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UNIDAD DIDACTICA N05

Nombre de la unidad 5:

EN LA SANGRE Y EL ALMA LLEVO AL PER

I. SITUACIN SIGNIFICATIVA O CONTEXTO

En la I.E. 43120 - UBINAS del Distrito de Ubinas provincia Snchez Cerro, departamento Moquegua se ha detectado que los nios
y nias demuestran escaso patriotismo y civismo lo que lleva al desconocimiento de la historia de su Patria, adems de no
reconocer la sacrificada labor de sus maestros por lo cual se brindaran actividades que incremente el amor, identidad y compromiso
en el desarrollo y progreso del Per.
II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPONENTES /
REA/AF COMPETENCIA CAPACIDADES
DOMINIOS
COMUNICACIN 1. COMPRENDE TEXTOS 1.2 Recupera y organiza - 1.2.4. Expresa con sus propias palabras
ORALES informacin de diversos
textos orales
3. COMPRENDE TEXTOS 3.2. Reorganiza
ESCRITOS. informacin de diversos
textos escritos.
4. PRODUCE TEXTOS 4.2. Textualiza sus ideas
ESCRITOS. segn las convenciones
de la escritura
4.3. Reflexiona sobre la
forma, contenido y
contexto de sus textos
escritos
MATEMTICA 1.-ACTA Y PIENSA 1.2.- Comunica y - 1.2.12 Expresa en forma oral o escrita, el
MATEMTICAMENTE EN representa ideas
SITUACIONES DE matemticas
CANTIDAD
INDICADORES DE DESEMPEO
(parafraseo) lo que entendi del texto dando
cuenta de la mayor parte de la informacin
- 3.2.1. Parafrasea el contenido de mitos y
leyendas con vocabulario variado
- 4.2.6. Usa el verbo (formas y clases) de
adecuado a la situacin de comunicacin y
a los diferentes campos del saber
- 4.3.6. Revisa el verbo (formas y clases) de
adecuado a la situacin de comunicacin y
a los diferentes campos del saber.
uso de los nmeros decimales hasta el
millonsimo y fraccin decimal en diversos
contextos de la vida diaria (recetas, medidas
muy pequeas, etc.).
- 1.2.13. Elabora representaciones concretas,
pictricas grficas y simblicas de los
nmeros decimales hasta el milsimo y sus

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COMPONENTES /
REA/AF COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEO
DOMINIOS
equivalencias.
- 1.2.14. Describe la comparacin y orden de
los decimales hasta el millonsimo en la
recta numrica, en el tablero posicional y
segn el valor posicional de sus cifras.
1.3.- Elabora y usa - 1.3.6. Emplea procedimientos para
estrategias comparar, ordenar, redondear nmeros
decimales hasta millonsimos y ubicar
nmeros decimales entre dos nmeros
decimales dados.
- 1.3.8. Emplea estrategias heursticas y
procedimientos y estrategias de clculo al
resolver problemas con personajes ms
usuales.
CIENCIA Y 1. INDAGA, MEDIANTE 1.1.Problematiza - 1.1.1. Formula preguntas que involucran los
AMBIENTE MTODOS CIENTFICOS, situaciones factores observables, medibles y
SITUACIONES QUE especficos seleccionados, que podran
PUEDEN SER afectar a los ecosistemas
INVESTIGADAS POR LA
CIENCIA
2. EXPLICA EL MUNDO 2.1. Comprende y aplica - 2.1.8. Da razn de que la disminucin de
FSICO, BASADO EN conocimientos cientficos y que el cambio climtico es causa del efecto
CONOCIMIENTOS argumenta cientficamente invernadero.
CIENTFICOS
- 2.1.9. Da razn de que la incorporacin de
una especie afecta al ecosistema.
PERSONAL 5.- CONSTRUYE 5.2.- Comprende el tiempo - 5.2.6. Ejemplifica hechos histricos que
SOCIAL INTERPRETACIONES histrico y emplea sucedieron al mismo tiempo en lugares
HISTRICAS categoras temporales. diferentes
- 5.2.7. Identifica cambios y permanencias en
distintas pocas.
- 5.2.7. Identifica cambios y permanencias en
antes, durante y despus de la Guerra con
Chile.
5.3.- Elabora - 5.3.5 Identifica valores, creencias o

