3Rs

Reduzir, Reutilizar e Reciclar

est na nossa Natureza
O Manual dos 3Rs pretende funcionar como um instrumento de apoio pedaggico sobre
a temtica dos resduos e sua valorizao. Foca a informao sobre os ciclos dos diferentes
materiais e recolha e tratamento dos resduos e pretende ser um forte contributo na sensibilizao
para a preveno da produo, reduo, reutilizao e reciclagem de resduos.

Aqui poder encontrar:

-Informao relativa instituio, sua atividade e envolvimento;
-Sugestes de dinmicas e atividades ludico-pedaggicas passveis de serem desenvolvidas
na sala de aulas;
-Informao relativa a boas prticas ambientais no mbito da Poltica dos 3Rs;
-Apresentao, explicao e soluo das atividades promovidas no Caderno dos
Monstros da Reciclagem.

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Reduzir, reutilizar e reciclar

www.resiestrela.pt
 CHEGARAM
OS MONSTROS DA 
RECICLAGEM

Ol, sou a LYA.

Encontro formas incrveis para
transformar todo o vidro que recolho. 
Sou muito cuidadosa e responsvel.
O vidro pode magoar, por isso temos de ter
muito cuidado e coloca-lo no stio certo. 
Podes faz-lo no portal VERDE.
Ol, sou o BRUX.
Conheo histrias incrveis de todo o mundo.
Devoro livros, revistas, jornais...
e cartas de amor! Alimento-me de papel
e carto limpos. 
Sou o portal AZUL.

18
 Ol, sou a WOO.
Devoro
pilhas e baterias.
Sou o portal 
VERMELHO

Vamos
dar-lhes o
alimento que
necessitam
Ao alimentar os Monstros da Reciclagem
estamos a ajudar a RESIESTRELA a preservar a
Natureza e melhorar a nossa qualidade de vida.

por isso que a RESIESTRELA se empenha tanto na

alimentao destes simpticos Monstros da Reciclagem.
Quanto maior for a nossa ajuda, maior sero os
benefcios para todos. Cada Monstro da Reciclagem tem
necessidades de alimentao distintas. Para garantirmos
que estamos a dar o alimento certo a cada um deles
precisamos primeiro de separar os nossos resduos em
casa de acordo com as cores de cada um.

Ol, sou o ZINK.

Sou o mais guloso dos Monstros
da Reciclagem. Devoro tudo quanto seja
plstico e metal. Tudo mesmo, de todas
as cores, tamanhos e modelos,
desde que no tenham resduos txicos.
Sou o portal AMARELO.

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Reduzir, reutilizar e reciclar

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 CD
interativo
A ao pedaggica da campanha complementada com
um CD interativo. Uma visita guiada cidade, principais
focos de produo de resduos e s infraestruturas da
RESIESTRELA permite um real reconhecimento do terreno.
Stand Mvel
Com o Apoio do Programa Operacional do Centro,
a Resiestrela dispe de uma viatura de sensibilizao
(Camio Didtico) para divulgar as atividades da empresa
nos concelhos do sistema. Escolas, Municpios e outras
entidades podem requerer a sua presena e assim
complementar o trabalho pedaggico em curso com meios
Multimdia (jogos interativos).
Com simples aes e novos hbitos dirios
possvel fazer a diferena e trazer benefcios
para todos. Desejar um futuro melhor est na
natureza da humanidade, construi-lo pertence a
quem se empenha todos os dias nesse sentido.
A RESIESTRELA junto da comunidade escolar
pertence a este grupo de agentes.
20
Caderno
de atividades
O Caderno dos Monstros da Reciclagem exclusivo da
criana. Conceitos e boas prticas so promovidos com
jogos, passatempos e atividades adaptadas a diferentes
idades. Aqui os anfitries so os Monstros da Reciclagem
e as crianas os protagonistas de cada atividade que no
final podero orgulhar-se em dizer que:
Construir um
futuro melhor
est na nossa
Natureza
Temos todo o gosto em ir at tua escola.
Podes convidar-nos por telefone, 275 779 330/331, ou por
email, geral@resiestrela.pt.
Se preferires tambm nos podes visitar. Combina primeiro
uma data e um horrio connosco.
At breve!
3Rs
Atividades
Ao longo deste manual encontrar as solues das atividades propostas aos alunos
e os objetivos de cada uma. Ilustraes para colorir, passatempos diversos, sopas de letras,
jogos de lgica, contos e atividades de grupo so os formatos das atividades sugeridas.
Ter ainda algumas sugestes para atividades de grupo a desenvolver na sala da aula.

Cada atividade dirigida a uma faixa etria especfica mediante o seu grau de dificuldade.
A segmentao proposta poder ser reavaliada por cada professor que, mediante a sua
sensibilidade conhecer melhor que ningum as potencialidades das crianas que tem ao
seu encargo.

Pretende-se acima de tudo que se divirta ensinando boas prticas aos seus alunos e assim
colabore de forma efetiva na construo de um futuro melhor. Afinal,

Construir um futuro melhor

est na nossa Natureza
Para informaes adicionais sobre as temticas abordadas poder consultar o nosso site:
www.resiestrela.pt

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Reduzir, reutilizar e reciclar

www.resiestrela.pt
 Atividades
Terminadas as atividades a criana dever ser capaz de associar a cada Monstro da Reciclagem o respetivo ecoponto mediante a
coincidncia de cores e formas. Ao realizar as atividades propostas a criana vai aprendendo a separar as embalagens usadas e
dar-lhes um destino adequado depositando-os no ecoponto correto.

Entretanto vai tomando contacto com a instituio RESIESTRELA e o trabalho que desenvolve na comunidade.
Vo perceber que a RESIESTRELA precisa da colaborao de cada um para um melhor desempenho e maior sucesso na
preservao ambiental.

Colorir p.12 Jogo das Diferenas p.13

37 36
38
39 35
34
40
33

41 32
43
42 31
44 30
45
28
46 29
1 47 27
48
2 37 31
30 26
36 33
1 32 49
35
3 29 50 25
34
24
4 2
33 51
23
32 1
5 31 3 52 18
6 22
30 28 25
21
6 5 4 26 19
27 20
7 29
7 17
8 2
28 24
9
27
10
11
8 23

12 26 9 22 3 16

25 21
19 15 16 9 10
13 10 4 15
18 20 14 17 8 11
24
14 17 21 20 5
11 13 18 12 14
12 19 7
31 15 16 22 23 6 13
33 30
1 32
29

3
6 28 25

Jogo de Unir os Pontos p.14 Labirinto p.16

5 4 27 26
7
24

8 23

9 22

15 16 21
10
14 17
11 13 18 20
12 19

Colorir p.16

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Atividades
QUIZ - O QUIZ uma oportunidade de avaliar os conhecimentos sobre a temtica.

Criptogramas e Sopa de Letras - Com diferentes nveis e dificuldades, estas atividades devero ser esclarecedoras quanto
separao dos resduos. No final, o aluno dever perceber que tambm ele produz resduos e, por isso, tem a responsabilidade
de lhes dar um destino adequado colaborando para a sua valorizao. Afinal, Melhorar o Mundo est na nossa Natureza.

