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UNIVERSIDAD PERUANA

LOS ANDES

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DE

MEDICINA HUMANA

SILABO

SALUD PBLICA II

X CICLO

AO ACADEMICO

2017-I
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

Slabo
SALUD PBLICA II

I. DATOS GENERALES
I.1. Facultad : Medicina Humana
I.2. Unidad De Ejecucin Curricular : Salud Publica II
I.3. Cdigo : MH110
I.4. Semestres acadmico :2017-I
I.5. Ciclo de estudios :X
I.6. Crditos :3
I.7. Horas semanales : tericas 2 horas.

Practicas 2horas

I.8. Requisito : Salud Publica


I.9. Duracin : 17 semanas
I.10. Inicio : 04 abril 2017
I.11. Finalizacin : 30 julio del 2017
I.12. Responsable de la Asignatura : M.C. Kelina Almora Len
I.13. Plana Docente : M.C: Kelina Almora Len
M.C M.C. Susan Huaytalla
Nuez
I.14. Sedes de Practicas : C.S. La Libertad

II. SUMILLA
Esta asignatura forma parte del rea de Ciencias Clnicas, es de
carcter terica- prctica y tiene como finalidad proporcionar a los
estudiantes, conocimientos para realizar la atencin integral de la salud
de la poblacin en el primer nivel de atencin, en los aspectos de
Promocin y Proteccin de la Salud, recuperativos y prevencin de la
enfermedad; as como la gestin de la atencin de la salud, aplicando
metodologa y procedimientos administrativos modernos, siguiendo los
lineamientos del Ministerio de Salud ente Rector de la atencin de la
salud de nuestro pas.

III. OBJETIVO GENERAL


El estudiante al final de la asignatura ser capaz de identificar la
situacin de la salud de la persona, su familia y comunidad, haciendo
nfasis en los factores que lo condicionan. Podr construir y aplicar
estrategias de intervencin; acciones de salud recuperativa, de
promocin, proteccin de la salud y prevencin de la enfermedad as
como colaborar en su ejecucin a travs de una Gerencia Moderna,
siguiendo los lineamientos del Ministerio de Salud.

IV. COMPETENCIAS
Ensea y aplica los lineamientos, normas y procedimientos de los
diferentes esquemas recuperativos, de prevencin de la enfermedad, de
promocin, definido por el Ministerio de la Salud en desarrollo de la
atencin integral de la salud de la poblacin.
Distingue las caractersticas de la poblacin, de su estado de salud, de
los factores condicionantes y la respuesta social para que aprecie las
necesidades de salud de la poblacin. Disea, implanta, dirige,
supervisa y evala intervenciones sanitarias estratgicas para la
promocin y proteccin de la salud y, la prevencin de daos a ella.
Aplica las normas y procedimientos del Sistema de Calidad de atencin
en los servicios de Salud, Sistema de Informacin y disea un plan
operativo en caso de desastres.
UNIDAD DIDCTICA N 01: GERENCIA EN SALUD PBLICA REFERENCIA Y CONTRARREFERENCIA CALIDAD EN SALUD
AUDITORIA EN SALUD
Semanas: 01 - 04
COMPETENCIA: Al finalizar la cuarta semana el estudiante estar en capacidad de realizar la referencia y contrarreferencia del
paciente que requiera, trabajando con enfoque de calidad para alcanzar los estndares esperados en salud.
Descripcin de la Unidad Actividades a realizar
Subtemas
Temtica Estudiantes y docente
Sinopsis / Sntesis De La Introduccin
Unidad A Tratar: Presentacin de los principios de la unidad
Alcances Cognitivos.
Caractersticas, sistema de referencia y contrarreferencia, Apertura:
Se aborda el Sistema de nuevos enfoques Introduccin
Referencia y los conceptos de Atributos de la calidad, estructura interna de los estndares Presentacin de los principios de la unidad
Estndares de calidad en el de calidad Prueba Diagnstica
nivel de atencin de salud Y Auditora en salud, auditora mdica, auditora de casos, Desarrollo: Expositiva / Anlisis de lectura
los conceptos de Auditora en auditora de la historia clnica Presenta al ingreso de la sesin el avance de gua de
salud Procedimientos: lectura toma un control de lectura y luego realiza la
Realiza la referencia y contrarreferencia de un paciente. ponencia con las conclusiones pertinentes
Identifica una realidad problemtica en la atencin de salud Desarrollo: Expositiva / TALLER
y elabora y ejecuta un proyecto de mejora de la calidad de Entrega el material de discusin para el taller y luego
atencin en salud. realiza la ponencia con las conclusiones pertinentes
Actitudes
Responsabilidad, respeto, inters
Materiales, insumos y equipo. Plumones de diferentes colores para pizarra acrlica, mota, proyector multimedia, PC
Bibliografa: Documentos proporcionados por el docente y emitidos por el MINSA, existente en los diferentes establecimientos de salud
Evidencias de aprendizaje: Es lo que el estudiante debe demostrar haber logrado al final de la unidad temtica, y son verificados a travs de los
instrumentos de evaluacin
De desempeo Desarrolla la gua de trabajo
De producto Informe de visita domiciliaria
De conocimiento Prueba de alternativa mltiple
De actitudes Orden, participacin, inters, comportamiento tico
UNIDAD DIDCTICA N 02: ESTRATEGIAS SANITARIAS NACIONALES
Semanas: 05 - 17
COMPETENCIA: Al finalizar la decimosptima semana el estudiante estar en capacidad de aplicar la normatividad y cumplir los
protocolos estandarizados en cada una de las actividades de las diferentes estrategias sanitarias nacionales.
Aspectos Cognitivos:
Sinopsis / Sntesis De La Inmunizaciones, CRED, IRA, EDA, Salud sexual y
Unidad A Tratar: Reproductiva, Componente materno, Planificacin familiar
Cncer ginecolgico
En esta unidad se aborda los ITS, TBC, Zoonosis
conceptos, protocolos y
procedimientos de las distintas Procedimientos: Desarrollo: Expositiva / TALLER
estrategias nacionales Gua de aplicacin de las estrategias: Entrega el material de discusin para el taller y luego
sanitarias. Visita domiciliarias realiza la ponencia con las conclusiones pertinentes
Campaas de atencin en Centros de Salud.

