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DEPARTAMENTO DE CORDOBA
MUNICIPIO DE TUCHIN
CENTRO EDUCATIVO CRUZ CHIQUITA
Con licencia de funcionamiento o reconocimiento de carcter oficial segn Resolucin No. 001393 del 20 de Septiembre de 2002, para los niveles de Preescolar y Bsica Primaria, emanada de la Secretara de
Educacin del Departamento de Crdoba, la cual asocia los establecimientos educativos Escuela Rural Mixta Cruz Chiquita, Villa Isabel, Beln, Calle del Medio, Guayacanes Norte y Andes Comunidad. Ratificada
mediante resolucin n 401 de Septiembre 20 de 2011.
CODIGO DANE: 223670000515 CODIGO DE REGISTRO DEL PEI No. 312 -475 de Septiembre 16 de 2011. NIT N 900019229-8 NCLEO EDUCATIVO. 69
CODIGO DANE: 223670000515 CODIGO DE REGISTRO DEL PEI No. 312 -475 de Septiembre 16 de 2011. NIT N 900019229-8 NCLEO EDUCATIVO. 69
Utilizar tcnicas y Posiciones relativas de Los rieles de un tren son Usar trminos para Elementos bsicos de la Presenta tareas y Usa trminos para Identifica y construye
herramientas para la dos o ms rectas y la una proporcin de rectas describir figuras geometra (punto, lnea, actividades describir figuras distintas clases de
construccin de construccin de paralelas, lo mismo que geomtricas y establecer segmentos, plano, propuestas. geomtricas y ngulos.
figuras planas y ngulos, de rectas las cuerdas de la luz relaciones entre rectas. semiplano). establece relaciones
Cuerpos con medidas paralelas y elctrica. Por qu Participa entre rectas.
dadas. perpendiculares. deben mantener la Identificar y construir ngulos y clases de activamente en el
misma distancia de distintas clases de ngulos. desarrollo de las
separacin, y que ngulos. La recta numrica. actividades
efectos causa si se dando cuenta de
llegan a unir? Conversin de unidades su perseverancia
de una magnitud. y responsabilidad.
Cuida y valora el
espacio fsico
donde se
encuentra.
Comparar e Anlisis y recoleccin de Cmo contribuye la Comprender textualmente Conceptos bsicos: Participa Compara la Tomar informacin de
interpretar datos datos estadstica en la una informacin dada. Variable, Poblacin, activamente en el informacin diversos medios
provenientes de solucin de problemas Muestra desarrollo de las recolectada
diversas fuentes cotidianos? Diferenciar los diferentes actividades
(prensa, revistas, conceptos: Poblacin, Seleccin de la fuente: dando cuenta de Interpreta los datos
televisin, Muestra, variable. Encuesta, Entrevista, su perseverancia obtenidos.
experimentos, Sondeo, consulta y responsabilidad.
consultas,
entrevistas)
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Con licencia de funcionamiento o reconocimiento de carcter oficial segn Resolucin No. 001393 del 20 de Septiembre de 2002, para los niveles de Preescolar y Bsica Primaria, emanada de la Secretara de
Educacin del Departamento de Crdoba, la cual asocia los establecimientos educativos Escuela Rural Mixta Cruz Chiquita, Villa Isabel, Beln, Calle del Medio, Guayacanes Norte y Andes Comunidad. Ratificada
mediante resolucin n 401 de Septiembre 20 de 2011.
CODIGO DANE: 223670000515 CODIGO DE REGISTRO DEL PEI No. 312 -475 de Septiembre 16 de 2011. NIT N 900019229-8 NCLEO EDUCATIVO. 69
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diferentes posiciones y
vistas. Caractersticas de
localizacin de objetos en
sistemas de representacin
cartesiana y geogrfica.
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GRADO SPTIMO
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Resolver problemas de la
cotidianidad.
Usar medidas de Medidas de Cmo se representa Encontrar las medidas de Media. Mediana. Argumenta con Interpreta la Sustenta las conclusiones
tendencia central tendencia grficamente una tendencia central a partir Moda. propiedad y informacin a travs mediante el procedimiento
(media, mediana, central pandemia como la de un banco de coherencia sus de grficos. adecuado.
moda) para H1N1? informacin. razonamientos.
interpretar el Formula ejercicios con Resuelve problemas
comportamiento de Diferenciar cada una de la ayuda de modelos usando las medidas de
un conjunto de las medidas de tendencia tendencia central.
datos. central.