J O R N A L

A G E N D A

C A I X A D E S A P A T O S
T 1
L I V R O
D 2
P A P E L D E E M B R U L H O
A 3
P A C O T E D E S U M O R E V I S T A
R 4
L A T A D E C O N S E R V A C A R T A O
L 5
E S F E R O V I T E C A D E R N O
E 6
E N L A T A D O B L O C O D E N O T A S
V 7
F O L H A D E P A P E L
P A C O T E D E B A T A T A S O 8
S A C O D E P A P E L
G A R R A F A O D E A G U A H 9

I 10
E M B A L A G E M D E M E T A L
G U A R D A N A P O P 11
G A R R A F A D E A G U A
T O A L H E T E J 12
A L U M I N I O
P A P E L P L A S T I F I C A D O C 13
S P R A Y
P A P E L H I G I E N I C O X 14
S A C O
P A P E L D E F A X G 15
T A C H O
P A P E L D E L U S T R O M 16
C O L H E R
A U T O C O L A N T E B 17
P 1 S 11 C E S T O D E V E R G A
F R A L D A N 18
R 2 B 12 T A P E T E
F O L H A D E A L U M I N I O F 19
O 3 T 13
L A M P A D A C E L O F A N E U 20
D 4 H 14
F E R R A M E N T A S L O I A D E P A P E L S 21
L 5 I 15

Criptograma p.18
A 6 V 16 B A T E R I A

E 7 M 17 P A N E L A

G 8 Y 18 P I L H A
C R I S T A L
N 9 U 19 S E R I N G A
T E L E V I S A O M 1 J 10
C 10 F 20 B O R R A C H A
P O R C E L A N A R 2 O 11

P A R A B R I S A S I 3 S 12

Criptograma p.19 C E R A M I C A A 4 T 13

E S P E L H O L 5 N 14

V A S O D 6 B 15

T I G E L A C 7 H 16

J A N E L A P 8 V 17

L A M P A D A E 9 G 18

Criptograma p.20

C D L A S G A G E F G D G D U F F U I A

A C A I X A D E O V O S E A R R E R U D
A M A R E L O I J F C I D A D E F R P H J U
D A T C F C V F R F R G E F E A W E R I
G D H P D B E L M O N T E P L I K M E D A R
I D A Y S S I J B A S G A C B S G E F U
H G I I A Z U L E R F G I U G S G S N W E R
U I D D G A R R A F A D E N E C T A R R

J Y K N H R M M A N T E I G A S V J A L A
R U E G B U R F R I S I J A D O A G E F

R J S H P A N E L O W S R O S A M R M O S G F R A A F R A A S U B V N H Y D D E V D

W G P E I G I U G S U G T I G R E S A P A K J E T A L H E R F R F A L F Y E I G I G

A C E L O R I C O D A B E I R A W E C A B U S G U Y B I D F D F N D I G C D U E S A

C G Y N R D F R T E O K A C M T C G O C U L F E M Y C U G A D A G E U B H O R W T D

S W I C Y R A L B D N I R O S C J R A G
F I G U E I R A C A S T E L O R O D R I G O
S R U H L R E E Y D F A O I H E D J R A
U K U V O D E D G L U G I E T J V E S T A S
A S R G E F D U Y C F G P A A S G A T Y
N G A C L S P L I G I G I S U L I S E Q L W
A J O R N A L R C Y S B I O G U R T E C
D V R S T R A N C O S O U T L G L L R A T E
D L S D C A S E H A S G A C F D S A F G
A H D W J G K C F D G J I R I K H R R Y F D
G E F S F G H J K L L F I Y S A I G A U
O D A J A N E L A R G I U E P H A M A R T E
U P A C O T E D E B A T A T A S U U C F

K R L R D E A L M E I D A L A K C D G D W J
R C R F R S G A H A S G G A U S R R Y S

C A M I S O L A U S R H O A E L N A K I U Y F Y H S Q R F R Y H S Z G R H R S E S Y

Sopa de Letras p.21 Sopa de Letras p.24

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Reduzir, reutilizar e reciclar

www.resiestrela.pt
Atividades Atividades
Jogo do Ecoponto - Neste momento o aluno j dever Conto dos 7 cabritinhos e a reciclagem - No decorrer
ter percebido que os seus resduos, quando devidamente da atividade, o aluno dever perceber a importncia de
tratados, podem ganhar novas vidas. separar os seus resduos. A atividade dever contribuir para
A RESIESTRELA transforma-os em matria-prima para novos a consciencializao de que atos irrefletidos podem ter
objetos e materiais. grandes impactos ambientais. urgente evit-los e muito
importante divulgar a mensagem a familiares e amigos.

Animais a Colorir
Cabrito e Lobo

Mensagens
-Quem no abre a porta reciclagem, est em grande desvantagem!
-Os sete cabritinhos vivem no sculo passado, no sabem o que
significa a palavra reciclado!
-O papel, o plstico, o vidro e o metal j se reciclam em portugal!
-Kem n recikla, mais burro fika!
-Os pacotes de leite e de sumo merecem um melhor rumo!

Escorrer e despejar...
Espalmar bem...
Para poupar espao...
Isso at eu fao!

Jogo do Ecoponto p.22 Conto p.23

Atividades
Criptogramas e Sopa de Letras - Terminada a atividade o aluno dever saber distinguir o ecocentro do ecoponto e saber utilizar
cada um. O aluno dever ainda ficar sensibilizado para a importncia da correta separao dos resduos e ficar determinado em
divulgar a mensagem contribuindo para uma mudana de atitude face aos Resduos Slidos Urbanos.

F O L H A G E M A 1

V E G E T A I S S 2

E R V A O 3

F R U T A F 4

D C F C F A H C G F E D F C D F A H C G F E M A D E I R A M 5

F B D T D E L V G F D E B A L D E S E O P U S A Q U E T A D E C H I 6

G G S E C O L C H O E S A I I A W Q O J K O R E L V A R 7

H T D F E D F E H J K C E S D F G H I C V J
B O R R A D E C A F E 8
J R F G R J F O T E L E V I S O E S U D F C
F L O R E S V 9
K Y T H A J K J E R D C V H J K E S Y F G H
C A S C A S L 10
G J F F M O C C L G O G J F D F V S O P D P
U 11
L O U C I J Z A E H C D F C M H J K I K R S
F R A L D A S H 12
F G H D C C A D M J D V O S O L E O U V A P
P E I X E T 13
H H J K A A E F O L F F C M V F C D Y H M O
M A R I S C O D 14
E G D A O P E R V A S D D C E G D F L P O I

