C 1 N 1

LES COURS FORUM DE KRIS HADAR
Numrologie 1
Cours 1
(Srie de 8 cours )
Tous droits de traduction, de reproduction et dadaptation
rservs pour tous les pays sans exception.
Le Luth et la Rose courtoise 2009
Mise en page
par
Ccile T. Bouchard
LES COURS FORUM DE KRIS HADAR

Numrologie
Cours 1
(Srie de 8 cours )
Le luth et la rose courtoise

Table des matireS
Avant-propos................................................................................................... 9
BonSoiR ......................................................................................................... 11
inTRoducTion LA nuMRoLogie................................................. 11
initiation la numrologie ................................................................... 13
Systme base 22.................................................................................... 15
Les 3 plans................................................................................................ 18
concepts mathmatiques....................................................................... 21
Le zro ...................................................................................................... 26
La science des concepts.......................................................................... 28
Le nombre 8 ............................................................................................. 32
explication du tableau des nombres.................................................... 35
explication par la courbe des Lois Sacres ......................................... 36
courbe des Lois Sacres......................................................................... 37
Systme trinitaire .................................................................................... 40
grille mathmatique, explication ......................................................... 44
Le loi de la rciprocit ............................................................................ 48
Le seul nombre, le 1................................................................................ 49
Le triangle sacr ...................................................................................... 52
grille mathmatique (suite) .................................................................. 53
Les nombres de changement de plan .................................................. 55
Les nombres de structure ...................................................................... 56
Les nombres des proprits de lme .................................................. 57
concLuSion................................................................................................ 58
Feuille n 1 : Tableau des nombres ................................................. 35

Feuille n 2 : courbe des Lois Sacres ............................................. 37
AvAnT-PRoPoS
Kris Hadar a consacr 22 ans de sa vie la recherche sur la science des

nombres et du Tarot. il a divulgu ses connaissances travers ses cours dans
son cole de Montral. cela reprsente de trs nombreux cours sur des
connaissances absolument uniques au monde, dont la plupart furent enre-
gistres sur des cassettes audio.
Les cours Forum de Kris Hadar ne remplacent pas les intgrales de

Kris Hadar accessibles sur son site, mais ils les compltent. en attendant que les
bandes audio soient disponibles, ces cours offrent la possibilit dapprendre
et de dbattre de leur contenu.
nous navons pas vritablement retouch les textes. ce nest pas un

franais littraire, mais bien un franais-qubcois parl, avec souvent des
discussions, des questions qui venaient interrompre lenseignement de Kris
Hadar.
Kris Hadar voulait redonner des lettres de noblesse la numrologie

et au Tarot. il voulait les sortir du charlatanisme et redonner aux gens ces
connaissances qui nourrirent des sicles de penseurs.
vous allez devenir dpositaire de ces connaissances. Faites en bon

usage pour mieux aider les gens que vous aimez se grandir eux ou encore,
en pratiquant la divination, aider les gens se prendre en charge face leur
existence.
nous voudrions aussi vous signaler que ce qui fait la richesse de lensei-
gnement de Kris Hadar nest pas uniquement et exclusivement le Tarot et la
numrologie, mais aussi et surtout toute la connaissance philosophique qui
se vhiculait durant ces cours.
Soyez attentif ses propos qui navaient dobjectifs que de faire natre
des toiles dans les yeux de ses interlocuteurs.
Kris Hadar nest pas un matre ou un gourou. il na jamais construit

une secte et pourtant, il en avait les moyens. ctait un chercheur qui parta-
geait avec ses amis ce quil dcouvrait... et ses tudiants taient tous ses amis.
votre tour, recevez ses connaissances provenant des cours Forum

de Kris Hadar comme un privilge pour atteindre le bonheur et pour russir,
non seulement pour obtenir la matrise du Tarot et de la numrologie, mais
aussi pour devenir votre propre matre, libre de toute obdience ou dpen-
dance philosophique.
une remarque simpose. en lisant les dialogues, vous constaterez que

Kris Hadar, comme ses tudiants dailleurs, utilise souvent le tutoiement .
ny voyez pas l de limpolitesse, mais seulement une diffrence de culture.
ici, au Qubec on tutoie facilement les gens, mais ce nest pas un manque de
respect, bien au contraire ! cest lintonation et les mots utiliss qui dnotent
un grand respect ou un manque de savoir-vivre. la manire des Trouba-
dours de loccitanie, dans ce pays de la nouvelle-France, par del locan,
cest dans le chant et le son de sa voix quon exprime ici, la beaut de nos
penses !
de la mme manire, puisque les cours se sont donns Montral, il

est naturel que de nombreuses expressions qubcoises colorent les textes.
Pour ceux qui vivent hors de ce paradis, cest loccasion rve dy dcouvrir
des mots ou des expressions, issues bien souvent de lancien franais de la
nouvelle-France.
un dernier point et non le moindre. Les connaissances de Kris Hadar

ne proviennent daucunes coles de philosophie, daucunes doctrines ou
socits fraternelles. Kris Hadar est un penseur libre... et cest dans ce mme
tat desprit que nous diffusons son oeuvre !
ccile
BonSOIR !
Kris :Je me prsente : Kris Hadar, mari, deux enfants, crivain et

ingnieur. Ma formation de base est en gnie industriel et gnie mcanique.
Jai choisi dexercer, avec lappui de ma femme, une profession en sotrisme
parce que jai dcid de faire ce que jaime. cela fait plus de 20 ans que mon
cole est ouverte et jai mon actif plusieurs livres publis sur le Tarot et la
numrologie.
vous trouverez beaucoup de rigueur dans mes cours. Jai dvelopp

une approche scientifique pour la numrologie afin quelle puisse servir de
support lintuitif. Je voulais voir si la numrologie tait un outil juste ou
faux. Jai dvelopp des mthodes et partir de la mcanique, vous serez
surpris de constater comme moi quel point elle est juste.
Introduction la Numrologie
est-ce que vous connaissez la numrologie ?
lve : oui, grce votre livre.
Kris : il existe diffrentes approches de la numrologie. Juste un

mot dabord sur la numrologie 9 nombres, pour savoir de quoi lon parle.
on dit que le pre de cette numrologie - mme si ce nest pas lui - serait
Kiving Avery, un amricain. La lgende dit quil fut le numrologue de
Reagan. il est sr quil a fait de la numrologie sa femme.
Les COURS FORUM de Kris Hadar
ce qu fait Kiving cest rendre la numrologie accessible

mondialement. il lui a donn de la visibilit. Tout le monde en parle et tout
le monde la connat. La numrologie que je vais vous apprendre commence
tre de plus en plus visible, mais ce nest pas tout le monde qui la connat.
elle permet mme daborder les questions de psychologie et de psychiatrie.
cest pour vous dire toute la prcision que lon peut en obtenir.
cest sr qu travers cette session vous la testerez pour voir si cest

vrai, mais moi je vois cette session plutt comme un apprentissage : vous
apprendre un peu la science des concepts, une science que lon nutilise plus.
cest la science de limage. dire que le nombre 1 est une image, peut paratre
aberrant a priori un mathmaticien pour qui les 9 nombres servent coder.
Mais, il ny en a que neuf plus le zro. Quoique ce dernier est plutt un signe
qui sert marquer une absence. et avec ces chiffres on fait des nombres. Mais
chez les Anciens, chaque nombre est une entit, cest un concept.
exemple : Le nombre 1, son image est dieu. Le nombre 2 cest la dua-

lit. et pour les Anciens, tudier les nombres ctait connatre dieu.
dailleurs, cest ce que disait st-Thomas dAquin : tudiez les nombres et
vous connatrez dieu . Mais tranquillement, les nombres ont disparu pour
ne devenir que des signes qui servent seulement mettre au point des
formules et cest la formule maintenant qui est devenue le concept.
Si je vous parle de e = Mc2, cest une formule. Ah ! vous pensez tout

de suite ce que cela reprsente. Mais si je vous dis : Que reprsentent les
nombres 6, 7, 8 ? on nen parle plus aujourdhui. Alors que chez les Anciens
tous les nombres permettaient dapprhender lunivers. or, mon grand dfi
avec vous durant ce cours sera de vous amener voir les images derrire les
nombres.
Si le nombre devient une image, cest trs facile. en gnral, les gens
qui prennent ce cours naiment pas les mathmatiques. Mais ds quun
nombre devient un personnage, il devient vivant.
Aujourdhui, je vous offre un cours dintroduction la numrologie

22 nombres. comment les Anciens travaillaient-ils avec les chiffres pour
comprendre lunivers ? est-ce que lon peut comprendre dieu ? est-ce que
lon peut comprendre ce qui se passe entre la vie et la mort ?
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Numrologie 1 : Cours 1
Initiation numrologique
cest une initiation numrologique que je vous propose ce soir pour

vous montrer que les nombres, cest vivant. ceux qui ont du mal se crer
des images mentales, procurez-vous un jeu de Tarot parce que les dfinitions
des lames vont de pair avec la numrologie. Le Tarot a 22 lames majeures
exactement comme pour les Anciens qui travaillaient base 22. La base 22 est
un systme universel. on verra tout cela, mais je vous fais dabord un petit
pot-pourri pour vous mettre dans lambiance.
Je reviens Kiving Avery et sa numrologie neuf nombres. dabord,

vous entendrez beaucoup de personnes dire quelle se rclame de Pythagore.
Bien sr, Kiving parle de Pythagore. Je suis dsol, mais Pythagore ne
connaissait pas la numrologie neuf nombres. Toute la thorie
Pythagoricienne repose sur une base 10. cest juste une faon de dmontrer
une symbolique la pythagoricienne o il travaillait quavec des jetons ou
des cailloux. cest une gomtrie mathmatique quutilisaient aussi les
Anciens. Pythagore samusait dire que ctait son fameux secret quil fallait
taire sous peine den mourir.
il disait : Quand jai une pierre, jai une pierre.

Quand jai une pierre si jen mets deux autres de plus,
jen ai trois . cest idiot ! enfin ! Si je mets trois pierres,
jen ai six. Si jen mets quatre, jen ai au total dix. ds
linstant que jen ai quatre, jen mets dix, il y a quelque
chose qui commence apparatre. dabord, jai un
triangle.
or, le triangle est la premire figure gom-

trique qui apparat. Avec un point, tu nas rien. Avec
deux points tu nas rien et avec trois points, dun coup
apparat le premier triangle donc le premier concept.
un triangle cest un symbole donc le premier concept.
en mettant quatre pierres apparat un triangle base
quatre donnant au total 10 pierres on le verra un peu
comme tant la ralit , avec en plein centre une unit
qui rayonne. Je ne veux pas aller plus loin. en partant de 1, tranquillement
les nombres se dveloppent pour, ds quils arrivent 10, lunit rapparat.
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noubliez pas que nous, les nombres quon utilise, ce sont les nombres
dits arabes... en fait, cela vient des indous. cest facile de dire : Quand jai
10, 1 + 0 = 1. Mais imaginez-vous dans le temps, eux ne jouaient pas avec des
signes, ils jouaient avec des mathmatiques. Faites-le la romaine : i ii iii iv
v vi... et ainsi de suite jusqu X. essayez de dire quand jai X cela fait quoi ?
nous, cest facile parce que lon a des symboles mathmatiques arabes qui
nous permettent de le faire.
ctait rvolutionnaire comment Pythagore a dmontr que tout se

construisait partir de la base 10 et ceci en usant des les alphabets numraux.
chez les Anciens (Hbreux, Phniciens, carthaginois, grecs), chaque lettre
est un nombre pour une raison trs simple. cest plus facile de dire Aleph ou
A = 1 que de commencer dire que cela cest 1 en tant que signe. on identi-
fiait les nombres une lettre de lalphabet et ctait facile de se les rappeler.
chez les Romains cest spcial, mais je ne veux pas vous faire un cours sur
lhistoire des nombres.
Alors, tout le systme Pythagoricien est base 10. Tous les systmes
que lon retrouve dans les anciennes religions sont base 10. cela na jamais
t base 9. Je laisse donc la paternit Kiving mme si ce nest pas lui
de dvelopper une numrologie. et pourquoi ne serait-elle pas bonne ? Les
chinois ont une mathmatique base 8 et elle marche trs bien. cest ce qui
a donn le Yi King. ce dernier parle de lunit qui se ddouble en deux, alors
(1) mle et femelle, yang, yin et il ddouble cela, ce qui va donner le Yi King.
Pourquoi pas ! ce systme est aussi valable !
ce qui me drange dans le systme de Kiving, en dehors du fait quil

