Nombre del Alumno: Curso: Cuarto Medio A

Profesora: Miriam Acevedo Fecha:

COLEGIO CERVANTINO 2017 DIFERENCIADO QUMICA 2 - 3

APUNTE N 1: MODELOS ATMICOS

Eje: Materia y sus transformaciones
Objetivos: Conocer los diferentes modelos atmicos que han surgido a travs de los aos, como tambin los cientficos a quienes
se les atribuyen

Antes de comenzar a estudiar los modelos atmicos es muy importante tener en consideracin
que el concepto de lo que hoy conocemos como tomo y su estructura, no es ms que la
evolucin de una serie de teoras que se remontan muchos cientos de aos atrs, mediante una
serie de investigaciones que a travs del ensayo y error llevaron a la concepcin que hoy
tenemos de este.
Es as que para comenzar de mejor manera partiremos por
considerar lo que ya sabemos o deberamos saber respecto
al tomo y sus partculas subatmicas que lo
conforman. Protones: Partculas subatmicas con
tomo se define como la unidad estructural y
carga positiva
bsica de la materia, y este a su vez est formado
Electrones: Partculas subatmicas con
por varias partculas an ms pequeas llamadas
carga negativa
partculas subatmicas. Estas se encuentran
Neutrones: Partculas subatmicas con
distribuidas en distintos sectores del tomo. Uno
de estos sectores es el ncleo, que es la zona central del tomo donde se encuentran los
protones (partculas subatmicas de carga positiva) y los neutrones (partcula subatmica de
carga neutra), mientras que los electrones (partculas subatmicas de carga negativa) se
encuentran distribuidos alrededor del ncleo en zonas conocidas como orbitales.

LAS PRIMERAS TEORIAS

Sabiendo ya estas consideraciones generales
sobre el tomo y sus partculas subatmicas
constituyentes, es ms fcil comenzar con la
historia de ste, donde conoceremos en qu lugar
y quien fue el primer personaje en entablar este
concepto y como a partir de ese momento ha ido
evolucionando y perfeccionando hasta llegar a lo
que ya conocemos.
En el siglo V antes de Cristo, Los filsofos griegos
crean que los distintos materiales estaban formados por la combinacin de unas pocas
sustancias, los elementos, que eran simples y que no podan descomponer en sustancias mas
simples. Leucipo-Democrito-. Postularon que el Universo estaba formada por partculas muy
pequeas e indivisibles, los tomos y que esta no se poda fragmentar en partculas ms
pequeas. En la filosofa de la antigua Grecia, la palabra tomo se empleaba para referirse a la
parte de materia ms pequea que poda concebirse. Esa partcula fundamental, por emplear
el trmino moderno para ese concepto, se consideraba indestructible. De hecho, tomo significa
en griego sin divisin. El conocimiento del tamao y la naturaleza del tomo avanz muy
lentamente.

TEORIA DE LOS 4 ELEMENTOS

"Teora de la existencia de un principio permanente origen de todo", ms conocida como la
"Teora de los 4 elementos". Esta teora fue formulada por 4 de los ms famosos filsofos de la
Antigua Grecia: Tales, Anaxmenes, Herclito, y ms tarde Empdocles. Cada uno de estos
filsofos elemento el cual ellos pensaban, era el principio de todo. Dichos 4 elementos aparecen
simbolizados en la teora: Agua, Aire, Fuego y Tierra. Aos ms tarde esta teora es aprobada por
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otro de los grandes filsofos de la Cultura Clsica: Aristteles. a lo largo de los siglos ya que la
gente se limitaba a especular sobre l. Sin embargo, los avances cientficos de este siglo han
demostrado que la estructura atmica integra a partculas ms pequeas, que son precisamente
las que comentamos anteriormente.

Teora de atmica de Dalton (1808)

Bsicamente lo que hizo Dalton fue tomar el concepto de tomo de Demcrito
olvidado hace muchos siglos atrs, y realizar una serie de postulados en los que
adems concibe al tomo como una esfera slida diminuta.