Actitudes
Responsabilidad, respeto, inters

Materiales, insumos y equipo. Plumones de diferentes colores para pizarra acrlica, mota, proyector multimedia, PC

Bibliografa: Documentos proporcionados por el docente


Evidencias de aprendizaje: Es lo que el estudiante debe demostrar haber logrado al final de la unidad temtica, y son verificados a travs de los
instrumentos de evaluacin
De desempeo Desarrolla la gua de trabajo
De producto Informe de actividades en establecimientos de salud
De conocimiento Prueba de alternativa mltiple
De actitudes Orden, participacin, inters, comportamiento tico
IV. CALENDARIO DETALLADO
Teora:
Fecha Tema Actividad Responsable
04/04/2017 Introduccin Dra. Almora
Presentacin de los principios de la unidad
11/04/2017 Atencin Primaria de la Salud Dra. Almora
18/04/2017 Sistema de Referencia y Contrarreferencia Dra. Almora
25/04/2017 Sistema de Calidad en Salud Dra. Almora
02/05/2017 Auditora en Salud Dra. Almora
09/05/2017 CRED Dra. Almora
16/05/2017 EDA IRA Dra. Aliaga
23/05/2017 Estrategia Sanitaria Inmunizaciones Dra. Aliaga
30/05/2017 Primera evaluacin parcial Dra. Almora
Dra.Huaytalla
06/06/2017 Salud sexual y Reproductiva componente materno Dra. Almora
13/06/2017 Salud sexual y Reproductiva componente Planificacin Familiar Dra. Almora
20/06/2017 Salud sexual y Reproductiva cncer ginecolgico Dra. Almora
27/06/2017 ITS Dra. Almora
04/07/2017 TBC Dra. Almora
18/07/2017 Enfermedades Ocupacionales/Zoonosis Dra. Almora
Evaluacin final Dra. Almora
25/07/2017
Dra.Huaytalla
27/07/2016 Complementaria Dra. Almora
Actividad Prctica:
Fecha Actividad Responsable
05/04/201 Visita de reconocimiento Dra. Almora
7 Dra Huaytalla
12/04/201 Atributos de la AP Referencia y contrarreferencia Dra. Almora
7 Dra Huaytalla
19/04/201 Taller y aplicacin de estndares de calidad en un Dra. Almora
7 establecimiento de salud Dra Huaytalla
26/09/201 Taller y aplicacin de auditora de casos, auditora de Dra. Almora
7 la historia clnica en un establecimiento de salud Dra Huaytalla
03/05/201 Auditoria en Salud Dra. Almora
7 Dra Huaytalla
10/05/201 CRED Dra. Almora
7 Dra Huaytalla
17/05/201 Atencin en EDA- IRA Dra. Almora
7 Dra Huaytalla
24/05/201 Atencin en IRA Dra. Almora
7 Dra Huaytalla
31/05/201 Primera evaluacin prctica Dra. Almora
7 Dra Huaytalla
07/06/201 Salud sexual y Reproductiva componente materno Dra. Almora
7 Dra Huaytalla
Atencin en Salud sexual y Reproductiva componente Dra. Almora
14/06/201
planificacin familiar Dra Huaytalla
7
Atencin en Salud sexual y Reproductiva cncer Dra. Almora
21/06/201
ginecolgico Dra Huaytalla
7
28/06/201 Atencin en ITS Dra. Almora
7 Dra Huaytalla
05/07/201 Atencin en TBC Dra. Almora
7 Dra Huaytalla
12/07/201 Atencin en Enfermedades Ocupacionales Dra. Almora
7 Dra Huaytalla
19/07/201 Zoonosis Dra. Almora
7 Dra Huaytalla
25/07/201 Evaluacin Prctica final y Campaa Mdica Dra. Almora
7 Dra Huaytalla
27/07/201 Complementario Dra. Almora
7

