Justificare proiect

coala Gimnazial Valea Ramnicului este o unitate cu personalitate

juridic,care are urmtoarele structuri arondate Grdinia cu Program
Normal Rubla, Grdinia cu Program Normal Oreavul, Grdinia cu Program
Normal Valea Ramnicului, coala Primar Rubla, coala Gimnazial
Oreavul.

coala Gimnazial Valea Ramnicului este amplasat in comuna Valea

Ramnicului, judeul Buzu, o zon de campie, n care principalele surse de
venit sunt agricultura, creterea animalelor.

Cultura orgaziional a instituiei, este asumat de un numr foarte mare de cadre didactice,
elevi, personal didactic auxiliar . Cultura orgaziional este fundalul procesului de
dezvoltare instituional, al crui rol i importan nu sunt, ntotdeauna, contientizate.

Tipul dominant de cultur pentru organizaia noastr este cultura de tip sarcin, care n
situaii intermediare se mpletete cu cea centrat pe relaia cu oamenii. Sarcinile sunt
distribuite n raport cu potenialul membrilor organizaiei,urmrindu-se valorificarea optim a
acesteia.Realiile interpersonale existente permit manifestarea unor valori precum:
cooperarea,munca n echip,respectul reciproc, ataamentul fa de copii, respectul pentru
profesie,libertatea de exprimare,dorina de afirmare.

Cadrele didactice, ntregul personal didactic auxiliar i nedidactic au posibilitatea s i pun

n valoare CREATIVITATEA i n acelai timp s dea dovad de RESPONSABILITATE,
construind i realiznd activitile specifice propuse, adaptate domeniului lor de pregtire.
Managementul este unul transparent, flexibil, stimulativ, bazat pe ncrederea n oameni, n
capacitile lor creative i de autocontrol. A fost elaborat Regulamentul Intern care cuprinde
norme privind activitatea elevilor, a cadrelor didactice si personalului nedidactic i didactic
auxiliar.

Ritualurile i ceremoniile care definesc identitatea colii Gimnaziale Valea Ramnicului

sunt:

Ziua colii-2 iunie;

Imnul colii;
Sigla colii;
Semnul distictiv pentru elevi-cravat i ecuson cu sigla colii;
Festivitatea de deschidere a fiecarui nceput de an colar;
Premierea i serbarea de sfarit de an colar n zi de duminic;
Srbtori,ntalniriinformale pentru consolidarea echipei(excursii, aniversri,srbtorirea
unor momente cu semnificaie religioas)

Baza material este compus din:

 2 laboratoare de informatic,unul in cadrul colii Gimnaziale Valea Ramnicului,iar
cellalt in cadrul colii Gimnaziale Oreavul ;
in laboratorul de informatic de la coala Gimnazial Valea Ramnicului,
exist:scanner,webcam,imprimant;
calculatoare legate n reea prin Windows i la internet;
mobilier modern n proporie de 60%;
1 teren de sport modern,situat n incinta curii colii Gimnaziale Oreavul;
1 teren de sport modern, situat n incinta curii colii Primare Rubla;
o staie amplificare;
2 videoproiectoare;
o bibliotec cu un fond de carte de 4145 volume

n anul colar 2016-2017 la coala Gimnazial Valea Ramnicului sunt nscrii 434
elevi si precolari, repartizati pe trei niveluri de nvamant. Ca i n anii trecui numrul
elevilor i precolarilor este n descretere.

Personal didactic

n anul colar 2016- 2017, n coala Gimnazial Valea Ramnicului i desfoar

activitatea 31 de cadre didactice titulare i un suplinitor calificat.Din cele 31 cadre
didactice, 22 au gradul didactic I, 8 gradul didactic II, 1 sunt cu gradul definitiv n
nvmnt.

