PROCESO

LECTOR
Determinar el propsito de la lectura

ANTES DE LEER Activar saberes previos

Planteamiento de preguntas a partir de la observacin de indicio

Hacer predicciones sobre el texto

Formular preguntas sobre lo ledo

Tener criterio frente al texto.
Inferir el significado de palabras a partir del argumento
DURANTE LA LECTURA Analizar las preguntas
Explicar el texto y grficos
Elaborar resmenes, grficos, organizadores, etc.

DESPUS DE LEER Explicar en voz alta

Formular y responder preguntas o realizar actividades que evidencien la comp
Crear imgenes mentales para visualizar descripciones.

Realizar actividades complementarias y de refuerzo a la lectura y escritu

 HABILIDADES QUE
DESARROLL EL
ESTUDIANTE EN EL
PROCESO LECTOR
HABILIDADES
Identificacin de ideas principales y
secundarias.
Emisin de juicios.
Discusin de las partes para explicar
o justificar ideas.
Identificacin de mensajes.
Como mensaje se tiene la descripcin de cmo las
pequeas propiedades que los terratenientes entregaban a
los indgenas como compensacin por su trabajo, les eran
robadas ms tarde por los mismos terratenientes y, cuando
aqullos protestaban por el atropello, eran asesinados.
Crtica despiadada de los abusos del capitalismo y de la
explotacin de los indgenas. Ms que novela, es una
exposicin del mundo degradado de los indios, sometidos a
esclavitud por un patrn, que cuenta con la colaboracin
del representante poltico y del eclesistico. Valiente
denuncia social y crudo realismo (constantes de la narrativa
del Indigenismo), que con un lenguaje balbuciente,
monosilbico, expresan la degradacin humana que alcanza
estratos zoolgicos. Se le ha censurado la carencia de
matices psicolgicos en los personajes, pero, como es
lgico, los que apenas llegan a nivel humano mal pueden
tener psicologa.
 ROMEO Y JULIETA

El ODIO es un sentimiento negativo que enceguece y puede

conducir a perder lo que uno ms ama. Esto es lo que le
sucedi a ambas familias (Montesco y Capuleto) que
finalmente se unen en el dolor.
La intencin de Cervantes es dar a entender que el hombre
puede crear otra realidad que realmente no es real
(nicamente en su imaginacin) y de cmo esta puede
afectar tanto a las personas que le rodean como la persona
misma.

El mensaje universal que el autor quiere dar a esta obra, y

el mensaje que le proporciona al joven del siglo XXI es que
se puede soar y que puedes crear situaciones que no son
reales pero hasta cierto punto ya que se puede hacer
permaneciendo atado a la verdadera realidad. En
conclusin el autor nos muestra con una serie de sucesos
interesantes como los dos mundos del realismo y del
idealismo se acoplan para mostrarnos una realidad
distorsionada por la creatividad de la mente de Don quijote.
Por otra parte otra de las intenciones que tiene el autor es
criticar los libros de caballera que en esas pocas era
prohibido.

En especial el cuento Un hombre muerto a puntapis, al

principio desarrolla un pensamiento absurdo, pero con el
transcurso de la lectura me di cuenta que maneja una
problemtica que nosotros los ecuatorianos vivimos
diariamente, con problemas como la violencia e injusticia.
Me parece principalmente que el cuento recoge la esencia
del sufrimiento expresado por alguien que fue tambin
vctima de la injusticia de hombres fanticos e ignorantes,
tal como cuando crucificaron a Cristo.