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Educacin del Departamento de Crdoba, la cual asocia los establecimientos educativos Escuela Rural Mixta Cruz Chiquita, Villa Isabel, Beln, Calle del Medio, Guayacanes Norte y Andes Comunidad. Ratificada
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trabajar en el
adquiridos en el teorema Lneas y puntos principales tiempo indicado Identifica los
de Pitgoras. de un tringulo. elementos bsicos
de un triangulo
Identificar los elementos Propiedades bsicas del rectngulo a travs
bsicos de un triangulo tringulo rectngulo. de ejercicios
rectngulo a travs de Teorema de Pitgoras. propuestos.
ejercicios propuestos.
Usar modelos En una competencia Elaborar tablas, grficos y Diagrama de rbol Evala la Relaciona correctamente
(diagramas de Permutacion de atletismo diagramas. Coopera con informacin para los elementos de un
rbol, por ejemplo) es. internacional Grficos lineales. agrado, en las obtener variaciones conjunto.
para discutir y participan 10 pases. Analizar tablas, grficos y actividades
predecir posibilidad Cmo se aplican las diagramas Diagramas de barras y escolares.
de ocurrencia de un permutaciones en este circulares
evento. caso, para los 5 Hallar permutaciones
primeros puestos? sencillas Solucin y formulacin de
problemas a partir de las
representaciones de datos.
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razonamientos y comportamiento de la recomendaciones con cuadros, grficos y conflicto como travs de ejemplos del en eventos estadsticos
conclusiones economa de un pas a partir base en un problema diagramas. una oportunidad medio
usando informacin de su informacin estadstico planteado. para aprender y
estadstica. estadstica? fortalecer
Utilizar el principio de nuestras
multiplicacin para relaciones
determinar el tamao de la
muestra.
Diseo arquitectnico a
partir de volmenes
Hacer conjeturas Medidas de Por qu se puede Encontrar las medidas de Amplia los Encuentra la probabilidad
acerca del tendencia no utilizar la teora tendencia no central a Centles. conocimientos de Diferencia cada una en eventos de la vida
resultado de un central combinatoria en un partir de un banco de los temas de las medidas de cotidiana.
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GRADO OCTAVO
Utilizar nmeros Los nmeros Qu incidencia Establecer y explicar las Los nmeros Reales: Perseverancia en Establece y explica las Resuelve operaciones y
reales en sus reales. tienen los diferencias entre nmeros Concepto y propiedades el desarrollo de diferencias entre nmeros problemas con nmeros
diferentes nmeros reales Racionales e Irracionales. de los nmeros las operaciones Racionales e Irracionales. Racionales e Irracionales.
representaciones y en la definicin Racionales (Q) e bsicas con
en diversos de un punto Resolver operaciones y Irracionales (Q) nmeros Explica las respuestas dadas
contextos. como pareja problemas con nmeros Nociones de orden en Racionales e a los problemas con nmeros
ordenada Racionales e Irracionales. Reales. Irracionales. Reales.
Resuelvo representada en Propiedades
problemas y un plano de Explicar las respuestas dadas a Familia aditiva y Disciplina y Reconoce y aplica la
simplifico clculos coordenadas situaciones problemas con multiplicativa. responsabilidad notacin cientfica en
usando cartesiana? nmeros Reales. en los problemas de las otras
propiedades y desempeos ciencias.
relaciones de los Correspondientes
nmeros reales y a la asignatura.
de las relaciones y
operaciones entre
ellos.
Expresiones Qu incidencia Generalizar problemas de la Utiliza las Aplica el valor absoluto y Realiza sumas y restas
Construir algebraicas tienen las vida real a travs de las Conceptualizacin de expresiones relativo a monomios y utilizando el concepto de
expresiones representaciones expresiones algebraicas Expresiones algebraicas: algebraicas para polinomios trminos semejantes.
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CODIGO DANE: 223670000515 CODIGO DE REGISTRO DEL PEI No. 312 -475 de Septiembre 16 de 2011. NIT N 900019229-8 NCLEO EDUCATIVO. 69
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interpretaciones. actividades
Registrar informacin Frecuencia acumulada propuestas.
estadstica, en tablas de porcentual
distribucin de frecuencias.
