El anlisis

como herramienta
para la composicin
arquitectnica*
Mario Pinilla Lozano**

Recibido: 20 de febrero de 2014

Aceptado: 19 de junio de 2014

Cmo citar este artculo: Pinilla Lozano,

M. (2014). El anlisis como herramienta
para la composicin arquitectnica. Traza
(9), 90-102.

Resumen

* Este proyecto hace parte de la lnea de inves-

tigacin de la Universidad Piloto de Colombia
que se viene desarrollando bajo la direccin del
arquitecto Plutarco Rojas Quiones.
** Arquitecto de la Universidad de los Andes,
Bogot (1988) y magster en Arquitectura
de la Universidad Nacional de Colombia
(2013). Arquitecto proyectista en el campo
de equipamientos, vivienda y temas urbanos.
Docente universitario en cursos de taller en
las universidades de La Salle, Antonio Nario
y Piloto de Colombia. Correo electrnico:
marioapinilla@hotmail.com
E l anlisis es parte integral del mtodo analgico de
composicin. Al respecto, en este artculo se define el
anlisis como la forma de inducir las reglas generales
de un objeto arquitectnico en relacin con un tema (el
emplazamiento). Este mtodo es un instrumento deductivo,
el cual descompone los objetos en elementos y en partes
que lo constituyen. Por medio de la matriz que sistematiza
los resultados, se plantea una hiptesis de proyecto, que se
convierte en una herramienta de aprendizaje y, mediante
la analoga como medio, se da un traslado a una nueva
composicin, es decir, a un nuevo proyecto.
Palabras clave: anlisis, composicin, emplazamiento,
representacin.

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Analysis as a Tool for Architectural
Composition

Abstract
Analysis is an integral part of the analog method of
composition. In this regard, analysis is defined in this article
as the way to induce general rules of an architectural object
in relation to a topic (siting). This method is a deductive
tool that separates objects into its constituent parts and
elements. Using the matrix that systematizes the results, a
project hypothesis is proposed, which becomes a learning
tool, and, by using analogy as a means, a transfer to a new
compositionthat is, a new projectoccurs.
Keywords: Analysis, composition, siting, representation.

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Anlisis del objeto arquitectnico
Fuente: Mario Pinilla Lozano
Mario Pinilla Lozano

Introduccin
A partir de esta investigacin presentada en este artculo se quiere mitigar la prueba y el error
en la enseanza del proyecto arquitectnico, que est a cargo del docente. En este caso, se busca
que el anlisis sea un instrumento pedaggico desde el cual el estudiante pueda tener un mejor
acierto en el momento de abordar un diseo arquitectnico; es decir, se trata de construir
una herramienta que facilite la transmisin del conocimiento de los estudiantes. Tambin se
propone entender las diferencias entre diagnstico y anlisis.
Adicionalmente, se pretende ampliar el tema referido en el artculo elaborado por el arquitecto
Plutarco Rojas Quiones: Anlisis, analoga y transformacin, diseo de un mtodo de
aprendizaje de la composicin arquitectnica, publicado en la revista Alarife, en noviembre
de 2011, en el que el anlisis se concibe como una herramienta integral de un mtodo de
aprendizaje de la composicin arquitectnica, cuyo nombre es mtodo analgico de composicin.

Metodologa
La metodologa se soporta en dos aspectos. Por una parte, en la revisin terica sobre el
anlisis y sus diferentes componentes (estado del arte), y, por otra, en la base emprica, que es
la informacin recogida en un laboratorio, donde se especifica sobre el emplazamiento como
tema, y la experiencia que se viene aplicando en los talleres de diseo de la Universidad Piloto
de Colombia sobre el mtodo analgico de composicin. En este contexto, el inters radica en
reflexionar sobre la prctica docente a partir de las experiencias recogidas.
Como base emprica, se revisan los resultados de un taller de laboratorio con los alumnos del
semillero que analizaron casos sobre el emplazamiento. Para esto, se escogieron proyectos
paradigmticos de la arquitectura del siglo xx desde dos escenarios que en nuestro medio
son comunes: los proyectos ubicados en lotes esquineros y los que se encuentran en lotes
medianeros. Adicionalmente, se seleccionaron tres tipos de tipologas edilicias: 1) edificios
bajos, relacionados con la vivienda unifamiliar; 2) edificios singulares, relacionados con los
equipamientos, y, por ltimo, 3) los relacionados con construcciones en altura, cuya actividad
la constituyen las oficinas o la vivienda.
Para conducir el taller-laboratorio, se dibuj cada proyecto en plantas, cortes y fachadas;
tambin se elaboraron maquetas como ejercicio de reconocimiento. El laboratorio fue
conducido a manera de talleres en los que tanto profesores como estudiantes sugirieron las
categoras y los componentes de anlisis en relacin con el emplazamiento. Es importante
aclarar que este artculo busca comprender lo que se observ, por lo que no se hace nfasis en
una hiptesis como tal.

