Secretara de Extensin Universitaria y Bienestar Estudiantil

Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad de Buenos Aires

CURSO EL ALFABETO GRIEGO Y SUS ORGENES ORIENTALES

Docente a cargo: Anala Sapere

Fundamentacin

Alrededor del s. IX a. C. los griegos llevan a cabo uno de sus ms grandes aportes a la
humanidad: la invencin, como suele decirse, del sistema de escritura alfabtico. Sin
embargo, lejos de tratarse de una invencin, los griegos de poca arcaica realizaron
una adaptacin del fenicio, un sistema de escritura silbico originado en Oriente,
usado desde antiguo por los pueblos de lenguas semticas. El gran avance griego
consisti, en todo caso, en asignar sonidos voclicos a aquellas grafas fenicias que
representaban consonantes glotales y laringales que no existan en griego y, de este
modo, crearon un sistema en el cual cada signo representaba un sonido, dando cuenta
de manera ms acabada de las particularidades fonticas de su propia lengua.
Teniendo en cuenta lo antedicho, la propuesta de este curso es trazar una historia de
la escritura griega, desde sus orgenes fenicios hasta sus derivados posteriores.
Analizaremos la estructura general de las escrituras semticas y sus antecedentes;
expondremos las diferentes teoras respecto de la fecha, lugar y forma de adaptacin
del silabario fenicio por parte de los griegos, y estudiaremos las caractersticas
particulares de los primeros alfabetos griegos, a partir de los testimonios epigrficos
ms antiguos.
La propuesta nos permitir reflexionar sobre la vigencia de los aportes de los pueblos
antiguos y los pueblos de Oriente en nuestra propia cultura, en tanto que el sistema de
escritura que utilizamos hoy en da deriva de aquel primer alfabeto griego adaptado
del fenicio.

Objetivos

Que los alumnos:

1. Conozcan los orgenes del alfabeto griego y sus relaciones con las escrituras de
Oriente.
2. Internalicen las caractersticas de la escritura griega arcaica y su influjo en la
conformacin de sistemas posteriores, con presencia en la actualidad.
3. Se introduzcan en los elementos bsicos de las escrituras antiguas: morfologa,
fontica, contextos, soportes y materiales de escritura, etc.
4. Adquieran terminologa especfica que permita dar cuenta de las
particularidades de las escrituras antiguas y fenmenos asociados.
5. Se familiaricen con los hallazgos arqueolgicos que contribuyen con el
conocimiento no slo de las escrituras sino tambin de las sociedades antiguas.
6. Valoren los aportes de las civilizaciones de oriente antiguo en fenmenos
culturales vigentes en la actualidad.

1
Contenidos

Unidad 1
Precisiones terminolgicas: sistemas de escritura logogrficos, logosilbicos y
alfabticos. Principio de fonetizacin o principio rebus, determinativos y
clasificadores. Definiciones de acrofona, matres lectionis, scriptio plena y
scriptio defectiva. Ejemplos en los sistemas de escritura de la antigedad.

Unidad 2
La escritura griega no alfabtica. Caractersticas del silabario Lineal B de
perodo micnico; orgenes, soportes y materiales de escritura. Contenido de
los textos conservados. Vnculos con la escritura cretense de poca minoica y
con la escritura silbica chipriota. Descubrimientos arqueolgicos y
desciframiento.

Unidad 3
Las escrituras orientales que dan origen al alfabeto griego. La rama
septentrional de las escrituras semticas occidentales: ugartico, fenicio, hebreo,
arameo. Caractersticas generales de los sistemas silbicos. Antecedentes en los
sistemas logogrficos. Descubrimientos arqueolgicos ms significativos.

Unidad 4
Orgenes del alfabeto griego. Adaptacin del sistema fenicio: vocales,
consonantes, sistema acrofnico, orientacin y orden de las letras. Signos
complementarios de origen griego. El testimonios de Herdoto V, 58-61. Lugar,
fecha y motivos de la adaptacin. Monognesis o polignesis. Identidad del
adaptador. Alfabetos epicricos: la clasificacin de Kirchhoff. Las
inscripciones alfabticas ms antiguas. Difusin de la escritura alfabtica: el
copto, el gtico, el armenio, el etrusco y su derivado latino.

Bibliografa

Aclaracin previa: se suministrar a los alumnos resmenes en castellano de aquellos

textos que no puedan leer en idioma extranjero.

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Condiciones de cursada y requisitos de aprobacin

5
Las condiciones de cursada se ajustan al Reglamento de Cursos de Extensin vigente.
Para aprobar el curso, los alumnos deben cumplir con la asistencia obligatoria
requerida y las lecturas y actividades propuestas por el docente. No hay evaluacin
final.

Carga horaria total del curso (hs.): 8

Carga horaria semanal (hs.): 2

Horario: Sbados 15 a 17 hs. (a partir de mayo). 4 encuentros en total