TEMA 19. LA DANZA. ‘A. LO HE APRENDIDO... EXPRESION CORPORAL Y RITMO: LA DANZA. 1. 4Qué es la danza? 2. 4Por qué se dice que la danza es expresién corporal? 3. Exp6n 2 razones por las cuales se debe aprender a bailar... 4. eSabrias decir alguna caracteristica de los diferentes tipos de danza? En qué consiste? Caracteristicas - Danza clasica: - Danza contemporénea: - Danza tradicional: 5. Relaciona cada danza con su pais de origen. 7 Terantela] [4. Corrido] [7 Hula Hula Brasit [Ep [Escocia: [E-Mutera ] [B- Capoeira] fa. Guanancs Hawaii: India: Tala: [See 6. Siraki | [9. Bharatanatya] [Grecia: (Cuba: Mexico’ 6. gConoces el nombre de las posiciones para las danzas tradicionales? 82 K kip Ediciones. Educacién Fisica, ESO, Primer Ciclo, Cuaderno del alumno.7. Crucigrama. - Horizontales | Cencia que estcia las costumbres populares del patri- rmonia cultural, 2, Represertacién dramdtica en la cusl a partir del Renacimianto se introdujo el bale. 3.Bale de sal6n con misica de ritmo ‘temario 4. Estilo musical balable propio de Brasi. 5. Danza dsica que se desarallé en tala durante et Renacimiento. 6, Finalidad con la que los hombres primitivos utizaban la danza. 7. Genero musical en el que Jhen luis Guerra ha cormpuesto famosas canciones balables. 8. Lugar de ‘encuentro donde los jévenes se diverten bailando. 9. Modalidad de gi asia que se practca con misica + Verticals. I. Conocdo baile de origen brasileio, de ritmo répido y en el que la pareja baila muy junta. 2.Genero musical y baile que los emi- sgrantes cubanos llevaron a mediados del siglo XX a Maa. 3, Balle de slén que traducido al caselano se denomina "paso del zor”. 4 Ritmo y baile pica de Colombia. 5 Baile eubano anterior al ca cha chi 6 Musica y baile de origen affocubano que tiene su equivalente en £sparia en relacion con e famenc. 8. PRACTICO PARA MEJORAR. Trabajo en grupo. Con tus compafieros, con una miisica ritmica que invite a marchar, poner en practica esta danza. La primera pareja guia a los demds, quienes los siguen por el espacio y hacen lo mismo que el compafiero que va delante... OO 7 7 wy I Ao v ° ° nS ao v ° ee re ao ag % ° (2 a8 Oo ° ee be. | Avanzamos en cfcu- 2,Al volver esta zona 3, Hasta que las flas se 4.Hacemos cadeneta _5.Y volemos a la pos- lo cogidos de la mana, nos separamos. fencuertren de nuevo. en raul. dn del comienco, y Vo t On tf tf Fra ale A P, OA A ~D xA oo Gt Lee t a 6.Nos separamos y 7. Formames pares y 8: Unas pasan bajo los 9.Se contin. 10, lnertad otras pos formamos dos efeulos. cada una va a un lado, brazos de las otras. bias. 9. Investiga... Decribe una danza tradicional de tu Comunidad auténoma o localidad. Explica un paso basico para ensefiario a tus compafieros en clase de Educacién Fisica. Kip Ediciones. Educacién Fisica. ESO. Primer Ciclo. Cuaderno del alurnno. K 8384 B, LO HE APRENDIDO...LOS BAILES DE SALON. 10. {Qué son los bailes de salén? 11. Expén dos aspectos clave a tener en cuenta para empezar a practicar los bailes de saién, 12. .Qué actitudes debes manifestar para bailar con tu pareja? Pon un ejemplo. 13. 2£n qué debes fijarte para adoptar una buena posicién basica de bales de salén? [ El chico coloca su mano derecha.. |- Con su mano izquierda coge... PEE -oee-eEoee ee o ee -eee eee oet [ La chica apoya su brazo Tzquierdo. F Separacion. 44.,Verdadero 0 falso? |. La mdsica del pasodoble es de ritmo ternario 6 3 por 4. 2.E rock and rol es un bale eegante que no permite movimientos exagerados. 3 vals se bala dando un paso largo y dos cortos.. 4.£n sus comienzos el pasodoble comerzé a bailarse en Viena... 5. En el tango se reaka el chassé.. = 6.6 chachachs aparecié por primera vez en Argentina 7.En la posicin inicil del chachachd el chico coge las dos manos de la chica. 8. La industria musical contribuyé a la cilgacién del rock en todo el mundo... 9. €1 baile en el que la pareja baila més junta es el tango. 