C I T R I N O S Q 15
U F G J J O G J E D G H F K I S F E D K S U

U H J K C L F C I P F O D M S A T V F V P Y M E D I C A M E N T O S C 16

I A Z U L E J O S K G J F D A E C I E S K T P L A S T I C O B 17

P G T U I O P A E A H C G F E H J K C F V R M E T A L P 18

L D J G H J K L F E D A H G T I J O L O S E V I D R O X 19

K V M D X C V B N M J E L H H G F D S E S D C A R N E N 20

C I G A R R O S G 21

Sopa de Letras p.25 Criptograma p.26

24

Conto 1
JOO E O P
DO ECOFEIJO MGICO
Em tempos que j l vo (no tempo em que ainda muito
poucas pessoas no mundo sabiam o que era isso da
reciclagem), vivia um rapaz chamado Joo, conhecido por
fazer algumas avarias e ser um pouco trapalho.
O Joo no era um rapaz pateta, no julguem l
Acreditava na magia, acreditava que tudo possvel.
O que, de resto, no tem mal nenhum. Antes pelo contrrio,
como vai j ficar provado
O Joo vivia com a me numa casinha de madeira.
No tinham muito dinheiro, apenas uma horta, onde cresciam
couves e cenouras, e uma bela e gorda vaca, capaz de dar
muitos litros de leite.
A me achava que a vaca era o maior tesouro que eles tinham.
Por isso, um dia, decidiu vend-la para ver se conseguia algum
dinheiro para comprar uma nova casa.
Chamou o Joo, explicou-lhe o seu plano e mandou-o para a
feira da aldeia, com a vaca pela mo presa numa corda.
Ao fim do dia, corado e feliz, chegou o Joo. J no trazia
a vaca, na mo apenas um saquinho bastante cheio
de feijes!
-Como pudeste fazer tal asneira? - perguntou a me furiosa.
-Trocar a vaca por feijes, s mesmo tu
-Mas - disse o Joo baixinho, porque a me estava a gritar
muito alto. - No so uns feijes quaisquer.
So mgicos!!
A me no quis ouvir mais nada, pegou no saco dos feijes
e atirou-o pela janela fora: Zs! O tempo passou. E naquele
pedao de terra, em frente janela, comeou a crescer uma
planta muito estranha da qual nasceu primeiro um enorme
feijo amarelo, depois um feijo azul redondo e barrigudo
e, finalmente, ao terceiro dia, um feijozo
bem verde.
Cada feijo tinha uma boca enorme. E como quase todas as
bocas, estas tambm falavam:
-Ol Joo! Ns somos Ecofeijes. Vimos do futuro e trazemos
a mensagem da reciclagem.
-Da reciqu?
CONTO 1
A leitura do conto dever contribuir para a identificao
dos ecopontos e sua associao imediata com os Monstros
da Reciclagem. que muito antes de aparecerem estes
Montros, uns feijes mgicos tinham j dominado a Terra
com uma misso muito semelhante...
A histria poder servir de inspirao aos alunos de EVT para
recriar cenrios para eventuais sesses fotogrficas.
-A reciclagem a melhor forma de dar uma nova vida s
embalagens usadas.
-responderam os Ecofeijes com voz de rob de desenho
animado.
-Se recolhermos as embalagens usadas de plstico, metal,
vidro, papel e carto, no fazemos tanto lixo.
- que elas so usadas para fazer coisas novas. Percebes?
Como j tnhamos visto, o Joo no era nada pateta.
Pode no ter compreendido tudo, mas uma coisa percebeu:
-Quer dizer que a reciclagem mgica: transforma uma coisa
velha numa nova, isso?
- isso mesmo! aplaudiram logo os feijes coloridos.
-E tu foste escolhido para esta misso: acabar com
a lixeira e fazer com que todos os habitantes destas paragens
passem a separar as embalagens usadas.
O Joo encheu-se de coragem, durante cinco dias, separou
todas as embalagens e distribuiu-as pelos ecofeijes. Depois,
foi pelas aldeias distribuir saquinhos de ecofeijes para
que as pessoas os plantassem nas suas ruas e, com muito
boas maneiras, disse a todos que era a nica forma de
aprendermos a reciclar. Parecia uma misso impossvel, mas o
Joo conseguiu. Hoje, os ecofeijes j mudaram de nome
e chamam-se digam l: ecopontos!
Continuam a ter as mesmas cores - amarelo, azul e verde -,
continuam a ter grandes barrigas e j fazem parte das nossas
vidas.
In Tetra Pack
25
Reduzir, reutilizar e reciclar
www.resiestrela.pt