Cadre didactice Precolar Primar Gimnazial

Total 6 12 13
Titulare 6 12 13
Suplinitoare - - -

Grade didactice GR.I GR.II DEF. DEB. GR.I GR.II DEF. DEB. GR.I GR.II DEF. DEB.
6 - - - 10 2 - - 6 5 2 -

Elevi/situaie comparativ

AN Nr elevi/prescolari Nr.clase
SCOLAR prescolar Primar gimnazial prescola primar gimnazial
r
2011-2012 134 200 196 6 12 13
2012-2013 128 178 192 6 12 13
2013-2014 117 120 169 6 13 11
2014-2015 106 206 153 6 13 8
2015-2016 96 202 153 5 12 8
2016-2017 70 184 159 5 12 8

Eleviii nostri provin din medii de cultur diferite,familiile acestora, in

proportie de peste 75% avand o situaie precar, atat la nivel cultural cat
i financiar.

Condiiile de via, neglijena familial, lipsa supravegherii copiilor

sunt factori care determin dificulti de integrare in sistemul colar al
elevilor nostri.

Astfel n ultimii doi ani colari s-a constatat o cretere a numrului

de elevi care provin din familii cu o situaie economic precar, fapt
constatat i prin numrul crescut de solicitri privind acordarea burselor
sociale( din bugetul local al comunei Valea Ramnicului).

Situaia familiar, lipsa studiilor prinilor, gradul de cultur diferit s-

au reflectat direct n rezultatele colare ale elevilor nostri.

Date statistice de la nuta

Rapoartele de analiz din ultimii doi ani colari incheiai, privind

STAREA I CALITATEA INVATAMANTULUI DIN COALA GIMNAZIALA VALEA
RAMNICULUI, ne indic existena unor probleme, care ar trebui corectate

1.gradul slab de adaptare al elevilor din clasa a IV a la

intrarea in ciclul superior de invatare

2.procentul de promovabilitate slab al elevilor de clasa a

VIII ala Evaluarile Naionale la obiectele matematica i limba i
literatura romana

3.implicarea slab a prinilor n activitatea educativ

Prin urmare, PROIECTUL urmrete atat formarea educaional , cat

i social-comportamental a beneficiarilor din cele dou grupuri int
elevi ai claselor a IV a si elevi ai claselor a VIII a
 Necesitatea programului afterschool are la baz tocmai faptul c
cea mai parte a elevilor nostri provin din medii defavorizate( provin din
familii numeroase, cu prini care nu au un loc de munc, cu nivel de
educaie scazut), iar acest lucru se reflect in evoluia educaional a
acestora.Pentru c nu beneficiaza din partea familiei de sprijin n ceea ce
privete educaia, elevii au performane modeste. Dei frecvena elevilor
notri la ore este bun, ei ntampin dificulti la nvtur, munca
indeptend a acestora nu conduce la rezultate pozitive datorit nivelului
de pregtire al prinilor acestora i a mediului din care provin. Progrma
colar este apreciat ca fiind ncrcat, iar acest lucru conduce la situaia
ca muli profesori s nu poat insista pe aprofudarea unor cunotine, iar
elevii s nu fac fa ritmului de lucru.Riscul de a rmane in urm n
acumularea de cunotine este ridicat n grupurile cele mai vulnerabile de
elevi,deoarece acetia nu au suportul necesar din partea prinilor pentru
a recupera decalajul fa de ceilali.Performana colar sczut poate
duce la sentimentul de inferioritate sau de frustrare,motiv pentru care
elevii ajung sa abandoneze coala, dac nu sunt pregtii.O parte din elevii
notri sunt elevi cu cerine educative speciale. Prinii acestora nu doresc
obinerea de certificate medicale care sa ateste faptul ca fii sau fiicle lor
au cerine educative speciale, considerand c dac recunosc, copilul va fi
stigmatizat. Astfel nu exist condiii formale pentru adoptarea
curriculumului sau pentru creearea serviciilor de care ar avea nevoie
aceti copii. Incapacitatea de adaptare la cerinele educative standard
conduce la prisirea timpurie a sistemului de invamant.

Astfel, PROIECTUL NOU NE PAS ! este necesar pentru ca elevii

nostri sa poat avea anse egale la educaie, dezvoltare profesional i
personal. Ne propunem s intervenim atat pentru acoperirea lacunelor
identificate i pentru dezvoltarea de deprinderi de nvare i relaionare
cat i pentru corectarea comportamentelor negative transmise de familii
sau anturaj.