EscueladeIngenieradeCaminos,CanalesyPuertos

ydeIngenieradeMinas

UPCT

Guadocentedelaasignatura
Puentes

Titulacin:MsterUniversitarioenIngenieradeCaminos,CanalesyPuertos

Curso20122013
GuaDocente

1. Datosdelaasignatura

Nombre Puentes
(Bridges)
Materia Optativa(BloqueConstruccin)
Mdulo MduloIV:Optativas.
Cdigo 213101021
Titulacin MsterUniversitarioenIngenieradeCaminos,CanalesyPuertos
Plandeestudios 2011
Centro EscueladeIngenieradeCaminos,CC.yPP.ydeIngenieradeMinas
Tipo Optativa
Periodolectivo 1cuatrimestre Curso 2
Idioma Castellano(condocumentacinparcialmenteenIngls)
ECTS 4.5 Horas/ECTS 22.5 Cargatotaldetrabajo(horas) 135
Horarioclasesteora Lunesde18:10a21h. Aula Aula1.2
(AularioGeneralI)
Horarioclasesprcticas Lugar

2. Datosdelprofesorado

Profesor JuanJosJorqueraLucerga
Departamento IngenieraCivil
readeconocimiento IngenieradelaConstruccin
Ubicacindeldespacho EdificiodeNavales,plantabaja,despacho030
Telfono 868071277 Fax 968338805
Correoelectrnico juanjo.jorquera@upct.es
URL/WEB http://www.upct.es/~ingcivil
Lunesymartesde11a14h.
Horariodeatencin/Tutoras
Serecomiendacontactarpreviamenteconelprofesor.
Ubicacindurantelastutoras Despacho030

Perfildocentee DoctorIngenierodeCaminos,CC.yPP.
investigador ProfesorAsociado.
Desde2009,profesordeCimentacionesyViales,Trabajo
Experienciadocente ProyectualdePuentesyTipologaEstructural.
Puentesarcoespaciales;Atirantamientoenpuentes;Procesos
constructivosdepuentes;Tipologasestructurales;Formas
LneasdeInvestigacin estructuralesenArquitectura;Formfinding.Miembrodel
GrupodeInvestigacinDiseoAvanzadodeEstructurasdela
UPCT.
Desde1997,eningenieraestructural,fundamentalmenteen
proyectosdepuentesyestructurasdeobracivil.
Otrasreasdetrabajohansidolaprogramacinde
Experienciaprofesional
aplicacionesinformticasdeanlisisestructural;trabajosde
patologaestructural;proyectosdeedificacinsingulary
supervisindeproyectosdeestructurasdeobracivil.
Otrostemasdeinters

3. Descripcindelaasignatura

3.1.Presentacin
Lafinalidaddeestaasignaturaeslaadquisicindeconocimientossobrelaconcepcin,
proyectoyconstruccindepuentesdelucescortasymedias,ylaobtencindenociones
generalessobrepuentesdegrandesluces.

3.2.Ubicacinenelplandeestudios
LaasignaturasesitaenelprimercuatrimestredesegundocursodelMsterUniversitario
enIngenieradeCaminos,CanalesyPuertos.

3.3.Descripcindelaasignatura.Adecuacinalperfilprofesional
Laformacinrecibidaenelcursopermiteprofundizarenelcomportamientoresistentede
lasestructuras.Laasignaturaaporta,portanto,formacinparaqueelfuturotituladoque
desarrollesucarreraprofesionalenmbitosprofesionalesrelacionadosconlaingeniera
estructural,yenespecialdepuentes,puedadesarrollaradecuadamentelasatribuciones
profesionalesrelacionadasconlaconcepcin,proyecto,construccinymantenimientode
lasmismas.

3.4.Relacinconotrasasignaturas.Prerrequisitosyrecomendaciones
Es recomendable disponer de conocimientos de resistencia de materiales, clculo de
estructuras,estructurasdehormignymetlicas.

3.5.Medidasespecialesprevistas
El alumno que, por sus circunstancias, pueda necesitar de medidas especiales debe
comunicarloalprofesoralprincipiodelcuatrimestre.

4. Competencias

4.1.Competenciasespecficasdelaasignatura
Las competencias especficas de la asignatura se enmarcan dentro de la denominada
OP05:
OP05Conocimiento de la concepcin, proyecto y construccin de puentes de luces
cortas y medias, y obtencin de nociones generales sobre puentes de grandes
luces.

