El agua, fuente de vida

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El Da Mundial del Agua 2005 dar inicio al Decenio Internacional para la Accin 2005-
2015, dedicado al agua como fuente de vida.

El Da Mundial del Agua es una de las efemrides internacionales que cada ao propicia la Organizacin
de Naciones Unidas para llamar la atencin sobre los principales temas que afectan a la poblacin
mundial. Fue instituido en 1992 con el fin de alertar sobre la creciente escasez de agua.

Durante los prximos diez aos, se pretende que gobiernos, organizaciones, instituciones y particulares
hagan de las cuestiones relacionadas con el agua un motivo prioritario de esfuerzo, asegurando la
participacin de las mujeres en asuntos de desarrollo relacionados con este preciado bien, y la
cooperacin, a todos los niveles, para alcanzar, entre otros, los objetivos relacionados con el agua de la
Declaracin de Milenio del ao 2000, que pretenden reducir a la mitad, para 2015, el porcentaje de
personas que carecen de acceso sostenible al agua potable y al saneamiento.

Planificar los desastres

El llamamiento de los organismos internacionales pasa por reclamar un sistema integral de planificacin
del desarrollo que gestione de manera eficaz los desastres producidos a causa del agua. Tormentas y
tornados, inundaciones y sequas ocupan cada da su porcin de realidad gracias a la presencia de los
medios de comunicacin. Sin embargo, el drama humano que subyace tras estas situaciones de
emergencia permanece durante mucho tiempo, acaso aos, con el consiguiente lastre para el desarrollo
sostenible de estas comunidades.

Gracias a los avances cientficos de los ltimos aos, hemos podido identificar la mano del hombre tras
muchos de estos desastres en apariencia naturales. Y guiando la mano del hombre suele aparecer la
avaricia como el elemento que, buscando el provecho de unos pocos, provoca el sufrimiento de miles. Una
tendencia que tambin se percibe en organismos de la talla del Banco Mundial o el Fondo Monetario
Internacional, que imponen la privatizacin del servicio de aguas de los pases en desarrollo como
condicin para acceder a lneas crediticias.

Invertir en futuro

La escasez y contaminacin del agua es sin duda uno de los dramas que habr que solucionar en el siglo
XXI. Segn cifras de la Unesco, unos dos millones de nios mueren cada ao por falta de agua potable,
una situacin que afecta a cerca de 1.000 millones de habitantes de los pases en desarrollo.

Para tener una idea de las funestas perspectivas, Naciones Unidas maneja dos hiptesis de futuro. En el
ao 2050, 2.000 millones de personas de 48 pases sufrirn escasez de agua. Esta es la previsin ms
optimista. La pesimista cifra en 7.000 millones de personas afectadas en 60 pases. La amplia horquilla se
debe a la imposibilidad de prever factores como los efectos del cambio climtico.

Invertir en agua, pues, es hacerlo en el futuro de la humanidad. Ya no se trata solamente de extender la

conciencia acerca de un consumo responsable. Al igual que ocurre con el resto de recursos no
renovables, la usura amenaza con el equilibrio demogrfico y sanitario del planeta. La presin civil sobre
los gobiernos, a fin de que elaboren polticas de desarrollo sostenible, aparece como una forma de
asegurar la existencia de las generaciones venideras. Adems de fomentar el ahorro y una cultura de
conservacin, as como el desarrollo de energas alternativas.

Propuestas para el aula

Presentamos una serie de ideas y sugerencias para celebrar el 22 de marzo el Da mundial del agua.
Uno de los temas que ms preocupan a la poblacin mundial.

De primera necesidad
Nivel: Educacin Infantil

Realizar con todos los alumnos un recorrido tipo de la jornada diaria

de cada uno, desde el momento de levantarse por la maana hasta
que nos acostamos por la noche. Identificar cada uno de los
momentos en que necesitamos (y utilizamos) el agua en sus ms
diversas formas. Intentar llegar a conclusiones sobre la forma en que
sera nuestra vida si el agua nos faltara en cada uno de esos
momentos.

Dibujos acuticos
Nivel: Educacin Infantil

Utilizando los materiales con los que habitualmente contamos en el

aula, pedir a nuestros alumnos que dibujen las diferentes formas en
que se encuentra el agua: lluvia, lagos, nieve, piscinas, duchas, grifo,
agua embotellada, etc.