dit quil se rclame de Pythagore qui est base 10, cest quil utilise la
numrologie des noms, des lettres. Puisque chez les Anciens une lettre est
chiffre ou un chiffre est une lettre.
on pourrait coder les lettres. on pourrait dire par exemple que dans
nathalie , le n vaut tant, le A vaut tant, et ainsi de suite. ce type de
numrologie est dailleurs trs apprci des gens. Je dois cependant vous
informer que cela ne marche pas. exemple : Si on appelle un enfant Jacques-
Jean. Si vous dites : Jaaacquees , cest un son qui est plus dur. on se sent
agress, mme si on le dit gentiment. Si je prends la franaise, le nom
nadge . on le prononce avec le bout de la langue, cest un son doux. on
doit reconnatre queffectivement le nom dune personne a une influence,
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mais ce quil faut savoir, cest que chez les Anciens il nexistait pas de
voyelles. chaque lettre tait un son, un phonme. Si je prononce le son :
na-tha-lie, je prendrais un instrument pour mesurer lamplitude du son
jaurais na tha lie pas de problme .
dailleurs, le son existe puisquavec un son on peut casser une vitre,

un cristal. Avant on appelait cela le verbe... avec des lettres comme om... des
sons vibratoires quaujourdhui on appelle mantras. Le son a bien une impor-
tance. dans la langue franaise comme dans la langue anglaise ou autre, si
on veut faire un son, en gnral, on prend une consonne et une voyelle. Si je
veux faire le son nA cest n-a , mais si je fais n et A cela ne veut rien
dire. Si je dcide que n veut dire telle valeur et A veut dire telle valeur, cela
na pas de sens, une lettre cest le son. vous croyez que cela va changer le son
si je mets un e muet nathalie ? Si je mets un Y plutt quun i, un H ou pas
entre le T et le A ? Rien !
dans la numrologie de Kiving, si on change une lettre, votre vie sen

trouve modifie. Alors pourquoi sa numrologie fonctionne ? en fait, elle ne
fonctionne pas. cest la personne qui fait leffort de comprendre ce que dit le
numrologue et qui ladapte sa convenance. Je ne vous apprends rien. il
faut tout prix que le systme que je vous apprends fonctionne et il doit
marcher 100 % ou alors, cest de la foutaise ou de la manipulation des gens.
cest jouer avec leurs motions de leur faire croire ce que lon veut.
dailleurs, si vous lisez des livres de Kiving vous verrez qu chaque

mot, on vous dit que cest karmique. cest trop facile ! Moi, je vous apprends
une numrologie qui vient des Anciens. nous retrouvons cette mathma-
tique dans la kabbale dont on dit que Mose loffrit son peuple. en fait, elle
nest ni de Moise, elle est beaucoup plus hellniste, cest--dire des grecs.
cest une science base sur la gomtrie, sur la rflexion et la kabbale en est
lexpression, mais vous ne savez pas parler lhbreu.
Systme base 22
est-ce que vous croyez que la connaissance doit tre la primaut dun
peuple ? La connaissance, pour moi, nest valable que si elle est universelle.
Si elle doit tre universelle, je vous propose une autre aventure. on va la
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rinventer ensemble donc on saura de quoi lon parle. Jaime que les gens
puissent se faire leur propre opinion. Je prfre que vous voyiez par vous-mmes.
Pour votre information, dans un petit livre des kabbalistes paru au

iX sicle que lon appelle le Sepher Yetzira, il est dit : Quand dieu voulu
crer lunivers il le fit par un clair fulgurant et cet clair mit en place dix
mondes . cest cela qui a donn ce quon appelle lArbre de vie.
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Au dpart, cest juste cela quon expliquait : Quand dieu se manifesta,

il le fit par un clair fulgurant . cest un peu lextension et la contraction,
cest un respir... et mis 10 Sepheroth, cest la structure de lunivers. et chaque
monde a t cr laide de 22 lettres, structure 22. et nous, nous vivons
parat-il dans ce petit monde que lon appelle Malkout. Aprs, il faut
remonter la hirarchie. nous habitons ce monde physique alors on devrait
tre structur base 22.
ce qui est assez curieux cest quau 19e sicle, on a dcouvert que
ltre humain dans son dveloppement tait au maximum de ses capacits
intellectuelles et physiques 21 ans. cest de l que lon a mis la majorit
21ans. Aprs, on rgresse. on perd peu prs 10 mille neurones par jour,
mais heureusement que lon compense par la sagesse. nos neurones se
regroupent ensemble de plus en plus et en se synthtisant cest l que lon se
rappelle de plus en plus ce que lon tait avant. on est plus synthtique.
Quand on est jeune, on est plus analytique.
cest assez curieux de voir que par exemple les fameuses ruptions
solaires quon a dcouvert il y a peu prs une dizaine dannes. Mais on
savait depuis longtemps que les ruptions avaient un cycle de 11 ans, que
cest un flux et un reflux qui fait un cycle de 22 ans... 21 ans, mais 22e anne.
en fait, ltre humain cest au bout de 22 ans rvolus quil est complet. ela a
t tout le bug de lan 2000, il ny a jamais eu danne zro. et pour faire 100
ans, il faut que tu ailles jusqu 101 ans. or, cest 2001 qui est vraiment lan 2000.
voil pourquoi je suis parti au dpart en disant si tout est base 22 on

peut entrer dans le code gntique et partout. Jai dit : Je vais essayer de
construire un systme en partant de cela , mais vous ne le savez pas encore...
dmarrons zro.
Quest-ce que jai dans la main ? une craie. est-ce que vous tes
capables de lattraper si je vous la lance ? La vitre sera casse si vous ne
lattrapez pas. essayons danalyser ce que je voulais faire. Kris Hadar a
voulu lancer une craie et comme il est violent, il aurait pu casser une vitre.
or, les Anciens, ce sont des gens qui observent, qui sont simples et
fonctionnent par le bon sens. on a dix doigts. comme on la dit, dans le
Sepher Yetzira : cest 10 et non 9, 10 et non 11, pense et rtablit le crateur
sur son trne . Les Anciens raisonnent naturellement selon ce quils
observent. Par exemple : ils auraient dit : cest Kris Hadar qui tait le
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moteur de la craie. il a lanc quelque chose et il a obtenu un rsultat . dans

toute chose, il y a un crateur. dans toute chose, le crateur provoque,
comme on dirait dans le discours religieux, le verbe. dieu a cr avec le
verbe. Ainsi lorsquil projeta sa pense, elle se matrialisa.
Les trois plans
on dcouvre trs rapidement quil y a toujours trois tapes quand on

parle de lesprit Saint et de trinit. on disait, il ny a encore pas si longtemps
que cest un mystre ; que cela ne se comprend pas. Trois personnes en une,
cela ne se comprend pas. Pourtant, nul besoin de sortir des grandes coles
pour comprendre. Si moi, Kris Hadar, je pense et si je vous donne ma pense,
elle ne mappartient plus. Pourtant, ma pense, cest moi et ma pense a un
rsultat sur vous, car aprs mavoir cout vous ne penserez plus de la mme
faon. vous tes influencs par ma pense. vous voyez bien quentre le dpart,
le dveloppement et larrive, ce sont trois choses diffrentes qui appartiennent
la mme personne, mais qui sont finalement analyses sparment. cest cela
le symbole de la Trinit. en dautres mots, si dieu a pens lunivers cest normal
que dans lunivers on retrouve lempreinte de dieu. Lunivers nest pas dieu et
pourtant cest dieu. Mais si jy mets une partie de moi-mme ou lme ou
encore son fils, cest normal quon fasse partie du crateur, tout comme
mes filles ont une partie de leur crateur, en loccurrence moi.
Tranquillement, on dcouvre que tout se fait en trois tapes. Quand

vous pensez, vous avez une ide, vous la mditez. Puis, vous la laissez
germer, se dvelopper et dun coup, elle apparat comme une ralit. or,
pour les Anciens tout ne pouvait se passer quen trois plans.
Kris Crateur Plan Divin Principe Plan Divin

Lanc Verbe me Lois Plan Astral
Casser Crer Terre Plan Terrestre
Homme
cest pour cela quils ont dvelopp en premier lieu le plan divin, le
plan de dieu.
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Le plan suivant, au lieu dutiliser le verbe, certains vous diront que

cest le plan de lme et le 3e plan, le rsultat, cest le plan de la Terre. et il y
a toujours un plan intermdiaire, ou se trouve-t-il ?... Lintermdiaire
se retrouve entre le divin et on pourrait dire lHomme au sens noble, ce
plan intermdiaire est son me. dieu donne son me et son me est reue
dans lhomme. or, tout se construit comme cela. de la mme faon, on dira
que dieu cest le principe. Par son principe, il met en vidence des lois et
les lois forment des faits. Les Anciens construisaient tout sur un systme
trinitaire.
exemple : cela me fait drle des fois aujourdhui de parler de la Bible.

Jai grandi dans la religion chrtienne. lcole, le matin, on nous donnait
toujours une phrase biblique sur laquelle on nous faisait philosopher.
Aujourdhui, quand tu parles de la Bible !!!!... Les jeunes ne sont plus levs
avec ce livre.
il y a un passage de la Bible que je trouve curieux. il y est dit : Adam

connut ve avec laide de dieu et naquit can . Tout tait cod comme cela;
tout dpend du langage. Adam cest lhomme, ve cest la femme. connu
avec laide de dieu, je nai jamais trouv la rponse 100 %. Je me demande
si cest dieu qui tenait la chandelle ? cest quand mme dieu qui a fait
connatre Adam et ve. connatre en Hbreux, cela veut dire aimer. et aimer
cest prendre connaissance. Si je te connais, cest que jai conscience que tu
existes. Jai donc connaissance de ton existence. Maintenant je peux dve-
lopper le savoir de qui tu es. dieu a tout cr en dualit : lhomme et la
femme, le pntrant et le pntr, etc. Tout est construit en dualit et lun se
connat par lautre.
Adam = Homme
ve = Femme
connatre = Aimer.
ce qui est intressant, cest que le verbe connatre est le mme verbe
que le verbe aimer. cest un verbe qui ne se conjugue quau prsent chez
les Hbreux. on aime, on ne va pas chercher taimer. Alors lhomme cest
le principe dit positif parce quil est actif. La femme est le principe dit
ngatif parce quelle est passive. Lorsque le positif rencontre le ngatif,
cela donne le neutre qui est un enfant.
19
Quelle diffrence y a-t-il entre un principe, une loi

dieu et un fait ?
un principe, par exemple cest cela : uniti se

ddouble pour crer le triangle.
un principe cest un concept.
une loi, par exemple : Le positif et le ngatif donnent le neutre. une

loi : (+ et -) = neutre).
un fait, par exemple un enfant... il vient au monde quand lhomme

et la femme se rencontrent.
dans tous les textes Anciens, on parle selon ces trois langages.
certains pourront me dire : vous nous illusionnez pour dire quAdam
connut ve et lui donna un enfant qui sappelle can . Je vous signale que
le mot can vient de laramen qui veut dire ltre. Quand le masculin
rencontre le fminin, ltre se rvle lui. a, cest un concept. Mais cela va
beaucoup plus loin, juste pour le plaisir : de leau en Hbreux, cela scrit
ainsi : la lettre Mem, la 13e lettre Hbraque, la lettre Yod la 10e et encore l,
la lettre Mem. de plus, sur le plan des faits : de leau cest de leau.
Sur le plan de la loi : vous connaissez probablement assez de chimie

pour savoir que la formule de leau cest H2o. elle se compose de deux mol-
cules de Mem pour une molcule de Yod. Pour ceux qui allez sur le plan du
principe, on peut dire que le principe de leau, cest le principe de la mort et
de la Rdemption. cest pour cela que leau est utilise pour le baptme : par
le baptme de leau, je fais descendre leau cleste. ces deux molcules... on
transmute par le Yod qui est lesprit de dieu, du nom divin. on entre dans
la kabbale. vous voyez que toutes les langues anciennes taient bases
l-dessus. Je viens de vous donner cet exemple pour illustrer les trois plans,
mais lunivers fonctionne ainsi.
on va partir du mme principe. on va dire quil y a trois dimensions :

le plan divin, le plan Astral et le plan Terrestre. Tout est construit sur trois
plans et la numrologie est base de trois. dailleurs, on pourrait voir que 3
est indissociable de 4.
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Revenons au dpart. Avec un point, on ne peut rien

faire. Avec deux points on peut obtenir une ligne droite. il
y a un grand penseur qui sappelle einstein qui a dit
quune droite ce nest quune courbure de lespace. ds que
jai trois points, jai ma premire figure qui ne demeure
cependant quun concept, quune ide, un plan. Si je mets
quatre points, jai un volume : la premire figure qui explique un volume est
nomme un ttradre qui a 4 faces triangulaires.
Les Anciens avaient commenc voir aussi que lorsquil y a 3, le 3 est

quand mme indissociable de 4. cela peut se voir dune autre faon : Si je
dcide..., jai une ide (1) de vouloir me faire construire une maison. Si
maintenant jai lide (2) de me faire construire une maison, quel genre de
maison voudrais-je construire ? il faut que je mdite, que je rflchisse. dun
coup, a y est ! Je limagine (3), je sais ce que je veux ! voil la maison que je
veux... et je peux mme la dessiner sur un plan. Mais ds linstant que je
dessine ma maison sur un plan, elle existe (4), il me suffit de la matrialiser.
Pour les Anciens le 3 est indissociable de 4... 3 et 4 sont indissociables. une ide
qui est bien pense se ralise toujours. une ide qui nest pas pense ne peut pas
se manifester.
Kris Crateur Plan Divin Principe Plan Divin

Lanc Verbe me Lois Plan Astral
Casser Crer Terre Plan Terrestre
Homme
Concepts mathmatiques
Puisquil y a trois plans, on va partir sur un principe de trois plans, de

trois choses constamment.Mais pour faire de la mathmatique, il faut utiliser
des oprations. cest beau de dire que tout est base 3 dans un premier
temps, mais il faut des oprations. quoi sert laddition ?
lve : ajouter.
Kris : quoi ?
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lve : un autre chiffre.
Kris : Quel est le premier chiffre que tu ajoutes, que tu utilises ?

