UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: Control fuzzy

RBRICA DE EVALUACIN INICIAL Etapa 1
Reconocer los contenidos y estructura del curso
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
Aunque el estudiante realiz la
El estudiante realiz y entreg la Aunque el estudiante realiz la actividad
actividad individual dentro del
Entrega actividad individual en el entorno de individual dentro del plazo estipulado en
plazo estipulado en la agenda, no
actividad evaluacin y seguimiento dentro del la agenda, no la entreg en el entorno 8
la entreg en el entorno de
individual plazo estipulado en la agenda. de evaluacin y seguimiento.
evaluacin y seguimiento.
(Hasta 8 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aunque el documento presenta una
Estructura del El estudiante no tuvo en cuenta
El documento presenta una excelente estructura base, la misma carece de
informe de la las normas bsicas para la
estructura. algunos elementos del cuerpo 2
actividad inicial construccin de informes.
solicitado.
(Hasta 2 puntos) (Hasta 1 puntos) (Hasta 0 puntos)
Se identifica claramente el concepto Aunque se identifica concepto nuclear, No se identifica el concepto
Estructura del nuclear, se estableci correctamente la la relacin entre los conceptos no es nuclear, ni los conceptos se
mapa relacin entre los conceptos a travs de adecuada o no se utilizan palabras de relacionan a travs de palabras 12
conceptual palabras de enlace. enlace. de enlace.
(Hasta 12 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Hay algunos errores de ortografa y el
Redaccin y La redaccin es excelente, las ideas El documento presenta
documento presenta una mediana
ortografa del estn correlacionadas, y el cuerpo del deficiencias en redaccin y 3
articulacin de las ideas y la estructura
informe de la texto es coherente en su totalidad. errores ortogrficos.
de los prrafos.
actividad inicial
(Hasta 3 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)

TOTAL PUNTAJE EVALUACION INICIAL 25

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NOMBRE DEL CURSO: Control fuzzy

RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1 Etapa 2
Responder el cuestionario - conocimientos de sistemas dinmicos y control
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos evaluados Puntaje

Este cuestionario evala Consta de 20 preguntas y tiene un tiempo lmite de 2 horas para contestarlo, el cuestionario est ubicado
conocimientos previos de en el entorno de evaluacin y seguimiento, debe contestarse en las fechas estipuladas en la agenda del
50
sistemas dinmicos y curso (POC)
control

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: Control fuzzy

RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1 Etapa 3
Analizar y generar lluvia de ideas
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
El estudiante particip en el desarrollo de
la etapa 3 dentro del tema asignado en El estudiante particip en el desarrollo
Participacin El estudiante nunca particip en el
el foro para dicha etapa, con aportes de la etapa 3, pero sus aportes no son
individual del desarrollo de la etapa 3 dentro del
pertinentes a las tareas de la etapa y pertinentes al trabajo solicitado o se
estudiante en tema asignado en el foro del 20
dichos aportes se realizaron dentro de realizaron en fechas diferentes a las
el foro en la trabajo colaborativo.
las fechas establecidas en la agenda del establecidas en la agenda del curso.
etapa 3 curso.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
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NOMBRE DEL CURSO: Control fuzzy

RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1 Etapa 3
Analizar y generar lluvia de ideas
Criterios de desempeo de la actividad grupal
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
Aunque el grupo entrega el producto de la El grupo no realiz la entrega del
El grupo realiz la entrega del producto de la
Entrega etapa 3 en el entorno de evaluacin y producto de la etapa 3, lo entreg
etapa 3 en el entorno de evaluacin y
producto grupal seguimiento dentro del plazo estipulado en fuera del plazo establecido en la
seguimiento en las fechas estipuladas en la
etapa 3 y la agenda, dicho producto no cumple agenda o lo entreg en un entorno 30
agenda cumpliendo de manera satisfactoria
cumplimiento de satisfactoriamente los objetivos de esta diferente al de evaluacin y
con los objetivos de esta etapa.
objetivos etapa seguimiento.