Siguiendo el agua
Nivel: Educacin Primaria

Pedir a nuestros alumnos que elaboren redacciones a partir de un

ttulo comn: La historia de una medida de agua. Puede tratarse de
un vaso de agua, un litro, una gota, una botella, etc. Que la historia
abarque desde su fuente primaria (de dnde sali el agua), los pasos
que sigui, las cosas que vio, lo que le hubiera gustado hacer, lo que
consigui, etc., hasta llegar al final de su trayecto.

Y si faltara?
Nivel: Educacin Primaria

Plantear a nuestros alumnos una situacin lmite de escasez de

agua. Elaborar un orden de prioridades de uso, e intentar identificar
aquellas acciones consideradas como despilfarro. Consensuar entre
todos un cdigo de comportamientos responsables para el ahorro.

Cine-forum: Erin Brockovich

Nivel: Educacin Secundaria

Ttulo: Erin Brockovich (2000)

Director: Steven Soderbergh
Intrpretes: Julia Roberts, Albert Finney, Aaron Eckhart, Peter
Coyote

Sinopsis argumental: Una mujer comn, madre de tres nios,

divorciada tres veces y sin estudios superiores, lucha por conseguir la
mayor indemnizacin en la historia judicial de Estados Unidos. Su
lucha en los tribunales se produce contra una gran compaa (Pacific
Gas & Electric), acusada de haber contaminado con cromo
hexavalente las aguas de todo un pueblo, lo que ocasiona graves
perjuicios para la salud de casi todos sus habitantes.

Gua de visionado:
Incidir en la importancia del agua como recurso indispensable
para la vida.
Identificar la facilidad con que se contaminan los recursos
naturales.
Comprender los peligros que supone una contaminacin a
gran escala de las reservas de agua.

Debatir sobre los argumentos de la protagonista para

emprender su lucha, as como los de la empresa por
esconder la contaminacin, como forma de distinguir entre el
bien comn y la avaricia de unos pocos.

Recomendacin de libros

El agua
Autoras: Catherine de Sairign-Bon. Diane Costa de Beauregard
Traductor: Fernando Bort Misol
Coleccin: Mundo Maravilloso. Biblioteca interactiva
Sinopsis: Este libro interactivo explora los secretos y misterios del
agua. En l se analizan aspectos curiosos del ciclo del agua, los
diferentes tipos de agrupaciones de agua (mares, ros, lagos,
charcas, lagunas y marismas), sus elementos nutritivos y la fauna
que vive en ella. El libro incluye una hoja con pegatinas para cambiar
las ilustraciones y varias pginas desplegables.

El agua de la vida
Autor: Manuel Alfonseca
Coleccin: Barco de vapor. Serie roja
Sinopsis: El padre de Ki-Fer est herido y nadie sabe cmo curarlo.
La nica esperanza es el Agua de la Vida. Dicen que un guerrero la
encontr hace muchos aos. Pero nadie sabe el camino para llegar
hasta ella. Ki-Fer decide probar suerte.

target="_blank">Los secretos del agua

Autor: Petits Dbrouillards
Ilustradores: Jean-Franois Martin y Mathieu Roussel
Traductora: Mara Jos Hernndez
Coleccin: Experimentos
Sinopsis: Este libro descubre los secretos del agua. En l, se
analizan cuestiones como el porqu algunos cuerpos flotan, por qu
se hunde un barco o las reacciones qumicas que se producen en
presencia del agua. Todas estas curiosidades se explican mediante
una serie de experimentos propuestos para realizar.

El agua
Autor: Valrie Guidoux
 Ilustradores: Anne Eydoux, Hlne Convert y Jean-Franois
Pnichoux
Traductora: Pilar Tutor
Coleccin: Mi Mundo
Sinopsis: Este libro interactivo desvela el maravilloso mundo del
agua. Todas las curiosidades de este lquido vital para el ser humano
son analizadas en este libro, que contiene ruedas que giran,
ventanas que se abren y solapas que se despliegan.