Le 1. Si tu additionnes 1 1, tu as quoi ?
lve : 2.
Kris : ce nest pas si vident que cela. Tu viens de me dire que si jai
1 et que je rajoute 1 cela donne 2. Mais do vient le deuxime 1 puisque 1
tait le dpart ? et avant 1 il y avait quoi ? Rien ! Mais il ne peut pas ne rien
y avoir, tout simplement parce que tu existes, tu es donc quelque chose ! Pour
les Anciens, le nombre 1 est le seul chiffre et il ny en a quun et pas dautres.
Tous les autres ne sont que des dveloppements du 1 : 1 + 1 = 2 ; 2 + 1 = 3 ;
3 + 1 = 4... dans la Bible, en Hbreux il est dit : Quand dieu cra lunivers
ce fut le jour 1 et aprs, il cra la Lune, le Soleil, etc. . on ne dit pas le jour 2,
le jour 3. on dit, deuxime, troisime, quatrime, cinquime... cest un autre
tat du nombre 1.
Le seul nombre qui existe cest le 1. Le 2 cest le 1 qui sajoute lui-

mme. donc le 1 en mesurant ce quil est ou ce qui nest pas, il y a une
angoisse. une chose intressante... jadore beaucoup la science des concepts
des Anciens qui est base sur le bon sens. elle dit ceci : Si je dcide de
devenir peintre, je suis sr que dans dix ans, si vous connaissez les tableaux
que je fais, vous serez capable de les reconnatre parce que le tableau reflte
mon style. Quand jcris, cela reflte mon style.
en dautres mots, tout ce que je cre a automatiquement mon

empreinte. cest moi qui le pense. on disait au Moyen-ge, avant st-Thomas
dAquin, que si dieu a cr lunivers, son empreinte doit tre partout. Je suis
daccord. Pour moi, une loi est vraie si elle sapplique sur tous les plans.
Autant sur le plan de la psychologie, de la physique, de la philosophie... Si
elle ne touche pas tous les plans, cest quelle est fausse.
en mme temps, si on est construit sur le mme concept... et on nous

la dit dans la Bible : Lhomme est limage de dieu . ce moment-l je
me dis, je viens au monde je suis tout seul, de ma naissance ma mort. Je ne
men sors pas, je suis seul. Je ne sais mme pas si vous existez ou si vous
ntes pas des fantmes que mon esprit conoit chaque instant. La preuve ?
Quand je ferme les yeux, vous ntes plus l. Quand je me rveille, vous tes
22
encore l. est-ce que cest moi qui vous pense ? Mouais... cest trop philo-
sophique. Mais nempche, je suis un et unique de ma naissance ma mort.
cest vrai quau fond de moi jai des angoisses, mais si jarrive comprendre
mes angoisses et les canaliser, je viens de prendre conscience dautre chose
de moi-mme. cest bien le 1 qui en voyant le vide qui est en lui, la peur de
ce quil ignore de lui, qui prend conscience de ce qui lui manque... et avec ce
quil sait cela donna le nombre 2. cela cest une loi qui existe chez les
Anciens, laddition ne fonctionne que par la soustraction. cest quand le 1 se
retire lui (1-1) que finalement cela fait 2.
cest faux ? non. une loi doit tre partout, alors par exemple quand
vous faites lamour, le 1 dans le 0, quest-ce quil se passe ? Quand une cellule
nat, comment se dveloppe-t-elle ? Par la division. cest quand la cellule se
divise en deux que tu en as deux fois plus... et en deux, quatre fois plus et
ainsi de suite. cest comme cela que fonctionne le dveloppement de toute chose.
en fait, laddition cest laddition du nombre 1 qui sadditionne

constamment. comme vous, en venant au monde : en additionnant ce dont
vous prenez conscience en vous, vous dcouvrez une autre dimension de
vous. Maintenant, cette autre dimension, en ladditionnant vous, vous
permet de voir une autre dimension. cest limage trs simple, quand vous
crivez un texte : Ah ! Jai une ide ! Relisez vos ides quelques annes
aprs et en vous relisant, vous comprendrez autre chose et ainsi de suite. en
fait, laddition cest le nombre 1 qui en sadditionnant constamment avec
lui-mme linfini explique les infinits et les possibilits qui existent sur un
plan dexistence.
dj on dcouvre que le nombre 1 est le nombre de la potentialit.

dans le 1 tout existe, mais comme il est au point de dpart, il nest pas encore
le 2, le 3, le 4, le 5, le 6, etc. on peut dj dire que le 1 est comme un enfant.
il a le potentiel de devenir un adulte, mais il ne lest pas encore. il est comme
une graine destine devenir un arbre, mais elle nest pas encore un arbre.
en lui se trouve toute la potentialit de larbre. vous voyez, on commence
dcouvrir le nombre 1.
La multiplication, elle sert quoi ? Mesdames, tous les 28 jours

quest-ce qui se passe ? Le cycle qui se rpte. La multiplication met en vi-
dence les cycles, les rythmes. cest cela la multiplication. est-ce que vous
vous souvenez de cette opration quon appelle la puissance ?
23
Je vous parle de mathmatique, mais pour faire de la numrologie on

nutilise que laddition ou la soustraction. dans ce cours-ci, numrologie_01,
on ne verra que laddition. ne paniquez pas, mais pour comprendre certains
concepts je suis oblig de vous amener un peu plus loin.
est-ce que vous vous souvenez de la puissance ? cest la multiplica-

tion du nombre par lui-mme. exemple : Si je te fais un chque (Kris Hadar
crit sur le tableau plein de zros ct du chiffre 1) vous me direz de marrter...
Bon, regardons le nombre de zro. 1,000,000,000,000,000. cela fait beaucoup
de zro et lon na pas lespace de les crire sur un chque... alors, si lon
convient dun code, on va se dire, combien a-t-on de dizaines : 14. Je pourrai
donc dire, cest 10 multipli 14 fois par lui-mme et cela donnera bien
1,000,000,000,000,000... 10 puissance 14. or, je peux effectivement faire un
chque 10 puissance 14 (1014) et on va te donner 10 dollars et 14 cents (effec-
tivement en Amrique du nord, on peut crire 1014 avec un petit trait sous le
14 et le banquier comprend que cest 14 cents). cet exemple vous explique
que la puissance est une convention et pourtant, cest aussi une dcouverte
ne dune convention, car par exemple si jcris 2x2x2x2 = 2 multipli 4 fois
par lui-mme, soit 24, nous pouvons dcouvrir chose qui est magnifique.
Faisons un peu dalgbre qui consiste remplacer des chiffres par des
lettres. Si je mamusais crire : L x l, quoi cela vous ferait-il penser ?
Longueur multiplie par la largeur, et cela donne la formule de la surface. La
longueur, mme si cest avec des axes, on la met en mtre. La largeur, on la
met en mtres et la surface, en mtres carrs. en dautres termes, on multiplie
des mesures. Quand deux mesures se multiplient ensemble on obtient une
surface mme sil y a des axes. Si je dcide de multiplier avec H cest le volume
et lon obtient des mtres cubes.
Plan Divin 1 4 = 22 8 = 23 9 = 32 16 = 42 = 24 cube

Plan Astral 1 2 3 4 carr
Plan Terrestre 1 2 unit
Sous-Plan 2 en-dessous
Les Anciens trs rapiment constatent que chaque fois que lon multiplie
un nombre par lui-mme cest comme si le nombre changeait de dimension,
cest comme si tu ddoublais une chose. ddoubler cest effectivement lui
24
faire prendre une autre dimension. Trs rapidement ils se disent, si je prends
le nombre 2 sur le niveau terrestre = 21 et que je le mets en puissance (2x2 = 22),
il deviendra un 4 sur le niveau astral. et si jen fais encore une puissance
(2x2x2 = 23), ce qui fait 8, je pourrais dire que le 2 en puissance 3, donnera sur
le plan de dieu le chiffre 8.
Lide est que si on prend tous les nombres et quon les lve au carr,
on peut savoir ce qui se passe sur le plan astral, et dcouvrir ce quil se passe
avec les fantmes et les morts. et si on lve tous les nombres au cube ce
moment-l, on saura comment dieu fonctionne et qui est dieu... cest
incroyable de se dire que sans aller voir dieu l-haut, juste en restant ici, on
peut savoir qui il est. la fin du cours, je vous montrerai qui est dieu !
cest l que cest intressant, cest comme un saut dlectrons dans un

atome. on peut savoir quelle est la structure de ton me, la structure de dieu,
mme si cest une abstraction pour linstant. Si on lve tous les nombres au
cube, on pourrait voir comment dieu est fait. Par contre, est-ce que vous vous
souvenez de lopration inverse de la puissance que se nomme racine ? cest
compliqu quand il faut la calculer la main. Mais les Hbreux, les Anciens
taient plus simples que nous. exemple : ils disent que sil y a deux hommes
pour neuf femmes, et quon doit les diviser, tu en prends quatre et moi jen
prends quatre et il y en a une quil faut couper en deux ? non, cest absurde,
il ny a pas de moiti de femme. donc pour les Anciens ils nutilisent pas les
racines dites ngatives. Quand ils tombent dessus ils les gardent comme une
opration, ils ne cherchent pas la rsoudre. ils vont les garder sous forme
de fraction : 22/7 = pi = 3.1416, eux gardent 22/7 parce que pour eux, ce sont
des nombres entiers. ils ne travaillent pas avec des fractions, cest plus tard
quest venu ce systme fraction. on va faire comme eux.
Alors en termes de racine, si je mets tous les nombres sur le plan de

dieu ! Tu as le nombre 1 qui est toujours 1, ce qui est normal puisquil est gal
lui. cest normal quil soit partout la fois. Tu as le nombre 4 (2x2 = 22)... le
nombre 4 rebondit sous le plan en dessous par 2. Si je fais cela, ce nest pas
pour faire le mathmaticien, vous verrez que dun coup vous dcouvrirez
quelque chose. vous avez le nombre 9 qui est 3 x 3 = 92... le 9 rebondit
comme un 3 sur le point de vu astral. vous avez 16 qui est gal 4 x 4 = 42 ...
le 16 rebondit par un 4 en dessous. Je sais que vous me direz : cest aussi 2
puissance 4 (24).
25
24 cela rebondit en dessous en 2 puissance 3 = 23 puis encore

en dessous par 2 puissance 2 = 22 et cela ira en dessous sous un 4e
plan par 2 puissance 1 = 21. donc pour 16 = 2 x 2 x 2 x 2 = 24 il
existe un 4e plan. Au Moyen-ge on parlait des enfers. il y aurait
sous cette terre le feu. La kabbale appelait cela le monde des
corces. cest bizarre que la Maison dieu (carte 16) dans le Tarot,
cest le feu qui sort de la terre. il y a un nombre que jai mis de ct
volontairement, cest justement le nombre 8.
lve : Ainsi que le nombre zro.
Le zro
Kris : Le zro nest pas un nombre. Je vais vous dmontrer que

zro nexiste pas. est-ce que tu es capable de concevoir le rien ?
lve : oui.
Kris : cest une bonne rponse et tu lappelles comment ?
lve : Le vide.
Kris : Trs bien, tu aurais pu dire le nant. Mais si tu viens de le

nommer, cest donc quelque chose... donc ce nest plus rien ! Tu viens de le
nommer, tu mas dit que ctait le vide. Alors, cest rien ou cest quelque
chose ?
lve : cela reprsente quelque chose, mais ce nest pas quelque

chose.
Kris : exact. Allons plus loin. cest quelque chose parce que tu le
conois. Si on prenait dieu au niveau religieux, est-il ternel, est-il permanent ?
Si dieu a toujours exist, le rien comme pour toi a toujours t quelque
chose. dailleurs, on te le dit dans la Bible : Lesprit de dieu planait sur les
eaux . on te parlait bien dun tat qui existait, mais cest avec ce rien quil a
fait quelque chose. donc pour lui ce ntait pas rien, ctait quelque chose.
conclusion il ny a jamais eu de cration, il y a seulement changement dun
tat dune chose prexistante.
26
Le 1 est indissociable du zro. Le 1, lunit, le dieu ne peut

exister quen fonction du zro, mais le zro ne peut pas exister sans
le 1. vous voyez le Bateleur des tarologues du Moyen-ge du 12e
sicle, il a dans sa main un zro et le bton signe du 1. Le 1 cest en
fait, le 1 dans le 10... systme base 10. Quand comme Pythagore
je mets 10 pierres, je retrouve lunit au centre. cest pour cela que
le 10 est aussi une roue.
chez les Anciens, 10 cest 10. Pourquoi 10 ? Parce que cest 1, 2, 3, 4,