Aplicar y justificar La distancia entre el Localizar el ortocentro, Lneas notables en Aprovecha el Identifica las lneas y Halla parejas de tringulos
criterios de El tringulo. baricentro y cada baricentro, incentro y tringulos. tiempo en la clase puntos notables en un congruentes.
congruencias y vrtice es 2/3 de la circuncentro, en tringulos para resolver los tringulo.
semejanza entre longitud total de la trazando las lneas Puntos notables del talleres y Dibuja tringulos para determinar el
tringulos en la mediana notables. triangulo actividades que Resuelve situaciones ortocentro, baricentro, incentro,
resolucin y correspondiente. Es se colocan para problemas utilizando circuncentro, en tringulos trazando
formulacin de posible calcular esa Determinar parejas de Congruencia y semejanza trabajar en el criterios de semejanza las lneas notables.
problemas. misma distancia en tringulos congruentes. de tringulos. tiempo indicado entre tringulos.
todas las clases de
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tringulos?
Aplicar los conceptos de Justifica la semejanza
semejanza y congruencia o no de dos o ms
entre dos o ms tringulos tringulos.
para determinar si son o
no congruentes o Justifica la
semejantes. congruencia o no de
dos o ms tringulos.
Seleccionar y usar Distribucin Cmo podras Resolver problemas a Recoleccin de Se relaciona de Aplica el concepto de Analiza los resultados obtenidos en
algunos mtodos de determinar la amplitud partir de un conjunto de informacin. manera adecuada amplitud y marca de el proceso de la informacin.
estadsticos frecuencias. en un estudio sobre las datos. con sus clase
adecuados segn edades de los Tablas de datos. compaeros y Organiza informacin en intervalos.
el tipo de estudiantes de Aplicar correctamente semejantes. Interpreta
informacin. bachillerato de una I.E. intervalos, amplitud y Intervalos. correctamente las Resuelve situaciones problemas que
determinada? marca de clase. informaciones involucran distribucin de
Amplitud. presentadas en una informacin.
Analiza e interpreta tabla.
correctamente la Marca de clase
informacin presentada
en una tabla de datos.
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Identifico diferentes
mtodos para
solucionar sistemas de
ecuaciones lineales.
Usar representaciones Crculos y Al construir las Reconocer los diferentes La circunferencia: Aprovecha el Ejecuta las Aplica adecuadamente los
geomtricas para circunferenci ruedas de una conceptos sobre los Conceptos bsicos en las: tiempo en la diferentes conceptos bsicos en los crculos y
resolver y formular as bicicleta Qu crculos y circunferencias, radio, dimetro, arcos, clase para propiedades de las circunferencias realizndolos en
problemas en las elementos de la haciendo nfasis en la cuerdas, tipos de ngulos, resolver los circunferencias y los los laboratorios.
matemticas y en circunferencia deben capacidad de stos en las rectas relacionndolas a la talleres y ngulos relacionados
otras disciplinas. ponerse en prctica diferentes situaciones circunferencia. actividades que con stas.
para que el diseo problemas. se colocan para
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mediante resolucin n 401 de Septiembre 20 de 2011.
CODIGO DANE: 223670000515 CODIGO DE REGISTRO DEL PEI No. 312 -475 de Septiembre 16 de 2011. NIT N 900019229-8 NCLEO EDUCATIVO. 69
CODIGO DANE: 223670000515 CODIGO DE REGISTRO DEL PEI No. 312 -475 de Septiembre 16 de 2011. NIT N 900019229-8 NCLEO EDUCATIVO. 69
indicado.
en un polgono? Analizar las diferentes de ngulos y diagonales.
formas para el clculo de los
ngulos interiores y las Construccin de
diagonales para la solucin polgonos regulares con
de ejercicios. instrumentos.
Calcular probabilidad Anlisis de Cmo se aplica el Determinar combinaciones Probabilidades Muestra inters Utiliza ejemplos Analiza la informacin obtenida
de eventos simples probabilidad concepto de probabilidad adecuadas entre diferentes en los procesos de la vida real, en las combinaciones y
usando mtodos es. en el rbol genealgico tipos de eventos. Eventos. que se llevan en para aplicar las probabilidades de eventos
diversos (listados, de su familia? el rea. diferentes clases estadsticos.
diagramas de rbol, Hallar la probabilidad de Solucin de problemas. de Obtiene combinaciones
tcnicas de conteo). ocurrencia de un evento combinaciones. utilizando las formulas
apropiadas.