10-6 pasodoble es una sucesicn de apoyos siempre al mismo ritmo. 15. Informate. 2Sabes el titulo de alguna obra musical que pertonezea a estos bailes? - Vals: - Pasodoble: = Tango: = Cha cha cha’ = Rock and roll: &K {kip Ediciones. Educacién Fisica, €5Q, Primer Ciclo, Cusdemno del alurnne. ooooo0o00oodde los bailes de salén, 16. PRACTICO PARA MEJORAR, Comprueba si has aprendido los pasos ba eRealizado ‘con éxito? |. Pasodoble: desplazamiento adelante y ats en ocho tiePOS.nimnminnninann - Noi[_] sit 2. Pasodotle, Circulo, Avanza adelante en ocho tiempos, y después da una vuelta en sentido con: sraro, 3,Vals:paso bésico. Pie derecho a la derecha pie lzquierdo a su lado; levanta y apoya el pie dere- cho en su sito, Después mueve el pie izquierdo al inquierda; acércale el pie derecho, y apoya en €l sitio el izquierdo, La chica mueve primero su Pie izquierdo.. 4.Nals. 4 giros de 90 grados para volver al agar Iti dal Z 5, Chachaché: paso basico. Adelanta y apoya el pie izquierdo; levanta y apoya el pie derecho en el sitio: desplaza a la izquierda el pie izquierdo, acéreale el derecho, y por titimo fevanta y apoya ‘al pie izquierdo en el sitio. Después, atrasa el pie derecho, marca el apoyo con el izquierdo, y efec- +a ol chass6 yendo hada la derecha... 6.Tango: paso bisico. 5 apoyos desplazando los pies adelante siguiendo la secuencia rtmica ento-lento-répido-répido-lento'. A continuacién, se vuelve yendo hacia ards, vvnswnnnnns Nos] St 7, Desplazamientos laterales, de costado a la pareja. En et prime tiempo para vole ala posi- 26n inci a chica realiza un plate... Not] sit 8, Rock: paso bisico. Patada con el pie derecho y. p & apoyo en su sto; patada con el pie izquierdo Q7 GBD GD g @ wamloratio wo se dereco ene! levanto y apoyo el pie i2quierdo en el sitio. La 8 secuncia se repitesguiendo el ritmo. a Nol] $i Kp Ene stn E50 Cia Cero dain, 5TEMA 20. ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA (I) ‘A. LO HE APRENDIDO... QUE SON LAS ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA. 1. Expén dos razones por las cuales se practican actividades en la naturaleza. 2. Expén dos actitudes que debe manifestar cualquiera que practique actividades en la naturaleza, y pon tun ejemplo concreto en el cual se refleje cada act 3. Crucigrama, ‘Una importante actitud que cuniquer mantaftera ha de tener hacia la naturaleza te ayudaré a resolver las cadlae hhorizontales. |. Montafla de la corilera del Himalaya, de {8.850 mis, que fue escalada por primera vez en 1953 por Hillary y TNorgay 2. oro natural condiconade por cl cima y el passe. 3. Actividad acuftica en la que se ut liza una tabla especial y una vela para despazarse por el ‘mar con la ayuda del viento. 4. Actividad en la que se t= liza una especie de paracalas para volar aprovecrando las Corrientes de aire. 5, Actividad que consiste en explorar cuevas y simas 6 Actividad que consise en descender tra yrctos répidos y sinuosos del rio en una barca hinchable ‘con capacdad para varias personas. 7. Ciencia que extuda el medio ambiente y su relaciin con los seres vivos 4. Cémo distribuir el equipo en la mochila. Lee y completa. a) En general, los objetos se colocan en la mochila segtin. b) Normalmente, lo primero que se introduce en la mochila es, ©) La mochiia debe levarse siompre... 4) El material necesario durante ia marcha debe guardarse en... | 2) Los abjetos mas pesados van... #) Los objetos pequefios deben ir... 4) Los objetos angulosos no se colocan proximos a... h) Al preparar la mochila debemos evitar cargar... 5. Trabajo en grupo. Visitar una tienda especializada y averiguar qué es y cual es la ulllidad de cada uno de los siguientes objetos, utiles para la practica de actividades en la naturaleza, = Pies de gato. ~ Mosquetén. ~Amés. ~ Kayak - Carburero, = Chaqueta de goretex. - Esnorkel. Polainas. - GPS, - Crampones. + Traje de neopreno, 86 & kip Ediciones. Educacién Fisica, ESO, Primer Ciclo, Guaderna del alumno,