El agua

Autor: Pierre-Marie Valat

Ilustrador: Pierre-Marie Valat
Sinopsis: En la naturaleza hay agua por todas partes: en las nubes y
la lluvia, en las montaas nevadas y los torrentes, en los ros y el
mar. Adems hoy da no hace falta ir a la fuente para buscar agua,
basta con abrir el grifo de casa. Todos los lugares donde existe y se
produce agua son descritos en este libro mediante unas oportunas
pginas transparentes.

1. l agua es el ms importante de todos los compuestos y uno de los principales constituyentes del
mundo en que vivimos y de la materia viva.
Casi las tres cuartas partes de nuestra superficie terrestre estn cubiertas de agua.
Es esencial para toda forma de vida, aproximadamente del 60% y 70 del organismo humano agua.
En forma natural el agua puede presentarse en estados fsicos, sin embargo, debe tenerse en cuenta
que en forma natural casi no existe pura, pues casi siempre contiene sustancias minerales y
orgnicas disueltas o en suspensin.
La excepcional importancia del agua desde el punto de vista qumico reside en que casi la totalidad
de los procesos qumicos que ocurren en la naturaleza, 831 como los que se realizan en
el laboratorio, tiene lugar entre sustancias disueltas esto entre soluciones acuosas.
2. DEFINICIN
3. CARACTERSTICAS

Es incoloro, insaboro, inoloro.

Es buen conductor de la electricidad.
Es buen disolvente.
No tiene forma y adquiere la forma del Recipiente. Se presenta en tres estados naturales slido,
lquido y gaseoso.

1. PROPIEDADES

El agua por ser materia, pesa y ocupa un lugar en el espacio.

Est conformada pro dos elementos:

El hidrgeno (H) y el oxgeno (0)

La frmula qumica del agua es H2O.
El agua se puede presentar en la naturaleza en tres estados fsicos: slido, lquido y gaseoso.
El agua pura no tiene olor, sabor ni color.
No tiene forma y toma la forma del recipiente que lo contiene.
El agua es buen disolvente de muchas sustancias.
Estados del agua:

En los tres estados (slido, lquido y gaseoso) se encuentra el agua en la naturaleza.

En estado slido se le encuentra en los glaciares de las cordilleras, en los polos, flotando en
grandes bloques de hielo en el mar.
En estado liquido en los ocanos, mares, ros, etc.
En estado gaseoso en las nubes, la humedad atmosfrica, vapores de agua.

1. CLASES:
 Aguas de ros, lagos, lagunas, riachuelos.
Por lo general son incoloras y sin sabor. En tiempo de lluvias estas aguas se enturbian y contaminan por
efectos de la erosin.
Estas aguas se emplean para el riego de los cultivos y vegetacin.
Algunos ros y lagos se utilizan para la navegacin.
Agua potable.
sin olor, ni color algunas veces de sabor agradable.
No contiene grmenes ni bacterias patgenas, por lo que se le usa para el consumo humano.
Se obtiene por tratamiento especial de las aguas del ro.

Aguas Medicinales y termales

Tienen temperaturas elevadas y diversidad de sales disueltas, son de sabor y olor caractersticos. Son
curativas.
Existe otras aguas con gran cantidad y diversidad de sales minerales, esta agua proviene del subsuelo y
afloran a la superficie en los manantiales y lagunas, no son calientes. En nuestro pas son famosos los
baos de Yura y Jess, y hay muchas ms.
Agua Destilada.
Se obtiene por destilacin de las aguas naturales.
Por no contener sales minerales, es impropia para beberla.
Se la reconoce porque no deja residuos al evaporarse.
Se le usa en la medicina y el estudio.

Agua pesada
Se considera como txica pero en realidad es inerte.
Tiene gran importancia en las plantas de energa atmica.
Su frmula es D2O.

1. IMPORTANCIA

Es un elemento mayoritario de todos los seres vivos (78%) indispensable en el desarrollo de la

vida y el consumo humano y es un excelente disolvente, es una fuente de energa hidroelctrica.
Es un medio de transporte (NAVEGACIN).
Erosiona las rosas descartando La corteza terrestre.
Contiene sales disueltas que es aprovechable para las plantas.
Las cadas de agua y el movimiento del mar son aprovechadas como energa.