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Seleccionar y usar Slidos Si se construye un slido Reconocer los diferentes Volmenes Su compromiso Reconoce los Realiza adecuadamente la
tcnicas e Platnicos y geomtrico con ciertas slidos ya sean Platnicos con el rea es de diferentes slidos ya aplicacin sobre la
instrumentos para Arquimedianos medidas, Es posible o Arquimedianos, teniendo Slidos Platnicos y seriedad y sean platnicos o construccin de los slidos
medir longitudes, . demostrar con ste en cuenta sus diferentes Arquimedianos. respecto; as Arquimedianos platnicos y Arquimedianos,
reas de superficies, algunos teoremas y caractersticas y los mismo con sus teniendo en cuenta utilizando la tcnica del
volmenes y ngulos . postulados? construye utilizando la Construccin de los compaeros. sus diferentes origami.
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GRADO DCIMO
Tringulo rectngulo.
ngulos y lados en
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tringulos rectngulos.
Teorema de Pitgoras
ngulos. A travs de la Aplicar las propiedades de Los ngulos: Realiza de forma Identifica dentro del
estructuras los tringulos para Propiedades y Relaciones. organizada y aula de clase figuras
Identificar Semejanza arquitectnicas, que explicar el concepto de las responsable el semejantes y no Utiliza en forma adecuada
caractersticas de de tringulos elementos pitagricos figuras semejantes Tringulos: Clasificacin, trabajo que se le semejantes. los patrones de medida.
localizacin de puedes hallar en ellas? Puntos y Lneas notables, propone en el
objetos Graficar las funciones del Teorema de Pitgoras. rea. Identifica cada una de Calcula distancias sencillas
geomtricos Ofrece utilidad el seno, coseno y la Criterios de Semejanza. las razones utilizando los
en sistemas de paralelismo, la tangente en el plano Expone sus trigonomtricas y sus conocimientos
representacin perpendicularidad, en la cartesiano. Representacin, aplicacin ideas y inversas, en un bsicos sobre trigonometra
cartesiana y otros y conversin de ngulos. sentimientos de triangulo rectngulo y en experimentos
construccin de
forma realizados en campo
(polares, puentes, coliseos, definido.
respetuosa y abierto.
esfricos,... ). estructuras metlicas, Explicar el concepto de Reconocimiento y
asertiva.
en el sostn del peso de figuras semejantes para aplicacin de las Reconoce e
todos ellos? identificar las propiedades propiedades y relaciones interpreta las
Reconoce
de las proporciones entre ngulos. propiedades del
cules son sus
ngulo en distintos
derechos y
sistemas de medida.
deberes dentro y
fuera de la
institucin
educativa
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trigonomtricas e modelos
interpretar y utilizar sus matemticos y las
derivadas. operaciones
algebraicas.
Disear Operadores Los operadores Aplicar las propiedades Sumatoria (). Aplica las Utiliza las Construye situaciones
experimentos enearios enearios simplifican de los operadores diferentes operaciones de problemticas aplicando las
aleatorios (de las las operaciones enearios a la solucin Productoria () operaciones con sumatoria, operaciones enearias
ciencias fsicas, Cmo pueden de ejercicios y operadores productoria,
naturales o simplificar las problemas. Potenciacin. enearios potenciacin y
sociales) para secretarias un dictado Radicacin simplificacin
estudiar un de nmeros? Verificar resultados con
problema o relacin a problemas
pregunta propuestos.
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Modelar Existir afinidad entre: Usar de manera significativa las Teorema del seno Comparte Resuelve tringulos Aplica la ley del seno y del
situaciones de Aplicacion electrocardiogramas, identidades y las ecuaciones opiniones con sus rectngulos dados coseno en la solucin de
es a la encefalogramas, con los trigonomtricas. Teorema del coseno compaeros tres de sus problemas.
variacin teoremas del seno y del durante la elementos.
peridica con trigonomet coseno, Explique? Verificar identidades y utilizarlas Solucin de resolucin de Aplica la resolucin de
funciones ra. en la solucin de ecuaciones problemas aplicando ejercicios en clase. Analizan, discuten y tringulos rectngulos
trigonomtricas Cmo definir el ritmo o trigonomtricas. los teoremas del proponen la solucin determinando alturas de
la arritmia al analizar e seno y coseno. Retoma las de tringulos cuerpos en el espacio:
Identificar y interpretar un Usar las leyes del seno y el Identidades definiciones de las obtusngulos aviones, cometas, globos
establecer electrocardiograma? coseno en el anlisis y la trigonomtricas funciones mediante la etc.
