Unit 7

You Have Talent!

Usted tiene talento!

A Look at these pictures.

Una mirada a estas fotos.
In your opinion, who is the most talented?
En su opinin, quin es el ms talentoso?
B Are you talented? Tell your classmates what talents you have
Eres talentoso? Dile a tus compaeros de clase lo que los talentos que tienes

A: Let's see ... I play the guitar. I speak Italian and French.
B: I think I'm talented. I play soccer.

1 Vocabulary: personality adjectives

Vocabulario: Adjetivos de personalidad

A Match the positive qualities to the statements.

Coinciden con las cualidades positivas de las declaraciones.

1 friendly a) Im happy. I think my life is great.

Amistoso Estoy feliz. Creo que mi vida es grande.

2 generous b) I'm good at making plans.

Generoso Soy bueno en hacer planes.

3 patient c) I usually do very well on exams.

Paciente Yo suelo hacer muy bien en los exmenes.

4 reliable d) I love buying things for other people.

Seguro Me encanta comprar cosas para otras personas.
5 optimistic e) I never tell lies.
Optimista Yo nunca digo mentiras.

6 organized f) I make friends easily.

Organizado Hago amigos fcilmente.

7 smart g) My friends can depend on me.

Inteligente Mis amigos pueden depender de m.

8 honest h) I'm good at waiting for things.

Honesto Soy bueno en espera de las cosas.
B Work in pairs. Look at these pictures. Say what positive qualities from Exercise
A you think these people why.
Trabajar en parejas. Mira estas fotos. Di lo positivo cualidades del Ejercicio A usted piensa que estas
personas tienen.

I think Bill Gates is really smart because this is well organized.

Creo que Bill Gates es muy inteligente porque esto est muy bien organizado.

I think Nelson Mandela is really patient because waiting for things.

Creo que Nelson Mandela es muy paciente, ya la espera de las cosas.

I think Angelica Jolie is really friendly because make friends easily.

Creo que Angelica Jolie es muy amable porque hacer amigos fcilmente.

C Work in pairs. Tell your partner which positive qualities from Exercise A you
think you have and why.
Trabajar en parejas. Dgale a su pareja que las cualidades positivas de
Ejercicio A usted piensa que tiene y por qu.

I think I'm optimistic. I'm usually happy.

Creo que soy optimista. Normalmente soy feliz.

2 Language use: writing a reference

El uso del lenguaje: escribir una referencia

A Listen to this conversation. Complete the job reference for Carmen.

Escucha esta conversacin. Complete la referencia de trabajo para Carmen.
4 Grammar: can/can't ability
Gramtica: can / can not capacidad

A Language n context Match the pictures to what these people say

about their
pets.
Idioma en el contexto Relacionar los dibujos de lo que estas personas
dicen acerca de
sus mascotas.

Can your pet play a sport? Or sing? Or dance? Post comments about your pet's unusual
talents below! The most talented pet will win a prize of $500!
Puede su mascota jugar un deporte? O cantar? O bailar? Enviar comentarios sobre talentos inusuales
de su mascota de abajo! La mascota ms talentoso ganar un premio de $ 500!

a) Yes, he can. My horse can play soccer! He's really talented!

S, es l. Mi caballo se puede jugar al ftbol! l es muy talentoso.
T. Williams, Texas

a) My parrot can't talk, but he can draw. He draws pictures with colored pencils!
Mi loro no puede hablar, pero l puede dibujar. l hace dibujos con lpices de colores!
Nina, Brazil

b) Our dog, Muffin, can balance things on his nose. It's very funny!
Nuestro perro, Muffin, puede equilibrar las cosas en la nariz. Es muy divertido!
Mrs. Hill, Scotland

Unit 7
Can /cant - ability
Puede / no puedo capacidad (habilidad, ingenio, aptitud)

We use can to talk about ability. Questions and negatives do not use the auxiliary do.
Utilizamos can para hablar acerca de la capacidad. Preguntas y negativos no utilizan el do
auxiliar.

Affirmative/Negative Yes/No questions (S / No hay Short answers (respuestas

preguntas) cortas)
I/You can I/you/h Yes, I you can
He/She/It/We cant Swim Can e/she/it Swim? He/she cant
/They (can not) (nata /we/the No, /it/we/t (can not)
cin) y hey

Can/cant with adverbs of manner

Puede / no puedo con adverbios de modo
1. Adverbs of manner describe an action, e.g., she can sing beautifully.
Los adverbios de modo describen una accin, por ejemplo, ella puede cantar muy bien.

2. Adverbs usually come after the verb, e.g., she cant dance well.
Los adverbios generalmente vienen despus del verbo, por ejemplo, que no puedo bailar
bien.

Formation of adverbs:
Formacin de adverbios:

1. We usually form the adverb by adding -ly to the adjective, e.g., slow slowly, quick quickly.
Por lo general, formamos el adverbio aadiendo -ly al adjetivo, por ejemplo, lento - lentamente, rpido -
rpidamente.
2. For adjectives that end in -y, we change the -y to -i and add -ly, e.g., funny funnily.
Para los adjetivos que terminan en -y, cambiamos el -y a -i y aadir -ly, por ejemplo, divertido - curiosamente.