EL AGUA
Es una sustancia abitica la ms importante de la tierra y uno de los ms principales constituyentes del
medio en que vivimos y de la materia viva. En estado liquido aproximadamente un gran porcentaje de la
superficie terrestre esta cubierta por agua que se distribuye por cuencas saladas y dulces, las primeras
forman los ocanos y mares; lago y lagunas, etc.; como gas constituyente La humedad atmosfrica y en
forma slida la nieve o el hielo.
El agua constituye lo que llamamos hidrosfera y no tiene limites precisos con la Atmsfera y la litosfera
porque se compenetran entre ella.
En definitiva, el agua es el principal fundamento de la vida vegetal y animal y por tanto, es el medio ideal
para la vida, es por eso que las diversas formas de vida prosperan all donde hay agua.
COMPOSICIN DEL AGUA
El agua es un lquido constituido por dos sustancias gaseosas: oxigeno e hidrgeno, un volumen de
oxigeno por 2 de hidrgeno; su frmula qumica es el H2O.
La composicin del agua la podemos comprobar efectuando la electrlisis de dicha sustancia.
Electrlisis
Es un conjunto de fenmenos fsicos y qumicos que ocurre cuando pasa la corriente elctrica a travs de
un electrolito.
Electrlisis del agua
Se efecta diluyendo en el agua, una gota de cido sulfrico o hidrgeno de sodio, descomponindose al
paso de la corriente elctrica depositndose oxigeno en el nodo e hidrgeno en el ctalo.
ESTADO NATURAL DEL AGUA
El agua en la naturaleza se encuentra en tres estados fsicos: slido lquido y gaseoso.
a. Estado slido.- Se presenta como nieve, hielo granizo etc. Formando los nevados y los
glaciares de la cordillera, es decir, en las zonas mas fras de la tierra as por ejemplo la cordillera
blanca del departamento de Ancash, el nevado de Coropuna en la regin de arequipa.
 b. Estado liquido.- Se encuentra formando los ocanos, mares, lagos, lagunas, ros y en forma d
lluvia, etc.
c. Estado gaseoso.- Este estado se encuentra en la atmsfera como vapor del agua, en
proporciones variables formando las nieblas v las nubes.

Es importante tener encuentra que todas las aguas naturales, sean de ro, de pozo, de mar, de
manantiales, etc., son impuras porque contienen sustancias disueltas como especialmente sales
y gases y tambin arrastran sustancias en suspensin.
EL AGUA, RECURSO NATURAL
El agua es una sustancia muy abundante en nuestro planeta. La forma como mas la conocemos es como
un liquido incoloro. El agua forma parte de los ocanos mares, lagos y ros. Tambin se encuentra en las
caeras de agua potable; en las nubes, de donde cae en forma de lluvia, en el interior de la tierra, de
donde la sacamos a travs de pozos. El agua tambin esta en otros lugares, como nuestro cuerpo, las
plantas, las rocas, etc.
EL AGUA DISUELVE ALGUNAS COSAS
Si echamos un poco de azcar en un vaso con agua, y la movemos, al cabo de cierto tiempo no vemos ya
el azcar y el agua adquiere sabor dulce. Lo que sucede es que el azcar se divide en partes tan
pequeas que no se pueden ver y que se reparte por toda el agua del vaso, es decir, el agua disuelve el
azcar.
Algo parecido le sucede a la sal de cocina; si la echamos en un vaso con agua se disuelve y el agua
adquiere sabor salado. El agua tambin puede disolver otras sustancias, como el jabn, sustancias
del suelo, etc.
El agua de los ocanos y mares tiene gran cantidad de sustancias disueltas, por ejemplo, sales, y su
sabor es salado. El agua de los ros y el agua potable tiene menos cantidad de sustancias disueltas que el
agua de mar su sabor es agradable. El agua que no tiene sustancias disueltas no tiene sabor: es inspida.
El agua pura tiene pocas sustancias disueltas: es cristalina.
El agua empieza a teirse porque disuelve una sustancia de color violeta.

