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Se dice que el ser humano es el nico ser vivo capaz de elaborar complejos cdigos
de comunicacin y de transmitirlos a futuras generaciones. Pero si al comunicarnos
utilizamos esta complejidad de cdigos, Podramos contestar que el beb llora para
atraer la atencin de los padres cuando tiene alguna molestia y necesita que stos
solucionen su problema, ya sea que tenga hambre, sueo, fro, calor o simplemente
necesite del contacto fsico al ser cargado. Por supuesto que los padres tienen que
concentrar toda su atencin para interpretar estas seales, y as determinar la
necesidad especifica del pequeo. Cuando el pequeo crece tiene que aprender
nuevos cdigos para interrelacionarse con los dems: hablar, escribir, leer incluso
pensar bajo los cnones de su propia cultura; es decir, debe aprender una nueva
forma de comunicarse.
El proceso de la comunicacin
Mensaje: Es el producto fsico del emisor y su estructura debe estar compuesta por
un cdigo, un contenido y un tratamiento del mensaje.
En la lengua las variaciones de significado se dan desde las unidades mnimas, los
fonemas, hasta la construccin de las frases. En el primer caso, una letra implica un
cambio de significado. Aqu es donde resulta importante reconocer el uso de los
Si bien la comunicacin es un acto natural del ser humano y podra decirse que es
fcil, debe perfeccionarse y hacerse de una forma correcta, concisa y en un entorno
ptimo para que el mensaje transmitido sea exitoso. Un mercadologo debe saberlo
bien, s se hace de forma masiva por un spot de radio y tiene efectos que
distorsionan el mensaje, por ms elaborado que fuera el spot, no tendr el xito
obtenido. As mismo, cuando el mensaje ser masivo, debe tener un lenguaje
descifrable para quien lo escuche y no crear confusiones en el significado. Es por
ello que hay que tener una correcta comunicacin oral y escrita dentro de este
campo y cualquier otro que se desee desempear de forma profesional.
Bibliografa
vila, R. (2000). La lengua y los habitantes (Ed.) El signo y los signos (11-13)
Editorial Trillas
Cant, L. (2005) Comunicacin Oral y Escrita. (Ed.) Comunicacin oral y escrita (4-
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