5, 6, 7, 8, 9, 10 (10 lments) qui forme une autre unit appele dizaine. on
raisonne simplement. Pour eux, le rien ce nest rien la condition quil y ait
quelque chose qui dit que ce nest rien. et pour te rpondre... dans un rien, il
suffit quil y ait un point dedans pour quautomatiquement cela ne soit plus
rien, mais bien quelque chose par rapport au point.
Autre image : si tu chutes dans un vide ternel peux-tu me dire que tu

chutes ? non. Mais il suffit que jy mette un point pour que tu saches que tu
chutes grce au point que tu as en rfrence. Les Anciens comprennent trs
vite quune chose nexiste quen fonction dune autre.
Autre exemple : une femme, si elle est sur une le dserte de la

naissance jusqu sa mort... est-ce quelle saurait quelle est une
femme ? Jamais. Si tu vois un enfant est-ce que tu sauras ce quest
une femme ? non. Si tu vois un homme ? oui, par comparaison.
cest toujours par comparaison que lon prend conscience dune
chose. cest la loi de linverse, cest la loi du 8 qui sen vient. donc
le zro na pas de sens. cest pour cela quil nest pas un nombre et
encore moins un chiffre. ce nest quun signe qui marque labsence,
et ce, tant quil ny a pas quelque chose qui en rvle la prsence.
cest pour cela quil y a le 22 qui eST QueLQue cHoSe qui repr-
sente Rien pour les tarologues.
Tu existes. or, si tu existes, zro na pas de sens. Puisque zro na

jamais exist, il ne peut pas avoir de sens, mais tu es daccord quun jour
tu finiras par retourner zro. on nat, on grandit et on finit par ne revenir
rien, mais ce moment-l ce rien cest une finalit. cette finalit fera que
ton corps (qui nest plus rien puisque ce nest plus toi) servira tre recycl
par les vers de terre ou autre chose... donc tu te retrouveras au point de
dpart dautre chose. cest pour cela que pour les Anciens le zro a plutt
le sens de finalit ou llment qui nourrit la naissance dune autre chose
27
formant un cycle. cest pour cela quils ont utilis un nombre comme le 22
qui est ni zro, mais qui est le zro en tant que fin de cycle et non un zro au
dbut dun cycle.
lve : on ne dmarre jamais de zro ?
Kris : non parce quil y avait dj 1, le seul nombre, dieu a toujours

t l. Par contre, quand le 1 mesure le vide qui est en lui, il le comble et en
le comblant il devient 2. ce sont deux principes unitaires (ce qui est et ce qui
nest pas) qui se ddoublent pour former tous les nombres linfini. cest par
labsence de ltre aim que tu mesures le vide qui est en toi, vide que tu veux
combler en retrouvant sa prsence. cest comme cela que les nombres se
dveloppent. Ltre aim tant ce quil te manque en toi pour tre heureux et
combler !
Parenthse : ce soir vous navez rien retenir de ce que je vous

enseigne. vous savez, personnellement, il y a une chose qui mangoisse... jai
peur de mourir innocent. en dautres mots, je naimerais pas un jour quand
vous utiliserez cette numrologie extraordinaire, que quelquun vous dise :
do cela vient ? et que vous vous sentirez oblig de rpondre : de Kris
Hadar. il vous demandera alors, qui est-il ? vous rpondrez : Quelque
chose... (rires). Mais sans rire, je voudrais que vous compreniez do cela
vient... et que mme si vous ne puissiez peut-tre pas le rpter, vous saurez
que cest logique, cohrent, structur. cest trs important pour moi !
La science des concepts
Les nombres forment un TouT. comment arriver vous apprendre

tous ces nombres sparment sans connatre les autres ? cest un TouT.
Alors, jai dcid que dans le premier cours qui est un cours gnral. Jen
profiterais pour mettre des repres pour que vous les connaissiez tous
avant de les tudier sparment. La preuve... avec ce que jai dit jusqu
maintenant, certains pourraient commencer me parler du nombre 1. il est
unique : cest le seul, cest le potentiel. Tranquillement, avec ces jalons, on
pourra coder tous les autres nombres. cest une faon de commencer vous
apprendre les nombres malgr vous. Le problme, cest de structurer votre
pense une autre manire de penser.
28
cela vous arrive de dire au Qubec: Jai ma batterie qui est terre .
cela veut dire quoi ?
lve : elle na plus de jus... plus dnergie.
Kris : Ah ! cela se dit : Quelquun est sourd comme un pot !

vous savez que vous navez plus le droit de dire cela. vous devez plutt dire :
cest un malentendant pour viter les malentendus. de la mme faon
pour ne pas tre tax de raciste, il ne faut plus dire un ngre (mme si entre
eux ils se traitent de ngre) il faut dire : un Afro-Amricain . il ne faut pas
dire : un aveugle , il faut dire : un non-voyant , cest plus scurisant.
on est en train de retirer de la langue, les images quelle formait pour mieux
faire saisir ce quelle voulait dire. on aseptise la langue prsentement au nom
du politiquement correct. et bien moi, je continuerai crer des images et
mamuser avec eux en racontant des petites histoires... le 1, le dieu, etc.
Quelquun qui nous couterait pourrait dire : ils sont fous, cest quoi ces
chiffres ? et bien ces nombres ils sont vivants. ils racontent une histoire, ils
racontent des choses. il faut que cela devienne vivant dans votre tte. Je me
suis donn trois semaines pour que les nombres deviennent vivants
en vous. on pourrait commencer ds ce soir dire, on va travailler
la date de naissance ! or, je vous donnerai une feuille la semaine
prochaine qui rsume la dfinition des nombres. et on dira de
quelquun qui est n au mois de janvier, cest un 1, il est autodi-
dacte. cest quoi un autodidacte ?
lve : un crateur.
Kris : daccord, mais si je dis le 3 cest un intel-

lectuel. cest quoi un intellectuel ? cest quelquun qui se
masturbe lesprit. Tout se passe dans sa tte. Maintenant
cest quoi le 4 ?
lve : cest le carr.
Kris : cela veut dire quoi ?
lve : cest la matire, stabilit, concrtiser.
29
Kris : Trs bien. ce qui est important, si quelquun a une date de

naissance du 4 mars... 4-3, est-ce que je vais dire, cest un intellectuel et un
matrialiste ? non, cest absurde. comment parler dun concept intellectuel
avec un concept dun matrialiste ?
lve : Le 3 cest lintelligence et le 4 cest la matire et 3 + 4 = 7. cest

quelquun qui travaille trs fort pour arriver ses fins.
Kris : non, cest plus simple. cest quelquun qui a un esprit (3)
pratique (4). un intellectuel (3) avec le concept de la matire (4), cest
quelquun qui pense (3) dune faon pratique (4). on reste simple.
ce que je veux faire en trois semaines cest de vous

apprendre voir pourquoi jai dit que cest quelquun qui a
une intelligence pratique. vous faire comprendre quand un
nombre 3 rencontre un nombre 4 cela donne un autre
concept. oui le 3 est la pense crbrale, oui le 4 est la
matire, mais il y a des gens qui aiment penser la ralit,
qui sont toujours en train dlaborer comment arriver
concrtiser les choses. il y en a dautres qui peuvent tre
plus 3 et 5, plus dans la philosophie, dautres qui sont plus
3 et 8, dans la stratgie.
ce que je vous envoie, fait prendre conscience ce quest la

science des concepts. Quand un nombre se trouve avec un autre
nombre, cela donne encore une autre image. Si je vous donnais ce
cours aujourdhui, btement vous me diriez 3 intellectuel et 4 mat-
rialiste, donc tu es un intellectuel matrialiste.
lve : Par contre, si le 4 rencontre le 3 cest un peu le mme principe

que lorsque le zro qui nest pas un nombre rencontre le 1 ?
Kris : ce nest pas tout fait comme cela, mais je ne veux pas que
lon sgare. on se donne trois semaines pour aborder la date de naissance
avec comprhension. vous comprendrez que si le 1 est un autodidacte, il est
peut-tre un autodidacte uniquement sur le ct pratique. il peut tre un
autodidacte pour apprendre uniquement intellectuellement ou peut-tre
pour le ct artistique.
30
La richesse dun systme que je vous amne cest plus de cinq mille
combinaisons de base. Parce quon peut trouver 22 nombres dans le jour, le
mois et lanne. Juste par la date de naissance on peut diffrencier et nuancer
les personnes les unes des autres alors quavec la numrologie 9 nombres
on na que 9 catgories.
Pour tre en mesure de jouer avec les nombres il faut dabord

quils deviennent vivants dans votre tte. on joue pour que les
images naissent. un moment donn vous identifierez les
nombres aux gens que vous connaissez... comme un 9, cest un
solitaire comme un Hermite, cela me fait penser mon oncle. du
coup, les nombres deviennent des personnages. Mais si tu dis : il
fait quoi quand il est avec les autres ? il reste seul . Bien oui,
cest un solitaire. il est timide . Mais lorsque tu vas le voir, il est
comment ? Ah ! il est content, cest incroyable tout ce quil a
dire . Mais oui, il aime partager . Alors, les personnages
deviennent vivants. cest cela la science des concepts. ce sont des
ides qui saniment.
grard : on peut faire des concepts entre les couples ?
Kris : oui, le huitime cours est consacr la relation de couple.

en fait, je ne lai pas dit au dpart, mais cest une srie de 16 cours que jai
partag en huit cours : numrologie 1 et numrologie 2. en huit cours, il faut
que je forme votre esprit. Pour moi, cest un cours qui est plate parce que je
me rpte, cest la base. Mais pour vous cela va tre extraordinaire. ensuite
quand vous aurez la base, les huit autres cours se concentreront sur la dyna-
mique. on rentre dans le monde de lenfant, de la pubert, ladolescence,
toute la sexualit. cest une dynamique extraordinaire. Mais tant que tu nas
pas appris compter, tu ne peux pas aller plus loin. dans la premire srie,
je vous apprends compter. Si vous naimez pas ce que jenseigne, poursuivez
au moins jusqu la fin des huit cours parce que vous repartirez avec un
systme que vous noublierez pas de toute faon.
31
Le nombre 8
Plan Divin 1 4 = 22 8 = 23 9 = 32 16 = 42 = 24 cube

Plan Astral 1 2 3 4 carr
Plan Terrestre 1 2 unit
Sous-Plan 2 en-dessous
Je reviens au nombre 8 = 23. cest le seul nombre de 1 22

qui est une racine cubique de 3 qui rebondit directement du plan
divin au plan terrestre avec un nombre 2. cubique, cela veut dire
que je saute trois plans. 2 rebondit sur le plan divin pour devenir 8...
et 8, rebondit directement en 2 sur la terre. or, le nombre 8 apparat
pour les Anciens comme le nombre qui fait le pont entre dieu et la
matire. il y a une vrit l-dedans. vous ne la voyez pas encore,
mais moi je la vois. Le 2 dans le Tarot est reprsent par une femme
et la Bible commence par la lettre Beth qui est la deuxime lettre de
lalphabet hbreu. Quand une femme pleure, dieu compte les
larmes des femmes . vous ne savez pas pourquoi ? Parce que dieu
a construit lunivers avec la femme. La femme on ne lui demande
pas dtre intelligente, on ne lui demande pas de penser ! cest
pour une raison trs simple, vous tes dj pense. vous tes
pense dans tous les sens du terme. La pense est en vous. votre
rle nest pas de llaborer, votre rle est plutt de donner vie. Pour
donner vie, il faut que tout soit en vous. cest l que lon parlera
de lintuition fminine ou que la femme elle sait, sans besoin
dlaborer.
dailleurs, cest trs remarquable. Quand un homme va parler une

femme, il dira : chrie, il faut que je te parle, assois-toi l et coute-moi!
un moment donn la femme dira : Tu accouches ! Lhomme a besoin de
dmontrer, de toujours laborer. La femme dira plutt : chri, je men vais !
Lhomme demandera: Pourquoi ? elle rpondra : Tu devrais le savoir !
Rflchi ! ce qui est remarquable, si je demande ma femme : Quest-ce
que tu en penses ? elle me dit : cest a ! . Si je dis : Pourquoi ? elle va
me dire : Tu mas demand ce que tu en penses, je tai donn mon opinion !
32
vous verrez quen fait, elle a toujours raison... lhomme aussi, mais pour lui
cest laboutissement dun raisonnement de pense diffrente. Lun est intuitif,
synthtique, lautre est rationnel, analytique.
depuis le dpart on sait que llment fminin est llment de