Conto 2
OS SETE
CABRITINHOS
E A RECICLAGEM
Era uma vez sete cabritinhos irrequietos que viviam com a
me numa casa beira da floresta. O pai trabalhava longe e
s vinha a casa aos fins de semana, por isso a me no tinha
uma vida propriamente fcil...
que ter sete filhos e, ainda por cima, todos rapazes, daqueles
reguilas que passam o dia a arranjar problemas, no um
mar de rosas: oito pessoas a comer todos os dias, roupa
lavada para oito cabritos, j esto a ver a azfama... Todos
os dias se enchiam naquela casa mais de cinco caixotes do
lixo: eram pacotes de leite, caixas de cereais, embalagens de
detergentes, garrafas de vidro, latas de atum... tudo mistura
com restos de comida, porque ali no havia tempo para
grandes nem pequenas reciclagens.
Muitas vezes, a me cabritinha pedia ajuda aos filhos, mas
estes conseguiam ser umas verdadeiras pestes, sempre
colados ao sof a ver os desenhos animados:
- J viram como este caixote do lixo est a deitar por fora?
- queixava-se ela.- Eu tenho um desgosto... Em todas as casas
j se separam embalagens, menos na nossa.
Como que possvel?
O vizinho de cima, um lobo muito pacato que no fazia mal a
uma mosca, ouvia muitas vezes os gritos zangados da me
cabritinha, e comeou a pensar no que havia de fazer para
ajudar aquela famlia a tornar-se mais organizada e amiga do
ambiente.
Um dia, enquanto a me foi ao hipermercado, o Sr. Lobo saiu
do seu apartamento e decidiu ter uma conversa sria com os
sete cabritinhos:
- Dlim, dlom! - tocou a campainha.
- Quem ? - perguntaram o cabritinhos.
- Sou eu, o vosso vizinho lobo. Preciso de falar convosco.
Os cabritinhos conheciam perfeitamente o vizinho, sabiam que
era muito boa pessoa e que no lhes queria fazer mal nenhum.
Mas estavam, mais uma vez, com vontade de arranjar sarilhos
e resolveram no lhe abrir a porta.
- Que midos mais insolentes e malcriados. Esto mesmo a
26
CONTO 2 e 3
Ao interpretar o conto, os alunos devero perceber a
importncia da divulgao da mensagem da reciclagem e
sensibilizao para a preservao ambiental. Devero pois
perceber que cabe a todos, nomeadamente a cada um
deles, passar a palavra e promover boas prticas ambientais
nos seus crculos de influncia.
pedi-las!!! Ho-de aprender a ser amigos do ambiente, nem
que para isso tenha que lhes gritar aos ouvidos.
Ento, enfureceu-se e comeou a bombardear a casa com
mensagens.
Colou cartazes em todas as janelas, a dizer:
QUEM NO ABRE A PORTA RECICLAGEM, EST EM GRANDE
DESVANTAGEM! Ou OS SETE CABRITINHOS VIVEM NO
SCULO PASSADO, NO SABEM O QUE SIGNIFICA A PALAVRA
RECICLADO!
Mandou sete e-mails, um para cada cabritinho, a dizer:
O PAPEL, O PLSTICO, O VIDRO E O METAL J SE RECICLAM EM
PORTUGAL!
Mandou sete mensagens SMS, via telemvel, a dizer: KEM N
RECIKLA, MAIS BURRO FIKA!
Apareceu na televiso num anncio de cinco segundos, a dizer:
OS PACOTES DE LEITE E DE SUMO MERECEM UM MELHOR RUMO!
E, depois de tudo isto, os sete cabritinhos comearam a ficar
realmente envergonhados...
Tocaram campainha do lobo e pediram-lhe, se faz favor, com
voz mansinha:
- Importa-se de nos explicar como que faz para separar as
embalagens?
O lobo respondeu:
- Ora essa, claro que no! E inventou uma lengalenga para
cada irmo sobre os pacotes do leite e do sumo:
ESCORRER E DESPEJAR...
ESPALMAR BEM...
PARA POUPAR ESPAO...
ISSO AT EU FAO!
In Tetra Pack
Conto 3
A LEBRE E A
TARTARUGA NA CORRIDA
PELA RECICLAGEM
Era uma vez uma lebre e uma tartaruga que eram muito
amigas, mas muito diferentes.
A lebre era toda preocupada com o corpo, passava o tempo
a exibir-se:
- J viste os meus msculos. Apalpa a a batata. - dizia ela,
fletindo o brao.
- J viste as minhas pernas? A mim ningum me apanha.
- e desatava a correr at ao fim do bairro, deixando uma
nuvem de p atrs de si.
A tartaruga sorria. Era impensvel para ela igualar-se em
msculos amiga. A tartaruga era calma e ponderada.
Gostava de informtica e literatura, tinha muita pacincia
e passava muito tempo em casa, quer dizer, a casa que
passava muito tempo com ela, a ler livros e a informar-se sobre
o mundo.
- Isto vai de mal a pior! - lastimava-se a tartaruga amiga
lebre. - Para salvar o mundo preciso levar a cabo uma
verdadeira batalha.
- Venham eles, venham eles! - afirmava a amiga aos saltos,
simulando golpes de boxe e de karat e dando gritos to
estridentes que a pobre tartaruga se escondia debaixo da
carapaa.
- No, no ests a perceber. - contraps ela. - No esse - S chegaste agora? - perguntou com ar triunfante.
tipo de luta, o que se passa que as pessoas andam a sujar
o mundo e ainda no perceberam que tm de separar as
embalagens...
- Ai no? - respondia a lebre. - Isso muito simples, entendes?
Agarras em cada pessoa que ainda no percebeu e ds-lhe
uma pra nos dentes.
Enfim, esto a ver como a lebre via a situao. A tartaruga
abanava com a cabea e pensava para com os seus botes:
no pode ser assim, tem de se provar, tem de se mostrar s
pessoas que com pequenos gestos o mundo pode melhorar.
- Tu s muito branda. - dizia a lebre. - No tens personalidade
nem msculos, msculos, ests a ver?!
E novamente colocava-se em posio de Mister Universo.
- Vamos fazer uma coisa: vamos separar a cidade em dois,
de um lado vais tu convencer as pessoas, do outro vou eu,
e no final v-se o que cada uma rendeu.
- Aceito o desafio. - respondeu-lhe a tartaruga.
A lebre desatou a correr e cada vez que via algum com
uma embalagem na mo, estendia o brao, fechava o punho
e dizia:
- Escorre e espalma j essa embalagem e de seguida coloca-a
no ecoponto, se no... - e punha o punho a girar. Cheias de
medo, as pessoas obedeciam.
Mais pausada ia a tartaruga. Cada vez que passava por
algum, perguntava:
- Gostas da Natureza?
- Sim. - respondiam-lhe.
- Est a ver aquelas embalagens que esto no cho?
Podem transformar-se em novos produtos!!!
- E como?
- Com pouco trabalho, basta colocar as embalagens usadas
no stio certo, no ecoponto. Se fizer assim, vamos conseguir dar
nova vida s embalagens usadas.
Tinham combinado as duas encontrar-se junto a uma rvore
no fim da cidade. Quando a tartaruga l chegou, a lebre j l
estava h imenso tempo.
- Sim. - respondeu-lhe a tartaruga que vinha cansada e com
a boca seca de tanto falar, enquanto pensava para os seus
botes, ser que vai resultar?
E resultou mesmo. Quando o Capuchinho Vermelho, que tinha
sido chamado para servir de rbitro, foi visitar os dois bairros,
reparou que no bairro da lebre as pessoas s tinham colocado
as embalagens no ecoponto enquanto ela estava a ver, por
medo. J no bairro da tartaruga, o tempo que ela tinha perdido
para as convencer deu os seus frutos, porque as pessoas
continuavam a separar e a colocar as embalagens usadas nos
ecopontos e acreditavam que era assim que se fazia uma boa
terra para morar.
In Tetra Pack
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Reduzir, reutilizar e reciclar
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Conto 4
A CAROCHINHA
E O LOBO DO ECOPONTO
Era uma vez uma carochinha que era muito bonita e
arranjadinha, muito aprumada e muito informada e que, por
isso, sabia que reciclar no custava nada.
Para dizer a verdade, ela era de ideias fixas!
Passava o dia a limpar e a arranjar a sua casinha, para que
no se visse nem uma latinha, nem uma garrafa, nem uma
embalagem, nem uma folha de papel usado que no estivesse
separado.
Um dia, estava a carochinha nas suas arrumaes, a deixar a
casa toda janota, quando viu no cho uma nota.
Olhou bem, para ver se no era um papel j usado, viu
que era, mas atendendo ao valor decidiu que no ia para o
contentor e que ficava guardado. Nesse dia sentiu-se rica e
como a ltima coisa que lhe faltava arranjar era um marido,
tomou uma deciso.
Saiu de casa, de malinha na mo e foi pr um anncio no
jornal: Quem quer casar com a carochinha que muito linda
e arranjadinha?
Para completar, e para evitar a resposta de um vilo, escreveu
em letras grandes: O MEU FUTURO MARIDO NO PODE SER UM
PORCALHO.
Em letras pequenas acrescentou: Resposta do pretendente,
deve ser dada pessoalmente. E marcou o encontro para
debaixo da sua janela. E l se foi pr ela a olhar para quem
passava na rua, como se no fosse nada com ela.
Primeiro passou um rato chamado Joo, que foi contando
histrias cheias de graa, e estava quase a prender o corao
da carochinha, quando lhe disse:
- Depois de casados, vamos viver para a minha casa que fica
longe dos ecopontos.
- O qu? - gritou a carochinha, que ficou logo com pele de
galinha.
- Nem pensar! - e mandou o Joo Rato passear.
Depois veio um prncipe todo bem falante, armado em galante
a prometer grande vida carochinha:
- Minha fofinha, - sussurrava ele - quando fores viver para o
meu palcio no tens de te
28
CONTO 4
Numa ao de sensibilizao, os alunos de Teatro
podero adaptar esta verso ambiental do conto
da Carochinha a uma pea de teatro possvel de ser
encenada e representada. Contado aos mais novos, o
conto dever contribuir para a promoo de boas prticas,
nomeadamente na correta separao dos resduos.
preocupar com nada. Bebes um sumo, limpas a boca com
um guardanapo, que assim que se deve fazer, e depois
s atirar a embalagem para o ar, sem te preocupar onde vai
calhar. Quando quiseres outra, s pedir.
A carochinha ficou chocada e quase que lhe deu uma estalada,
mas lembrou-se da sua posio e s lhe disse:
- Vossa excelncia um porcalho.
A nossa carochinha estava a ficar muito triste e desiludida,
quando ouviu uma voz desconhecida:
- Helllloooo!
- Quem s tu? - perguntou-lhe desconfiada.
- Eu sou o lobo mau, bem... era, agora percorro o pas a
tentar salvar a floresta. Ensino as pessoas a no deitarem as
embalagens no lixo, para as separarem, para terem juzo.
Corada de emoo, a carochinha cantou:
- Enfim, um prncipe da reciclagem, afinal j no s uma
miragem.
Logo se marcou a data do casamento. O lobo comprou as
alianas, vinham dentro de uma caixinha de carto que
ele quis deixar em boas mos, no ecoponto, claro, mas ao
debruar-se o lobo caiu l dentro.
Ao fim de algum tempo, espera dele, porta da igreja,
a carochinha ps-se a pensar, a pensar... ele no me ia
abandonar! E pensou e pensou... e de repente:
- Pronto! J sei! S pode estar no ecoponto!
Desatou a correr e salvou o lobo. Ambos ficaram muito felizes
e contentes, iguais nos seus ideais, cheios de confiana no
futuro, apesar de diferentes.
In Tetra Pack