4.2.Competenciasbsicas/generales/transversales
COMPETENCIASBSICAS
CB6 Poseerycomprenderconocimientosqueaportenunabaseuoportunidaddeser
originaleseneldesarrolloy/oaplicacindeideas,amenudoenuncontextode
investigacin.
CB7 Quelosestudiantessepanaplicarlosconocimientosadquiridosysucapacidadde
resolucin de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de
contextosmsamplios(omultidisciplinares)relacionadosconsureadeestudio.
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y
razonesltimasquelassustentanapblicosespecializadosynoespecializados
deunmodoclaroysinambigedades.
CB10Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan
continuarestudiandodeunmodoquehabrdeserengranmedidaautodirigido
oautnomo.
COMPETENCIASGENERALES
G01 Capacitacin cientficotcnica y metodolgica para el reciclaje continuo de
conocimientosyelejerciciodelasfuncionesprofesionalesdeasesora,anlisis,
diseo, clculo, proyecto, planificacin, direccin, gestin, construccin,
mantenimiento,conservacinyexplotacinenloscamposdelaingenieracivil.
G02 Comprensindelosmltiplescondicionamientosdecarctertcnico,legalyde
la propiedad que se plantean en el proyecto de una obra pblica, y capacidad
para establecer diferentes alternativas vlidas, elegir la ptima y plasmarla
adecuadamente, previendo los problemas de su construccin, y empleando los
mtodos y tecnologas ms adecuadas, tanto tradicionales como innovadores,
con la finalidad de conseguir la mayor eficacia y favorecer el progreso y un
desarrollodelasociedadsostenibleyrespetuosoconelmedioambiente.
G06 Conocimientoparaaplicarlascapacidadestcnicasygestorasenactividadesde
I+D+identrodelmbitodelaingenieracivil.
G11 Capacidad para el proyecto, ejecucin e inspeccin de estructuras (puentes,
edificaciones,etc.),deobrasdecimentacinydeobrassubterrneasdeusocivil
(tneles,aparcamientos),yeldiagnsticosobresuintegridad.
G18 Conocimientosadecuadosdelosaspectoscientficosytecnolgicosdemtodos
matemticos, analticos y numricos de la ingeniera, mecnica de fluidos,
mecnica de medios continuos, clculo de estructuras, ingeniera del terreno,
ingenieramartima,obrasyaprovechamientoshidrulicosyobraslineales.
COMPETENCIASTRANSVERSALES
T01 Capacidaddeanlisisysntesis.
T02 Capacidaddeorganizacinyplanificacin.
T03 Comunicacinoralyescritaenlalenguanativa.
T04 Conocimientodeunalenguaextranjera.
T05 Conocimientosdeinformticarelativosalmbitodeestudio.
 T07 Capacidadderesolucindeproblemas.
T10 Trabajoenequipo.
T13 Capacidaddecomunicacininterpersonal.
T16 Aprendizajeautnomo..
T17 Adaptacinanuevassituaciones.
T19 Sensibilidadhaciatemasmedioambientales
T20 Creatividadeinnovacin.
T23 Motivacinporlacalidad.

4.3.Objetivosgenerales/competenciasespecficasdelttulo
Conocimientodelaconcepcin,proyectoyconstruccindepuentesdelucescortasy
medias,yobtencindenocionesgeneralessobrepuentesdegrandesluces.

4.4.Resultadosesperadosdelaprendizaje
1. Conocerysercapazdeaplicarlosconceptosylaterminologapropiosdelaspuentes.
2. Comprenderyutilizarlosmtodosdediseoyclculofundamentales.
5. Contenidos

5.1.Contenidossegnelplandeestudios
Brevehistoriadelospuentes.Accionesynormativa.Tipologalongitudinal:vigas,prticos,
arcos,atirantadosycolgantes.Tipologatransversal:vigas,losasycajones.Puentescurvos
y esviados. Puentes prefabricados. Puentes de hormign pretensado. Puentes de
ferrocarril. Aparatos de apoyo y juntas. Pilas. Estribos. Mtodos de construccin de
puentes:Vanoavano,avanceenvoladizo,empuje.Efectosdefluencia.Pruebasdecarga.

5.2.Programadeteora

1.Brevehistoriadelospuentes.

2.Accionesynormativa.

3.Tipologalongitudinal.
Puentesviga.
Puentesprtico.
Puentesarco.
Puentesatirantados.
Puentescolgantes.

4.Tipologatransversal.
Vigas
Losas
Cajones.

5.Puentescurvosyesviados.

6.Puentesdeferrocarril.

7.Subestructura.
Pilas
Estribos
Apoyos

8.Equipamiento.