connaissance. on dira philosophiquement que la femme est parfaite en
soi, mais quelle ne le sait pas. Mais qui peut lveiller cette perfection ?
Lhomme. une femme ne sera jamais une femme tant quelle ne connatra
pas lhomme. elle est un tre humain. Lhomme veille la femme elle-
mme et la femme apprend lhomme devenir fminin cest--dire
souvrir, lcher prise. La femme est la courbe, elle est parfaite, car elle est le
cercle, alors que lhomme est la droite qui mesure le cercle. cest le 0 et le 1
encore.
Le 8 en partant du plan divin pour devenir un 2 sur le plan Terrestre

nous parle alors quil est un canal, une ouverture, entre la divinit et la ra-
lit. une autre image : imaginez-vous un instant que je sois dieu et que je me
regarde le nombril (mais alors, ne me dites pas qui a fabriqu dieu !) donc
dieu regarde son nombril et se dit un jour : Jai le got de crer lunivers .
donc dieu dcide de faire un vide en lui. vous avez fait du vide avec une
ventouse ? ds que je fais un vide pour y mettre ma lumire qui est le petit
1, mon nombril se ferme avant que je puisse le faire. un vide cest un vide. il
ny a rien. Alors ds que je fais un vide, cela se referme. donc il me fallait
quelque chose qui maintienne le vide ouvert linfini jusquau fini. il fallait
que quelque chose structure absolument tout pour que ma pense puisque
crer lunivers. cest le nombre 8 qui aura cette fonction. ce nombre va se
rvler comme un nombre de structure, de logique, tout en tant la fois
louverture entre le TouT et le Rien.
Je reprends : le savant Fleming dcouvrit un jour la pnicilline. cela

faisait des dcennies quon savait qu ct de la moisissure du pain, il ny
avait pas de microbe. Tout le monde le savait, mais personne navait fait le
lien entre la pnicilline et le pain. un jour Fleming dit : Jai trouv ! Si les
microbes ne sont pas ct de la pnicilline, cest que la pnicilline tue les
microbes . cest ce quil fallait dmontrer cQFd , ctait logique. vous
voyez quen fait, tout est intuitif. La logique, cest ce qui nous permet de
comprendre et dexpliquer ce qui se ressent, mais ne se saisit pas. ce nest
que lexplication rationnelle dune chose qui au dpart ne lest pas.
33
et pour mieux me faire comprendre : Quest-ce qui motive la vie ?

Lamour et la spiritualit ? Je ne parle pas de largent. Alors quest-ce que
lamour ? un concept qui est purement irrationnel. de la mme faon, on
sangoisse face nous-mmes, on veut dcouvrir lunivers et mieux encore,
notre me : mais elle aussi est un concept compltement irrationnel. Pourtant,
une motivation profonde nous dit que notre vie doit avoir un sens ! il faut
que je fasse quelque chose ! il faut que je devienne quelque chose ! cest
compltement irrationnel. et pour cela, on a un cerveau qui nous permet
de comprendre, de codifier, de rationaliser. et le 8 est le nombre qui fait
apparatre la loi entre des choses irrationnelles. Pourquoi tes-vous dans
mon cours ? Je vous regarde, vous avez tous des ges diffrents, cest compl-
tement illogique tout cela. Mais si dun coup, je commence prendre
conscience que vous regardez un professeur qui est moi et je regarde ce que
je dis, je comprends que vous recevez un enseignement. ds linstant que je
peux faire un rapport entre deux choses, cela devient logique.
cest cela un 8 : faire apparatre la loi entre deux choses, mme si la

loi nexistait pas avant. Le 8 cest la structure, cest ce qui codifie une chose.
un peu comme je lexpliquais tout lheure : si je taime, tu existes parce que
tu prends conscience de toi travers moi. et moi si je taime cest parce que
je sais que tu existes. cest logique. cest juste une prise de conscience.
Maintenant je voudrais comprendre pourquoi je taime ? cest le propre de
lhomme de vouloir tout savoir. Je dirais, parce que tu es belle, que tu as de
beaux yeux. et toi tu me rpondrais que tu ne maimes pas parce que je nai
pas ceci ou cela. cela cre des comparaisons. or, la logique, cest ce qui
permet de prendre conscience dune ralit pour mieux saisir ton irralit.
exemple : Je ne sais pas pourquoi mon cur bat pour toi ! Mais si je
comprends que tu corresponds mes gots alors je comprends pourquoi
mon cur bat. La logique cest ce qui nous permet de comprendre ce qui est
illogique en nous. Mais les gens qui sont logiques ne le savent pas. Pour eux
cest logique. Quand Fleming dit : ct des champignons il ny a pas de
microbes . cest logique. Mais il oublie toujours que tout lment logique au
dpart est une intuition.
donc je voudrais que vous compreniez le 8. cest un lment de

logique et derrire le 8 il y a une intuition extraordinaire. Mais cela sera
quand mme un nombre quil aura toujours besoin de codifier, de rendre
logique ce quil a dire.
34
Explication du Tableau des Nombres
Sur les feuilles que je vous remets en ce moment, vous trouverez le

tableau des lois sacres. cest la feuille n 1 :TABLeAu deS noMBReS
quon voit ci-dessous. Remarquez une chose : jai tout simplement mis en
nombre ce quon a dcouvert au dbut du cours.
Feuille :n 1 TABLEAUX DES NOMBRES
Plan Plan Plan Les

Terrestre Astral Divin Lois Sacres
1 1= 1 1= 1 1= 1
2 4= 4 8= 8 3= 3
3 9= 9 27= 9 6= 6
4 16= 7 64=10= 1 10= 1
5 25= 1 125= 8 15= 6
6 36= 9 216= 9 21= 3
7 49=13= 4 343=10= 1 28=10= 1
8 64=10= 1 512= 8 36= 9
9 81= 9 729=18= 9 45= 9
10 100= 1 1000= 1 55=10= 1
11 121= 4 1331= 8 66=12= 3
12 144= 9 1728=18= 9 78=15= 6
13 169=16= 7 2197=19=10= 1 91=10= 1
14 196=16= 7 2744=17= 8 105= 6
15 225= 9 3375=18= 9 120= 3
16 256=13= 4 4096=19=10= 1 136=10= 1
17 289=19=10= 1 4913=17= 8 153= 9
18 324= 9 5832=18= 9 171= 9
19 361=10= 1 6859=28=10= 1 190=10= 1
20 400= 4 8000= 8 210= 3
21 441= 9 9261=18= 9 231= 6
22 484=16= 7 10648=19=10= 1 253=10= 1
35
La premire colonne le plan Terrestre : cest la puissance 1 cest--dire

les nombres de 1 22 que nous devons dfinir.
La deuxime colonne le plan Astral : ce sont des nombres au carr

(2 x 2 = 4 = 22, 3 x 3 = 9 = 32).
La troisime colonne le plan divin - ce sont les nombres du divin, cest-

-dire occulte. ce sont les nombres au cube (2 x 2 x 2 = 8 = 23, 3 x 3 x 3 = 27 = 33).
La toute dernire colonne Les Lois Sacres :

cest la loi de Pythagore quon appelle la rduction
philosophique. Quand tu as 1 tu as 1 (1 = 1) quand tu
as 2 cela ten fait 3 (1 + 2 = 3). Quand tu en as 3 cela en
fait 6 (1 + 2 + 3 = 6)... Quand tu as 4, tu as 10 qui te
ramne lunit (1 + 2 + 3 + 4 = 10 = 1 + 0 = 1). cest
lhistoire Pythagoricienne. ce sont les pierres qui
nous ont permis de mettre le grand triangle avec 10
pierres. La dernire colonne, je lai appel en fait : Les lois de dieu, mais cest
simplement laddition de tous les nombres qui existent avant le nombre
considr + lui-mme. Ainsi pour 5 = 1 + 2 + 3 + 4 et + 5 = 15 = 1 + 5 = 6. vous
remarquerez dailleurs dans cette dernire colonne une chose curieuse : Tous
les trois nombres, le quatrime est gale 1. Le nombre 4 du dbut donne
10 au final. Parce que 1 + 2 + 3 + 4 = 10 et 10 pourraient se ramener lunit.
cest la loi de Pythagore. Si vous prenez le 7 vous trouvez 28 = 10 encore et
10 = 1, a donne encore lunit. Si vous allez 10 vous trouverez 55 qui vous
ramnera encore 10 = 1. on saperoit dans la loi de Pythagore que quand
tu as trois nombres le quatrime se rapporte toujours lunit.
Explication des nombres par la courbe des Lois Sacres
Prenez la feuille n 2 : courbe des Lois Sacres (page suivante).
on pourrait les mettre au tableau et dire ceci : Si je mets les nombres

lhorizontale (premire colonne) on aura :
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22
36
Feuille :n 2 COURBE DES LOIS SACRES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
9
9
1
6
6
9
3
3
COURBE DU PLAN ASTRAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
37
Si je prends cette dernire colonne et que je la code autrement. Quand

jai trois nombres, le quatrime nous ramne 10 = 1.
1,2,3 4,5,6 7,8,9 10,11,12, 13,14,15, 16,17,18, 19,20,21, 22
Si je reprends de nouveau trois nombres, le 4, le 5 et le 6, le quatrime

est 7 = 1. Si je reprends trois nombres, le dixime est gal 1. (10 = 55 = 1).
il y a une rptition rgulire des 1. Le 1 = 1, le 2 = 3. Quand tu as 3, tu as alors
une nouvelle unit 1. cela fonctionne au cube.
exemple : Je suis lintrieur de la classe et jobserve par la fentre un

homme qui passe dans la rue. Quest-ce quon dit ? un homme passe ! (1)
Si je vois une femme qui passe, je dis : Je vois une femme qui passe (2). Si
dun coup, je vois un homme et une femme qui passent ensemble, je dis natu-
rellement que cest un couple (3). Maintenant je vois un petit enfant entre eux
(soit 3 personnes) et a devient spontanment pour moi une famille (4). or
une famille, cest une unit.
Quand jai 1 jai 1, quand jai 2 jai 3. Quand jai 3 jai 4... 4 est une unit
suprieure. Je reprends : Quand jai un homme jai 1, quand jai une femme
jai une femme. Quand un homme et une femme se rencontrent, automati-
quement raction 3 cest lenfant. et une femme un homme et un enfant cest
une famille... soit un concept suprieur. Quand jai 3 jai automatiquement le
quatrime point et lunit des trois premiers nombres.
lve : il y a toujours une srie qui se rpte.
Kris : Bien sr et cest comme cela que lon va dcouvrir dieu tout
lheure. Ainsi deux familles qui se rencontrent, cest le dbut dun clan. Les
clans qui se rejoignent forment une nation. des nations forment lhumanit.
dans la loi, cest toujours comme cela : Quand deux lments se rencontrent
(1 et 2) automatiquement il y a une raction 3 qui est la consquence et cette
consquence fait un TouT. Tout lunivers fonctionne sur le mme principe.
Quand tu as 1 tu nas rien, quand tu as 2 tu as 3, quand tu as 3 cest automa-
tiquement une unit suprieure. Si je continue, je pourrais dire le 13 est gale
1, donc le 16 est gale 1, le 19 est gale 1, le 21 est gale 1, mais il y a
un 22 qui reste tout seul.
38
Quest-ce que le nombre 22 ? Je vous lai fait dcouvrir tout

lheure, mais ce qui est spcial, cest que le tarologue le prsente dune
autre faon. Juste pour limage, dans le Tarot le Monde (21) est repr-
sent par une femme qui tient dans ses mains le bton du Basteleur,
mais qui sinsre dans une couronne qui reprsente le zro. cest
comme le serpent qui se mord la queue. Le premier nombre, 1 et 0
sont indissociables, mais quand il se dissocie, le 1 vit un cheminement
jusqu ce quil rintgre le 0. Alors, il est complet. Mais quand on
regarde la suite des nombres de 1 21..., on voit le zro qui se
dessine, cest le 22. il est la fin du 21... qui ramne 0. Le 22 a
dautres fonctions que le zro... Tout comme le 0, le 22 nexiste pas, mais il est
derrire le 21 en tant que finalit du tout. oui, zro ou 22 cest la mme chose,
mais le zro est dans le 1 et le 22 est le zro dans la finalit 21.
vous remarquez quen regroupant les 22 nombres ci-dessous par 3,

nous avons 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 sries. non... il y a une petite erreur, 22 est gale
lunit. donc, tu as 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 et 8. oui, il y a bien huit nombres qui
ramnent toujours au nombre 1, soit huit nombres qui structurent les 22
nombres... et 22 ramne 1. (Voir la feuille n 1 du tableau des nombres).
1,2,3 4,5,6 7,8,9 10,11,12, 13,14,15, 16,17,18, 19,20,21, 22
1 4=1 7=1 10=1 13=1 16=1 19=1 22=1
Je reprends : on a sept nombres, mais le 1 est gal 1. cest le point de

dpart. Le 1 cest le 22, cest celui qui est le TouT (voir la feuille n 1) les nombres
qui ramnent 1 cest le 1, le 4, le 7, le 10, le 13, le 16, le 19... et le 22, mais qui
nest aussi Rien, mme sil finalise le tout et dans ce sens aussi, il est le 0.
Pour ceux qui sintressent la kabbale, voil comment on prsente le