EL AGUA PUEDE DESTRUIR

El agua en movimiento arrastra pequeos objetos como piedras, palos, pequeas plantas, etc. Debido a
su poder de disolucin y al constante rozamiento, el agua va arrancando pequeos trozos a las rocas y al
suelo, desgastndolos. En el verano, en los ros de la Costa, el agua se vuelve de color marrn; esto se
debe a que contiene gran cantidad de tierra, que ha sido arrastrada hasta los ros por el agua de lluvia.
Tambin en la poca de Lluvia los ros se vuelven peligrosos, pues aumenta la velocidad y la cantidad de
sus aguas; en algunos casos llegan a desbordarse, produciendo inundaciones. En la poca de Lluvia
tambin se producen los huaycos, que son deslizamientos de lodo y piedras. En los aluviones, el agua se
desborda de una laguna, arrastrando tierra, rocas, rboles y todo lo que encuentra a su paso, y
destruyendo las siembras v las ciudades. Las aguas del ro bajan turbias, arrastrando gran cantidad de
tierra (Valle del Mantaro).
EL TRANSPORTE POR EL AGUA
Si ponemos barios objetos en el agua, observaremos que unos se hunden y otros flotan. La mayora de
las maderas, el corcho y otros sujetos flotan en el agua. Esta propiedad de algunos cuerpos de flota en el
agua es utilizada desde la antigedad para Transportar objetos, es decir, para llevarlos de un sitio a otro.
Actualmente, en nuestra selva se transporta grandes troncos ponindolos en los ros y dejando que el
agua los arrastre. Tambin se utilizan balsas, lanchas, canoas y grandes barcos para el transporte de
mercancas en las aguas de los ros, lagos, mares y ocanos. Las bolicheras, los botes, los barcos
grandes o pequeos flotan en el agua y permiten as el transporte. Transporte de troncos a travs del
agua.
EL AGUA COMO MEDIO DE VIDA
En el agua viven gran cantidad de animales y plantas. En los mares, ros, lagos, lagunas, existen buenas
condiciones para encontrar alimentos y poder vivir. Los animales acuticos pueden comer plantas y otros
animales pequeos que viven en el agua. Animales y plantas microscpicos forman un conjunto de
sustancias nutritivas, llamado Plancton, que es la fuente de alimentos para peces, aves, larvas
y mamferos acuticos de mayos tamao.
El agua es un tesoro valioso de nuestro planeta. Gracias a ellas viven los animales, las plantas y nosotros
mismos. Cuando falta el agua, todos sufrimos las consecuencias: las plantas y los animales mueren,
algunos alimentos escasean en el mercado y en nuestras casas no podemos disponer de toda el agua
necesaria.
EL CICLO DEL AGUA
Como se produce la lluvia? El agua de los mares de los lagos y de los ros al calentarse por accin de
los rayos del sol, se convierte en vapor.
El vapor se enfra a medida que sube y, al enfriarse, se forma gotitas de agua. Muchas gotitas juntas
forman nubes. De las nubes cae la lluvia pero a veces las gotitas se enfran mucho, se hiela y se
convierte granizo. El granizo Tambin cae a tierra. Andes Peruanos, Cordillera blanca.
EL SABOR DEL AGUA
Las aguas de los mares y de los ros tienen diferentes sabores. El agua del mar es salada y no sirve para
la agricultura ni como bebida. El agua de los ros es dulce y sirve para irrigar los campos y alimentar
al hombre. El agua del mar es salada porque contiene disueltas algunas sustancias (sales) que le dan ese
sabor. La sal comn o sal de cocina se encuentra disuelta en gran cantidad en el mar; en cambio, las
aguas dulces de los ros tienen una menor cantidad de sal. En algunas regiones, el agua salada se
purifica para transformarla en agua potable.
NUESTRO MAR
El mar nos proporciona una gran variedad de peces y mariscos que son muy importantes en
nuestra alimentacin, el mar peruano es muy rico en peces como la anchoveta, atn, cabrilla, lisa,
merluza, pejerrey, sardina, tollo, etc. El agua es, en este caso, el medio en que viven animales tiles
para el hombre. La riqueza del mar peruano necesita una explotacin inteligente. Si una especie, por
ejemplo: se pesca sin control puede llegar un momento en que esa especie se agote o escasee. El mar
peruano no solo es rico en una gran variedad de animales comestibles, tambin lo es porque proporciona
la materia prima para una serie de industria, como la de harina de pescado y la industria conserver