9.Construccin.

5.3.Programadeprcticas
Resolucinporpartedelosalumnosdelosproblemasdeclasepropuestosporelprofesor
yrespuestadelasdudassurgidas.

 5.4.Programaresumidoeningls(opcional)

5.5.Objetivosdeaprendizajedetalladosporunidadesdidcticas(opcional)

6. Metodologadocente

6.1.Actividadesformativas
Actividad Trabajodelprofesor Trabajodelestudiante ECTS
Claseexpositivaempleandoel Presencial:Tomadeapuntes.Planteamiento
dedudas.
1,2
Clasedeteora mtododelaleccin.Resolucinde
dudasplanteadasporlosestudiantes. Nopresencial:Estudiodelamateria. 1,5
Seresolvernenclasepartedelos
Clasede problemaspropuestosyseatendern Presencial:Participacinactiva.Resolucin
problemas. deejercicios.Planteamientodedudas.
0,3
lasdudas.Sepropondrnproblemas
Resolucinde y/ocasosprcticossimilares.Se
problemastipoy enfatizareltrabajoenplantear Nopresencial:Estudiodelamateria.
mtodosderesolucinynoenlos Resolucindeejerciciospropuestosporel 0,7
casosprcticos profesor.
resultados
Visitaaobrasoinstalacionescuya
Visitatcnica actividadestrelacionadaconlos Presencial:Asistenciaalavisita. 0,2
contenidosdelaasignatura.
Presencial:Planteamientodedudasen
Resolucindedudassobrelamateria horariodetutoras.
Tutoras impartida.
0,4
Nopresencial:Planteamientodedudaspor
correoelectrnico.
Exmenes Evaluacinescrita(examenoficial). Presencial:Asistenciaalexamenoficial. 0,2
4,5
Nota:DebidoalasparticularescondicionesdeimplantacindelsegundocursodelMsterUniversitarioenIngenierade
Caminos,CC.yPP.,estadistribucindeactividadesformativasseseguirenlamedidadeloposible,enparticularalgunas
actividadespresencialesnoconvencionales(visita,seminarios).

7. Evaluacin

7.1.Tcnicasdeevaluacin
Competencias Resultados
Instrumentos Realizacin/criterios Peso genricas(4.2) (4.4)
evaluadas evaluados
CB6,CB7,CB9,
CB10,G01,
G02,G06,G11,
Elexamenestarformadopor Hasta8.5 G18,T01,T02,
Pruebaescrita cuestionestericoprcticas.
1,2
puntos T03,T04,T05,
T07,T10,T13,
T16,T17,T19,
T20,T23
CB6,CB7,CB9,
CB10,G01,
Asistenciay
Puntuacinindividualparael G02,G06,G11,
participacin
alumnoenfuncinde Hasta1.5 G18,T01,T02,
voluntariaenclasey 1,2
asistencia,inters, puntos T03,T04,T05,
otrasactividadesdel
dedicacinyparticipacin. T07,T10,T13,
curso.
T16,T17,
T19,T20,T23
Nota:Elpesoasignadoacadainstrumentodeevaluacinesenpuntos,noenporcentaje,porloquelapuntuacinobtenida
encadainstrumentovasumandohastaobtenerunanotafinal,conunvalormximode10puntos.

7.2.Mecanismosdecontrolyseguimiento
Elnmerodealumnosenclaseesreducido,loquepermiterealizarunseguimientocasi
personalizadodelaprendizaje.

La forma en la que est prevista la docencia, de modo muy interactivo con el alumno
mediantelaasistenciaaclaseyatutoras,permitedetectarposibleslagunasformativas,
evaluar el inters y rendimiento de los alumnos (por ejemplo, en la redaccin de los
problemaspropuestos)yconsolidarlosconceptosmsimportantesdelaasignatura.

Las tutoras a grupos completos provocan el planteamiento de cuestiones en clase que
permitencomprobarelnivelquesevaadquiriendoalolargodelcurso.