Conto 5
A CIGARRA E A FORMIGA
ENSINAM A RECICLAR
Era uma vez uma formiga que no tinha tempo para mais
nada a no ser para trabalhar. Levantava-se mal nascia o sol e,
mesmo sem ver as horas, j achava que estava atrasadssima!
Saltava da cama e punha-se logo a aspirar. Depois limpava
os vidros, esfregava o forno e o fogo, vestia-se e saa para
as compras. Regressava com trs sacos, ia a sete reunies,
passava no centro comercial. Ao fim do dia, dava um pulo ao
ginsio, ia ao cabeleireiro, fazia o jantar, gritava quatro vezes
com os filhos e o marido... e acabava o dia a ressonar no sof.
Ao lado desta formiga, num buraquinho junto ao tronco de
uma grande rvore, vivia uma cigarra. A cigarra tambm
trabalhava bastante... mas no tanto como a vizinha.
No se importava que a casa no estivesse sempre perfeita.
No ficava nervosa s por no ver um episdio da novela.
No achava assim to grave ser, s vezes, um bocadinho
preguiosa e ter tempo para descansar e pr em primeiro lugar
as coisas realmente importantes.
A formiga, como alis muitos dos habitantes da floresta,
sentiam um grande desprezo por esta cigarra, que cantava e
se ria perante os assuntos mais srios e tinha, para alm disso,
umas ideias um bocado esquisitas. Mas j l vamos...
A cigarra adorava a natureza: as rvores de todos os
tamanhos, as ervas tenrinhas que cresciam debaixo dos seus
ps, o sol a passar por entre as folhas, o vento a cantar em
coro com os ramos mais altos da floresta.
E, por isso, todos os domingos passava pelas caixas do correio
dos vizinhos e depositava l uns folhetos, que ela prpria
escrevia, desenhava e que diziam assim:
SE GOSTA DA FLORESTA EM QUE VIVE, ADIRA RECICLAGEM:
SEPARE AS EMBALAGENS, E VER QUE SO S VANTAGENS.
TUDO MAIS LIMPO, SEM PIVETES, S FLORES E FOLHAGEM.
Eram estas ideias que os animais da floresta achavam
esquisitas. Ridculas at. E por isso continuavam, como h
cem anos atrs, a pr todos os resduos no mesmo caixote.
Um dia, a formiga e a cigarra encontraram-se junto ao
ecoponto.
CONTO 5
Numa ao de sensibilizao, os alunos de Teatro podero
adaptar esta verso ambiental do conto da CIGARRA E A
FORMIGA a uma pea de teatro possvel de ser encenada e
representada. Alunos de artes ou EVT podero contribuir na
construo de cenrios reutilizando embalagens usadas.
Contado aos mais novos, o conto dever contribuir para
a promoo de boas prticas, nomeadamente na correta
separao dos resduos e identificao dos ecopontos.
- O que levas a? - Perguntou curiosa a formiga.
- Embalagens de leite e sumo para serem recicladas -
respondeu amavelmente a cigarra. - Queres que te explique
como funciona a reciclagem de plstico e metal?
E enquanto depositava no contentor as embalagens que
trouxera, comeou a explicar vizinha o que iria acontecer a
seguir:
- Daqui as embalagens seguem para um centro de recolha
onde retirado tudo o que no papel e carto. Depois vo
para as fbricas de papel reciclado, onde so misturadas para
fazer objectos novos. Por exemplo, sacos de papel, blocos,
jornais, percebes?... Percebes, formiga?
Mas, infelizmente, a formiga no percebeu nada. Quando a
cigarra se virou, j a vizinha tinha dado meia volta:
- Que malcriada... deixar-me assim a falar sozinha!
O tempo foi passando, a cigarra continuava a separar, a
formiga a refilar que no tinha tempo para nada, e os outros
habitantes da floresta a acharem que o ecoponto era um
cogumelo gigante muito colorido que por ali tinha nascido...
At que veio um dia, em que a floresta acordou com um som
muito estranho e um cheiro nauseabundo.
Detritos e lixo de toda a forma e tamanho estavam a ser
despejados de qualquer maneira no meio da clareira.
- O que isto? - perguntou a formiga.
- Que horror! - disseram o escaravelho carrancudo, a minhoca
do stress, o esquilo, o sapo e todos os outros.
E a cigarra aproveitou a oportunidade para voltar a explicar:
- O lixo est aqui porque no deitmos as embalagens ali!
- disse ela apontando para o ecoponto.
- A formiga, o escaravelho, a minhoca, o esquilo e o sapo
aprenderam a lio. Com o ecoponto sempre cheio, s se
ouviam os passarinhos, o som do vento nas rvores, e a voz
da cigarra a cantar, muito, muito feliz: ainda bem que os seus
vizinhos tinham aprendido como importante reciclar!
In Tetra Pack
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Reduzir, reutilizar e reciclar
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Dinmicas
de grupo
Sugerimos trs dinmicas a desenvolver na sala de aula
sob a orientao de um monitor. Com graus de
dificuldades diferentes, as dinmicas focam-se na temtica
ambiental e descoberta das potencialidades dos resduos
quando devidamente valorizados. A inteno final ser
a de apelar adoo e promoo de boas prticas
ambientais e novas atitudes perante a produo
e resduos.
Reduzir, reutilizar e reciclar
est na nossa Natureza.
30
1.Reciclonary
Objetivo: Reconhecer, identificar os ecopontos
e respetivos resduos;
Grau de dificuldade: Baixo;
Idades: At 10 anos;
Dimenso do grupo: Indiferente desde que dividido em
grupos de 3 ou 4 elementos;
Durao: 30 minutos;
Local: Sala de aula;
Material: Lpis e folhas de papel.
Desenvolvimento:
A atividade desenvolve-se em grupo de 3 ou 4
participantes. Cada um representa uma cor
(correspondente a cada um dos ecopontos - azul, verde,
amarelo, vermelho ou cinza para o indiferenciado)
previamente atribuda pelo monitor.
vez, cada elemento desenha resduos associados ao seu
ecoponto para que os restantes elementos descubram a
sua cor. Ganha quem primeiro fizer a descoberta.
A repetio da atividade precedida de uma nova
distribuio de cores. Os resduos representados no
devero ser repetidos.
A atividade repete-se at um nmero mximo de vezes
determinado pelo monitor. As vitrias so somadas e o
vencedor ser o que mais vitrias acumular.