elementos solucin de problemas. trigonomtricas y aplicacin de los
bsicos de la Por medio de arcos Teoremas de discuten cuales son teoremas del seno y Verifica identidades
geometra plana notables y de los Resolver ecuaciones ngulos medios y de las inversas, los del coseno. trigonomtricas
en el contexto de cuadrantales, como dar trigonomtricas para valores ngulos dobles. teoremas
la trigonometra y la solucin a algunas entre 0 y 360 grados pitagricos y las Discuten, analizan e Interpretan y solucionan
la geometra ecuaciones Deducir algunas identidades a Ecuaciones derivaciones de interpretan la ecuaciones trigonomtricas
analtica, cuya trigonomtricas sin partir del anlisis de las trigonomtricas estos para solucin de algunas definiendo el valor de la o
aplicacin sea en calculadora?. relaciones trigonomtricas sobre solucionar con identidades. las incgnitas mediante el
Situaciones sistemas de representacin para ngulos entre 0 mayor eficiencia las empleo de la calculadora y
presentes en los cartesiana. y 360 identidades Resuelve ecuaciones sin ella.
diversos mbitos propuestas trigonomtricas.
de las ciencias. Usar identidades para resolver y Identidades Calcula las medidas
formular problemas en trigonomtricas de dispersin en una
Analizar las contextos matemticos y otras investigacin
funciones estadstica.
ciencias y para solucionar
trigonomtricas,
ecuaciones trigonomtrica
especificando sus
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caractersticas y
propiedades. Aplicar la ley del seno y del
coseno para resolver y formular
problemas.
Interpretar La Cmo utilizar la Aplicar las combinaciones de Nmero de casos Reconocer el Aplica las reglas de Utiliza la probabilidad en
conceptos de Probabilidad probabilidad de eventos las reglas de la probabilidad. favorables. concepto de probabilidad casos de la vida
probabilidad y sus reglas. para la tomas de una probabilidad de
condicional e decisin acertada? Resolver problemas con Nmero de casos eventos simples
independencia de operaciones de conjuntos posibles.
eventos.
Unin
Interseccin
complemento
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DEPARTAMENTO DE CORDOBA
MUNICIPIO DE TUCHIN
CENTRO EDUCATIVO CRUZ CHIQUITA
Con licencia de funcionamiento o reconocimiento de carcter oficial segn Resolucin No. 001393 del 20 de Septiembre de 2002, para los niveles de Preescolar y Bsica Primaria, emanada de la Secretara de
Educacin del Departamento de Crdoba, la cual asocia los establecimientos educativos Escuela Rural Mixta Cruz Chiquita, Villa Isabel, Beln, Calle del Medio, Guayacanes Norte y Andes Comunidad. Ratificada
mediante resolucin n 401 de Septiembre 20 de 2011.
CODIGO DANE: 223670000515 CODIGO DE REGISTRO DEL PEI No. 312 -475 de Septiembre 16 de 2011. NIT N 900019229-8 NCLEO EDUCATIVO. 69
CODIGO DANE: 223670000515 CODIGO DE REGISTRO DEL PEI No. 312 -475 de Septiembre 16 de 2011. NIT N 900019229-8 NCLEO EDUCATIVO. 69
y agrado en el
desarrollo de las perpendiculares.
distintas
actividades. Conoce eficazmente el
concepto de
coordenadas para un
punto dentro del plano
cartesiano.
Justificar Relacin de Cmo predecir los Diferenciar la probabilidad de Probabilidad de eventos Reconoce todos Aplica procesos
inferencias la fenmenos eventos independientes de los independientes los conceptos Diferencia la adecuados para
provenientes de los informacin meteorolgicos en dependientes relacionados con ocurrencia de eventos calcular la desviacin
medios o de obtenida. relacin con el cambio Determinar la probabilidad de Probabilidad en eventos probabilidad dependientes e media y tpica en una
estudios diseados de clima aplicando eventos dependientes dependientes independientes investigacin
en el mbito probabilidades? estadstica
escolar. Comparar estudios provenientes
de medios de comunicacin. Determina la
probabilidad de
eventos
dependientes e
independientes .
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UNDCIMO
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estudiados a problemas de la
vida real.