Revisin terica
El concepto de anlisis que aqu se trata se refiere a la arquitectura y reconoce principios
propios de la disciplina. No obstante, la complejidad y los alcances del concepto demandaron
hacer una revisin del tema. Esta revisin inicia con la ptica de Jos Luque Valdivia, quien, en

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 El anlisis como herramienta para la composicin arquitectnica

relacin con el anlisis, afirma: Solo por medio del anlisis esencialmente un instrumento
deductivo es posible inducir leyes generales, que tambin debern ser verificadas por el
anlisis (1996, p. 169). Al ser la arquitectura el centro de estudio, el anlisis permite entenderla
y, por lo tanto, encontrar sus reglas.
De igual manera, para Valdivia (1996), el anlisis deduce e interpreta, construye algo nuevo;
es un producto encaminado al proyecto. Por otra parte, al identificar las reglas generales, halla
un conocimiento que es universal y apropiable por un nuevo proyecto; es un producto nuevo
que se deduce del proyecto analizado, pero que es diferente e independiente. En ese aspecto, es
apropiable y es la base de algo nuevo, un nuevo proyecto. En este proceso, el anlisis, en relacin
con el proyecto analizado, es una asociacin con este, y es aqu donde aparece su naturaleza
analgica. El anlisis es acotado por las clasificaciones de estudio; es decir, por el tema de
estudio, y proporciona un conocimiento sobre lo que se estudia.
Al respecto, Alain Borie et al. (2008), en el libro Forma y deformacin, acotan un tipo de anlisis
que llaman morfolgico; este, en cuanto a la forma arquitectnica, debe estar libre de todas
sus connotaciones (de los aspectos funcionales, semiticos o perceptivos). Lo que se busca es
llegar a la forma arquitectnica libre de significados, la forma pura; al respecto, establecen dos
sistemas de anlisis. El primero de ellos es la descomposicin en elementos constitutivos y el
segundo es la descomposicin de esos elementos en niveles constitutivos (2008, p. 36).
En relacin con el primero, establecen que cada forma se descompone en sus elementos
primarios (lneas, planos y volmenes) y que los elementos estn relacionados con el fin
de asegurar la coherencia del conjunto; estas relaciones se dan de la siguiente manera:
posicionamiento, obediencia e integracin, y se pueden evaluar en integridad, deformacin
y articulacin. El segundo sistema se refiere a la bsqueda de elementos iguales; de este se
desprenden el nivel material (la estructura de la materia) y el nivel espacial (estructura del
espacio). En este, la recoleccin de los criterios de anlisis se da por el posicionamiento, la
obediencia, la integracin y la modalidad.
Por otra parte, para Bernard Leupen et al., en su libro Proyecto y anlisis, evolucin de los
principios en arquitectura, el anlisis es el proceso de averiguar las ideas y principios subyacentes
de un proyecto (1999, p. 19). En este caso, el anlisis incluye la composicin, la relacin
entre diseo y contexto, y la relacin entre diseo construccin y utilidad (p. 19); consiste
en encontrar y comprender las relaciones que tiene el proyecto con su emplazamiento y sus
vecinos, que pueden ser urbanos o naturales. En esta relacin la construccin establece unos
vnculos con su emplazamiento, los cuales, adicionalmente, estn relacionados con el uso
necesario de la construccin. De igual manera, en este caso, el anlisis no se ocupa solo de
reconstruir el proceso de proyecto, sino de entender el proyecto, mas no reproducirlo.
En relacin con el libro La mquina de proyecto, de Motta y Pizzigoni (2008), se encontraron
algunos aspectos. El primero de estos se refiere a la grilla urbanstica de Le Corbusier, que, segn
los autores, posee habilidades comunicativas gracias a su capacidad ilustrativa. Lo importante
de esta grilla es que permite ver, comunicar y ver simultneamente muchos problemas y su
entrelazamiento (2008, p. 52). Pero lo ms importante, segn Motta y Pizzigoni, es que la grilla
permite pensar; es decir, reflexionar sobre el proyecto en este caso, se trata del anlisis del
proyecto arquitectnico. Otro aspecto presentado por los arquitectos Motta y Pizzigoni es
que la grilla es un panel de presentacin (p. 55). En relacin con la grilla propuesta por La

