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Preparar a los alumnos para que al finalizar su Primer ao de estudios estn capacitados para interpretar,
analizar y asesorar sobre situaciones derivadas del proceso comunicacional vinculado al campo de lo grupal,
con impacto fundamentalmente psicosocial, ya sea en mbitos pblicos o privados.
Instruirlos para que laboralmente, tambin puedan participar en el acompaamiento y sostenimiento de la
labor de los Tcnicos en Coordinacin Grupal.
CRONOGRAMA ACADMICO
Biografa de Pichn Rivire - Desarrollo de la Psicologa Social - La escuela Argentina - Conceptos fundantes
del ECRO de E. Pichn Rivire - Vnculos - mbitos de la Psicologa Social
Teora de la comunicacin humana Escuela de Palo Alto Axiomas de la comunicacin Esquema y Pro-
ceso comunicacional Comunicacin Analgica y Digital - Metacomunicacin Redes comunicacionales
Comunicacin masiva y Medios de comunicacin masivos La Escuela de Frankfurt - Marshall McLuhan
Gnesis e historia del concepto de Grupo Diferentes concepciones de Grupo Las organizaciones grupales
Ansiedades bsicas Formas de comunicacin grupal El encuadre en los grupos - Caractersticas de los
grupos operativos Metodologa, ECRO, Vectores del cono invertido - Concepto de tarea y de pre tarea Lo
manifiesto y lo latente Lo explcito y lo implcito Resistencias y Obstculos - Los roles Grupo Operativo
en la enseanza
TEORA DE LA CONDUCTA
Concepto de conducta - Conducta segn Pichon y Bleger. Conocimiento Desarrollo Maduracin Apren-
dizaje Concepto de saludad y de enfermedad El vnculo Tipos de vnculos - Principios estructurantes de
la conducta: lo gentico, lo cultural, lo funcional Mecanismos de defensa.
CRONOGRAMA ACADMICO
CONSTRUCCIN DE LA SUBJETIVIDAD
Las Matrices de Aprendizaje como modelo interno - Relacin del sujeto con la Estructura Social - Anlisis de
las leyes que rigen cada formacin social concreta - Constitucin del Mundo Interno - Estructuras que actan:
familiares, laborales, sociales, educacionales, otras - Matriz social: El imaginario social - Nuevos paradigmas
de las ciencias duras y de las ciencias sociales.
TEORA DE LA CONDUCTA II
Profundizacin de la estructura bsica y los mecanismos de defensa - Los mecanismos que hacen a la salud
y a la enfermedad - Concepto de enfermedad y Teora de la enfermedad nica (TEU) de Pichn Rivire - Si-
tuacin depresiva bsica - Los ncleos patognicos - Las ansiedades bsicas segn Pichn Rivire y diferen-
tes autores - Profundizacin de los conceptos de posicin esquizoparanoide y depresiva de Melanie Klein -
Dinmica de las crisis: Crisis, Conflicto y Cambio - Conductas de cambio y conductas estereotipadas - La
construccin de la identidad - Identidad y cambio.
VIDA COTIDIANA
Indagacin crtica de la vida cotidiana - Desmitificacin de lo cotidiano - Lo natural. Lo inmutable - Desmitifi-
cacin de lo cotidiano en distintas reas: trabajo, tiempo libre, educacin, grupo familiar, gnero, tercera
edad, medios masivos de comunicacin - Modernidad y Postmodernidad - El anlisis crtico - El pensamiento
cientfico - Anlisis del metalenguaje cotidiano.
OBJETIVOS
Lograr que los Tcnicos en Coordinacin Grupal se centren en la profundizacin de la temtica psicosocial,
enriquecida con la prctica de Coordinacin en grupos externos al mbito de la Escuela y complementado
con variadas experiencias de Campo, donde acompaados, guiados y supervisados por el Equipo de Coordi-
nadores, realizan su prctica con actividades comunitarias.
CRONOGRAMA ACADMICO
Unidad de Trabajo, parte II - Las resistencias y la cooperacin - Resolucin de obstculos - El equipo de Co-
ordinacin y sus diferentes modalidades operativas - Coordinacin de Grupo Operativo - Las diferentes mo-
dalidades de intervencin del Coordinador - El operar en el Grupo y sus perspectivas - Las tcnicas auxiliares
utilizadas en el Grupo Operativo.
Prctica de la Coordinacin I
Segundo Cuatrimestre:
EL COORDINADOR
El Rol del Operador - Conceptos analizados desde el Rol El encuadre del Grupo Operativo - Resistencias
Portavoz Emergentes - El existente grupal - Tarea. Pre-tarea - Unidad de trabajo desde la perspectiva del
Coordinador - La unidad de trabajo desde la perspectiva del Operador Psicosocial - Adaptacin activa a la
realidad - Actitud psicolgica - Estructura de demora - Capacidad de desciframiento operativo -
Instituciones y Grupo - Sectores de la comunidad: O.N.G. Derecho. Salud. Familia Grupos de Autoayuda.
Grupos Autogestivos. Empresas, Clubes - Adicciones. Gnero. Violencia. Abuso - Vejez, Niez y adolescen-
cia en riesgo - Animacin Sociocultural.
Prctica de la Coordinacin II
Continuidad de la Prctica de Coordinacin - Anlisis psicosocial de los fenmenos acaecidos por el accionar
grupal a luz de los conceptos tericos aprehendidos Ensayos sobre las diversas formas de resolver los con-
flictos grupales Praxis de la funcin de co-pensor
OBJETIVOS
Conseguir que los graduados como Coach Grupal, reciban todo el conocimiento terico referido a la Metodo-
loga de la Investigacin Psicosocial que les permitir la elaboracin y presentacin de un Trabajo Integral
realizado despus de haber adquirido experiencia en el desempeo del rol.
Otorgar seguridad en la realizacin del Trabajo de Campo mediante la asistencia del Equipo de Coordinado-
res para su la realizacin.
Asegurar un adecuado desarrollo conceptual mediante la Tutora de un profesional especializado en Metodo-
loga de la Investigacin Cientfica.
Que luego de realizada la defensa de su presentacin, logren la aprobacin del Trabajo Integral y obtengan
su Certificado Oficial que acredita la finalizacin de sus estudios en PSICOLOGA SOCIAL.
PSICLOGO SOCIAL
CONTENIDO ACADMICO
Idea de ciencia - Conocimiento objetivo vs. Conocimiento subjetivo - Obstculo epistemolgico - Tipos de
investigacin: investigacin bibliogrfica y lectura, investigacin participante - Estudio de caso y de proceso;
investigacin de base estadstica, anlisis del discurso, trabajos con fuentes primarias: escritas, visuales,
artsticas - La construccin de las fuentes - Eleccin y delimitacin del tema, formulacin del problema, hip-
tesis, seleccin y crtica del material - Presentacin de la investigacin
TRABAJO MONOGRFICO
A posteriori harn una presentacin, en la que consta el detalle de la etapa de gestin; las crnicas de las
reuniones grupales; su anlisis y conclusiones. El alumno aprender a utilizar con eficacia los instrumentos
adquiridos: Anlisis e interpretacin de la crnica. Elaboracin y devolucin de la sntesis grupal. Aplicacin
de lo aprendido en la Observacin y Coordinacin de grupos originales.