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COMPONENTES /
REA/AF COMPETENCIA
DOMINIOS
ARTE EXPRESIN 1. Expresa con
ARTSTICA espontaneidad sus
sentimientos, emociones y
percepciones, en libertad,
haciendo uso de los
elementos propios de cada
manifestacin artstica,
aplicando correctamente las
tcnicas para potenciar desde
lo concreto y lo abstracto su
representacin, demostrando
motivacin hacia el arte a
travs de su creatividad,
innovacin y placer por la
creacin individual y colectiva.
APRECIACIN 2. Percibe, explica y
ARTSTICA manifiesta su opinin y
aprecio sobre los diferentes
valores naturales y culturales
de su localidad y del sentido
que le trasmiten; sobre las
creaciones individuales y
colectivas en las que
participa, brindando sus
aportes para mejorarlas; y
sobre los resultados de su
investigacin acerca de las
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CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEO
explicaciones histricas actitudes que influyeron en acciones o
reconociendo la decisiones de personas o personajes
relevancia de histricos (Ramn Castilla) considerados
determinados procesos hroes nacionales.
- 5.3.6. Ejemplifica la participacin de
hombres y mujeres de todas las condiciones
en los acontecimientos histricos ms all
del conocimiento de pirmides
emblemticas.
1.2. Disea y crea en - Elabora trabajos artsticos creativos
grupo una instalacin o utilizando diversas tcnicas de dibujo y
exposicin con diversos pintura
objetos y medios,
- Elabora trabajos artsticos con diferentes
trasmitiendo el valor o
texturas y formas.
significado de alguna
manifestacin artstica o - Elabora collage de fotografas diversas.
cultural propia de la
identidad local, regional y
nacional.
2.1. Percibe, aprecia y - Emite su opinin sobre trabajos artsticos
expresa el sentido que le con actitud crtica.
transmiten las diferentes
- Elabora su carpeta artstica con creatividad.
manifestaciones culturales
reconociendo la diversidad - Organiza grupalmente la exposicin de sus
de creaciones y recursos creaciones artsticas y fantasa.
utilizados en su localidad,
regin y pas.
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COMPONENTES /
REA/AF COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEO
DOMINIOS
manifestaciones culturales y
artsticas que forman parte
del patrimonio e identidad
local, regional y nacional.
EDUCACIN FORMACIN DE 1. Comprende el Plan 1.1. Fundamenta los - Expresa a partir de la lectura de textos
RELIGIOSA LA CONCIENCIA Salvador de Dios asumiendo principios bsicos de su bblicos ejemplos de reconciliacin y buen
MORAL una nueva forma de vivir su fe, a travs de la entendimiento.
fe. explicacin de lo
CRISTIANA - Relaciona el mensaje de parbolas con
comprendido en los
hechos de la vida cotidiana.
artculos del Credo.
- Resume el contenido de parbolas a travs
de esquemas
1.4. Identifica en el - Interpreta oralmente las bienaventuranzas y
voluntariado, una forma de las aplica en su vida.
imitar a Jess, busca que
todos participen en
acciones para lograr el
bien comn.
EDUCACIN DOMINIO 2. Demuestra dominio 2.6. Expresa - Demuestra un adecuado desarrollo de las
FSICA CORPORAL Y corporal y utiliza creativamente con capacidades coordinativas en una danza
EXPRESIN creativamente sus movimientos y gestos sus
habilidades motoras bsicas ideas, sentimientos y
CREATIVA
combinadas, al resolver emociones al seguir ritmos
situaciones motrices diversas; de su regin y pas.
mostrando inters para
superarse.
CONVIVENCIA E 3. Interacta asertivamente 3.3. Coopera con el grupo - Practica juegos populares y tradicionales
INTERACCIN con los otros al participar en en la prctica de mostrando respeto frente a la diversidad
SOCIOMOTRIZ la organizacin y prctica de actividades ldicas y cultural de su comunidad.
juegos y deportes de diversa describe los juegos
- Demuestra coordinacin y destreza en los
ndole, respetando a sus colectivos de su regin y
juegos que participa.
compaeros, las reglas pas
acordadas y mostrando - Organiza y participa en campeonatos de
tolerancia ante los resultados. juegos tradicionales.
- Respeta reglas de juego y controla sus
emociones al ganar o perder

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III. SECUENCIA DE SESIONES DE APRENDIZAJES

3.1.- SITUACIN DE APRENDIZAJE

1. TENGO EL ORGULLO DE SER PERUANO Y SOY FELIZ

SESIN 1 SESIN 2
- Participar en juegos tradicionales. - Reconocer las obras de los gobiernos de
EDUCACIN FSICA Ramn Castilla. PERSONAL SOCIAL.

