Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
I PROYECTO DE APRENDIZAJE
DOCENTE:
LENNYS NIEVES
GRADO: 6 To
SECCIN B
PROPSITO
Realizar un acercamiento de los estudiantes hacia las enfermedades
infecto contagiosas desde una perspectiva crtica, que les induzca al cuidado y
mantenimiento de su salud integral.
Cabe resaltar que, la salud y prevencin de enfermedades, representa
en nuestro organismo el bienestar mental y social que necesitamos para vivir
en plenitud. Adems, los problemas de salud pblica son situaciones que
alteran el estado de salud y pueden afectar a un gran nmero de personas. De
all que, abarcan las enfermedades, los padecimientos y aquellos hechos que
atentan contra la vida. El presente proyecto busca brindar informacin y
orientar tanto a estudiantes como a los representantes en lo concerniente al
mantenimiento de su salud integral.
Asimismo, mediante la realizacin de actividades didcticas y
pedaggicas de este proyecto se busca fortalecer las competencias
pertinentes a la ortografa, gramtica y operaciones matemticas bsicas, en
los estudiantes de 6to grado seccin B.
I LAPSO
Diagnstico Inicial
Mediante la observacin realizada durante las dos primeras semanas de
clase, del presente ao escolar 2014/2015, al grupo de estudiantes que integran el
6to grado seccin B. Curso adscrito a la U.E.N Andrs Bello, ubicada en la calle
Los Indios, sector Loyola de la ciudad de Carora, municipio Torres, parroquia
Trinidad Samuel del estado Lara. Se pudo conocer que el curso est conformado
por una matrcula de treinta y un (31) estudiantes. De los cuales quince (15) son
nios y diecisis (16) son nias.
Asimismo, a travs del llenado de la ficha de inscripcin se determin que las
edades de estos estudiantes estn comprendidas entre los diez (10) y catorce (14)
aos. Su talla y peso estn acordes con la edad. Con la excepcin del nio
Francisco Vsquez que presenta una estatura bastante desarrollada para su edad.
No se detect problemas visuales (uso de lentes) ni auditivos en el curso.
En relacin al aspecto cognoscitivo se pudo constatar que la mayora de
estos estudiantes han consolidado los procesos de lectura y escritura. No
obstante, existe una minora que presenta debilidad pertinente a estos procesos.
Cabe resaltar que la escritura de estos escolares es legible pero algunos requieren
aprender a escribir en carta. Otros presentan omisin de signos ortogrficos y de
letras maysculas en sus escritos.
Con respecto a las operaciones matemticas bsicas la mayora de los
estudiantes han consolidado estos procesos. Sin embargo, presentan debilidad
para realizar estas operaciones con cifras decimales. Lo que se presume sea
debido a que no han consolidado las competencias pertinentes a la ubicacin de
cifras en el cartel de valores. En lo concerniente a las reas de aprendizaje
Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, los escolares presentan muchas
debilidades y confusin. Poseen conocimientos previos pero no los relacionan con
su cotidianidad.
Metodologa
-Elaboracin de informe escrito, pertinente a la temtica asignada, bajo la
modalidad grupal. (Diez equipos; 9 equipos de tres integrantes y un equipo de
cuatro)
- Diseo de estrategia para la defensa del informe.
-Elaboracin de recurso de apoyo por equipo. (Lamina)
-Cada equipo debe presentar una estrategia para realizar la exposicin de su
informe.
FINALIDAD: Que el nio y la nia desarrollen habilidades motrices bsicas a travs de la actividad fsica, ldica y rtmica
que contribuya a su formacin como ser social, participativo, respetuoso, cooperativo y solidario hacia la bsqueda de la
salud integral.
Contenidos Actividades Didcticas Evaluacin
Tcnicas Instrumentos Recursos
Observacin: