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IO

IC
WISC-V
Escala de inteligencia de Wechsler para nios-V
Informe

T
Nombre del nio Silvia Fecha del informe 20/10/2015

C
ID del nio CRL Nivel educativo CFGM
Fecha de Lengua hablada en
30/09/2004 Castellano
nacimiento FI casa
Dominancia
Sexo Mujer Diestro
manual
Edad en el
Nombre del
Michael I.D momento de la 10 aos 5 meses
examinador
aplicacin
Fecha de
E

11/03/2015 Retest? No
aplicacin
M

Observaciones:
R
FO
IN

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Adaptacin espaola realizada y distribuida por Pearson Educacin, S. A., Ribera del Loira, 28, 1., Madrid 28042, con la autorizacin de
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[ 1.0 / RE1 / QG1 ]


WISC-V Informe ID: CRL
11/03/2015, Pgina 2 Silvia

RESUMEN DE LAS ESCALAS PRIMARIAS

Resumen de las puntuaciones de las pruebas


Puntuacin Puntuacin Rango Edad
Escala Nombre de la prueba directa escalar percentil equivalente ETM

IO
Comprensin Semejanzas S 34 13 84 13:10 1.08
verbal Vocabulario V 30 11 63 10:10 1.34
(Informacin) I 19 12 75 11:10 1.27
(Comprensin) CO 30 16 98 16:10 1.56

IC
Visoespacial Cubos C 41 15 95 16:6 1.08
Puzles visuales PV 24 17 99 >16:10 0.99
Razonamiento Matrices M 24 15 95 >16:10 1.27
fluido Balanzas B 24 13 84 14:10 0.67

T
(Aritmtica) A 25 14 91 >16:10 1.12
Memoria de trabajo Dgitos D 33 15 95 >16:10 0.90

C
Span de dibujos SD 37 15 95 >16:10 1.24
(Letras y nmeros) LN 20 13 84 16:2 1.27
Velocidad Claves CL 48
FI 11 63 10:10 1.31
de procesamiento Bsqueda de smbolos BS 36 16 98 16:10 1.37
(Cancelacin) CA 95 15 95 >16:10 1.20
Las pruebas utilizadas para el clculo del CI total aparecen en negrita. Las pruebas opcionales aparecen entre parntesis.

Perfil de puntuaciones escalares


E

Comprensin verbal Visoespacial Razonamiento fluido Memoria de trabajo Velocidad de


19
procesamiento
M

18
17
16
R

15
14
13
FO

12
11
10
9
8
IN

7
6
5
4
3
2
1
S V I CO C PV M B A D SD LN CL BS CA
WISC-V Informe ID: CRL
11/03/2015, Pgina 3 Silvia

RESUMEN DE LAS ESCALAS PRIMARIAS (CONTINUACIN)

Resumen de las puntuaciones compuestas


Suma de 95%
puntuaciones Puntuacin Rango Intervalo de Clasificacin

IO
Escala escalares compuesta percentil confianza cualitativa ETM
Comprensin verbal ICV 24 111 77 101-118 Medio-alto 4.97
Visoespacial IVE 32 135 99 123-140 Muy alto 3.97
Razonamiento fluido IRF 28 123 94 114-129 Alto 4.24

IC
Memoria de trabajo IMT 30 127 96 117-133 Alto 4.50
Velocidad de
IVP 27 119 90 108-126 Medio-alto 5.20
procesamiento
Escala total CIT 93 124 95 117-129 Alto 3.00

T
Los intervalos de confianza se han calculado mediante el error tpico de estimacin.

C
Perfil de puntuaciones compuestas
160

150
FI
140

130
E

120

110
M

100

90
R

80

70
FO

60

50

40
IN

ICV IVE IRF IMT IVP CIT

Nota:Las franjas verticales representan los intervalos de confianza.