SESIN 4
SESIN 3 - Diferencia los conceptos de individuos,
- Reconocer el verbo. COMUNICACIN poblacin, comunidad y ecosistema.
CIENCIA Y AMBIENTE.
SESIN 5 SESIN 6
- Conjugar verbos propuestos. - Reflexionar a travs de las parbolas de
COMUNICACIN Jess. EDUCACIN RELIGIOSA
SESIN 7 SESIN 8
- Identificar la importancia para la economa - Usa y representacin de nmeros
la venta del guano. PERSONAL SOCIAL decimales. MATEMTICA
SESIN 9
SESIN 10
- Establecer la diferencia entre los verbos
- Leer y escribir nmeros decimales.
regulares de los irregulares.
MATEMTICA
COMUNICACIN
SESIN 11 SESIN 12
- Describe los tipos de ecosistemas. - Elaborar una lnea de tiempo de la poca
CIENCIA Y AMBIENTE del guano. PERSONAL SOCIAL
SESIN 13
SESIN 14
- Compara y aproxima nmeros decimales.
- Elabora graffitis. ARTE
MATEMTICA.

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3.2.- SITUACIN DE APRENDIZAJE

2. CONOCEMOS Y VALORAMOS LA HISTORIA Y CULTURA DEL PER

SESIN 15 SESIN 16
- Aplicar tcnicas de pintura en retablos. - Explicar lo que entendi de un texto a
ARTE travs del parafraseo. COMUNICACIN
SESIN 17 SESIN 18
- Hallar la secuencia de nmeros decimales. - Parafrasear mitos y leyendas.
MATEMTICA COMUNICACIN
SESIN 19 SESIN 20
- Explicar acontecimientos histricos en el - Explicar importancia de las
Per en los aos (1872-1879). bienaventuranzas. EDUCACIN
PERSONAL SOCIAL RELIGIOSA
SESIN 21
SESIN 22
- Explicar los factores que causan
- Explicar las etapas de la guerra con Chile.
desequilibrio en los ecosistemas (carbono).
PERSONAL SOCIAL.
CIENCIA Y AMBIENTE
SESIN 24
SESIN 23
- Demostrar su dominio corporal y
- Calcular sumas y restas con nmeros
coordinado al ejecutar una danza.
decimales. MATEMTICA
EDUCACION FSICA
SESIN 25 SESIN 26
- Resolver multiplicacin y divisin con - Estableces concordancia entre sujeto y
nmeros decimales. MATEMTICA verbo. COMUNICACIN

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IV. PLANIFICADOR SEMANAL

TENGO EL ORGULLO DE SER PERUANO Y SOY FELIZ

VIERNES LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES

Juegos tradicionales del Ecosistemas: Elementos, poca del Guano Verbos regulares e Presidentes de la poca
Per clases y relaciones. Personal Social. irregulares del Guano
Educacin Fsica. Ciencia y ambiente Comunicacin. Personal Social

Ramn Castilla Conjugacin verbal Ubicacin en el tablero Lectura y escritura de Comparacin y

Personal Social Comunicacin posicional de N decimales nmeros decimales. aproximacin de
Matemtica Matemtica. nmeros decimales
Matemtica
El verbo Enseanzas de Jess: Tipos de ecosistemas. Graffiti.
Comunicacin. Parbolas. Ciencia y ambiente Arte
Educacin Religiosa.

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CONOCEMOS Y VALORAMOS LA HISTORIA Y CULTURA DEL PER

VIERNES LUNES MARTES MIRCOLES

Tcnicas de pintura: Leyenda y Mitos. Emisiones de carbono y Danza creativa: el cuerpo
Retablo peruano. Comunicacin. sus efectos en el y sus necesidades de
Arte. ambiente. Desequilibrios movimiento.
de los ecosistemas. Educacin Fsica
Ciencia y Ambiente
Parafraseo. El civilismo. Guerra con Chile Multiplicacin y Divisin de
Comunicacin. Personal Social. Personal Social Nmeros Decimales.
Matemtica
Generatriz de un nmero Bienaventuranzas. Adicin y Sustraccin de Concordancia verbal y
decimal. Educacin Religiosa Nmeros decimales. nominal.
Matemtica. Comunicacin. Comunicacin.

