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Uno de los grandes problemas del proceso de enseanza y aprendizaje de las ciencias,
sobre todo en nuestro pas, es la ausencia del trabajo prctico en el laboratorio, motivado en
parte por falta de insumo. En el presente trabajo de investigacin, conociendo el atractivo
que representa la biotecnologa, especficamente en el rea de cultivos in vitro de tejidos
para su aplicacin en el laboratorio de enseanza. Se presenta la estandarizacin de una
serie de protocolos para el cultivo de plantas in vitro que pueden ser aplicados en los
laboratorios de enseanza en los distintos niveles del sistema educativo venezolano. Dichos
protocolos fueron diseados tomando en cuenta tres aspectos 1) los recursos disponibles:
rea de siembra, soluciones para la desinfeccin, medio de cultivo, hormonas vegetales y
sustrato, 2) la disponibilidad de dichos recursos en un laboratorio de enseanza: alta, media
y baja disponibilidad y 3) la asequibilidad y adaptacin del material vegetal, por esta razn
se trabaj con explantes de coliflor (Brassica oleracea var. botrytis L.) y embriones de
maz (Zea mays L.). Con el diseo y elaboracin de los protocolos se obtuvo una buena
correspondencia entre los recursos que posean o puedan adquirir los laboratorios de las
distintas categoras. Tambin se obtuvo que la Maizina Americana puede ser un buen
sustituto del agar como sustrato, el Centrum puede ser un sustituto del medio M&S,
sustancias como el Milton ofrecen un mtodo seguro y efectivo para la desinfeccin de
los explantes. Por ltimo, para un laboratorio de enseanza de bajos recursos, la siembra de
embriones de maz, bajo el protocolo elaborado, permite sortear dos obstculos
importantes: la contaminacin y el tiempo de crecimiento del explante.