2.Que
resduo sou?
Objetivo: Reconhecer, identificar e explorar os resduos,
as suas caratersticas e potencialidades;
Grau de dificuldade: Adaptvel s exigncias do grupo;
Idades: Todas;
Dimenso do grupo: Indiferente;
Durao: 30 minutos;
Local: Sala de aula;
Material: Lpis e folhas de papel.
Desenvolvimento:
Em folhas de papel esto desenhados e identificados
resduos de vrios tipos. Esta fase poder ser preparada
previamente pelos prprios alunos.
O monitor fixa aleatoriamente nas costas de cada
participante uma folha. A cada um assim secretamente
atribudo um resduo. Todos conseguem reconhecer o
resduo dos parceiros mas nenhum sabe a que resduo
associado.
distribudo uma folha de papel a cada participante onde
cada um escreve o seu nome. As folhas circulam por todos
os parceiros que vo acrescentando pistas sobre o resduo
a que esse nome est associado.
No final cada um receber a sua folha com as pistas
(tantas quantos os participantes) e dever adivinhar que
resduo representa.
O grau de dificuldade da dinmica pode ser controlado
mediante a definio de regras a respeitar no enunciado
das pistas (por ex. um limite de trs verbos ou adjetivos;
apenas sugestes de reutilizaes; apenas frases
metafricas ou rimas...).
Sugestes para o animador
No final, o animador convida cada um dos participantes
para dar sugestes de reutilizao da embalagem a que
foi associado. A atividade poder continuar com a
recriao de cada uma destas sugestes.
3.Reduzir,
reutilizar para
ganhar!
Objetivo: Reconhecer, identificar e explorar os resduos,
as suas caratersticas e potencialidades;
Grau de dificuldade: Intermdio / Alto;
Idades: Todas;
Dimenso do grupo: Indiferente desde que dividido em
grupos de 3 ou 4 elementos;
Durao: 45 a 60 minutos;
Local: Sala de aula;
Material: Lpis e folhas de papel.
Desenvolvimento:
A atividade desenvolvida em dois momentos.
A) Os participantes dividem-se em equipas de 4 ou 5
elementos. -lhes pedido que descrevam o seu dia em
funo do uso de embalagens e produo de resduos.
Tm 15 minutos para escreverem a narrativa. So lidas em
voz alta e contabilizados os resduos identificados.
As equipas so classificadas em funo da quantidade de
resduos identificados. Ganha quem mais embalagens
conseguir incluir na descrio. A equipa menos pontuada
receber 1 ponto, a penltima 2 e assim sucessivamente.
B) As mesmas equipas tero agora de conseguir descrever
o mesmo dia, agora diminuindo ao mximo a quantidade
de resduos anteriormente identificados: podem faz-lo
recorrendo diminuio do consumo, reutilizao de
embalagens usadas ou diminuio de produo de
resduos (ex: reutilizar a garrafa de gua do dia anterior
enchendo-a de gua potvel; preferir guardanapos de
pano na hora do jantar; usar sacos de compras
reutilizveis; usar pilhas recarregveis na mquina
fotogrfica; guardar o lanche em embalagens
reutilizveis...). Tm 15 minutos para reescreverem a
narrativa. So lidas em voz alta e contabilizados os
resduos valorizados ou eliminados. As equipas so
classificadas em funo da quantidade de resduos
valorizados ou eliminados em cada narrativa. A equipa
menos pontuada receber 1 ponto, a penltima 2
e assim sucessivamente.
Para a pontuao final duplica-se a pontuao do
segundo momento e soma-se do primeiro. Vence a
equipa mais pontuada.
Sugestes para o animador:
O animador poder controlar o nvel de dificuldade
apontando um nmero mnimo ou mximo de resduos a
produzir de cada tipo, ao longo do dia (ecoponto verde,
azul, amarelo, vermelho ou no contentor dos
indiferenciados).
31
Reduzir, reutilizar e reciclar
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 Quando os materiais no so
depositados nos locais adequados
e deixados ao acaso no Ambiente,
podem demorar muito tempo at
se decomporem.

A reciclagem por isso muito

importante. Permite que cada
um destes materiais seja
novamente utilizado, desta feita
como matria prima para
outros objetos.

Esta ao reduz consumos de energia

e de outros materiais no renovveis que
seriam necessrios para produzir mais
matria-prima e diminui riscos de poluio.

32
 Enquanto no acontece vo poluindo o
solo onde crescem os legumes que comes
assim como a vegetao que alimenta os
animais, a gua potvel e o ar
que respiras.

MATERIAL TEMPO
ESTIMADO DE
DECOMPOSIO

Papel 3 meses a vrios anos

Fruta 3 meses

Madeira 6 meses (em mdia)

Cigarro 1 a 2 anos

Nylon 3 anos

Madeira pintada at 13 anos

Ferro + de 100 anos

Pneus + de 100 anos

Plstico + de 450 anos

Pilhas at 500 anos

Latas de Alumnio + de 1000 anos

Vidro + 10 000 anos

33

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 Proteger
o Ambiente
est na nossa
Natureza.

34
 Sabias que...

O fabrico de uma tonelada de papel

reciclado, relativamente produo de papel novo:
-Permite poupar entre 15 a 20 rvores.
-Necessita entre 50 a 200 vezes menos gua (o equivalente
ao consumo dirio de mil pessoas).
-Consome 2 a 3 vezes menos energia.
-Diminui em 75% as emisses atmosfricas, em 25% as
descargas para o meio aqutico e consome menos 45%
de oxignio durante o processo.

A reciclagem do plstico permite:

-Poupar matrias-primas no renovveis como o petrleo.
-Reduzir o consumo de energia no fabrico de materiais
plsticos.
-Transformar produtos de vida curta (embalagens),
em produtos de vida longa.
-Reduzir custos com a remoo e tratamento de RSU.

A reciclagem de 1 tonelada de ao, relativamente

produo de ao novo:
-Permite economizar 1,5 tons de minerais de ferro, 75
rvores, 70% de energia e 40% no consumo de gua.
-Consome apenas 5% da energia necessria.

A produo de vidro reciclado, relativamente
produo de vidro novo permite uma:
-Poupar 20% em peso nas matrias-primas consumidas.
-Economizar 2 a 2,4% de energia por cada 10% de casco
a mais utilizado no processo produtivo.
Reduzir a poluio atmosfrica em cerca de 20%, pois h
uma diminuio do combustvel utilizado.
-Reduzir os custos indiretos: de recolha e incinerao do
lixo (h uma diminuio do volume total de RSU
a tratar/eliminar).

Por cada garrafa de vidro Com a reciclagem de uma

reciclada poupa-se energia nica lata de alumnio poupa-se
suficiente para manter ligada energia suficiente para manter
uma lmpada de 100W uma televiso ligada 3 horas!
ligada 4 horas.

