INSTITUCION EDUCATIVA COMPARTIR

PLAN DE MEJORAMIENTO
2017

ASIGNATURA Filosofa GRADO 11 FECHA 18/04/2017

DOCENTE
Eduardo Geovo Almanza
ESTUDIANTE FECHA DE ENTREGA

ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO

Logros
1. Que el estudiante comprenda y se familiarice con temticas propias de la filosofa contempornea.
2. Que el estudiante trabaje de forma autnoma y sustente las conclusiones de la investigacin
emprendida.

Desarrollo

Desarrolle las siguientes actividades de forma individual, presente trabajo escrito y haga una breve
exposicin (sustentacin) de lo planteado.
1. Cules son las caractersticas del dolor espiritual.
2. Responda las preguntas de Actividades pgina 33.
3. Responda las preguntas de Actividades relacionadas con el pensamiento de Schopenhauer pg. 34,
y escriba la biografa de Arthur Schopenhauer.
4. Cules son los rasgos comunes y rasgos especficos de la muerte del ser humano.
5. De qu manera podra ser experimentada la muerte?
6. Explique las dos concepciones de la muerte.
7. Resuelva el cuadro de Actividades pg. 38.
8. En internet ingrese a YouTube, busque filosofa aquyahora y observe el video Temporada 1 /
Captulo 3: Coln descubre Amrica; Descartes, la subjetividad. Escriba las preguntas planteadas y
las respuestas dadas por Jos Pablo Feinmann.
9. Investigue sobre Mahatma Gandhi y Nelson Mandela, pensadores de la no-violencia. Explique,
cules son los fundamentos de la no-violencia; qu tipos de acciones polticas se enmarcaran
dentro de dichos postulados. Escriba tres frases clebres y explquelas con sus palabras.

Criterios de Evaluacin

El nivel de desempeo a evaluar en el proceso de recuperacin es el cognitivo, interpretativo y de

comprensin.
Recuerde que si no entrega la totalidad de las actividades sugeridas no ser revisado el trabajo, perdiendo
el derecho a la sustentacin.

Preguntado (Digenes) qu haba conseguido con la filosofa, respondi: Aunque no hubiera conseguido ninguna
otra cosa, estar preparado al menos contra cualquier contingencia.
D.L. VI, 63