Reconocer la Cmo contribuyen las Diferencia una Resuelve correctamente
densidad e in desigualdades mtricamente Interpretar,, explicar y Los nmeros Respeta las opiniones de los funcin de una inecuaciones con valor absoluto.
completitud de en la construccin de plantas resolver inecuaciones con Reales. dems aunque no las relacin y la
de los nmeros de tratamiento de residuos valor absoluto. comparta favoreciendo con su representa Expresa en forma de conjunto,
racionales a Desiguald slidos, y su interaccin con el Desigualdades y actitud un ambiente de estudio grficamente. de intervalo y grficamente la
travs de ades Y medio ambiente (distancias Identificar y explica las sus solucin de una inecuacin.
mtodos Valor mximas y mnimas)? caractersticas de las propiedades. Reconoce y explica
numricos y Absoluto funciones de tipo R en las los diferentes tipos Propone ejercicios sobre
algebraicos graficas, determinando su Intervalos. de intervalo. relaciones, funciones y explica
(solucin de dominio, rango e inversa. Mediante el trazo de como determinar dominios y
desigualdades y Intervalos rectas define en condominios en las mismas,
estudios de Solucionar inecuaciones infinitos. diagramas de ven dando soluciones graficas y
intervalos) elementales con una cuando hay o no analticas.
incgnita, y dar soluciones Inecuacin relaciones o
grafica y analtica funciones Con palabras sencillas explica
Valor absoluto y las diferencias entre las distintas
sus Enunciar y aplicar de funciones
propiedades. forma correcta el
concepto de Grafica y da soluciones entre los
Inecuacin. reales a los intervalos abiertos,
semiabiertos, cerrados y
Identifica los semicerrados.
intervalos de
nmeros reales en Resuelve inecuaciones y
notaciones diferentes representa su solucin en la
y opera con ellos. recta real.
Proponer Frmulas Cmo inciden: la Utilizar la frmula adecuada Respeta las opiniones de los Reconoce la
inferencias a para alimentacin, el clima, los para calcular la probabilidad Elementos del dems aunque no las diferencia entre un Modela problemas de la vida
partir de calcular recursos, etc. en el control de de un evento. espacio comparta favoreciendo con su caso favorable y un real utilizando la
muestras probabilida natalidad y la probabilidad de muestral. actitud un ambiente de estudio caso posible. formula de la probabilidad
probabilsticas. des. que estos factores afecten Ubicar los diferentes datos
directa o indirectamente en un en un diagrama de Venn
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ndice poblacional?
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Resolver desigualdades
que contengan valor
absoluto y representar su
solucin en la recta real.
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calcular limites
infinitos y limites en
el infinito
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Plantea y resuelve
situaciones que
involucran razn de
cambio.
Describir tendencias Interpretaci Cmo se puede aplicar Identificar porcentajes en Regla de tres simple Expresa ideas Utiliza la regla de tres Resolver problemas del
que se observan en n de la regla de tres simple y problemas dados matemticas simple y compuesta en entorno aplicando regla de
conjuntos de variables resultados compuesta en los Regla de tres compuesta de forma la solucin de tres y porcentajes
relacionadas. indicadores econmicos Utilizar la regla de tres como coherente y ejercicios
diarios? herramienta bsica para la Porcentajes clara
solucin de problemas de la justificando los Reconoce la
vida cotidiana. Inters procesos aplicacin de la regla
seguidos de tres
rendimiento mediante el
uso de un
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lenguaje
matemtico
adecuado.
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atributos tales
como velocidad y fsicos en ramas de las
densidad. ciencias como biologa
fsica y qumica.
Usar Medidas Cmo hacer para
comprensivamente de: aplicar las medidas de Hallar la correlacin entre Cuartiles, deciles, percentiles. Formula Identifica las diferentes Elabora graficas utilizando los
algunas medidas Posicin, dispersin y correlacin dos variables. soluciones a sus medidas de posicin y conceptos de dispersin y
de centralizacin, Dispersin, en datos agrupados Correlacin entre dos dudas usando la de dispersin relacionarlos con la distribucin
localizacin, Correlacin con una sola variable? Analizar la varianza y variables terminologa de normal.
dispersin y . covarianza de datos las matemticas Interpreta la
correlacin Cmo se interpretan estadsticos. Medidas de dispersin dentro de un informacin dada en
(percentiles, los resultados de las trabajo las graficas de
Cuartiles, pruebas ICFES en una Varianza Covarianza. cooperativo. distribucin normal
centralidad, campana de gauss? Normalidad contenidas en revistas
distancia, rango, y peridicos
varianza,
covarianza y
normalidad).