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Circular n. 4/DGIDC/DSDC/2011
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O processo individual que acompanha a criana ao longo de todo o percurso
escolar, contem a informao global das aprendizagens significativas,
realando a sua evoluo e os progressos realizados.
Avaliar um ato pedaggico que requer uma atitude e um saber especfico que
permitam desenvolver estratgias adequadas, tendo em conta os contextos de
cada criana e do grupo no respeito pelos valores de uma pedagogia
diferenciada. Neste sentido, compete ao educador:
Circular n. 4/DGIDC/DSDC/2011