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Mquina, del proyecto de Motta y Pizzigoni, esta funciona para la

construccin del proyecto como tal.

Resultados del laboratorio

El laboratorio se conform con estudiantes del semillero de
investigacin Instrumentos de Anlisis para la Composicin
Arquitectnica, alumnos de tercer a noveno semestre.
La intencin fue registrar lo que se percibi en los alumnos
y la forma de entender el anlisis, a partir del tema del
emplazamiento de un proyecto arquitectnico. Una vez
puesto en marcha el laboratorio, surgi la necesidad de encontrar
tres criterios de anlisis, los cuales permitiran hacer un
anlisis del emplazamiento. Por otra parte, se establecieron
los elementos arquitectnicos que le posibilitaran al
estudiante fragmentar el proyecto en sus componentes bsicos.

Centro Cultural Gabriel Garca Mrquez

Conjunto Partes

Auditorio Exposiciones Librera Espacios abiertos

Elementos

Escaleras

Puntos fijos

Rampa

Placas

Figura 1. Identificacin de partes constitutivas de la edificacin en relacin con el conjunto, las partes y los elementos,
lo que les permite iniciar el anlisis
Fuente: Alejandro Zamudio, Sebastin Vargas y Natalia Gmez.

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 El anlisis como herramienta para la composicin arquitectnica

Posteriormente, se instauraron criterios de representacin

en relacin con el dibujo y la construccin de maquetas para
acercarlos a la representacin pura de la arquitectura, con el fin
de evitar los detalles y los distractores. Por ltimo, se formularon
los principios de la matriz para poder tener criterios de
comparacin de los diferentes proyectos analizados.
En cuanto a los criterios de anlisis, estos se construyeron en
relacin con el emplazamiento (en el caso especfico
del laboratorio sobre el anlisis), y fueron de tres tipos:
1) los relacionados con la norma y los factores externos; 2) los
relacionados con el orden general, y, 3) los relacionados con la
organizacin del proyecto. Los primeros de ellos permiten al
estudiante entender aspectos de la normativa, y su relacin con
el emplazamiento; no es el alumno el que obliga al proyecto, es la
norma la que puede obligar al proyecto a dar una respuesta formal
especfica. En estos cristerios estn las respuestas propias del
proyecto y los aspectos relacionados con los elementos naturales
como la topografa, los rboles, las vistas lejanas y cercanas, entre
otros.

EN RELACIN CON LA NORMA Y LOS FACTORES EXTERNOS Casa Rafael Obregn (1959)

TEM PLANTA ALZADO AXONOMETRA CONCLUSIN

Volumen en relacin El volumen de la Casa Obregn se
con el lote. desarrolla en un lote medianero y
Permite entender la su caracterstica es un cuadrado,
relacin del volumen con perforaciones que en tres
con la norma. puntos resaltan los patios inte
riores del proyecto.

Paramento En el anlisis se resaltan la

Permite entender continuacin de los vecinos
cmo se trata el en el paramento del volumen,
paramento de esta forma de operar de Rafael
construccin. Obregn se evidencia en su
obra como una de las formas de
proceder para construir ciudad.
Paramento del ....
Paramento del ....