22. Quand toutes les lettres se prsentent devant dieu pour crer lunivers, le
22 se prsente son tour, cest la lettre Tav chez les Hbreux et il dit :
Seigneur de lunivers utilise-moi pour crer lunivers . et il rajoute : Parce
que je suis la dernire lettre de ton mot meth qui veut dire la vrit . donc
le 22 est le tout et la vrit comme une finalit. Mais dieu lui rpond : non,
je ne crerai pas avec toi parce que tu es aussi la dernire lettre du mot : Mort.
donc tu es aussi la finalit. Tu seras destin tre marqu sur le front des
tres qui ont suivi la loi de 1 22, ceux qui ont fait le TouT. cela te permet
de mourir pour renatre et tu verras ce moment-l, la vrit .
39
donc, le 22 est la fois lalpha et lomga, le TouT et le Rien, ltre et

le non-tre. il est la fois, la finalit et celui qui permet la nouvelle naissance
vers un autre cycle.
grard : Le christ na pas dit : Je suis lalpha et lomga ?
Kris : Si, il la dit, mais il a dit aussi : Je suis le fils de lhomme .
lve : ... qui est le 1.
Kris : eh oui. il na jamais dit quil tait dieu.
Systme trinitaire
donc si le 3 reprsente tout ce qui est la pense et le 4 comme tant

chaque fois le point de dpart qui nous permet chaque fois de repartir vers
un mini cycle 3 = 4, et 4 = 1 tout en tant la matire.
d=1 cycle 1 pour lme

A=3 3x3=9
10 (incarnation de lme)
T=4 10 + 4 = 14 + 4 = 18 + 4 = 22
d=1 cycle 2 pour la conscience

A=3 13 + 3 = 16 + 3 = 19 + 3 = 21
13 (mort physique)
T = 4 4 x 3 = 12
Si je mamuse prendre les nombres que lon a dcouverts tout

lheure et quon dit : cest le plan de dieu, le plan Astral et le plan
Terrestre . Si on part du principe que dieu est lunit. dieu a manifest sa
pense et sa pense sest faite chair pour se matrialiser. on pourrait dire que
le monde de la matire serait dirig par le nombre 4.
ce soir, jai dcid quon va sinventer un systme et vous vous

apercevrez plus tard quil a des analogies avec celui des Anciens.
40
nous avons dcouvert que tout est trinitaire. Alors, oublions un instant
le monde divin et jouons avec le monde astral et le monde terrestre.
Partons de lastral et regardons comme lme sincarne dans la matire.
dans un premier temps, dans le plan astral faisons 3 cycles de 3 nombres
pour respecter la loi de 3, mais aussi quen tant que triangle il symbolise
labstrait, donc la pense.
123 456 789
10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
ces 3 cycles astraux donnent 3 x 3 = 9 (je pourrais dcoder 3 et 6, mais

je veux simplifier). Si je dcide que le 9 est lme et quelle va sincarner dans
la matire, vous constatez que les tarologues ont reprsent le 9 comme un
hermite qui tient une lumire. cest cette pense divine qui doit sincarner
dans la matire. donc je dcide que le nombre 10 cest le nombre qui obli-
gerait lincarnation... constater que les tarologues ont dcid que le 10 cest
une roue et que bien des auteurs disent que cette roue est la roue des rin-
carnations.
Maintenant que je suis dans la matire. Je dis quil existe l

aussi trois cycles de 4. 4 parce quon est dans la matire.
Lme sincarne (10) principe dincarnation. ce qui fait
10 + 4 = 14 + 4 = 18 + 4 = 22. Jai bien trois cycles de
4. Le 14 reprsente quoi par rapport quelque chose
qui sincarne ? La carte de Tarot Temprance donne
la renaissance. Le 18 veut dire quoi ? La carte de la
famille. et le 22 cest le fol, le baluchon qui
part zro. Je peux donc dire, mon me 9, par
le 10 sincarne et 14 renat, 18 concept de la
famille, la gestation dun enfant, pour que je
reparte zro et vivre sur mon cycle aussi ds
que je serai sortie du ventre de ma mre pour
commencer ma vie.
41
Mais ltre humain nest pas simple, il est double. Si jai une me jai
aussi physiquement parlant , un ego qui est le principe du vivant. cest le
principe animal. ce principe est soumis au nombre de la matire, mais aussi
tout comme lme aux 3 cycles.
14 15 16 17 18 19 20 21 22
13
123 45678 9 10 11 12
Le cycle de la matire sera donc 3 x 4 = 12. Je dcide

donc, tout comme pour lme, de mourir 12 pour aller
dans lastral. cest le 13... or les tarologues ont mis La
Mort.
grard : Pourquoi elle nest pas nomme ?
Kris : est-ce que tu peux nommer ce qui nexiste

pas ? Alors, on ne le nomme pas... 13. Maintenant que
nous sommes dans lastral, nous allons vivre trois cycles
de 3, ce qui donne 13 + 3 = 16, 16 + 3 = 19 et 19 + 3 = 22.
Alors, je meurs, je me retrouve dans le plan astral et

je suis dirig par les cycles 3. Le premier cycle 13 + 3 = 16.
Mais mourrez, on vous dit : Tu chutes ... Regardez la
carte de Tarot 16... on voit un personnage qui chute.
16 + 3 = 19. cest la carte du soleil ! Quest-ce quon

vous dit que vous vivrez aprs la chute ? Au bout du
tunnel..., on voit une lumire !
19 + 3 = 22. Alors au bout de la lumire, quest-ce

quil y a ? Le 22, cest dire Rien ! on repart zro.
Mme les nombres te racontent que de toute faon pour
sortir de la mort, et allez sur un autre plan, il faut rgler
deux problmes :
42
Sur le plan spirituel, que le principe dincarnation pour

lme devient inutile et sur le plan physique, que notre
conscience humaine animale na pas besoin de mourir.
Pourquoi ? Parce que si tu nas plus besoin de tincarner ou de
mourir, tu viens dexclure le 22... Alors, tu intgres rellement
le nombre 21 qui est le tout, mais aussi dieu dans sa gloire.
Le 21 vous ne savez pas ce que cest ? il y a un mot hbreu qui lexplique.

vous ne connaissez pas la Bible, mais cest le fun de vous le dire. il y avait un
jour, un bonhomme barbu qui gardait les moutons de son beau-pre et il
sappelait Mose. un dtour dun chemin, il voit un buisson qui brlait.
Mose qui connaissait tous les trucs se penche pour voir et une grosse voix
lui dit : ne bouge plus . il dit : Qui est l ? La voix rpond: eyeh,
Asher, eyeh qui veut dire : Je suis, qui je suis . et ce mot : Qui je suis ,
cest le nom de dieu. et quand Mose dit : Tu veux que jaille dire mon
peuple que Je suis qui je suis ? il dit : non ! Tu leur diras que cest
Yaveh . eyeh scrit en Hbreux comme cela : A H Y H, cest la lettre Aleph
qui est la premire lettre = 1. H cest la 5e lettre = 5 et le Yod (H) vaut 10 et le
H() vaut 5, le total = 21. cest un verbe, chez les Hbreux qui veut dire : Je
Suis . Le jour que tu es, que tu dcouvres qui tu es, alors tu es. cest int-
ressant parce que le verbe tre en hbreux est un verbe qui se conjugue au
prsent : Je Suis. et le prsent nest ni le pass ni limparfait ni le futur, il est
lternit. Quand tu es prsent toi, tu es l pour toujours. et cest le plus
beau cadeau que lon peut se faire, le plus beau prsent.
donc par le dveloppement des nombres, on voit que tous

ces nombres grandissent jusqu ce que lon obtienne le 21. ce 21
est pour les tarologues, la couronne de gloire : a y est ! Je suis
arriv ! Mais chaque fois que quelquun passe ct de son Je
SuiS , parce quil na rien compris, il retombe 22, rien, il repart.
lve : La personne na pas besoin de mourir physi-

quement pour quil y ait un recommencement.
Kris : L, il y a un gros problme. ce que tu as dit cest gnial, mais

il y a une chose que tu as oublie. cest le 1 qui pense et cest avec ce quil
pense quil se ralise. donc la pense (3) existe avant la ralit (4). Alors
quand tu meurs, ce qui meurt cest ta ralit ce nest pas ta pense. on nous
a dit : Poussire tu es poussire et tu retourneras la poussire . Mais ce
43
qui ne mourra pas de toi cest ce qui aura pu franchir la mort. cela veut dire
que si tu apprends tre toi, tout simplement, alors tu peux atteindre ton
ternit. Au fait, vous remarquez que lon est en train de faire de la philo-
sophie avec les nombres et on ne les connat mme pas.
cest une initiation la numrologie Sacre. Mais maintenant, vous

comprenez que connatre les nombres cest connatre lunivers, cest
connatre tout. Sans les nombres tu ne peux pas trouver la formule, le
pourquoi, la raison. Trouver une formule cest les nombres. Les Anciens
jouaient avec des concepts de nombres trs simples et comprenaient des
choses. on va les comprendre dune autre faon. ce soir, je vous amne
comprendre qui est dieu.
ce que je viens de vous partager remonte lpoque de Pythagore.

cest pour vous montrer comment avec les nombres on peut dcouvrir des
choses. en regardant la feuille n 1, vous imaginez que vous avez devant vous
une grille mathmatique dont jai crit prsentement plus de 3 mille pages ?
vous verrez que cela raconte une histoire extraordinaire que lon commen-
cera dcouvrir la semaine prochaine. cest avec cette grille que lon va donner
la dfinition des nombres. ce soir cest une introduction, car je mets en place des
notions qui sont importantes. La semaine prochaine on va coder chacun des
nombres et on va dcouvrir ce que chaque nombre en lui-mme veut dire.
Grille mathmatique, explication
en fait, il ny a pas que le 1 qui se rpte partout dans la dernire

colonne des lois de dieu, il y a le 6, le 9 et le 3. Alors quand on ne sait pas
une chose... jai dcid de faire comme on ma appris lcole, jai tout
simplement fait un quadrillage de 4 lignes et jai mis devant chaque ligne le
chiffre 1, puis, 3, puis 6 et enfin 9. Prenez la feuille n 2. Alors...
Le 1 va sur quelle ligne ? il va sur la ligne des 1.

Le 2 va sur la ligne des 3.
Le 3 va sur la ligne des 6.
Le 4 sur la ligne des 1.
Le 5 va sur la ligne 6.
44
Le 8 va sur la ligne 9 et le 9 va sur la ligne 9 et le 10 va sur la 1, le 11

va sur la 3 et le 12 va sur la 6 et le 13 va sur la 1, le 14 va sur la ligne 6, le 15
va sur la ligne 3, le va16 sur la 1, le 17 va sur la 9, le 18 va sur la 9, le 19 va sur
la 1 et le 20 va sur la 3 et le 21 va sur la 6 et le 22 va sur la 1.
devant ces chiffres, je me suis dit : Je peux runir les nombres qui
vont ensemble, qui semblent se suivre . (Voir feuille n 2 : Courbe des Lois
Sacres, le premier tableau par les chiffres de gauche:1,3,6,9 (....ci-dessous). on
dirait des notes de musique. Sur le moment jai pens que cest peut-tre la
musique des sphres clestes. dun coup, en reculant, je me suis dit, si a
stait ferm mais a ne lest pas ...
Si la ligne
des 9
serait
l...
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
9
z3
6
9
... et si je prenais la ligne des 9 et je la mettais avant la ligne des 1.

ce moment-l, la petite barre ici (celle qui est vis--vis du 9) se retrou-
verait l, au dbut du deuxime tableau (Voir feuille n 2 : Courbe des
Lois Sacres, le deuxime tableau par les chiffres de gauche:9..1,3,6 (...ci-
...voil
dessous) et jobtiendrais une courbe continue.
ce que
lon
aurait !
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
9
z3
6
9
45
Par contre, cela me fait prendre conscience dune chose : sil existe un
morceau qui pourrait tre en haut, mais qui ne lest pas, cest que peut-tre
jai faire avec un volume. Si cest le cas, il existe peut-tre quelque chose
derrire cette figure que je ne vois pas !
en dautres mots, ce que je crois tre un plan est plutt un cylindre et

comme je suis trs curieux, je me suis dit : Si je veux savoir ce qui se passe
derrire il faut tourner le dessin . comment ? Mais tout simplement en
faisant une permutation des lignes 1, 3, 6, 9.
Je commence en mettant la ligne des 9 devant la 1, la 3 et la 6 . (Voir

feuille n 2 : Courbe des Lois Sacres, le deuxime tableau par les chiffres de gauche:
9...1,3,6 (...ci-dessous). en regroupant les nombres, jobtiens la mme courbe,
mais maintenant elle est continue.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
z3
Mais je dois maintenant faire la deuxime permutation (Voir feuille n 2 :