Formul una definicin precisa del concepto tomo, que dice:

Los elementos estn formados por partculas extremadamente pequeas
llamadas tomos
Todos los tomos de un mismo elemento son idnticos (misma masa, tamao y
propiedades qumicas)
Los compuestos estn formados por ms de un elemento
Una reaccin qumica implica la separacin, combinacin o reordenamiento de
los tomos. Nunca supone la creacin o la destruccin de los mismos

El Modelo de Thomson (1904)

Joseph Thompson realiz un experimento que le permiti
descubrir pequeas partculas con carga negativa a las
que llam electrones. Este experimento se realiza en un
equipo de descarga elctrica que consiste en una placa
con carga positiva llamada nodo, que atrae partculas
con carga negativa (o electrones) emitidas por el ctodo
(placa con carga negativa). El haz de electrones forma lo
que los primeros investigadores llamaron rayo catdico.
Este rayo viaja hasta incidir en la superficie interna del
extremo opuesto del tubo. La superficie est recubierta
con un material fluorescente, como sulfuro de zinc, de
manera que se observa una intensa fluorescencia o emisin de luz cuando la superficie es
bombardeada por los electrones. Para conocer la carga de los rayos catdicos, a este sistema se
le agreg un imn para ver si estas partculas eran o no desviadas por el campo magntico del
imn. Se observ que en presencia de este campo las partculas eran desviadas de su
trayectoria; sin embargo, en ausencia del campo magntico las partculas siguen una trayectoria
rectilnea hasta chocar con la superficie recubierta con material fluorescente.
Thomson sugiere un modelo atmico que tomaba en cuenta la existencia del electrn,
descubierto por l en 1897. Su modelo era esttico, pues supona que los electrones estaban en
reposo dentro del tomo y que el conjunto era elctricamente neutro. Con este modelo se podan
explicar una gran cantidad de fenmenos atmicos conocidos hasta la fecha. Posteriormente, el
descubrimiento de nuevas partculas y los experimentos llevado a cabo por Rutherford
demostraron la inexactitud de tales ideas.
Conocido como Modelo del budn de pasas: Para que un tomo sea neutro debe poseer el
mismo nmero de cargas negativas que de positivas. Es as que para Thomson el tomo era una esfera
positiva en el cul se encontraban incrustados los electrones como si fueran pasas en un pastel

Este perodo fue extraordinariamente activo en trminos de

descubrimientos, asociados a las propiedades y componentes del tomo.
Mientras los experimentos con el tubo de descarga de Crookes permitan
saber ms sobre la naturaleza del electrn, Eugene Goldstein, utilizando
un tubo de descarga modificado (de ctodo perforado) determinaba la

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existencia de una partcula de carga positiva que viajaba en sentido contrario a los rayos
catdicos. Estos rayos fueron designados con el nombre de rayos canales.

El Modelo de Rutherford (1911)

EXPERIMENTO DE RUTHERFORD
Con la idea de conocer an ms la
estructura interna del tomo,
Rutherford realiz el siguiente
experimento:
Impact una lmina de oro con
partculas alfas emitidas por una
sustancia radiactiva. Obteniendo los
siguientes resultados:
La mayora de las partculas
alfa atravesaba la lmina de
oro
Una pequea parte atravesaba
la lmina con una pequea
desviacin
Una mnima parte chocaba con
la lmina y se devolva a su
origen

Basado en los resultados de su

trabajo que demostr la existencia del
ncleo atmico, Rutherford sostiene que casi la totalidad de la masa del tomo se concentra en
un ncleo central muy diminuto de carga elctrica positiva. Los electrones giran alrededor del
ncleo describiendo rbitas circulares. Estos poseen una masa muy nfima y tienen carga
elctrica negativa. La carga elctrica del ncleo y de los electrones se neutralizan entre s,
provocando que el tomo sea elctricamente neutro.
El modelo de Rutherford tuvo que ser abandonado, pues
el movimiento de los electrones supona una prdida
continua de energa, por lo tanto, el electrn terminara
describiendo rbitas en espiral, precipitndose finalmente
hacia el ncleo. Sin embargo, este modelo sirvi de base
para el modelo propuesto por su discpulo Neils Bohr,
marcando el inicio del estudio del ncleo atmico, por lo
que a Rutherford se le conoce como el padre de la era
nuclear.