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ANLISIS PRIMARIO

Puntos fuertes y dbiles de los ndices


Puntuacin de Punto fuerte
ndices Puntuacin comparacin Diferencia Valor crtico o dbil Tasa base

IO
ICV 111 123.0 -12.0 11.22 D <=10%
IVE 135 123.0 12.0 9.51 F <=15%
IRF 123 123.0 0.0 9.96
IMT 127 123.0 4.0 10.40 >25%

IC
IVP 119 123.0 -4.0 11.62 >25%
La puntuacin de comparacin corresponde a la media de los cinco ndices primarios (MIP).
Nivel de significacin del valor crtico de .05.
Tasa base segn nivel de aptitud.

T
La tasa base no se muestra cuando el valor de la diferencia es 0.

C
Comparacin entre ndices
FI Diferencia
Comparacin Puntuacin 1 Puntuacin 2 Diferencia Valor crtico significativa Tasa base
ICV - IVE 111 135 -24 12.47 S 3.8%
ICV - IRF 111 123 -12 12.80 N 28.8%
ICV - IMT 111 127 -16 13.14 S 15.0%
ICV - IVP 111 119 -8 14.10 N 21.3%
IVE - IRF 135 123 12 11.38 S 18.8%
E

IVE - IMT 135 127 8 11.76 N 28.8%


IVE - IVP 135 119 16 12.82 S 32.5%
M

IRF - IMT 123 127 -4 12.12 N 33.8%


IRF - IVP 123 119 4 13.15 N 68.8%
IMT - IVP 127 119 8 13.48 N 55.0%
R

Nivel de significacin del valor crtico de .05.


Tasa base segn nivel de aptitud.
La tasa base no se muestra cuando el valor de la diferencia es 0.
FO
IN
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ANLISIS PRIMARIO (CONTINUACIN)

Puntos fuertes y dbiles de las pruebas


Puntuacin
de Punto fuerte o

IO
Prueba Puntuacin comparacin Diferencia Valor crtico dbil Tasa base
S 13 14.1 -1.1 2.89 >25%
V 11 14.1 -3.1 3.51 <=10%
C 15 14.1 0.9 2.89 >25%

IC
PV 17 14.1 2.9 2.68 F <=10%
M 15 14.1 0.9 3.34 >25%
B 13 14.1 -1.1 1.96 >25%
D 15 14.1 0.9 2.47 >25%

T
SD 15 14.1 0.9 3.27 >25%
CL 11 14.1 -3.1 3.43 <=10%

C
BS 16 14.1 1.9 3.58 <=25%
La puntuacin de comparacin corresponde a la media de las puntuaciones escalares de las diez pruebas principales
FI
(MPE-P).
Nivel de significacin del valor crtico de .05.
La tasa base no se muestra cuando el valor de la diferencia es 0.

Comparacin entre pruebas


Diferencia
E

Comparacin Puntuacin 1 Puntuacin 2 Diferencia Valor crtico significativa Tasa base


S-V 13 11 2 3.50 N 28.9%
M

C - PV 15 17 -2 3.31 N 29.2%
M-B 15 13 2 2.74 N 29.2%
D - SD 15 15 0 2.96 N
R

CL - BS 11 16 -5 3.63 S 3.6%
Nivel de significacin del valor crtico de .05.
La tasa base no se muestra cuando el valor de la diferencia es 0.
FO
IN
WISC-V Informe ID: CRL
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RESUMEN DE LAS ESCALAS SECUNDARIAS

Resumen de las puntuaciones de los ndices


Suma de
puntuaciones Rango Intervalo Clasificacin

IO
Escala escalares ndice percentil de confianza cualitativa ETM
Razonamiento cuantitativo IRC 27 119 90 110-125 Medio-alto 3.67
Memoria de trabajo auditiva IMTA 28 122 93 113-128 Alto 4.24
No verbal INV 86 131 98 123-136 Muy alto 3.35

IC
Capacidad general ICG 67 123 94 115-128 Alto 3.35
Competencia cognitiva ICC 57 129 97 119-134 Alto 4.24
Los ndices secundarios se presentan con un nivel de confianza del 95%.