Courbe des Lois Sacres, le troisime tableau par les chiffres de gauche:6..9,1,3
(...ci-dessous)...donc je mets maintenant la ligne des 6, devant la 9, suivit de
la 1 et la 3, et je rejoins les nombres ensemble.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
z1
46
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
z9
Je continue et je fais la dernire rotation, cest--dire, que je place la ligne

des 3 devant la ligne des 6, des 9 et des 1 et je regarde ce que tout cela donne
(Voir feuille n 2 : Courbe des Lois Sacres, le quatrime tableau par les chiffres de
gauche:3...6,9,1 (voir page suivante). devant ces trois courbes que jai obtenu,
je constate quen fait que la ligne des 9 que nous avons dans le premier
dessin est en fait, la courbe des 9 du dernier dessin et que si je les superposais,
jobtiendrais, non pas 3 courbes, mais 4 courbes... Regardez votre feuille, en
faisant cela, jobtiens bien quatre courbes diffrentes, mais qui se compltent les
unes des autres.
ce qui est intressant cest de se dire que jai fait quatre rotations et que
jobtiens trois courbes. encore les chiffres 3 et 4. cest un petit constat. en
dernire rflexion, puisque lvolution des nombres indique que le 1 doit
rejoindre le 21... ce cylindre, devrait tre ferm... comme un beigne, comme
louroboros, le serpent qui se mord la queue cest--dire lalpha et lomga.
Le Tarot nous lavait donn comme illustration.
Je reprends : Au dpart je suis parti sur un plan. et je me suis rendu

compte parce quil manque un morceau en haut et en bas quil y avait un
problme, que ce ntait pas blanc, lunivers est courbe donc cela devait tre
comme un cylindre.
Mais attention, remarquez que le 22 est hors de la

22 courbe. Le 22 est exclu, car tout simplement le 22 est le rien
22 22 et quand on tombe dans le 22 on doit tout recommencer.
Au fait, savez-vous ce que vous avez devant les

22 22
yeux ?
22 Limage symbolique qui explique lunivers.
47
La loi de la rciprocit
une autre faon de le comprendre : imaginez-vous un point et une

sphre, tu ne sauras jamais si tu es une femme si tu ne dcouvres pas un
homme. donc lunivers se fait toujours par rciprocit.
est-ce que tu sais que tu mentends, pourquoi ? Parce que tu te

concentres en toi et tu mentends. cest toujours quand on va lintrieur de
soi quon rejoint lautre lextrieur. Tout se fait toujours lenvers. Jaurais
pu te dire quelque chose de compliqu. Lorsquon fait un voyage astral, on
ne sort pas de son corps, on rentre dans son corps et on se retrouve lext-
rieur. Tout se fait toujours par linverse. cest la mme chose, si je tombe dans
la matire je tombe dans le vide. Quand je suis dans le vide, dun coup je me
retrouve hors de lunivers, en circuit physique.
Tout fonctionne sur le mme rythme, on avance

dans la vie que par la rciprocit. Je peux prendre
conscience de ce que je ne suis que par lautre. cest pour
cela que ltre humain a besoin daller vers la socialisation
parce que sans les autres il ne dcouvrira jamais qui il est.
on le verra dans deux semaines, mais cela est le concept
du nombre 12. il est lattachement et lhumaniste. Mais tu
remarqueras que le 12 cest le 1 qui se lie au 2. Quand
lhomme rencontre une femme, il dcouvre ce quil est. Je
ne peux jamais dcouvrir mon unit si je ne suis pas
capable de natre moi grce lautre. Quest-ce que cest
que le 12... sinon que linverse du 21. Si je moublie pour
toi, toi tu me ferais natre moi. cest le lien, lattachement, que me permet
de dcouvrir qui je suis. Je ne pourrai jamais dcouvrir lunivers qui est en
moi si je ne le confronte pas avec lunivers extrieur. et la conqute de cet
univers extrieur me fait dcouvrir en fait, qui je suis. cest le but de lvolu-
tion. on voit bien le retour zro.
cest la mme chose... je pourrais dire que la sphre cest limage du

sexe dune femme, ce nest rien. Le point cest le sexe de lhomme, ce nest
rien. cest un plein qui a besoin dun vide. Mais il nen demeure pas moins
que le sexe de la femme est une matrice vide et le sexe de lhomme cest un
plein sans forme. ds linstant quil pntre, automatiquement la matrice lui
48
fait natre la vie. La rciprocit cre le moteur, le mouvement qui est la vie. Je
parle de sexe, mais tout est pareil dans lunivers.
cela fait quoi ? Quand le 1 se dcouvre par lextrieur et quil sinverse

constamment, regardez ce qui se passe... cest miraculeux, cest grce la
symbolique des nombres. vous verrez finalement se dessiner de plus en plus
un point. Je suis parti dun point parce quil fallait que je parte du zro, mais
est-ce que le point existait ? chaque fois que le 1 sinverse par rapport au
vide, il se cristallise... si on le fait linfini, un point au centre se dessine, ainsi
quune sphre. Je suis parti sur une formule, un point virtuel
avec un cercle virtuel. Au dbut je ne sais pas qui je suis et je
ne connais pas le monde. Mais chaque fois que je dcouvrirai
le monde cela nuancera mon point cest linverse intrieur et
extrieur linfini jusquau moment o le point devient ra-
lit et le monde dans lequel je suis, devient ralit.
Le seul nombre, le 1
vous ne le ralisez pas, mais vous tes une virtualit. vous tes venu
au monde tout nu avec rien, et on vous demande de faire quelque chose avec
rien. Quand vous avez enfin fait quelque chose avec rien, on vous dit de
redmarrer partir de rien. cest terrible ! Mais cest cela la vie et la
numrologie nous permet de le comprendre. celui qui a dcouvert le monde
dans lequel il est il est enfin devenu quelquun, mme si en venant au
monde, il ntait rien.
est-ce vous savez que si je divise 1 par un nombre de plus en plus petit
cela donne un nombre qui tant vers linfini ? Si tu divises 1 par 1 cela donne
1. Si tu divises 1 par 0.5, le nombre va grandir en devenant 2. Si je divise 1 par
0.25, cela, va augmenter. Plus je mapproche du zro absolu et plus le nombre
augmente. Si vous vous rappelez vos mathmatiques, vous avez le droit de
basculer dans une fraction. Quand vous avez 1 sur 2 cest gal 2 sur 4 :
1 2 1x4
= cela donne = 1
2 4 2x2
49
Alors si je prends la mme opration avec un nombre qui tend vers 0

cela donnera :
1
= tend cela donne 1 = tend x tend 0
tend 0
Rsultat symbolique : 1 = x 0
oui ! cela donne bien que le 1 est le produit de linfini avec le zro,
cest--dire du tout et du rien . ce nest pas une abstraction, cest une ra-
lit. Si vous prenez conscience de ce que vous tes, vous raliserez que vous
tre bien le tout et le rien la fois.
oui, tu nes rien et pourtant tu es le TouT, tu peux le dcouvrir.
Si on nexistait pas, comment dieu pourrait savoir quil existe ? il

aurait des problmes. dabord, est-ce quil existe ? du moins, on le pense, car
si on ne le pensait pas, il ne serait pas l. on existe parce quil y a un tout ou
est-ce que le TouT existe parce quil y a un point virtuel... cest dire rien ?
Lun devient indissociable lautre. ce nest pas de la philosophie, cest la
ralit. Si vous tes seul, votre vie na pas de sens. il suffit que quelquun
pense vous pour que votre vie ait un sens. votre vie na de sens qu travers
quelquun qui pense aussi. Tout fonctionne sur le mme principe.
voil pourquoi et comment fonctionne lunivers. vous savez que lon

dpense des milliards actuellement pour faire des acclrateurs de parti-
cules, on envoie des fuses dans lespace. Tout cela pour dcouvrir ce que
symboliquement les Anciens connaissaient grce aux nombres. vous, vous
imaginez quavec des nombres on peut comprendre.
grard : quoi sert de dcouvrir les particules ?
Kris : Pour dcouvrir les lments de base qui structurent lunivers.

Quand jai trouv ce que je vous montre ce soir en jouant avec les
nombres qui existaient dans les Lois Sacres de dieu (Voir feuille n 1: Tableau
des nombres, quatrime colonne), je me suis dit : Quest-ce qui se passerait sur
le plan Astral ? Avec les nombres que nous avons dans la colonne du plan
Astral (deuxime colonne, les nombres au carr), il y a quatre nombres qui
reviennent toujours : 1, 4, 9, 7. (Feuille n 2: Courbe du plan Astral...ci-dessous).
50
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
z9
7
Courbe du plan Astral
Aprs avoir rejoint les points, on a une anomalie avec les nombres
3 4 5. ces nombres forment le fameux triangle gyptien. Le triangle, 3, 4, 5,
cela vous dit quelque chose ?... est-ce que vous avez un jardin ? Pour savoir
comment planter tes plants de carottes en ligne droite, tu prends une corde
et tu lui fais 13 nuds pour faire 12 espaces. Tu dis 1, 2, 3, et tu plantes un
bton. ensuite, tu fais 1, 2, 3, 4 tu plantes autre bton. et cest fini. Tu fais
tourner ta corde et tu as ralis un angle droit parfait pour aligner tes carottes
perpendiculaires ton alle.
La corde 13 noeuds (12 espaces)
La construction du triangle angle droit 3 - 4 - 5
grce Pythagore nous lavons appris lcole avec le calcul de

lhypotnuse dun triangle rectangle. comment obtenir lhypotnuse ? La
somme des carrs des cts donne le carr de lhypotnuse. effectivement
dans le triangle 3, 4, 5 nous avons : 3 x 3 = 9 plus 4 x 4 = 16, cela donne bien
5 x 5 = 25 (9 +16 = 25). Pythagore la compris grce aux gyptiens qui luti-
lisaient pour dlimiter les terrains. on a conserv ce mme principe
aujourdhui en utilisant la corde 13 nuds pour construire les charpentes
des maisons et les menuisiers lutilisent encore pour tracer des angles droits.
51
Le triangle sacr
Mais que reprsente ce triangle sacr 3, 4, 5 ? Le 3 cest la pense qui

se fait chair. Le 4 cest la matire dans laquelle nous vivons... et qui fait le pont
entre la matire et la pense de dieu ? Le 5. Qui est le 5 ?
cest le pentagramme, cest lhomme. dans cette

toile cinq branches, il y a lhomme, la tte qui dirige les
quatre membres, les cinq sens. est-ce que tu sais que cest
cause de cet homme ou de la femme que lon a croqu
la pomme ? Alors prend une pomme et tu comprendras
pourquoi ve a fait croquer la pomme lhomme.
Tu coupes la pomme en deux sur le sens de la hauteur,

tu dcouvres quau centre il y a cinq ppins qui sont le
nombre 5.
Tu prends une autre pomme et tu la coupes dans

lautre sens. voil ce que tu dcouvres : une queue, des
poils et les deux ppins. donc le sexe de la femme, cest
les ovaires, les lvres de la partie gnitale dune femme.
Quand ve fit croquer la pomme Adam, ils dcouvrirent
quils taient nus. et dieu dit, il est comme nous, parce
quil tait maintenant crateur. en faisant lamour, on
peut crer la vie en mettant au monde un enfant.
Les Anciens savaient que ctait lhomme qui fait le pont entre dieu et
la matire. on peut inverser le pentagramme.
on dirait le diable. Le pentagramme lenvers

va tre la science du mal. ce sont les membres, les sens
qui dirigent la tte de ltre humain. donc il est devenu
animal. Alors, lhomme peut faire la fois le bien et le
mal. cest le 5 qui reprsente le Pape, le bien et le mal.
Le 5 va donc reprsenter les gens qui ont des valeurs,
la morale, pour qui la dfinition du bien et du mal est
bien dfinie. on ralise encore comment les Anciens
dfinissaient les choses : simplement. cest juste pour
dcouvrir les nombres.
52
grard : Je nai pas compris lhistoire de la pomme.
Kris : celui qui est capable de faire le pont entre le haut et le bas,
cest lui le crateur. La femme, elle, est parfaite. elle est la connaissance. elle
ne le sait pas. cest lhomme qui veille la femme parce que cest lui qui la fait
femme. cependant, lhomme ne sera pas pour autant un homme en faisant
lamour avec une femme, car il se peut quil se masturbe dans son vagin. La
femme en dcouvrant ce quelle est va amener lhomme se dcouvrir son
tour. La femme devient linitiatrice.
cest pour cela que lon dit dans les dictons populaires, juste titre,
que derrire chaque homme il y a une femme. on ne dit jamais linverse.
Flix Leclerc (pote et chansonnier qubcois) avait une belle vision qui peut a
priori paratre macho : Lhomme est un arbre, la femme est faite pour vivre
ses pieds . Quest-ce quil disait travers ses mots : lhomme prend son
espace, lhomme domine lespace et la femme a son espace . elle domine
lespace intrieur, elle est la reine du monde intrieure. une femme peut
rester dans une maison. Pour elle, cette maison cest un univers bien plus
grand que les quatre murs dune maison. Lhomme sarrte juste lextrieur
et finalement sa gloire est limite par cet espace.
La femme est connecte sur le plan divin, elle fait natre la