35

Reduzir, reutilizar e reciclar

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 Podemos todos
ajudar a construir um futuro
melhor.
Comea j!
E ajuda os teus familiares e
amigos a fazerem o mesmo.
Aceita as nossas dicas!
Sala
-No inverno, aproveita a radiao solar para aquecer
a casa. No vero, evita a entrada de raios solares diretos.
-Reduz a intensidade do ar condicionado em 1 grau Celsius.
Consegues assim 10% de poupana energtica.
-Usa panos reutilizveis nas tuas limpezas. Esta uma
forma de reduzires a produo de resduos.
-J reparaste nos rtulos dos produtos de higiene que
usas? Escolhe produtos ecolgicos e biodegradveis.
Procura o Rtulo Ecolgico.
-No deixe os equipamentos eltricos em stand by. Podes
usar fichas triplas com boto on/off e com um gesto s
desligas vrios equipamentos reduzindo o teu consumo
energtico.
-Cuidado com as publicidades que vs. Tens de ser crtico.
No deixes que te criem falsas necessidades.
Quarto
-Opta pelo porttil em vez de um computador de secretria.
Em regra,so energeticamente mais eficientes.
-No ligues muitos aparelhos mesma ficha. Podes causar
um incndio.
-Substitui as lmpadas incandescentes por lmpadas
economizadoras. Assim consegues a mesma luz por
menos 80% de energia.
-As lmpadas economizadoras tm, em mdia, um perodo
de vida til 5 vezes superior s lmpadas incandescentes.
-Depois de carregados os teus equipamentos, retira os
carregadores da tomada. Todos, mesmo o do telemvel.
-Mantm o teu quarto bem ventilado. Melhoras a qualidade
do ar e evitas odores e concentrao de vrus e bactrias.
Escritrio
-Evita imprimir. Ao reduzir as impresses, ests a evitar
o consumo de papel e tintas e o consumo de energia.
-Reutiliza os teus tinteiros. Acreditamos que um tinteiro leva
cerca de 300 anos a dissipar-se por completo no ambiente.
-Utiliza pilhas recarregveis, tm um perodo de vida mais
longo e podem ser recarregveis, em mdia, 1.000 vezes.
-Organiza uma forma de recolheres baterias e pilhas de
forma a encaminh-las para o ecoponto correto.
Improvisa um mini pilho em casa!
36
-Regula os termstatos para temperaturas moderadas
(cerca de 25C no vero e 18C no inverno). Por cada grau
a mais, contribuis para o aumento em cerca de 10% no
consumo de energia.
Cozinha
-Opta por equipamentos com a melhor eficincia energtica
(classe A, A+ ou A++). Poupas na conta da eletricidade
e ests tambm a ajudar o Ambiente.
-Certifica-te que usas as mquinas de lavar roupa e loia
com a carga completa: poupas gua, energia e tempo.
-Utiliza programas de baixa temperatura.
-Evita abrir desnecessariamente a porta do frigorfico
e fecha-a o mais rpido possvel. O frigorfico aberto
representa um aumento de consumo de energia.
-Para poupar energia com o frigorfico aumenta
ligeiramente a temperatura.
-Para diminuir a sua fatura de energia, opta pela tarifa
bi-horria.
-Aproveita toda a energia natural que conseguires e evita
perdas de calor e infiltraes, atravs do isolamento eficaz
de portas, janelas, paredes, teto e pavimento. Consegues
assim reduzir a utilizao de sistemas de climatizao.
-Utiliza o micro-ondas para aquecer e cozinhar apenas
pequenas quantidades de comida. Quanto maior for a
quantidade de comida aquecida, mais energia ser gasta.
-Ao utilizar foges a gs, acende primeiro o fsforo e s
depois o gs. Poupas gs e minimizas o risco de incndios.
Casa de banho
-Coloca uma garrafa de 1,5l cheia de gua no autoclismo.
Em 10 descargas poupas 15 litros de gua potvel.
-No deites na sanita pedaos de algodo ou toalhitas.
-Evita banhos demorados. Quando te estiveres a ensaboar,
desliga o chuveiro. Num banho de imerso gastas cerca
de 180 litros enquanto que num duche de 5 minutos,
gastas apenas 60 litros.
-Ao lavares os dentes no te esqueas de fechar a torneira.
-Uma torneira a pingar, de 5 em 5 segundos, perde 3 litros
de gua ao fim de 24 horas, o que corresponde a mais de
1.000 litros de gua por ano. Repara as fugas de gua.
-Ao lavares o rosto num minuto, com a torneira meio aberta,
gastas 2,5 litros de gua. A dica no demorar. O mesmo
vale para o barbear.
Jardim
-Nunca uses gua para varrer a calada ou o quintal.
Utiliza a vassoura.
-Poupa gua mantendo a relva um pouco mais crescida.
Ao deixares a relva crescer mais, favoreces o crescimento
das razes e permite a sua renovao.
-Cultiva uma horta, mesmo que seja em floreiras.
Vais gostar de comer legumes saborosos e frescos sem
pesticidas.
-Os resduos verdes do jardim podem ser aproveitados
para produzir um excelente adubo orgnico. Experimenta
a fazer a compostagem caseira.
-Rega as plantas de manh cedo ou ao cair da noite. Nessa
altura, a evaporao da gua causada pelo sol menor.
 Reduzir
-Diminui o teu consumo. Usa listas e compra apenas o que necessitas.
-Privilegia os produtos frescos vendidos ao peso ou a granel.
-Substitui sacos de plstico por sacos reutilizveis de pano, rede ou lona.
-Substitui embalagens individuais por embalagens familiares.

Reutilizar

-Usa os dois lados das folhas dos teus cadernos. Usa o verso de impresses para rascunhos.
-Transforma embalagens em vasos ou outros recipientes originais.
-Usa material informtico recarregvel.
-Opta por embalagens de tara retornvel.

Reciclar

-Separa os resduos e deposita-os corretamente nos ecopontos e ecocentros.

-Opta por objetos reciclados sempre que possvel.
-Espalma as embalagens de forma a rentabilizar o espao dos ecopontos.
-Sempre que puderes faz compostagem caseira.

est na nossa Natureza

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3. Depois de secar dobra-a meio.
Volta a dobr-la a meio, como vs
na figura. Enrola a flor de modo a
que no fiquem vincos.
38
01
FLORES DE PAPEL
LISTA DE MATERIAIS:
Jornal, fita-cola, tesoura, cola, palhinhas,
tintas e pincis.
PASSO-A-PASSO
1. Comea por desenhar um
crculo em papel de jornal.
Podes usar um prato ou outro
objeto redondo, dependendo do
tamanho com que queres fazer
2. Recorta e pinta o crculo dos dois
a flor.
lados com a tua cor favorita.
4. Aperta bem a parte que 5. Usa cola nessa ponta e E aqui est a tua flor!
agarra o papel. enfia-a numa palhinha. Se
usares palhinhas que dobrem,
usa a parte mais pequena mais
junto da flor.
02
MARCADORES PARA LIVROS
LISTA DE MATERIAIS:
Caixas de cereais, bolachas ou gelatina, etc., rgua,
tesoura, furador, linhas grossas.
PASSO-A-PASSO
1. Comea por espalmar bem 2. Recorta o retngulo e
a embalagem. Escolhe uma arredonda as pontas.
parte da embalagem que gostes
mais. Do lado inverso marca um
retngulo com o tamanho do
marcador que quiseres fazer.
3. Com o furador fura a parte de
cima do marcador.
4. Dobra a linha a meio e enfia E aqui est o teu marcador!
a parte dobrada pelo buraco,
de traz para a frente. Passa a DICA: Podes fazer vrios
outra ponta da linha pela parte marcadores da mesma caixa, ou
dobrada, como vs na figura. podes usar outro tipo de carto,
Depois s puxar a ponta. ou pginas de revistas.
 Reutilizar
est na nossa Natureza