T
Perfil de ndices secundarios

C
160

150
FI
140

130

120
E

110
M

100

90
R

80

70
FO

60

50

40
IRC IMTA INV ICG ICC
IN

Nota:Las franjas verticales representan los intervalos de confianza.


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ANLISIS SECUNDARIO

Comparacin entre puntuaciones compuestas


Diferencia
Comparacin Puntuacin 1 Puntuacin 2 Diferencia Valor crtico significativa Tasa base

IO
ICG - CIT 123 124 -1 3.55 N 32.0%
ICG - ICC 123 129 -6 10.59 N 5.3%
IMT - IMTA 127 122 5 7.79 N 22.5%
Nivel de significacin del valor crtico de .05.

IC
Para las comparaciones entre el ICG y otros ndices, se presentan las tasas base segn nivel de aptitud en el ICG. Para el
resto de comparaciones, se presentan las tasas base segn nivel de aptitud en el CI total.
La tasa base no se muestra cuando el valor de la diferencia es 0.

T
Comparacin entre pruebas
Diferencia

C
Comparacin Puntuacin 1 Puntuacin 2 Diferencia Valor crtico significativa Tasa base
B-A 13 14 -1 2.66 N 41.8%
D - LN
Tasa base segn muestra total.
15 13
FI 2 3.04 N 26.3%

La tasa base no se muestra cuando el valor de la diferencia es 0.


E
M
R
FO
IN
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ANLISIS DE PROCESAMIENTO

Conversin de puntuaciones directas a puntuaciones de procesamiento escalares


Puntuacin de procesamiento Puntuacin directa Puntuacin escalar
Cubos sin bonificacin por tiempo Cs 21 7

IO
Cubos parcial Cp 48 11
Dgitos en orden directo Dd 11 14
Dgitos en orden inverso Di 12 14

IC
Dgitos en orden creciente Dc 10 13
Cancelacin aleatoria CAa 47 15
Cancelacin estructurada CAe 48 15

T
Comparacin entre puntuaciones de procesamiento escalares
Puntuacin Puntuacin Diferencia

C
Comparacin 1 2 Diferencia Valor crtico significativa Tasa base
C - Cs 15 7 FI 8 3.66 S 0.0%
C - Cp 15 11 4 3.40 S 0.0%
Dd - Di 14 14 0 3.90 N
Dd - Dc 14 13 1 3.80 N 40.3%
Di - Dc 14 13 1 3.52 N 44.4%
LN - Dc 13 13 0 3.42 N
E

CAa - CAe 15 15 0 3.59 N


Nivel de significacin del valor crtico de .05.
La tasa base no se muestra cuando el valor de la diferencia es 0.
M
R
FO
IN
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ANLISIS DE PROCESAMIENTO (CONTINUACIN)

Conversin de puntuaciones de procesamiento directas a tasas base


Puntuacin de procesamiento Puntuacin directa Tasa base
Span de Dgitos en orden directo SpanDd 7 13.7%

IO
Span de Dgitos en orden inverso SpanDi 5 24.2%
Span de Dgitos en orden creciente SpanDc 5 73.7%
Span de estmulos de Span de dibujos SpaneSD 5 31.6%

IC
Span de respuestas de Span de dibujos SpanrSD 8 73.7%
Span de Letras y nmeros SpanLN 5 36.8%
Tasa base segn grupo de edad.

T
Comparacin entre puntuaciones de procesamiento directas
Comparacin Puntuacin 1 Puntuacin 2 Diferencia Tasa base

C
SpanDd - SpanDi 7 5 2 45.3%
SpanDd - SpanDc 7 FI 5 2 15.8%
SpanDi - SpanDc 5 5 0 36.8%
Tasa base segn grupo de edad.

Fin del informe


E
M
R
FO
IN