vie sur le plan terrestre. nous les hommes, on est sur terre et on a
besoin dapprendre atteindre le plan divin. cest pour cela que
lhomme veut toujours prouver quil est divin, quil est grand, quil
est un dieu. La femme nen a pas besoin : elle est divine. cest pour
cela que la carte de Tarot 21 nous montre une femme. en dautres
mots, la femme rvle lhomme son pouvoir crateur et elle, elle
donne la vie.
Grille mathmatique
(suite)
Revenons nos dessins des nombres au carr sur le plan astral, qui est
le plan de lme. en permutant les 4 lignes 1, 4, 7 et 8, on obtient grosso modo
les mmes courbes que celles qui furent obtenues dans les lois sacres. Par
contre, ce qui est curieux, cest que toutes les oprations mathmatiques que
nous pouvons faire sur les courbes des lois sacres nous obtenons le nombre 8.
53
exemple : 3 et 5 = 8 ; 2 et 6 = 8 ; 1 et 7 = 8 ; 7 et 10 = 17 = 8. Si vous faites les

oprations sur les courbes du plan de lme, vous obtenez 9 : 4 et 5 = 9 ;
3 et 6 = 9 ; 2 et 7 = 9.
Regardons maintenant la courbe obtenue par les nombres du plan

divin, cest--dire lorsque les nombres sont la puissance 3. dans ce cas l,
nous navons pas 4 nombres qui reviennent, mais seulement 3 : 1, 8, 9.
Par consquent, jai juste faire trois lignes et je vois que les nombres
senchanent logiquement 1,2,3 ; 4,5,6 ; 7,8,9 ; 10,11,12 ; 13,14,15 ; 16,17,18 ;
19,20,21 et 22. ils se rptent dans un ordre immuable : 1, 8, 9, 1, 8, 9, 1, 8, 9,
etc. Si je fais les 3 permutations entre la ligne 1, 8, 9, jobtiendrais une seule
courbe. Alors, voulez-vous savoir, qui est dieu ? Tu runis les points, par une
ligne... un ligne... une ligne... diling... diling... on se fait sonner les cloches,
car on ne doit pas rvler le divin ceux qui nont pas encore pris conscien-
ce de la divinit qui est en eux.
code 22
1 1 4 7 10 13 16 19
8 2 5 8 11 14 17 20
9 3 6 9 12 15 18 21
Quand jai regard la courbe divine, je me suis rappel comment le

numrologue Kiving codait ses dfinitions.
il travaillait 9 nombres en
disant : en haut il y a le plan
divin 1 4 7
divin, au milieu le plan Astral et
en bas le plan Terrestre. donc
Astral 2 5 8 pour lui, aprs tre parti du 1 qui
est divin, il a mis les nombres 2, 3,
Terrestre 3 6 9 4, 5, 6, 7, 8, 9 la queue leu leu.
Malheureusement pour lui... il
navait pas le code que nous
avons en observant les nombres
au cube : 1, 8, 9.
54
cest vident que le plan den haut soit dirig par le 1 divin... Mais la
deuxime ligne, ce nest pas le plan Astral du 9 , cest le plan des 8 , de
la structure qui met en place les lois qui agencent des nombres ensemble. ce
plan du 8 est celui qui cre la matire. on peut dire quil reprsente le plan
matriel, tout comme le 9 reprsente le plan astral.
en fait, cela est parfaitement logique. on dit dans la kabbale que dieu
a cr lunivers pour quune partie de lui-mme puisse lhabiter. La partie de
lui-mme est lme 9... le monde de la matire, de la loi structure par le 8,
est en fait le monde intermdiaire entre lme et dieu. Par consquent, le 8 est
bien un canal, une structure, le rceptacle qui reoit la partie de dieu et qui
fait le pont entre dieu et une partie de lui-mme. cest donc bien un plan
intermdiaire.
Les nombres de changment de plan
Je suis conscient que dans ce premier cours je vous fais voguer dans
des sphres philosophiques... Mais ne vous inquitez pas, on va descendre et
on utilisera votre date de naissance et vous allez avoir beaucoup de plaisir.
dailleurs, regarder ce que lon peut dj dire en regardant le plan de dieu :
1 : le 1 ou les nombres qui donnent 1 sont tous un point de dpart ou

des niveaux.
Le 1 le dpart originel ;
Le 4 la matire (cest un plan) ;
Le 7, ce sera ladulte qui se prend en charge, le point de dpart de
ladolescent vers le monde adulte ;
Le 10 lme qui descend dans la matire, donc un changement de
plan ;
Le 13 la mort, l aussi cest un changement de plan ;
Le 16 la chute vers un autre plan ;
Le 19 la lumire qui nous fait passer un autre plan ;
Le 22 le changement ou la fin de tout le cycle.
55
ce sont tous des changements de plan. ces nombres nous font

changer de dimension dans tout ce que nous faisons.
Les nombres de structure
Regardons maintenant la deuxime ligne dirige par le nombre 8. Le

8 est la structure, le canal. cest lui qui fait le pont entre linfini et le fini. Tous
les nombres que nous trouvons sur cette ligne ne seront que des nombres de
canaux.
Le 2 est la matrice qui donnera lintuition, la prmonition.

Le 5, comme le Pape dans le Tarot donne les valeurs, la parole, les
prises de conscience, la parole que nous recevons de dieu.
Le 8 cest normal quil soit l. cest le canal vierge. cela veut dire
que la personne a des ouvertures extraordinaires.
Le 11 reprsente lnergie psychique, cette nergie quon reprsente
parfois comme tant la kundalini. Lnergie psychique cest lunion
des deux parties de soi qui cre ce courant lectrique. cest cette
forme qui te permet la fois de crer, de pratiquer la forme-pense.
on la reprsente comme un lion. cest aussi lnergie sexuelle que
lhumain utilise pour se sublimer.
Le 14 reprsente les chakras qui sont des centres de circulation
dnergie en nous. ce sont les glandes. Le 14 cest lnergie entre
tous les points du corps, entre le haut et le bas.
Le 17 symbolise les prmonitions,
Le 20, reprsente la Pentecte, cest lesprit saint.
comme vous pouvez le constater, ces nombres sont tous des canaux
permettant de recevoir quelque chose :
20 : rvlation, la parole de dieu, le verbe, lesprit-Saint ; 11 : la force

psychique ; le 14 : lnergie du gurisseur ; le 17 : la prmonition.
56
Les nombres des proprits de lme
Maintenant pour finir, regardons la dernire range dont nous savons

quelle est celle de lme. Par consquent, les nombres que nous trouverons
l devront reprsenter des proprits de lme. en dautres mots, lorsque
dans la Bible il est dit que dieu souffla le souffle de vie lhomme et quil
devint un tre vivant anim dune me, on peut dire que sans cette me
on naurait pas le don de penser , on naurait pas la connaissance , on
naurait pas la conscience . donc la pense qui nous anime est une proprit
de lme.
Le 3 : Quoique de plus normal davoir ici le 3 qui symbolise la pense.

Le 6 : cest la fois ladolescence, mais aussi le moment o on
devient intelligent, parce quon est capable de penser par nous-
mme et faire la part des choses. un enfant nest pas intelligent il le
deviendra lorsque les hormones se mettons en route. cela donne une
sensibilit qui nous permet de percevoir un autre univers, un autre
monde, donc le dsir de se dvelopper spirituellement.
Le 9 : cest lme, la recherche, la qute de soi.
Le 12 : cest le don de soi.
Le 15 : cest la puissance de soi, parce quen fait, on ne pourrait
pas aller au bout de soi-mme si nous navions pas le pouvoir du
diable. Si on ne chevauche pas le diable, on ne peut pas atteindre la
lumire. La kabbale nous enseigne cette phrase merveilleuse : Le
diable appel Lucifer, le porteur de lumire nest que de la lumire
chappe des vases sacres et destine leur retourner .
dailleurs, vous avez peut-tre remarqu : mais 3 = conscience de soi,

6 = expression de soi, 9 = la recherche de soi, 12 = la tlpathie et le voyage
astral. vous voyez que ce sont tous des proprits le lme. nous avons
maintenant le 15 = lhypnose, lenvotement, la magie ; le 18 = la voyance, la
capacit de crer, limagination qui est une capacit de lme et finalement le
21 = le nirvana, la fusion, lextase, la fusion avec soi.
ces sont tous des caractristiques dun tat de conscience (le plan 9),
dune ouverture (le plan 8) ou dun changement de plan (le plan 1). Je me
suis servis de tels outils pour coder la numrologie que je vous apprends.
57
CONCLUSION
vous navez rien retenir. ctait un cours dintroduction, on commence

le cours la semaine prochaine. Lobjectif sera de coder ce que signifie chacun
des nombres.
Alors, je vous dis : Bonsoir !
lve : Bonsoir et merci !
58

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LES COURS FORUM DE KRIS HADAR

LES COURS FORUM DE KRIS HADAR

Le luth et la rose courtoise

Feuille n 1 : Tableau des nombres ................................................. 35

Kris Hadar a consacr 22 ans de sa vie la recherche sur la science des

Les cours Forum de Kris Hadar ne remplacent pas les intgrales de

nous navons pas vritablement retouch les textes. ce nest pas un

Kris Hadar voulait redonner des lettres de noblesse la numrologie

vous allez devenir dpositaire de ces connaissances. Faites en bon

Kris Hadar nest pas un matre ou un gourou. il na jamais construit

votre tour, recevez ses connaissances provenant des cours Forum

une remarque simpose. en lisant les dialogues, vous constaterez que

de la mme manire, puisque les cours se sont donns Montral, il

un dernier point et non le moindre. Les connaissances de Kris Hadar

Kris :Je me prsente : Kris Hadar, mari, deux enfants, crivain et

vous trouverez beaucoup de rigueur dans mes cours. Jai dvelopp

est-ce que vous connaissez la numrologie ?

lve : oui, grce votre livre.

Kris : il existe diffrentes approches de la numrologie. Juste un

ce qu fait Kiving cest rendre la numrologie accessible

cest sr qu travers cette session vous la testerez pour voir si cest

exemple : Le nombre 1, son image est dieu. Le nombre 2 cest la dua-

Si je vous parle de e = Mc2, cest une formule. Ah ! vous pensez tout

Aujourdhui, je vous offre un cours dintroduction la numrologie

cest une initiation numrologique que je vous propose ce soir pour

Je reviens Kiving Avery et sa numrologie neuf nombres. dabord,

il disait : Quand jai une pierre, jai une pierre.

or, le triangle est la premire figure gom-

ctait rvolutionnaire comment Pythagore a dmontr que tout se

ce qui me drange dans le systme de Kiving, en dehors du fait quil

dailleurs, le son existe puisquavec un son on peut casser une vitre,

dans la numrologie de Kiving, si on change une lettre, votre vie sen

dailleurs, si vous lisez des livres de Kiving vous verrez qu chaque

Pour votre information, dans un petit livre des kabbalistes paru au

Au dpart, cest juste cela quon expliquait : Quand dieu se manifesta,

voil pourquoi je suis parti au dpart en disant si tout est base 22 on

moteur de la craie. il a lanc quelque chose et il a obtenu un rsultat . dans

Les trois plans

on dcouvre trs rapidement quil y a toujours trois tapes quand on

Tranquillement, on dcouvre que tout se fait en trois tapes. Quand

Kris Crateur Plan Divin Principe Plan Divin

Le plan suivant, au lieu dutiliser le verbe, certains vous diront que

exemple : cela me fait drle des fois aujourdhui de parler de la Bible.

il y a un passage de la Bible que je trouve curieux. il y est dit : Adam

Quelle diffrence y a-t-il entre un principe, une loi

un principe, par exemple cest cela : uniti se

un principe cest un concept.

une loi, par exemple : Le positif et le ngatif donnent le neutre. une

un fait, par exemple un enfant... il vient au monde quand lhomme

Sur le plan de la loi : vous connaissez probablement assez de chimie

on va partir du mme principe. on va dire quil y a trois dimensions :

Revenons au dpart. Avec un point, on ne peut rien

Les Anciens avaient commenc voir aussi que lorsquil y a 3, le 3 est

Kris Crateur Plan Divin Principe Plan Divin

Puisquil y a trois plans, on va partir sur un principe de trois plans, de

lve : un autre chiffre.

Kris : Quel est le premier chiffre que tu ajoutes, que tu utilises ?

Le seul nombre qui existe cest le 1. Le 2 cest le 1 qui sajoute lui-

en dautres mots, tout ce que je cre a automatiquement mon

en mme temps, si on est construit sur le mme concept... et on nous

en fait, laddition cest laddition du nombre 1 qui sadditionne

dj on dcouvre que le nombre 1 est le nombre de la potentialit.

La multiplication, elle sert quoi ? Mesdames, tous les 28 jours