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PROYECTO N 05
Nombre del proyecto 5:

COMPARTIENDO NUESTROS LOGROS

I. SITUACIN SIGNIFICATIVA O CONTEXTO

En la I.E. 43120 - UBINAS del Distrito de Ubinas provincia Snchez Cerro, departamento Moquegua, los nios y nias presentaron al
inicio del ao dificultades de expresin oral, produccin escrita, anlisis y resolucin de problemas por lo que este proyecto tiene como
propsito evidenciar los logros de aprendizaje y el fomento de una escuela activa, motivadora y participativa.
II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPONENTES /
REA/AF COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEO
DOMINIOS
COMUNICACIN 2.SE EXPRESA 2.5. Interacta - 2.5.2. Mantiene la interaccin realizando
ORALMENTE colaborativamente contribuciones relevantes a partir de los
manteniendo el hilo puntos de vista de su interlocutor para
temtico. enriquecer el tema tratado.
3. COMPRENDE TEXTOS 3.1. Recupera - 3.1.2. Reconoce la silueta o estructura
ESCRITOS informacin de diversos determina y las caractersticas de textos
textos escritos. informativos e histricos.
- 3.1.3. Reconstruye la secuencia de textos
literarios y no literarios con varios
elementos complejos en su estructura y
con vocabulario variado.
3.3. Infiere el significado - 3.3.6. Deduce el propsito de un texto
de los textos escritos. con varios elementos complejos en su
estructura.
4. PRODUCE TEXTOS 4.2 Textualiza sus ideas - 4.2.1. Escribe diversos tipos de textos
ESCRITOS segn las convenciones con algunos elementos complejos y con
de la escritura. diversas temticas a partir de sus
conocimientos previos y en base diversas
fuentes de informacin.

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COMPONENTES /
REA/AF COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEO
DOMINIOS
4.3 Reflexiona sobre la - 4.3.2 revisa la adecuacin de su texto al
forma, contenido y propsito.
contexto de sus textos
escritos.

MATEMTICA 1. ACTA Y PIENSA 1.3.- Elabora y usa - 1.3.8. Emplea estrategias heursticas y
MATEMTICAMENTE EN estrategias. procedimientos o estrategias de clculo
SITUACIONES DE para sumar, restar, multiplicar, dividir,
CANTIDAD. potencias y races con decimales exactos.

CIENCIA Y 3.DISEA Y PRODUCE 3.1. Plantea problemas - 3.1.1. Hace conjeturas sobre sus
AMBIENTE PROTOTIPOS que requieren soluciones observaciones con respecto a la
TECNOLGICOS PARA tecnolgicas y Biotecnologa: Fermentacin de insumos
RESOLVER PROBLEMAS selecciona alternativas locales.
DE SU ENTORNO de solucin
3.4. Evala y comunica - 3.4.4. Fundamenta y comunica los
la eficiencia, la posibles usos en diferentes contextos,
confiabilidad y los fortalezas y debilidades del prototipo en
posibles impactos de su biotecnologa.
prototipo.
PERSONAL 5.- CONSTRUYE 5.2. Comprende el - 5.2.8. Elabora lneas de tiempo sobre la
SOCIAL INTERPRETACIONES tiempo histrico y reconstruccin nacional utilizando
HISTRICAS emplea categoras convenios temporales como aos.
temporales.
5.3.- Elabora - 5.3.9. Elabora explicaciones coherentes
explicaciones histricas sobre temas de su inters sobre el
reconociendo la oncenio de Legua.
relevancia de
determinados procesos.
EDUCACIN FORMACIN DE LA 1. Comprende el Plan 1.3. Fundamenta su - Describe en forma sencilla los
RELGIOSA CONCIENCIA Salvador de Dios asumiendo participacin activa en sacramentos y sus elementos
MORAL CRISTIANA una nueva forma de vivir su actos y grupos
fe. comunitarios, parroquia,
municipio, etc., fruto de
su compromiso
Bautismal.

