INSTITUCION EDUCATIVA GENERAL SANTANDER

VILLA DEL ROSARIO

AREA: MATEMTICAS. ASIGNATURA: GEOMETRA. GRADO:09.
GUIA No 01. FECHA: FEBRERO 08. DE 2017.TIEMPO DISPONIBLE: 4 H.
DOCENTE: JULIO ERNESTO GOMEZ MENDOZA.
TEMA: Teorema de Pitgoras.
INDICADOR DE LOGRO 01. Aplica criterios de congruencia y semejanza entre
tringulos aplicando el teorema de Pitgoras y Tales en la resolucin de
problemas.
CONCEPTUALIZACION. Incio
clase febrero 08.9A.FEB14.9B
Tringulo Rectngulo. Un
tringulo es rectngulo cuando uno
de sus ngulos es recto, esto es,
mide 90. El lado mayor de un
tringulo rectngulo se llama
hipotenusa mientras que los otros
dos lados se llaman catetos.
Recuerda que en cualquier
tringulo, la suma de las medidas de los tres ngulos vale 180. Por tanto, en
cualquier tringulo rectngulo, la suma de los ngulos teta) y (se lee alfa) son
los ngulos agudos.

+ = 90.
Teorema de Pitgoras. En todo tringulo rectngulo se cumple que la longitud de
la hipotenusa al cuadrado es igual a la suma de los cuadrados de la longitud de
los catetos.

Ejemplo 01. Hallar el valor del lado desconocido del tringulo:

Solucin. Se aplica el Teorema de Pitgoras:

(10)2 = (8)2 + 2 ; se realizan operaciones:

100 = 64 + x2;
100 64 = x2; 36 = x2; observamos que 64 pasa
al otro lado de la igualdad con signo contrario. Se
realiza la operacin.
x2 = 36; Recuerda que para eliminar el cuadrado de la variable x; transforma al
otro lado de la igualdad en raz cuadrada: x = 36 = 6. TERMINO
CLASE 9A. FEB. 08
INICIO CLASE 9A FEB.15
Ejemplo 02. Hallar el valor del lado desconocido del tringulo:
Solucin. Se aplica el Teorema de Pitgoras:

(6)2 = (5)2 + 2 ; se realizan operaciones:

36 = 25 + x2;
36 25 = x2; 11 = x2; observamos que 25 pasa al otro
lado de la igualdad con signo contrario. Se realiza la
operacin.

x2 = 11; Recuerda que para eliminar el cuadrado de la variable x; transforma al

otro lado de la igualdad en raz cuadrada: x = 11. TERMINO CLASE
9B. FEB14. INICIO CLASE 9B. FEB.20
Ejemplo 03. Hallar el valor del lado desconocido del tringulo:
Solucin. Se aplica el Teorema de Pitgoras:

( )2 = (12)2 + (16)2 ; se realizan operaciones:

x2 = 144 + 256; x2 = 400;
x2 = 400; Recuerda que para eliminar el cuadrado de
la variable x; transforma al otro lado de la igualdad en raz
cuadrada: x = 400 = 20.
TALLER. Resuelva los siguientes problemas:
Problema 01. Utilizando el teorema de Pitgoras encontrar la diagonal de la
cancha que se muestra en la figura:
Problema 02. Comprobar que el tringulo cuyos lados miden: c = 5cm, b = 4cm y
a = 3cm, es un tringulo rectngulo. TERMINO CLASE 9A. FEB.15. PROXIMA
CLASE REVISAR TALLER COMPLETO.

Problema 03. Los anemmetros se usan para

medir la velocidad del viento. El que se muestra
en la figura se sujeta a la parte superior de un
poste por una cuerda de 6m, que est sujeta al
suelo a una distancia de 3m del poste. Cunto
mide el poste?

Problema 04. El campo de juego de softball es un diamante como el de la figura,

donde la distancia entre las bases consecutivas es de 20m. La posicin del
lanzador se ubica sobre una recta entre la segunda base y el home, a 15m del
mismo. A qu distancia est la posicin del lanzador de la segunda base?