El volumen en relacin El volumen se relaciona con

con los elementos la topografa que va de forma
naturales. ascendente y un rbol que se
convierte en un elemento natural,
Permite entender que justifica las operaciones
la naturaleza, la de diseo que se realizan del
topografa, etc. interior hacia el paisaje exterior,
o, como se denomina, el paisaje
domstico.
Esquemas de anlisis
Estudiante: Jess Adolfo Muoz Morn
Cdula: 1.104.049.549
Cdigo:
Facultad de arquitectura

Figura 2. Matriz de los aspectos que relacionan la norma y los factores externos con el emplazamiento. En cada matriz
los estudiantes van realizando conclusiones sobre cada aspecto analizado
Fuente: Jess Adolfo Muoz M. en la figura dice Morn edifica.

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Los segundos criterios contemplan aspectos que tienen que

ver con la composicin tanto del volumen o volmenes como
de las fachadas del proyecto en relacin con el emplazamiento.
En estos, se analiza el basamento o la plataforma en cuanto al
volumen, lo que permite entender la edificacin sobre el plano
base. El remate en relacin con el volumen permite entender
cmo este ltimo remata con el horizonte. Por su parte, el
cuerpo de fachada permite comprender la configuracin en
cuanto a los volmenes o vanos. En este contexto, un aspecto
relevante es la geometra, tanto de las partes como del conjunto
en relacin con el todo; la cual permite complementar aspectos
de la composicin. Tambin encontramos la centralidad y la
axialidad con el emplazamiento, y la estructura como elemento
ordenador que puede gobernar el proyecto y su emplazamiento.

museo de arte del banco de la repblica enrique triana - juan carlos rojas
EN RELACIN con eL ORDEN GENERAL
GEOMETRA DE LAS PARTES Y RELACIN CON EL TODO

Manzana Lote Patios que

ordenan la Direccin recorrida
El lugar de intervencin se encontraba circulacin entre La solucin fue seguir la volumetra que
en un sector consolidado de Bogot, volmenes
marcaban las medianeras, con tres volmenes
y fue el resultado de incluir lotes de
rectangulares que se articulan a travs de una
varias casas en un solo proyecto, por lo
placa y un patio entre s y con escaleras con
que la geometra de la propuesta deba
el resto del sector.
adaptarse a estas condiciones.

volumen en relacin con la sombra y la asoleacin

Galera de acceso Lucamas Iluminacin laboral El uso de patios que brindan iluminacin
La relacin entre luz y sombra se origina en
el volumen a partir del uso de tres elementos: natural al acceso y de transparencias dentro del
lucernarias, galeras y dilataciones en los volumen para conectar con el paisaje urbano
muros perimetrales. Estos elementos hacen hace que la composicin se complemente con
que el ejercicio vaco y la luz natural sean la idea de un espacio fluido, que es abierto con
protagonistas en la composicin. estas caractersticas.

ORGANIZACIN DEL PROYECTO

circulacin principal en relacin con el espacio libre exterior
Biblioteca Luis ngel Arango
Volmenes vecinos Direccin recorrido Sala de exposiciones
Casa Colonial La circulacin principal est ubicada con el
La idea generatriz del diseo es generar Museo Botero fin de cortar el interior con el exterior de la
espacios fluidos al interior de la manzana,
manzana. Funciona con una calle cubierta que
a travs de recorridos articulados por
se articula por medio de un patio con el hall
espacios vacos en los que el usuario tiene la
central del Museo Botero, lo que permite un
oportunidad de pasar de un edificio colonial
acceso fluido desde los dos lados de la calle.
a uno moderno y a uno contemporneo.

relacin entre las partes servicios servicios circulacin principal

cafetera salas de exposicin papeles
A nivel geomtrico el proyecto auditorio circulaciones En este caso, la circulacin lineal
es un hexaedro de base irregular, verticales se ubica en un volumen que
dentro del cual se subordinan las reparte a las salas de exposicin,
diferentes partes del programa articuladas a travs de un gran
de usos, a partir de la jerarqua hall. Sin embargo, ninguna de
de la circulacin central. las partes tienen jerarqua en el
resultado de la figura lineal.

