UNIDAD 1.

Fundamentos de la teora de sistemas

Instrumentos de evaluacin de actividades

DIVISIN: Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

SEMESTRE: Primero
ASIGNATURA: Sistemas y salud
UNIDAD: 1
ACTIVIDAD: Actividad 1. Tarea. Evolucin, orgenes y conceptos de la teora general de sistemas.
RBRICA DE EVALUACIN
CRITERIOS NIVELES DE DESEMPEO
EXCELENTE BIEN REGULAR NECESITAS MEJORAR PUNTAJE TOTAL
Aportaciones Describe las Enlista las Menciona las Identifica las aportaciones
aportaciones de todos aportaciones de 14 aportaciones de 11 de 6 autores sin
los autores, autores, autores, mencionar los cambios
mencionando los mencionando los relacionndolos con los que marcaron la marcaron
cambios que marcaron cambios que cambios que marcaron la teora general de
la teora general de marcaron la teora la marcaron la teora sistemas hasta la
sistemas hasta la general de sistemas general de sistemas actualidad
actualidad. hasta la actualidad hasta la actualidad
Puntaje 50 40 30 20
Organizacin Sigue la secuencia Contiene secuencia Relaciona a 11 autores Muestra dificultad al
temporal cronolgica, asociando cronolgica y asocia con la teora, pero asociar de forma temporal
a todos los autores con a 14 autores con su indica fechas al autor con su teora
su teora teora incongruentes
Puntaje 40 37 29 25
Escritura Utiliza reglas Emplea reglas Contiene ms de 5 Contiene errores
ortogrficas, ortogrficas y errores ortogrficos y ortogrficos y
gramaticales en toda la contiene menos de 5 gramaticales gramaticales en toda la
actividad. errores gramaticales actividad
Puntaje 10 8 6 5

Total 100 85 65 50

CALIFICACIN
86 a 100 % EXCELENTE
66 a 85 BIEN
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Instrumentos de evaluacin de actividades

51 a 65 REGULAR
0 a 50 NECESITAS MEJORAR

Se presentan dos ejemplos para la evaluacin de foros, la primera en esquema de rbrica y la segunda como lista de cotejo, utilice la
ms adecuada al diseo de su actividad para elaborar las rbricas de las actividades de las unidades 2 y 3.

DIVISIN: Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

SEMESTRE: Primero
ASIGNATURA: Sistemas y salud
UNIDAD: 1
ACTIVIDAD: Actividad 2. Foro: Generalidades de la teora general de sistemas.
A partir de la solicitud de tu docente en lnea, plasmars de manera concreta y con tus propias ideas lo que es
un subsistema, un sistema y un suprasistema

ESCALA DE EVALUACIN
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el (la) estudiante en cada criterio por evaluar.

PUNTOS
PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR POR OBSERVACIONES
OBTENIDOS
CRITERIO
Aportaciones
1.Construye con fundamento terico el concepto del trmino sistema 30
2. Utiliza fundamentos tericos para describir el trmino subsistema 30
3.Construye con fundamento terico el concepto del trmino
suprasistema 30

Escritura
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Instrumentos de evaluacin de actividades

Hace uso de reglas gramaticales. 5

Hace uso de reglas ortogrficas. 5
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el (la) estudiante
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Instrumentos de evaluacin de actividades

Lista de cotejo

DIVISIN: Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

SEMESTRE: Primero
ASIGNATURA: Sistemas y salud
UNIDAD: UNIDAD 1
ACTIVIDAD: ACTIVIDAD 2 (FORO)

Revisa los aspectos que deber de tener tu participacin en el foro.

INDICADORES
CRITERIOS
CUMPLE NO CUMPLE PUNTAJE MXIMO
Sus aportaciones tienen coherencia con el tema a tratar. 35

Realiza aportaciones respetando el tiempo establecido. 10

Retroalimenta mnimo a dos de sus compaeros 20

Participa en el foro con un mnimo de 3 aportaciones 15

Al participar respeta la diversidad de opiniones. 10

Hace uso de reglas gramaticales. 5

Hace uso de reglas ortogrficas. 5

Total 100 PUNTOS

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Instrumentos de evaluacin de actividades

DIVISIN: Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

SEMESTRE: Primero
ASIGNATURA: Sistemas y salud
UNIDAD: 1
ACTIVIDAD: Evidencia de aprendizaje. Funciones y niveles de organizacin.

CRITERIOS NIVELES DE DESEMPEO

EXCELENTE BIEN REGULAR NECESITAS MEJORAR PUNTAJE TOTAL
Analiza 3 sistemas de su Identifica 2 de los Menciona 1 de los Se le dificulta identificar
Relacin de contexto, sistemas y explica el sistemas y comenta el los sistemas y la
los sistemas relacionndolos entre si nivel de dependencia nivel de dependencia dependencia que tienen
y argumenta el nivel de que tiene entre ellos. que tiene entre ellos. entre ellos.
dependencia que tiene
entre ellos.

Puntaje 50 40 30 20
Utiliza imgenes para Hace uso de Usa imgenes y slo Ilustra los sistemas, pero
Imgenes sustentar los 3 sistemas imgenes para ilustra 1 de los las imgenes no apoyan la
y ests son acordes al representar 2 de los sistemas y idea.
tema. sistemas y son corresponden al tema.
acordes al tema.
Puntaje 40 37 29 25
Escritura Emplea citas textuales Emplea citas Contiene ms de 5 No utiliza citas textuales,
con formato APA sin textuales con errores en las citas contiene errores
errores, utiliza reglas formato APA APA , ortogrficos y ortogrficos y
ortogrficas, cometiendo menos gramaticales gramaticales en el
gramaticales en de 5 errores, usa desarrollo de la propuesta.
desarrollo de la reglas ortogrficas y
propuesta. contiene menos de 5
errores gramaticales
Puntaje 10 8 6 5

Total 100 85 65 50
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Instrumentos de evaluacin de actividades

CALIFICACIN
86 a 100 % EXCELENTE
66 a 85 BIEN
51 a 65 REGULAR
0 a 50 NECESITAS MEJORAR