Conocido como Modelo Planetario: considero que los electrones giraban en torno al ncleo, similar a
como lo hacen los planetas alrededor del sol.
-La mayor parte del tomo es espacio vaco, donde las cargas positivas deban centrarse en el interior
(centro del tomo al que llamo ncleo)
-Rutherford estableci la existencia de las partculas positivas que llam protones.
-Chadwick al estudiar las masas de los tomos infiere que en el ncleo existen partculas de igual masa
que el protn pero con carga neutra a los que llamo neutrones.

El Modelo de Bohr (1913)

El fsico dans Niels Bohr (Premio Nobel de Fsica 1922), postula
que los electrones giran a grandes velocidades alrededor del
ncleo atmico. Los electrones se disponen en diversas rbitas
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circulares, las cuales determinan diferentes niveles de energa. El electrn puede acceder a un
nivel de energa superior, para lo cual necesita "absorber" energa. Para volver a su nivel de
energa original es necesario que el electrn emita la energa absorbida (por ejemplo en forma
de radiacin). Este modelo, si bien se ha perfeccionado con el tiempo, ha servido de base a la
moderna fsica nuclear.

Conocido como Modelo Estacionario: Los electrones se mueven en torno al ncleo en

trayectorias circulares llamadas rbitas. Mientras la rbita sea ms cercana al ncleo esta
tendr menor energa, por lo que la posicin del electrn en esta ser ms estable.

Modelo Mecano Cuntico (1925)

Se inicia con los estudios del fsico francs Luis De Broglie, quin recibi
el Premio Nobel de Fsica en 1929. Segn De Broglie, una partcula con
cierta cantidad de movimiento se comporta como una onda. En tal
sentido, el electrn tiene un comportamiento dual de onda y
corpsculo, pues tiene masa y se mueve a velocidades elevadas. Al
comportarse el electrn como una onda, es difcil conocer en forma
simultnea su posicin exacta y su velocidad, por lo tanto, slo existe la
probabilidad de encontrar un electrn en cierto momento y en una
regin dada en el tomo, denominando a tales regiones como niveles
de energa. La idea principal del postulado se conoce con el nombre de
Principio de Incertidumbre de Heisenberg. Sin embargo este modelo es
atribudo a Shrodinger ya que incorpora en una ecuacin matemtica el comportamiento dual del
electrn y el principio de incertidumbre de Heisenberg, quien lo lleva a concluir en el modelo
actual, vale decir el mecano-cuantico

ACTIVIDADES. Responda en su cuaderno, que para eso se lo compraron

I) A continuacin responda cada una de las preguntas de manera breve y concisa en el
espacio asignado
1.- Cmo se define tomo?
2.- Qu explicaba la teora de los 5 elementos?
3.- Cul es la idea principal del concepto de tomo de Demcrito?
4.- Qu caractersticas tena el tomo segn Dalton?
5.- En qu consisti el experimento de Rutherford?
6.- Realice un cuadro con 2 semejanzas y dos diferencias entre el modelo de Thompson y el de
Rutherford
7.- Dibuje el carbono segn los modelos de Thompson y Rutherford
8.- Por qu el Modelo de Bohr se denomina estacionario?
9.- En qu se basa el modelo Mecano Cuntico?
10.- Qu idea principal se extrae del estudio de los Modelos Atmicos?

II) Relacione correctamente los siguientes pares de conceptos; para ello escriba la
letra en el casillero en blanco segn corresponda

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 A.-THOMSON Electrn
B.- DALTON
Orbitas
C.- RUTHERFORD
Orbitales
D.- BOHR
Ncleo
E.- DEMOCRITO Modelo
estacionario
F.- SRHODINGER Budn
de pasas

Lmina de de oro

Postulados

Protn