Problema 05. Encontrar el rea del tringulo y la medida del segmento

Problema 06. Los lados de un tringulo issceles miden 10 cm y el lado desigual

12 cm. Cul es la medida de su altura?
 Problema 07. Con base en el siguiente
tringulo issceles, calcula:
a) Longitud de h.
b) Longitud de
.

c) Longitud de

Problema 08. Cul es el rea de un tringulo equiltero que tiene como medida
dl lado 6 cm?
Problema 09. Una escalera de 73 m, es apoyada a una pared. La distancia entre
su extremo inferior y la pared es de 5 m. Cul es altura que alcanza la escalera?
TERMINO CLASE 9A. FB.22. SE APLIC UNA EVALUACIN.
PLENARIA. Se realizar con la participacin de todos los estudiantes.
EVALUACIN. Se evaluar la participacin en la plenaria, el trabajo realizado en
el taller. Se aplicarn evaluaciones virtuales y escritas.
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VILLA DEL ROSARIO
AREA: MATEMTICAS. ASIGNATURA: GEOMETRA. GRADO:09.
GUIA No 01. FECHA: MARZO.02.9A. DE 2017.TIEMPO DISPONIBLE: 4 H.
DOCENTE: JULIO ERNESTO GOMEZ MENDOZA.
TEMA: Teorema de Tales. Inicio clase 9b. feb.22
INDICADOR DE LOGRO 02. Aplica criterios de congruencia y semejanza entre
tringulos aplicando el teorema de Pitgoras y Tales en la resolucin de
problemas.
CONCEPTUALIZACION. Teorema
de Tales. Si varias rectas
paralelas son cortadas por dos
secantes, entonces, los
segmentos determinados sobre
las secantes son proporcionales.
Es decir, si las rectas n, p y q son
paralelas y las rectas l y m son

secantes se cumple que: = .

TERMINO CLASE 9 MARZO.02 INICIO 9B.MARZO.09

Ejemplos. 1. Determina la medida de . Si las
rectas l, m y n son paralelas y las rectas p y q son
secantes, las medidas de ,
y
son 2 cm, 5
cm y 7 cm, respectivamente.
2. Hallar la medida de
y
, si


,

=
+ 1,
= 6 y
= 8 .

TALLER. Determina el valor de x de acuerdo con las medidas que se indican. Si

En el grfico se tiene que . Determina la medida de teniendo en

cuenta las condiciones dadas para cada caso:
3. GI = 15 cm. HI = 6 cm. MN = 12 cm.

1
4. GI = 12 cm. MN = 7.5 cm. =
2

MARZO.06. INICIO CLASE 9B. inicio clase marzo 09.

CONSECUENCIAS DEL TEOREMA DE TALES. El Teorema de Tales se aplica
para demostrar otros teoremas relacionados con la proporcionalidad.
Teorema fundamental de la proporcionalidad. Si una recta interseca a dos lados
de un tringulo y es paralela al tercer lado, entonces los segmentos en que divide
los dos lados son proporcionales:
En el ,
se traza por el vrtice C
una paralela a . Por el Teorema de
y

Tales se puede afirmar que: = . TERMINO
CLASE 9B. MARZO 06.

IINICIO CLASE MARZ.13. 9B.

Teorema de la Bisectriz. La bisectriz de un ngulo
interno de un tringulo divide el lado opuesto en
dos segmentos proporcionales a los otros dos
lados del tringulo.
es la bisectriz del ,
En el tringulo ABC, si

entonces, =

Recproco del Teorema de Tales. Si varias

rectas son cortadas por dos secante y los
segmentos determinados sobre las
secantes son proporcionales, entonces,
las rectas son paralelas.

Si =
, entonces,
.

TERMIN CLASE 9B. MARZO.13. SE

DEJO UN TALLER PARA LA PRXIMA
CLASE DE 10 PUNTOS. TERMINO CLASE 9A MARZO.09.
PLENARIA. Se realizar con la participacin de todos los estudiantes.
EVALUACIN. Se evaluar la participacin en la plenaria, el trabajo realizado en
el taller. Se aplicarn evaluaciones virtuales y escritas.

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AREA: MATEMTICAS. ASIGNATURA: GEOMETRA. GRADO:09____
DOCENTE: JULIO ERNESTO GOMEZ MENDOZA. MAYO 11 DE 2016
EVALUACIN DE RELACIONES TRIGONOMTRICAS
1. Hallar el valor de las seis relaciones trigonomtricas para
el ngulo dado:

2. Hallar los ngulo y lados que faltan del tringulo dado:

 3. a) Hallar el ancho del ro

b) Hallar la longitud de la escalera y la altura h.