3. There are some irregular adverbs, e.g., good well, fast fast.
Hay algunos adverbios irregulares, por ejemplo, bueno, bueno, rpido-rpido.

Unit 8
This, that, these, those

Singular nous Plural nous Use

This (este) These (estos) To talk about things that are close to the person who is speaking
para hablar de las cosas que estn cerca de la persona que est
hablando
That (que, eso) Those to talk about things that are not very close to the person who is
(aquellos, esos) speaking
para hablar de cosas que no estn muy cerca de la persona que est
hablando

Comparative adjectives

One syllable adjetives Add er,e.g., old older, small smaller.

adjetivos de una slaba Aadir -er, por ejemplo, viejo -. Mas viejo, pequeo - ms pequeo.

Two syllable adjectives
ending in y
adjetivos de dos slabas
que terminan en - Y
For adjectives that end consonant vowel - consonant, double the final
consonant and add -er, e.g., thin thinner, fat fatter.
Para los adjetivos que terminan consonante - vocal - consonante, el doble de
la consonante final y aadir -er, por ejemplo, delgado - ms delgado, gordo
- ms gordo.
Change the y to i and add -er, e.g., happyhappier, funnyfunnier
Cambie la y a i y agregar -er, por ejemplo, feliz, ms feliz, divertido, ms
divertido
Adjectives with two or
more syllables
Los adjetivos con dos o ms
slabas
Irregular adjectives
Use more or less, e.g., interesting more interesting, popular more popular.
Utilizar ms o menos, por ejemplo, interesante - ms interesante, popular - ms
populares
Bad worse, good better

Unit 7 You have Talent!

Tiene Talento!

1. Vocabulary: personality adjectives

A Read the sentences and circle the correct option.

Leer las frases y el crculo la opcin correcta.

1. George always buys presents for his fiends.

George siempre compra regalos para sus amigos.
Hes very: optimistic/generous/ honest.
l ser muy: optimista / generoso / honesto.

2. Everyone likes Patricia. She knows a lot of people.

A todos les gusta Patricia. Ella sabe un montn de gente.
Shes very: smart/patient/ friendly.
Ella es muy: inteligente / paciente / amigable.

3. Yumi always makes a list before she goes shopping.

Yumi siempre hace una lista antes de ir de compras.
Shes very: organized/generous/ optimistic.
Ella es muy: organizado / generoso / optimista.

4. Steve feels angry when he has to wait for a long time.

Steve se siente enojado cuando tiene que esperar durante mucho tiempo.
Hes not very: reliable / friendly / patient
l ser poco: fiable / agradable / paciente

5. Fernanda always looks for problems in every situation.

Fernanda siempre busca problemas en cada situacin.
She's not very: smart / optimistic /honest.
Ella no es muy: inteligente / optimista / honesto.

6. Elizabeth is a good friend. Her friends can depend on her for help.
Elizabeth es un buena amiga. Sus amigos pueden depender de ella en busca de ayuda.
She's very: patient / reliable /organized.
Ella es muy: Paciente / fiable / organizado.

7. Denise is good at all her subjects in school and she gets good grades.
Denise es buena en todas sus materias en la escuela y ella obtiene buenas calificaciones.
She's very: smart /friendly/honest.
Ella es muy: inteligente / amistoso / honesto.

8. Stan is always truthful and you can always believe.

Stan es siempre veraz y siempre se puede creer.
He's very: patient / honest / generous.
Es muy: Paciente / honesto / generoso.

B Choose one adjective from Exercise A, that describes you and o ne ad j e c t i ve t ha t d es c ri be s

yo u r be st f r i e nd . Ex p l a i n w h y.
Elige un adjetivo del Ejercicio A, que describe y un adjetivo que describa su mejor amigo. Explique por qu.
I am optimistic because I never feel sad.
Soy optimista porque nunca me siento triste.

I am honest because I never feel liar.

2.Reading: reading for the main idea

Lectura: lectura de la idea principal

A Look quickly at the text below. What kind of text is it.

Busque rpidamente en el texto a continuacin.

1. Social Life You have no problems making friends this month. Your conversation
and humor charm everyone.
vida social No tiene problemas para hacer amigos este mes. Su conversacin y humor
encanto todos.

2. Money Now is not the time to buy a new laptop. Only buy the things you
really need.
dinero Ahora no es el momento de comprar un nuevo ordenador porttil.
Slo compre las cosas que realmente necesita.

3. health You're stressed and tired. Drink herbal teas to get more energy.

Usted est estresado y cansado. Beba t de hierbas para obtener ms

energa.
L
4. work You have an important decision to make about a colleague. Be
I honest.
B trabajo Usted tiene una decisin importante acerca de un colega.
R Sea honesto.
A