7.3.Resultadosesperados/actividadesformativas/evaluacindelosresultados(opcional)
7.3.Resultadosesperados/actividadesformativas/evaluacindelosresultados(opcional)
8. Distribucindelacargadetrabajodelalumnado

TOTAL NO CONVENCIONALES

Trabajos / informes individuales

TOTAL NO PRESENCIALES
TOTAL CONVENCIONALES

Trabajos / informes en grupo

Exposicin de trabajos
Evaluacin formativa
Trabajo cooperativo
Clases problemas

ENTREGABLES
Aula informtica
Clases teora

Seminarios
Laboratorio

Evaluacin
Tutoras
Temas o actividades

Estudio
Visitas
(visita, examen TOTAL
Semana parcial, etc.) HORAS
1 tema 1 3 3 3 3 6
2 tema 2 3 3 2 2 3 3 8
3 tema 3 3 3 3 3 6
4 tema 3 3 3 3 2 5 8
5 tema 3 3 3 3 3 6 9
6 temas 1 a 3 3 3 2 2 3 3 8
7 tema 4 3 3 3 3 6
8 tema 4 3 3 2 2 3 2 5 10
9 tema 4 3 3 3 2 5 8
10 tema 5 3 3 3 3 3 3 6 12
11 temas 4 y 5 3 3 3 3 6
12 tema 6 3 3 2 2 3 3 6 11
13 tema 7 3 3 3 3 6 9
14 tema 8 3 3 3 3 3 3 6 12
15 temas 6 a 9 3 3 2 2 3 3 8
Periodo de exmenes 2 6 8 8
Otros
TOTAL HORAS 36 9 45 12 6 6 24 45 21 66 135
Debido a las particulares condiciones de implantacin del segundo curso del Mster ICCP, esta distribucin de la carga de trabajo
9. Recursosybibliografa

9.1.Bibliografabsica
LEONHARDT.Ponts/Puentes.PressesPolytechniqueetUniversitairesRomandes.
FERNNDEZ TROYANO, L. Tierra sobre el agua: visin histrica universal de los
puentes(2vols.)(2ed.)Ed.ColegiodeIng.deCaminos,CC.yPP.2004.
MinisteriodeFomento.Obrasdepasodenuevaconstruccin.Conceptosgenerales
ICE.ManualofBridgeEngineering,2ndEd
SAMARTIN.Calculodeestructurasdepuentesdehormign.
HAMBLY.Bridgedeckbehaviour.
MENNPrestressedConcreteBridges.
MANTEROLA.Puentes.Apuntesparasudiseo,clculoyconstruccin.
VIUELA, MARTNEZ SALCEDO. Proyecto y construccin de puentes metlicos y
mixtos.APTA,2009

9.2.Bibliografacomplementaria

RevistaHormignyAcero(ACHE)
ActasdelascomunicacionesaloscongresosdeATEPyACHEeIABSE.

Bibliografa complementaria adicional sobre aspectos concretos de la asignatura ser
sugeridaporelprofesordurantelasclases.

9.3.Normativa

IAP11. Instruccin sobre las acciones a considerar en el proyecto de puentes de
carretera.MinisteriodeFomento:Madrid,BOE21/10/2011.
IAPF07. Instruccin sobre las acciones a considerar en el proyecto de puentes de
ferrocarril. Ministerio de Fomento: Madrid, BOE 17/12/2007 y correccin de errores
01/11/2008.
NCSE02. Norma de construccin sismorresistente: parte general y edificacin.
MinisteriodeFomento:Madrid,BOE11/10/2002.
NCSP07. Norma de construccin sismorresistente: puentes. Ministerio de Fomento:
Madrid,BOE02/06/2007.
EHE08.Instruccindehormignestructural.MinisteriodeFomento:Madrid,2009.
RPM95yRPX95.
Eurocdigos:EC0(basesdeclculo),EC1(Acciones),EC2(Estructurasdehormign),
EC3(Estructurasmetlicas)yEC4(Estructurasmixtas).

9.4.Recursosenredyotrosrecursos
www.fomento.gob.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/ORGANOS_COLEGIADOS/CPH
ComisinPermanentedelHormign
http://ehe08.blogspot.com BlogdelaInstruccinEHE08
www.eache.com ACHE.AsociacinCientficoTcnicadelHormignEstructural
http://dankuchma.com/stm StrutandTieResourceWebSite
http://carreteros.org Carreteros
 www.soloarquitectura.com WebdeSloArquitectura
www.codigotecnico.org CdigoTcnicodelaEdificacin
www.aenor.es AsociacinEspaoladeNormalizacinyCertificacin
www.civileng.com CEW.CivilEngineeringWeb
www.construnario.es Construnario.ElDiccionariodelaConstruccin
www.miliarium.com Miliarium.IngenieriaCivilyMedioAmbiente
www.upct.es/caminosyminasEscueladeIng.deCaminos,CC.yPP.ydeIng.deMinas
www.upct.es/~ingcivil DepartamentodeIngenieraCivilUPCT
http://www.structurae.de/Basededatoseimgenesdeestructurasypuentes.