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AREA: MATEMTICAS. ASIGNATURA: GEOMETRA. GRADO:09____
DOCENTE: JULIO ERNESTO GOMEZ MENDOZA. JULIO 21 DE 2016
TALLER DE GEOMETRA CUERPOS REDONDOS
CUERPOS REDONDOS. Escribe el rea total y el volumen
de los siguientes cuerpos geomtricos.
5. Halla la diferencia entre las reas totales de los
siguientes cilindros. Luego, determina la razn entre sus
volmenes.

6. Calcula el rea lateral y el volumen del siguiente cono

inscrito en un paraleleppedo de 16 cm de lado, si su
altura es 8 cm.

7. Si el volumen de un cilindro oblicuo es 144 3 y el

dimetro de su base mide 12 cm, entonces la altura es:
8. Si el volumen de una esfera es 2304 3 , entonces su
dimetro mide:
9. Si el volumen de un cono es 15 3 y su altura es 15
cm, entonces el rea total es:
10. Calcula el rea total y el volumen de un cilindro de 8
cm de altura que est inscrito en un cono cuya
 generatriz mide 15 cm y cuya altura mide 12 cm, como
se muestra en la figura.

11. Determina el volumen de la siguiente figura,

teniendo en cuenta que la razn entre la altura de la
figura completa y la altura de la seccin cnica es 2 : 1.

12. Calcula el rea total y el volumen de los siguientes

prismas:
13. Calcula el rea total y el volumen de la pirmide a
partir de su desarrollo.

14. Calcula la diferencia entre el volumen de la

pirmide y el volumen del prisma si sus bases son
polgonos regulares

15. Sobre una cara de un cubo de 5 cm de arista se

pega una pirmide de base cuadrada cuya altura es
igual a la de la arista del cubo y cuya base coincide con
la cara del cubo. Cul es el rea total del poliedro que
se forma?
16. Halla el volumen del tronco de pirmide si sus
bases son cuadrados.

17. Calcula el rea lateral y el volumen del tronco de

cono que se origina al hacer girar el siguiente trapecio
rectngulo.
 18. Un tronco de pirmide est hecho de vidrio y tiene
las dimensiones que se muestran en la siguiente figura.
Calcula la masa del tronco de pirmide si 1 cm3 de vidrio
tiene una masa de 2.5 gramos.

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AREA: MATEMTICAS. ASIGNATURA: GEOMETRA. GRADO:09____
DOCENTE: JULIO ERNESTO GOMEZ MENDOZA. AGOSTO 03 DE 2016
EVALUACIN DE GEOMETRA CUERPOS REDONDOS
NOMBRE DEL ALUMNO(A)_________________________________________.
CUERPOS REDONDOS.
Escribe el rea total y el
volumen de los siguientes
cuerpos geomtricos.

5. Halla la diferencia
entre las reas totales de
los siguientes cilindros.
Luego, determina la razn
entre sus volmenes.

6. Calcula el rea lateral y el volumen del siguiente

cono inscrito en un paraleleppedo de 16 cm de lado,
si su altura es 8 cm.

7. Si el volumen de un cilindro oblicuo es 144 3 y el dimetro de su base

mide 12 cm, entonces la altura es:
8. Si el volumen de una esfera es 2304 3 , entonces su dimetro mide:
9. Si el volumen de un cono es 15 3 y su altura es 15 cm, entonces el rea
total es:
10. Calcula el rea total y el volumen de un cilindro de 8 cm de altura que est
inscrito en un cono cuya generatriz mide 15 cm y cuya altura mide 12 cm,
como se muestra en la figura.

11. Determina el volumen de la siguiente figura, teniendo en cuenta que la

razn entre la altura de la figura completa y la altura de la seccin cnica es
2 : 1.
12. Calcula el rea total y el volumen de los siguientes prismas:

13. Sobre una cara de un cubo de 5 cm de arista se pega una pirmide de base
cuadrada cuya altura es igual a la de la arista del cubo y cuya base coincide
con la cara del cubo. Cul es el rea total del poliedro que se forma?
14. Halla el volumen del tronco de pirmide si sus bases son cuadrados.

15. Calcula el rea lateral y el volumen del tronco de cono que se origina al
hacer girar el siguiente trapecio rectngulo.