ACTIVIDADES DE POSLECTURA

1. Reinventemos el ttulo
2. Agreguemos nuevos personajes
3. Imaginmonos que somos publicistas y nos encargan hacer una campaa publicitaria sobre el libro
4. Mezclar elementos de distintos cuentos
5. Cambiar una escena del texto.
6. Elaborar dilogos entre algunos personajes.
7. Elaborar cuento con imgenes predictivas intercaladas entre el texto
8. Presentar un programa de radio con el contenido de una lectura
9. Grbese leyendo un libro.
10. Construya un collage con la obra leda
11. Construya un TV con cartn y presente un programa sobre la lectura realizada
12. Leer en voz alta las partes del libro que ms le emocionaron
13. Escribir una carta a uno de los personajes
14. Hacer un mapa con los sitios donde transcurre la historia
15. Consultar en la biblioteca y disear un vestido para su personaje favorito de acuerdo con la poca
16. Inventar otro final para la historia.,
17. Decorar el aula con dibujos sobre la historia o los personajes del libro
18. Describir lo que le gust o disgust de los personajes
19. Comparar el libro con otro similar que haya ledo
20. Hacer un mvil para ilustrar el libro
21. Montar una funcin de tteres basada en el libro
22. Hacer un acrstico con cada uno de los nombres de los personajes
23. Preparar una entrevista con el autor
24. Inventar una carrera de observacin basada en el libro
25. Escribir una cancin que exprese su reaccin al libro
26. Variar el dilogo de alguna de las escenas
27. Escribir una pgina de un diario simulando ser uno de los personajes
28. Escribir titulares de prensa sobre los sucesos del libro
29. Asumir el papel de jurado de un concurso y tratar de convencer a los dems miembros del jurado de
que el libro debe ganar
30. Ilustrar parte del libro en forma de tira cmica
31. Imaginar qu aprendera un habitante de otro planeta sobre la tierra, si leyera el libro
32. Escribir una carta a un amigo contndole sobre el libro
33. Disear una cartula basada en el libro
34. Hacer un dramatizado de una parte del libro y tratar de que los dems adivinen
35. Contar qu hubiera hecho usted en el caso de encontrarse en la situacin de alguno de los personajes
36. Inventar una conversacin entre dos personajes de la historia
37. Hacer una resea del libro para promocionarlo en una revista
38. Hacer de locutor de radio. entrevistando a personajes del libro
39. Hacer un crucigrama utilizando nombres de personajes, lugares, objetos y palabras claves del libro
40. Hacer una cartelera sobre el libro para promocionarlo en la biblioteca del colegio
41. Hacer una exposicin con objetos que sean mencionados en el libro: artesanas, cometas, objetos
personales, etc.
42. Conseguir un poema que tenga que ver con algo del libro. Explicar por qu.
43. Crear un juego de palabras basado en el libro
44. Hacer un listado de eventos del libro para que los ordenen cronolgicamente
45. Suponer que se va a hacer una estatua del personaje que ms le gust. En qu lugar de la ciudad la
colocara? por qu?
46. Hacer una sopa de letras con nombres de personajes o palabras significativas del libro
47. Hacer un juicio en el que haya acusadores y defensores de los personajes del libro
48. Disear un afiche para promocionar el libro en la calle
49. Preparar un artculo de prensa sobre las actividades de los personajes
50. Imaginar al personaje principal viviendo en su ciudad dnde vivira? qu hara?
51. Simular ser un vendedor y tratar de convencer a alguien para que compre el libro.
52. Elaborar trabajo escrito con las siguientes partes:
1)-La portada. En ella puede haber un dibujo, pero necesariamente tendr el titulo del libro y su
autor e ilustrador, si lo hubiera. Abajo tendr los datos del alumno: nombre y apellidos, grupo,
colegio...
2)-Una primera hoja. En la que pondr todos los datos que haya podido encontrar sobre el autor del
libro y los ilustradores.
3)-Una hoja titulada Vocabulario. En ella aparecern veinticinco palabras encontradas en el libro y
de las que el alumno desconociera el significado Tambin pueden ser palabras que le parezcan
difciles. Al lado de cada una estar el significado que habr buscado en el diccionario.
4)- Cmo son los personajes. Puede dibujarlos y describir debajo brevemente a cada uno. Tambin
puede describirlos por escrito.
5)- Argumento. Contar el argumento del libro sin pasar de una pgina, resumiendo, contando
principio, nudo y desenlace.
6)- Superdibujo a todo color.
7)- Cambiar el final. Continuar contando lo que crea que puede ocurrir, cambiando el final. No tiene
que durar ms de una pgina.
8)- Carta al autor o al protagonista. Dicindole lo que ms le gust, lo que menos, lo que le
sorprendi, lo que cambiara. Puede cambiar esta actividad por una entrevista, imaginndose que es
un periodista, y le hace las preguntas que quiera. Se inventa tambin las respuestas.
Hay que cuidar la presentacin del trabajo, la letra, la expresin, las faltas de ortografa, los
dibujos y todo lo dems. El colorido y la originalidad son tambin importantes.