Figura 3. Matriz que relaciona los aspectos del orden general del proyecto con el emplazamiento. Segn el proyecto,
el estudiante tiene que encontrar la mejor forma de representacin para el correcto aspecto analizado (planta, corte,
fachada o imagen tridimensional)
Fuente: Laura Correa.

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 El anlisis como herramienta para la composicin arquitectnica

Los ltimos criterios se refieren a la organizacin del

proyecto en concordancia con el emplazamiento. En aspectos
volumtricos, encontramos lo concerniente a la jerarqua, las
partes, la repeticin y la configuracin de los volmenes con el
emplazamiento. Otro aspecto da cuenta de la aproximacin
a la edificacin y la relacin que puede existir con el espacio
libre de emplazamiento y correspondencia, con la ubicacin de
posibles espacios interiores con el exterior, as como su seccin.
Las unidades de anlisis son los elementos (la barra, la lmina y
el bloque), las partes (el recinto, el aula y el porche), el conjunto
(la composicin de estas partes en forma ordenada) y los
sistemas arquitectnicos (sumatoria de conjuntos para hacer
elementos ms complejos); las dos primeras fueron entendidas
desde la ptica del arquitecto Antonio Armesto (1999) y las
ltimas fueron construidas por el grupo de investigacin de la
Universidad Piloto de Colombia.

Relacin entre seccin y espacio: permite entender la jerarqua espacial y las relaciones espaciales entre el interior y el exterior.
El espacio de mayor jerarqua en el
proyecto es el saln que est ubicado
hacia el patio posterior y se caracteriza
por una doble altura que aumenta el
paisaje enmarcado.

seccin del espacio planta de localizacin del espacio

Localizacin del espacio principal: permite entender la relacin del espacio principal con el emplazamiento. El espacio principal es el patio posterior
creado como paisaje interior y que hace
que las fachadas ms importantes estn
mirando hacia este espacio.

conclusin

PLANTA seccin

Configuracin de los espacios o volmenes en relacin al emplazamiento.

El emplazamiento tiene elementos en la
implantacin que crean recintos desde
el acceso que pueden ser espacios de
permanencia y de recorrido al mismo
tiempo.

detalle en planta
detalle del volumen

Figura 4. Matriz de ordenacin del proyecto en relacin con el emplazamiento. Permite al estudiante entender la
lgica de la forma y el espacio en correspondencia con el emplazamiento
Fuente: Harold Eduardo Rojas Leguizamn.

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La representacin
Con el fin de analizar el proyecto, surge la necesidad de tener
mtodos de representacin que permitan el anlisis. En estos
trminos, encontramos tres tipos de dibujos: la estilizacin,
la adicin y el desmontaje (Leupen et al. 1999). En el caso
del anlisis, el tipo de dibujo que ms nos interesa es el de
estilizacin, pues registra una sntesis del proyecto en la que
se pueden ver claramente las unidades de anlisis. Una de las
caractersticas de estos dibujos es la simplicidad, aunque los
estudiantes tienen la tendencia a incluir toda la informacin
del proyecto, por lo que un factor importante es la escala del
dibujo, el cual se va reduciendo a su esencia, lo que facilita su
observacin y permite su esquematizacin. De igual manera,
la adicin como representacin es importante, aade al dibujo
esquemas que asienten su entendimiento, pero que no son
aspectos del proyecto; por ejemplo, su esquema geomtrico.
En cuanto al desmontaje, este se utiliz para desmembrar los
proyectos y para que los alumnos conocieran su composicin.
Las maquetas
Otro aspecto muy importante de la representacin es la
construccin de maquetas del objeto de estudio. Estas permiten
que el estudiante realice las mismas operaciones de estilizacin,
adicin y desmontaje de una manera tridimensional, y que tenga
una experiencia ms real. Simultneamente, en la realizacin
de la maqueta, el estudiante reconstruye la informacin que
obtiene de los planos, y la recompone en la maqueta de una
manara tridimensional, lo que le permite entender operaciones
de diseo.

Figura 5. Estilizacin del dibujo. Proceso por el cual se reduce el dibujo a sus aspectos esenciales
Fuente: Francy Arvalo.

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 El anlisis como herramienta para la composicin arquitectnica

Las maquetas de anlisis se realizaron con el fin de acercar al

estudiante a los problemas tridimensionales de lo morfolgico y
la composicin. Se establecieron tres formas de hacer maquetas:
maquetas de solo la envolvente, maquetas seccionando el
proyecto y maquetas que se descomponen en partes o pisos. La
maqueta fue un medio importante para entender la totalidad
del proyecto, incluyendo la composicin; en su construccin, el
estudiante se enfrent a encontrar los elementos, las partes y los
conjuntos que componen los objetos de estudio, y, junto con el
redibujo, se complementa toda la informacin del proyecto.
La construccin de la matriz
La matriz permite tener una visin total de los elementos. Es Figura 6. Maqueta analtica. Seccionando
la estructura que rige el tema de anlisis. Por una parte, en el proyecto, lo que permite al estudiante
esta se encuentra el objeto a analizar, es decir, el proyecto de entender y relacionar los planos con la solucin
anlisis, y, por el otro lado, est compuesta por el concepto espacial interna, y su correspondencia con el
de anlisis (tema de estudio). De esta forma, se arrojan unas emplazamiento
conclusiones sobre el proyecto, cuya sumatoria permite elaborar Fuente: Mauricio Polo.
una hiptesis de anlisis sobre el proyecto. La matriz de anlisis,
como herramienta, revela al estudiante aspectos de la forma y el
espacio del proyecto en relacin con el emplazamiento; tambin
le permite atender, de manera simultnea, todos los aspectos
relacionados con el tema de anlisis.

Conclusin
Los estudiantes, cuando inician un proyecto desde el anlisis, se
plantean interrogantes a los que no estn acostumbrados, por lo
que surge algo de frustracin al no saber cmo proceder; como
consecuencia, surge la necesidad de explicarles paso a paso el
anlisis. Este aspecto se ve recompensado cuando se empiezan a
ver y encontrar respuestas.
El anlisis est dirigido por el tema de estudio, que, en este caso,
es el emplazamiento y la composicin. Al respecto, el anlisis
permite entender las mltiples operaciones que este tiene en
relacin con un determinado tema; as, el redibujo, con sus
variadas modalidades, y la construccin de maquetas permiten
visualizarlas por medio de una sumatoria de pticas sobre el
proyecto.
El anlisis en relacin con el diseo permiti a los estudiantes
encontrar unas operaciones que estn relacionadas con el
tema de estudio, el emplazamiento (hiptesis de diseo); las
cuales permiten, analgicamente, continuar con el proceso de