(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)

Aunque el documento presenta una El grupo no tuvo en cuenta las
Estructura del El documento presenta una excelente
estructura base, la misma carece de normas bsicas para la construccin
informe de la estructura. 15
algunos elementos del cuerpo solicitado. de informes
etapa 3
(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
Redaccin y Hay algunos errores de ortografa y el
La redaccin es excelente, las ideas estn
ortografa del documento presenta una mediana El documento presenta deficiencias
correlacionadas, y el cuerpo del texto es
informe de la articulacin de las ideas y la estructura de en redaccin y errores ortogrficos 5
coherente en su totalidad.
etapa 3 del los prrafos
problema
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Hay algunos errores de ortografa y el
Referencias La redaccin es excelente, las ideas estn
documento presenta una mediana El documento presenta deficiencias
bibliogrficas de correlacionadas, y el cuerpo del texto es articulacin de las ideas y la estructura de en redaccin y errores ortogrficos.
coherente en su totalidad. 5
la etapa 3 del los prrafos
problema
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)

Calificacin final 75
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NOMBRE DEL CURSO: Control fuzzy

RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 2 Etapa 4
Identificar e investigar los elementos del diseo
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
El estudiante particip en el desarrollo de
la etapa 4 dentro del tema asignado en El estudiante particip en el desarrollo
Participacin El estudiante nunca particip en el
el foro para dicha etapa, con aportes de la etapa 4, pero sus aportes no son
individual del desarrollo de la etapa 4 dentro del
pertinentes a las tareas de la etapa y pertinentes al trabajo solicitado o se
estudiante en tema asignado en el foro del 20
dichos aportes se realizaron dentro de realizaron en fechas diferentes a las
el foro en la trabajo colaborativo.
las fechas establecidas en la agenda del establecidas en la agenda del curso.
etapa 4
curso.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
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NOMBRE DEL CURSO: Control fuzzy

RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 2 Etapa 4
Identificar e investigar los elementos del diseo
Criterios de desempeo de la actividad grupal
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
Aunque el grupo entrega el producto de la El grupo no realiz la entrega del
El grupo realiz la entrega del producto de la
Entrega etapa 4 en el entorno de evaluacin y producto de la etapa 4, lo entreg
etapa 4 en el entorno de evaluacin y
producto grupal seguimiento dentro del plazo estipulado en fuera del plazo establecido en la
seguimiento en las fechas estipuladas en la
etapa 4 y la agenda, dicho producto no cumple agenda o lo entreg en un entorno 50
agenda cumpliendo de manera satisfactoria
cumplimiento de satisfactoriamente los objetivos de esta diferente al de evaluacin y
con los objetivos de esta etapa.
objetivos etapa seguimiento.

(Hasta 50 puntos) (Hasta 30 puntos) (Hasta 0 puntos)

Aunque el documento presenta una El grupo no tuvo en cuenta las
Estructura del El documento presenta una excelente
estructura base, la misma carece de normas bsicas para la construccin
informe de la estructura. 20
algunos elementos del cuerpo solicitado. de informes
etapa 4
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Redaccin y Hay algunos errores de ortografa y el
La redaccin es excelente, las ideas estn
ortografa del documento presenta una mediana El documento presenta deficiencias
correlacionadas, y el cuerpo del texto es
informe de la articulacin de las ideas y la estructura de en redaccin y errores ortogrficos 5
coherente en su totalidad.
etapa 4 del los prrafos
problema
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El manejo de citas y referencias es
Referencias Aunque presenta referencias, estas no se Se maneja de manera inadecuada el
satisfactorio.
bibliogrficas de articulan adecuadamente con el trabajo uso de citas y referencias 5
la etapa 4 del
problema
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)

Calificacin final 100

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NOMBRE DEL CURSO: Control fuzzy

RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 2 Etapa 5
Desarrollar el ejercicio propuesto en el entorno de aprendizaje prctico
Criterios de desempeo de la actividad individual componente prctico
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
El estudiante presenta el componente
Desarrollo del El estudiante desarrolla de manera
prctico individual pero no cumple El estudiante no realiza el
componente adecuada el componente prctico
satisfactoriamente lo solicitado en la componente prctico individual 15
prctico individual
gua
individual
(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
Estructura y Aunque el documento presenta una
El documento presenta una excelente
entrega del estructura base, el mismo carece de El estudiante no tuvo en cuenta
estructura y se entrega en el entorno de
informe del algunos elementos del cuerpo solicitado las normas bsicas para la
aprendizaje prctico en el link de tarea 10
componente o es entregado en un entorno diferente construccin del informe
dispuesto para ello.
prctico al de aprendizaje prctico
individual
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Total puntaje componente prctico 25
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NOMBRE DEL CURSO: Control fuzzy

RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 3 Etapa 6
Implementar la solucin al problema
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
El estudiante particip en el desarrollo de
la etapa 6 dentro del tema asignado en El estudiante particip en el desarrollo
Participacin El estudiante nunca particip en el
el foro para dicha etapa, con aportes de la etapa 6, pero sus aportes no son
individual del desarrollo de la etapa 6 dentro del
pertinentes a las tareas de la etapa y pertinentes al trabajo solicitado o se
estudiante en tema asignado en el foro del 20
dichos aportes se realizaron dentro de realizaron en fechas diferentes a las
el foro en la trabajo colaborativo.
las fechas establecidas en la agenda del establecidas en la agenda del curso.
etapa 6
curso.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
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NOMBRE DEL CURSO: Control fuzzy

RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 3 Etapa 6
Implementar la solucin al problema
Criterios de desempeo de la actividad grupal
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
Aunque el grupo entrega el producto de la El grupo no realiz la entrega del
El grupo realiz la entrega del producto de la
Entrega etapa 6 en el entorno de evaluacin y producto de la etapa 6, lo entreg
etapa 6 en el entorno de evaluacin y
producto grupal seguimiento dentro del plazo estipulado en fuera del plazo establecido en la
seguimiento en las fechas estipuladas en la
etapa 6 y la agenda, dicho producto no cumple agenda o lo entreg en un entorno 50
agenda cumpliendo de manera satisfactoria
cumplimiento de satisfactoriamente los objetivos de esta diferente al de evaluacin y
con los objetivos de esta etapa.
objetivos etapa seguimiento.

(Hasta 50 puntos) (Hasta 30 puntos) (Hasta 0 puntos)

Aunque el documento presenta una El grupo no tuvo en cuenta las
Estructura del El documento presenta una excelente
estructura base, la misma carece de normas bsicas para la construccin
informe de la estructura. 20
algunos elementos del cuerpo solicitado. de informes.
etapa 6
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Redaccin y Hay algunos errores de ortografa y el
La redaccin es excelente, las ideas estn
ortografa del documento presenta una mediana El documento presenta deficiencias
correlacionadas, y el cuerpo del texto es
informe de la articulacin de las ideas y la estructura de en redaccin y errores ortogrficos. 5
coherente en su totalidad.
etapa 6 del los prrafos.
problema
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Referencias El manejo de citas y referencias es Aunque presenta referencias, estas no se Se maneja de manera inadecuada el
bibliogrficas de satisfactorio. articulan adecuadamente con el trabajo uso de citas y referencias
5
la etapa 6 del
problema (Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)

Calificacin final 100

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NOMBRE DEL CURSO: Control fuzzy

RBRICA DE EVALUACIN FINAL Etapa 7
Resolver el problema propuesto para la evaluacin final
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
El estudiante particip de manera
El estudiante particip del trabajo de
Participacin pertinente en el trabajo a desarrollar para El estudiante nunca particip del
equipo dentro del examen final pero sus
individual del el examen final dentro de los plazos trabajo de equipo dentro del foro
aportes no son pertinentes al trabajo 20
estudiante en estipulados en la agenda y en el tema asignado para el examen final.
solicitado.
el examen final destinado para tal fin
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
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NOMBRE DEL CURSO: Control fuzzy

RBRICA DE EVALUACIN FINAL Etapa 7
Resolver el problema propuesto para la evaluacin final
Criterios de desempeo de la actividad grupal
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
El grupo realiz la entrega del producto del
Entrega El grupo realiz la entrega del producto del El grupo no realiz la entrega de
examen final en un entorno diferente al
producto grupal examen final en el espacio correspondiente producto del examen final 35
solicitado
examen final
(Hasta 35 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)
El documento no da respuesta a los
Aunque se trata la temtica propuesta, no
Se cumpli con los objetivos del trabajo lineamientos de la actividad
Fines del trabajo se soluciona la situacin planteada 50
propuesta

(Hasta 50 puntos) (Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos)

Aunque el documento presenta una El grupo no tuvo en cuenta las
Estructura del El documento presenta una excelente
estructura base, la misma carece de normas bsicas para la construccin
informe del estructura 10
algunos elementos del cuerpo solicitado de informes.
examen final
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Redaccin y La redaccin es excelente, las ideas estn No hay errores de ortografa y el documento
El documento presenta deficiencias
ortografa del correlacionadas, y el cuerpo del texto es presenta una mediana articulacin de las
en la redaccin y errores ortogrficos 5
informe del coherente en su totalidad. ideas y la estructura de los prrafos
examen final
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aunque presenta referencias, estas no se Se maneja de manera inadecuada el
El manejo de las referencias es el correcto
Referencias articulan adecuadamente con el trabajo uso de citas y referencias
5
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)

Calificacin final 125