ms conveniente para calcular el volumen del


paraleleppedo; una regla en milmetros o un pie de rey?

El ms conveniente sera el pie de rey, ya que este posee menor


margen de error y su escala es mucho menor lo que hara que
tuviera menor incertidumbre que la regla, y as tendramos ms
exactitud al hacer el clculo del volumen.

EXPERIMENTO N3: PROPAGACION DEL ERROR


EXPERIMENTAL
Objetivos:

-Determinar las condiciones para que un pndulo simple tenga su


periodo independiente de su amplitud angular . (<12 )
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-determinar la relacin entre el periodo y la longitud (L) del pndulo

-construir funciones polinomicas que representen a dicha funcin

Materiales:

un pndulo de 1.5 m de longitud

una regla graduada en mm

un cronometro

02 hojas de papel milimetrado

Procedimiento:

1.- sostenemos el pndulo de manera que el hilo de soporte forme un


angulo con la vertical. Lo soltamos y medimos el tiempo que demora
dar 10 oscilaciones (cada oscilacin completa es de ida y vuelta). Ahora
determinar el significado de paraangulos suficientemente pequeos el
tiempo que dura una oscilacin (o 10 oscilaciones)

No depende del valor de . En lo que sigue supondremos que


trabajaremos con valores de suficientemente pequeos.

2.-fije una cierta longitud (L) 10cm < L < 150cm, y mediendo 10
oscilaciones completas determne el periodo T1 de dicho pndulo, epita
esto 5 veces obteniendo T1 T2 T3.

Luego determine el periodo mas probable T de dicho pndulo como


media aritmtica de las 5 mediciones anteriores.

Realice todo lo anterior para K= 1, 2, 3, 10; obteniendo asi T1, L1


llenando la tabla siguiente
k Lk cm Tk1 Tk2 Tk3 Tk4 Tk5 Tk Tk2 Tk Tk2
1 20 0.962 0.904 0.936 0.953 0.984 0.9478 0.89832 0.95 0.899
2 30 1.177 1.102 1.108 1.118 1.138 1.1286 1.27373 1.1 1.275
3 40 1.242 1.287 1.275 1.250 1.260 1.2628 1.59466 1.3 1.595
4 50 1.397 1.370 1.370 1.387 1.374 1.3796 1.90329 1.4 1.903
5 60 1.514 1.510 1.527 1.515 1.501 1.5134 2.29037 1.5 2.289
6 70 1.680 1.623 1.615 1.617 1.658 1.6386 2.68501 1.6 2.686
7 80 1.786 1.804 1.815 1.795 1.796 1.7992 3.23712 1.8 3.236
8 90 1.902 1.886 1.899 1.906 1.905 1.8996 3.60848 1.9 3.608
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9 100 2.004 2.009 2.030 2.037 2.018 2.0196 4.05700 2.0 4.056
10 110 2.170 2.182 2.172 2.214 2.158 2.1792 4.74891 2.2 4.748

En el experimento el alumno bryan sostuvo el pndulo mientras que el


alumno Steve agarro el pndulo y lo desplazo ligeramente, para que este
pueda oscilar, por otro lado el alumno Wesley con el cronometro tomo
apuntes de las 10 oscilaciones

Calculos y resultados

Grafique la funcin discreta { (T1,L1); (T2,L2); ; (T10,L10

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