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diseo. Se entiende que el proceso de anlisis se repite durante el proceso de diseo, por lo
que se da una retroalimentacin circular; en este caso, el anlisis es el soporte del proceder
analgico y la analoga es el soporte del anlisis. Se refiere a un proceso en el que se avanza y,
simultneamente, se retrocede para avanzar; es un paso en que se va creando algo original y
se va procesando la informacin. Permite asociar las ideas; simultneamente, se adquiere la
informacin y se procesa, por esto acta en doble sentido.
En relacin con la enseanza de la arquitectura, esta investigacin asume que el anlisis, en
trminos generales, es la forma de inducir las reglas generales de un objeto arquitectnico en
relacin con un tema. Es un instrumento deductivo desde la arquitectura y para la arquitectura,
cuya funcin es descomponer los objetos en elementos y partes que los constituyen, lo que
permite deducir operaciones y deja al estudiante dentro de su proceso de diseo; de esta
manera, disminuye lo especulativo por medio de unas hiptesis de proyecto que produce el
anlisis.
En el caso del laboratorio, se comprob y se entendi la respuesta a un emplazamiento por
parte de los estudiantes. Se deduce que el anlisis no incluye la totalidad de los aspectos
tratados por el proyecto, sino los aspectos escogidos en los temas de anlisis. A partir de los
anterior, es necesario tener diferentes perspectivas o temas de estudio con el fin cubrir todos los
aspectos del proyecto a analizar. Sin embargo, la necesidad de lo que se va a analizar determina
las caractersticas del anlisis, que es variable y acotable, segn la muestra de estudio escogida y
la necesidad del tema a tratar.
El anlisis es la relacin del proyecto con otros proyectos, que pueden ser del mismo
arquitecto, lo que permite entender repetidas operaciones y, de esta forma, concluir hiptesis
proyectuales especficas, o bien, establecer comparaciones en relacin con un criterio de
evaluacin en la matriz. El anlisis se convierte en una construccin propia, un universo nuevo;
es la informacin que produce el objeto de estudio; es una herramienta cuando se devuelve
el proceso. Por su parte, la matriz es la manera de consignar la informacin de una manera
ordenada y consolidada. Es un producto de la investigacin que consigna su desarrollo de una
forma lineal, lo que permite la comparacin:
La comparacin es el aspecto analgico por excelencia. Analoga significa comparacin o relacin
entre varias razones o conceptos; comparar o relacionar dos o ms objetos o experiencias,
apreciando y sealando caractersticas generales y particulares, generando razonamientos y
conductas basndose en la existencia de las semejanzas entre unos y otros. (Rojas, 2012)
La matriz de anlisis tiene la capacidad de producir mltiples representaciones que son
necesarias en el proyecto y, por consiguiente, pueden ser absorbidas por este; a su vez, el anlisis
se nutre de las mltiples representaciones, por lo que la expresin digital es complementada
y permite al estudiante ver y entender la capacidad de descomponer, comparar o comprender
aspectos relativos a la morfologa del proyecto.
Como se mencion, el anlisis es de naturaleza analgica, y, por lo tanto, permite hacer
asociaciones con otros proyectos y con el proyecto en desarrollo. La investigacin del mtodo
analgico de composicin considera el anlisis como una parte integral de este; es el inicio del
proceso creativo del proyecto arquitectnico. Simultneamente, el anlisis permite, desde el
mismo proyecto en proceso, retroalimentar el diseo, y se entiende el anlisis como un proceso

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 El anlisis como herramienta para la composicin arquitectnica

de deduccin y de sntesis que con sus resultados produce conclusiones del proyecto, lo
transforma, y produce algo diferente y nuevo.
Como herramienta de aprendizaje de la profesin, el anlisis permite recoger el conocimiento
del proyecto de arquitectura y, mediante la analoga como medio, lo traslada a una nueva
composicin; es decir, a un nuevo orden, a un nuevo proyecto, en el que los factores ajenos a la
arquitectura pierden importancia.

A manera de reflexin
Nos enfrentamos a un proceso diferente de hacer y ensear arquitectura. En este caso, el
anlisis y la recoleccin de datos del proyecto fijan criterios desde este y para este; por lo tanto,
podemos concluir que los aspectos polticos, sociales, histricos e, incluso, urbanos no tienen
que ser necesariamente tenidos en cuenta en el anlisis, sino lo relacionado con el proyecto y su
anlisis, lo que permite que el estudiante entienda la complejidad del proyecto.
El anlisis se diferencia del diagnstico en la medida en que el primero describe el proyecto
y el otro construye la hiptesis sobre el proyecto analizado. El anlisis encuentra relaciones y,
por consiguiente, a travs de la hiptesis concluye operaciones proyectuales sobre el tema que
se est analizando. Esto permite establecer que el anlisis, en este sentido, es parte del proceso
proyectual y, a su vez, es un instrumento del proceso de diseo por medio de una respuesta
analgica.
El proceso de diseo al que estamos acostumbrados permite la libertad en el proceso; a
diferencia de cuando se inicia con el anlisis, y el estudiante se enfrenta a encontrar unas
hiptesis de diseo desde un proyecto ya realizado. El anlisis plantea una relacin diferente
con el proyecto como procedimiento; en la que las reglas que lo rigen sirven como punto de
partida para un proyecto o pueden ser parte de este; a diferencia del diagnstico, en el que,
por medio de una recoleccin de la informacin, el estudiante hace una mirada general de los
sistemas; en algunos casos, no todos son relevantes para el proyecto, por lo tanto, el estudiante
no reflexiona, y no se le permite construir hiptesis como insumo para la iniciacin o revisin
del proceso de proyecto, aspecto que s contempla el anlisis.

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