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COMPONENTES /
REA/AF COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEO
DOMINIOS
ARTE EXPRESIN 1. Expresa con 1.2. Disea y crea en - Utiliza el dibujo y la pintura para expresar
ARTISTICA espontaneidad sus grupo una instalacin o espontneamente su identidad local y/o
sentimientos, emociones y exposicin con diversos regional.
percepciones, en libertad, objetos y medios, - Elabora retablos sencillos transmitiendo
haciendo uso de los trasmitiendo el valor o las manifestaciones culturales de su
elementos propios de cada significado de alguna regin, localidad y nacin.
manifestacin artstica, manifestacin artstica o
- Elabora maquetas sobre el cuidado del
aplicando correctamente las cultural propia de la
planeta con material de reciclaje.
tcnicas para potenciar identidad local, regional
desde lo concreto y lo y nacional
abstracto su representacin 1.6. Participa en un - Entona canciones en forma individual y
demostrando motivacin ensamble musical, coral.
hacia el arte a travs de su cantando e interpretando
creatividad, innovacin y temas musicales con
placer por la creacin ritmos propios de su
individual y colectiva. localidad, regin o pas.
APRECIACION 2. Percibe, explica y 2.1. Percibe, aprecia y - Establece criterios para valorar la
ARTISTICA manifiesta su opinin y expresa el sentido que le creacin plstica nacional.
aprecio sobre los diferentes transmiten las diferentes - Organiza grupalmente la exposicin de
valores naturales y culturales manifestaciones sus creaciones artsticas y fantasa.
de su localidad y del sentido culturales reconociendo
que le trasmiten; sobre las la diversidad de
creaciones individuales y creaciones y recursos
colectivas en las que utilizados en su
participa, brindando sus localidad, regin y pas.
aportes para mejorarlas; y 2.4. Comparte con sus - Manifiesta oralmente su aprecio a las
sobre los resultados de su compaeros el proceso y manifestaciones culturales y artsticas de
investigacin acerca de las resultados de su su localidad o regin.
manifestaciones culturales y investigacin,
artsticas que forman parte manifestando su aprecio
del patrimonio e identidad y reconocimiento a la
local, regional y nacional. creacin colectiva y al
significado de la obra
para la poblacin.

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COMPONENTES /
REA/AF COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEO
DOMINIOS
EDUCACIN DOMINIO 2. Demuestra dominio 2.6. Expresa - Practica secuencias de movimientos
FISICA CORPORAL Y corporal y utiliza creativamente con segn el ritmo que escucha.
EXPRESIN creativamente sus movimientos y gestos - Demuestra un adecuado desarrollo de
CREATIVA habilidades motoras bsicas sus ideas, sentimientos y sus capacidades coordinativas en una
combinadas, al resolver emociones al seguir danza.
situaciones motrices ritmos de su regin y
- Elabora grupalmente coreografas.
diversas; mostrando inters pas.
para superarse. - Practica danzas de su localidad.

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III. SECUENCIA DE SESIONES DE APRENDIZAJES
3.1.- SITUACIN DE APRENDIZAJE

SESIN 1 SESIN 2
- Establece la secuencia de un texto - Explican los verbos ms importantes de la
histrico (tradicin) y reconocer su Reconstruccin Nacional. PERSONAL
propsito. COMUNICACIN. SOCIAL.
SESIN 3
SESIN 4
- Describir los sacramentos. EDUCACIN
- Escribir invitaciones. COMUNICACIN
RELIGIOSA.
SESIN 5
SESIN 6
- Establece conjeturas a partir de sus
- Interpretar canciones, marchas a la Patria.
observaciones sobre fermentacin
ARTE
(biotecnologa). CIENCIA Y AMBIENTE.
SESIN 8
SESIN 7
- Resuelve ejercicios de potenciacin y
- Establece la informacin de avisos
radicacin de nmeros decimales.
publicitarios. COMUNICACIN
MATEMTICA
SESIN 9
SESIN 10
- Reconocer las caractersticas del gobierno
- Participa en danzas nacionales.
de Augusto B. Legua. PERSONAL
EDUCACIN FSICA.
SOCIAL
SESIN 12
SESIN 11
- Resolver operaciones combinadas y
- Realizar aportaciones de ideas a temas
problemas con nmeros decimales.
tratados. COMUNICACIN
MATEMTICA.
SESIN 13
- Elaborar trabajos grfico plstico. ARTE

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IV. PLANIFICADOR SEMANAL

JUEVES VIERNES LUNES MARTES MIRCOLES

Textos histricos: Invitaciones. Avisos publicitarios Potenciacin y radicacin Aportacin de Ideas.
Tradiciones COMUNICACIN COMUNICACIN de nmeros decimales. COMUNICACIN
COMUNICACIN MATEMTICA

Reconstruccin Biotecnologa: Oncenio de Legua Operaciones

Nacional fermentacin de PERSONALSOCIAL combinadas con
PERSONALSOCIAL insumos decimales.
locales Problemas con
Efectos decimales.
CIENCIA Y AMBIENTE MATEMTICA.

Los Sacramentos Canciones y marchas a Danzas Nacionales. Trabajos grfico

EDUCACIN la Patria. EDUCACIN FSICA plsticos
RELIGIOSA. ARTE. ARTE

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