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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Instituto Virtual de Lenguas INVIL


Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: Metodolgico.
Crditos: Dos (2).
Diseador del recurso: Leidy Diana Snchez G.

RECOGNITION GUIDE
ENGLISH II

GENERAL OBJECTIVE:

Definir la terminologa y la estructura gramatical de los conceptos tanto del aula como de los
lineamientos bsicos del curso ingls II, para la aplicacin de estos en el desarrollo de las
diferentes actividades durante el periodo semestral.

SPECIFIC OBJECTIVES:

Reconocer y aplicar los conceptos dados en el aula para un excelente desarrollo del curso.

Compartir informacin bsica teniendo en cuenta su nivel de ingls.

TOPICS TO CHECK:

Grammar Basic information, Verb to-be, simple present.

Vocabulary Class concepts, professions.

General aspects: Revisar los recursos del aula y el documento ruta del curso. Se presentar el
trabajo final dentro de las fechas propuestas y ser evaluado bajo los parmetros de la rbrica.

Learning strategy: Aprendizaje basado en tareas.

Activities schedule:

Opening August 11th - 2014 00:00 am

Closing August 26th 2014 11:55pm

Awaited product: Documento en .DOC en el link de tareas correspondiente con la informacin


solicitada en la gua.

Evaluative weight 25 puntos


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Instituto Virtual de Lenguas INVIL
Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: Metodolgico.
Crditos: Dos (2).
Diseador del recurso: Leidy Diana Snchez G.
INSTRUCTIONS:

1. Participated in the Recognition Forum at least 3 times.


2. Read the guide and answer the points given.
3. Participate in the forum without attaching documents.
4. Upload the final activity in a .Doc file.

ACTIVITIES

1st Part
Answer the questions below:

a. How many activities do you have to do in this course? Complete the chart.

Activity Grade Open on


Actividad de 25 11/AGO/2014 00:00
Presaberes 75 27/AGO/2014 00:00
Homework Unit 1 100 06/SEP/2014 00:00
Speaking Assignment 75 27/OCT/2014 00:00
Homework Unit 2 100 01/NOV/2014 00:00
Writing Assignment 125 29/NOV/2014 00:00
National Evaluation

b. There is an activity where you have to meet with your tutor by Skype or another
media, which one is it? R/ Webconference.

c. Your tutors name is Holmes Garcia, your course director is LEIDY DIANA
SANCHEZ and your group is 90021A.
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Instituto Virtual de Lenguas INVIL
Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: Metodolgico.
Crditos: Dos (2).
Diseador del recurso: Leidy Diana Snchez G.

d. Complete the chart

Evaluation and Student


Initial Knowledge Collaborative Practical
Following Management
Environment Environment Environment Environment
Environment Environment
News forum Syllabus English II Act.5 Writing Route Guide Information about the
General Forum Online Contents Assignment OVAS Virtual Languages
Course Complementary Activities Evaluation and Monitoring Institute - INVIL
Presentation References E-Portfolio Reglamento general
Course Agenda Integrative Let's practice more Recognition Activity estudiantil
Duties and Rights Activities Guide Writing Assignment - Politicas de plagio de
Glosary Analitic Upload final activity la UNAD
Evaluation National Evaluation Normas de netiqueta
Rubric Autoevaluation Soporte de campus
Resources virtual
Entre otros...

e. In this course do you have to present collaborative activities? Name it. R/


Collaborative Environment

f. Take a screen shot of your profile in this course, with all the information actualized.
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Instituto Virtual de Lenguas INVIL
Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: Metodolgico.
Crditos: Dos (2).
Diseador del recurso: Leidy Diana Snchez G.

2nd Part
Now, lets talk about you

Whats your name?

My name is Carlos Eduardo Florez Jara.

How old are you?

I have 30 years old.

Where do you live? (city and neighborhood)

I live in the Castilla neighborhood in the City of Bogota

What are you studying?

I am studying Engineering in Electronics

What do you do in your free time?

In my free time I like to ride bikes

Who do you live with?

I live with my wife.

What do you like about the University?

although I work out of town I can study


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Instituto Virtual de Lenguas INVIL
Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: Metodolgico.
Crditos: Dos (2).
Diseador del recurso: Leidy Diana Snchez G.

3rd Part
Answer the following questions completing the chart:

Is English important in your Is English important in your


life? Why? career? Why?
I think for my career and for
any career nowadays English
If it is very important to my
is very important in my career
life English, to develop
is very important that all
myself personally and know
manual or electronic
that if I could learn the
components, circuits or motors
English language, also to
or any specification of
talk to cousins who only
technology comes in English,
know the language.
also to aspire to a better job
with better pay.
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Instituto Virtual de Lenguas INVIL
Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: Metodolgico.
Crditos: Dos (2).
Diseador del recurso: Leidy Diana Snchez G.
RBRICA DE EVALUACIN

ITEM A Mximo Puntaje


VALORACIN BAJA VALORACIN MEDIA VALORACIN ALTA
EVALUAR Puntaje Obtenido
Desarrolla parcialmente
los puntos de la parte 1.
Desarrolla todos los puntos
No desarroll ninguno de los
Presenta errores de la parte 1 con excelente
puntos de la parte 1.
gramaticales en la estructura gramatical. 5
estructura de oraciones en
0 puntos.
ingls. 5 puntos.
1. Solucin de la
primera parte.
2 3 puntos.
No envi el pantallazo Actualiz parcialmente su Envi el pantallazo donde
evidenciando la actualizacin perfil en el campus de se evidencia que realiz la
del perfil en el campus virtual. acuerdo con lo actualizacin de su perfil en
evidenciado en el el campus virtual. 5
pantallazo enviado.

0 puntos 2 3 puntos. 5 puntos.


Desarrolla parcialmente
los puntos de la parte 2.
Desarrolla todos los puntos
No desarroll ninguno de los
Presenta errores de la parte 2 con excelente
3. Solucin de la puntos de la parte 2.
gramaticales en la estructura gramatical. 5
segunda parte.
estructura de oraciones en
0 puntos.
ingls. 5 puntos.

2 3 puntos.
Desarrolla parcialmente
los puntos de la parte 3.
Desarrolla todos los puntos
No desarroll ninguno de los
Presenta errores de la parte 3 con excelente
4. Solucin de la puntos de la parte 3.
gramaticales en la estructura gramatical. 5
tercera parte.
estructura de oraciones en
0 puntos.
ingls. 5 puntos.

2 3 puntos.
Sube su trabajo al link de
No sube su trabajo al link de tareas, pero no cumple Sube su trabajo al link de
tareas. con las especificaciones tareas con las
dadas. especificaciones dadas. 2
0 puntos.
5. Presentacin 1 puntos. 2 puntos.
del trabajo.
Participa en el foro muy
No participa en el foro de la Participa en el foro
poco, solo haciendo su
actividad. adecuadamente.
presentacin o una de las 3
partes del trabajo.
0 puntos. 3 puntos.
1 puntos.
TOTAL 25

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