03
FRASCOS DECORATIVOS
LISTA DE MATERIAIS:
Frascos, linhas grossas, botes, cola, tesoura,
feltro de vrias cores.

PASSO-A-PASSO
1. Comea por recortar 2. Cola o crculo na tampa e o
em feltro 1 retngulo da altura retngulo no frasco, dando a volta
com que queres que fique o toda.
rtulo, 1 crculo ligeiramente
mais pequeno do que a tampa e
elementos para a decorao.

3. Comea por colar os elementos E aqui esto os teus frascos!

que ficam por baixo e depois os
que se sobrepem. Por fim, cola DICA: podes usar vrios tipos de
o boto na tampa. tecidos, linhas, botes, etc.
O importante que sejas
criativo!

04
JARRAS
LISTA DE MATERIAIS:
Linha grossa de vrias cores, tesoura,
fita-cola dupla face, garrafas de vidro.

PASSO-A-PASSO
1. Comea por colar dois pedaos
de fita-cola dupla face do mesmo
tamanho em lados opostos da
garrafa. Os pedaos devem ter
o tamanho com que queres que
fique decorada a tua jarra.
DICA: Podes fazer com vrias
linhas ao mesmo tempo e ficar
com cores misturadas. Podes
no dar as voltas com a linha
justa e deixares mais espao
(ateno que a fita-cola ficar um
bocadinho visvel).

2. Descola a parte protetora 3. Para no stio onde est a

da fita-cola dupla face e cola a fita-cola. D um n como vs na
linha de cima para baixo da fita figura e corta a ponta da linha
e comea a enrolar como vs na rente. Acerta com o x-ato, caso
figura. Vai dando voltas de modo tenha ficado fita-cola vista.
a que a linha fique bem juntinha E aqui est a tua jarra!
anterior.

05
MOLDURAS
LISTA DE MATERIAIS:
Caixa de VHS, tesoura.

PASSO-A-PASSO
1. Pega na caixa da cassete 2. Ajusta a fotografia bem junto s
de vdeo e abre-a. Do lado pontas, como vs na imagem.
em que ela abre, coloca uma J tens uma moldura com
fotografia previamente cortada espao para arrumao!
com as medidas da caixa.
DICA: Prende na parede com dois
parafusos.

39

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 06
CASTIAIS
LISTA DE MATERIAIS:
Latas de metal, molas de madeira, papis e tintas,
tira de papel.

PASSO-A-PASSO
1. Abre a lata. Corta uma tira de
papel bonito com a medida da
altura da lata. Cola uma ponta.
2. medida que vais colando o
papel volta da lata, certifica-te
que ele est junto ao rebordo
superior. Cola a outra ponta.

3. Pinta as molas da cor que E aqui esto os teus castiais!

quiseres. Lembra-te que tens de
pintar dos dois lados da mola. ATENO: As velas a usar
dentro do teu castial tm de
4. Depois s prenderes todas estar dentro de um copo de
as molas volta da lata at esta vidro!
estar cheia.

07
MANES
LISTA DE MATERIAIS:
Cola, tampas de frascos e/ou caricas, manes
e fotografias ou desenhos.

PASSO-A-PASSO
1. Comea por selecionar 2. Com a tampa, marca o
desenhos ou fotografias. tamanho na foto e recorta-a.

3. Aplica cola no interior da tampa 4. Aplica cola no man, mas

e cola a fotografia j recortada.
ateno, tem de ser do lado em
que ele no se agarra ao metal,
e cola-o na parte detrs da
tampa. E aqui est o teu man!
Pronto a ir para a porta do
frigorfico.

08
MEALHEIRO
LISTA DE MATERIAIS:
Tintas e pincis, x-ato, embalagens
de plstico com tampas.

PASSO-A-PASSO
1. Comea por fazer um corte 2. Agora pinta-o como quiseres.
na embalagem, com a forma
de um retngulo, como vs na DICA: podes fazer o corte
figura. Primeiro faz os cortes mais na horizontal ou na vertical,
compridos e depois corta os lados consoante a embalagem que
mais pequenos. Certifica-te que ests a usar.
cabem l moedas de 2 ;)

40
 Reutilizar
est na nossa Natureza

09
PULSEIRAS
LISTA DE MATERIAIS:
Fitas de tecido, rgua, tesoura, cola, x-ato
caixa de batatas Pringles (tambm podes fazer com outras
embalagens cilndricas, mas assegura-te que cabem no teu pulso).

PASSO-A-PASSO
1. Mede a largura com que 2. Com um x-ato corta pelos
queres as tuas pulseiras e marca traos. Repete at teres vrias
na embalagem com a ajuda de rodelas.
uma rgua. Podes usar uma folha
de papel enrolada, como vs na
figura, para te ajudar a marcar a
embalagem sua volta.
3. Usa cola a toda a volta da 4. Para sobre o stio onde a fita
rodela. Usa a fita para dar volume comeou e cola bem essa ponta.
s tuas pulseiras.
D 3 voltas. Quantas mais voltas
deres, mais volume ela ter.

5. Comea a enrolar fita na E aqui est a tua pulseira!

pulseira, como vs na figura.
Para rematares, d um n. DICA: Experimenta a usar duas
Enfia a ponta da fita por dentro fitas diferentes, podes enrol-las
da pulseira, por detrs das outras ao mesmo tempo e vais ficar com
filas e corta-a bem rente. uma pulseira multicolor.

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BONECOS
LISTA DE MATERIAIS:
Tintas e pincis, rolo de papel higinico ou de papel de cozinha
(tambm podes fazer com outros rolos de carto, mas certifica-te
que so maleveis o suficiente para dobrares).

PASSO-A-PASSO
1. Comea por pressionar metade 2. Agora usa a tua imaginao
da parte superior do rolo. Faz para pintar bonecos ou monstros.
o mesmo na outra metade,
sobrepondo ligeiramente DICA: podes usar o rolo e fazer
dobrada. As dobras devem ficar outros elementos para usares
como vs na figura. com os teus bonecos.

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PORTA-LPIS
LISTA DE MATERIAIS:
Latas vazias, cola, tesoura, rgua,
papis variados, lpis.

PASSO-A-PASSO
1. Aplica cola na lata, como vs C est o teu novo porta lpis
na figura. Cola o papel com o de secretria.
tamanho da altura da lata.

Nota: Os tutoriais das atividades de 41

reutilizao 9 a 14 no esto includos no Reduzir, reutilizar e reciclar
Caderno dos Monstros da Reciclagem. www.resiestrela.pt