V. METODOLOGA

Se las presenta en cada unidad didctica

VI. RECURSOS

Se los presenta en cada unidad didctica

VII. SISTEMA DE EVALUACIN

La evaluacin es un proceso sistemtico, permanente e integral basado en el Reglamento Acadmico de la Universidad Peruana Los
Andes en su capitulo III Art. 51 al Art. 71 (Resolucin Nro. 135-2001-CU).

El proceso de evaluacin comprende:


1. Evaluacin de entrada (Referencial)
2. Evaluacin del proceso se realizar en cada sesin terica y prctica la cual comprende:
a. La evaluacin terica (Examen Parcial), comprender los conversatorios, los exmenes escritos, los exmenes orales, las
intervenciones y representa el 40% de la nota final.
b. La evaluacin prctica actitudinal (Tarea Acadmica) se refiere al desarrollo de procedimientos, habilidades, destrezas,
coordinacin, observacin del alumno con respecto a su comportamiento, honestidad, puntualidad, responsabilidad, respeto en
sus actos, iniciativa y comportamiento tico mdico as como el trabajo en forma individual y grupal en la practica, seminarios,
los exmenes de lectura y trabajos de investigacin exmenes de intervenciones orales se incluyen en la evaluacin de prctica,
y representa el 60% de la nota final.

3. Las categoras de clasificacin son:


A (20) Excelente;
B (17-19) Muy Bueno;
C(14-16) Bueno;
D (11-13) Regular,
E (6-10) Malo;
F (0-5) Psimo.

El calificativo parcial es el promedio que resulta de la sumatoria de los calificativos de la tarea acadmica y del examen parcial teniendo
en cuenta lo establecido en el Art. 54 de Reglamento Acadmico.

La nota promocional resultar del promedio de los calificativos parciales.


El sistema de calificacin es nico para todas las asignaturas y las modalidades. Comprende la escala de 00 a 20.La nota mnima
aprobatoria es 11.Toda fraccin igual o mayor a 0,5 es redondeada al entero superior en cada promedio parcial y el promedio final.

El examen complementario es una evaluacin opcional que se programa al final de cada ciclo acadmico, a la que se somete el
estudiante desaprobado en la asignatura, excepto cuando este comprendido en lo dispuesto por los artculos 48 y 64 del reglamento
acadmico.

Son requisitos para aprobar el curso asistir a ms del 70% de clases tericas y al 100% de las practicas, stas se firmarn en el Centro
de Salud seleccionado, y rendir la totalidad de las evaluaciones programadas.

VIII. INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

1. Evaluacin terica 40%


2. Evaluacin prctica 60%

IX. BIBLIOGRAFIA

Por Resolucin N 343-CF-FCC.SS. UPLA-2001 del 16 de noviembre del 2001, artculo nico, el consejo de Facultad, aprueba para
la Escuela Acadmica Profesional de Medicina Humana NO ES OBLIGATORIO LOS TEXTOS DE CONSULTA PARA EL
ALUMNADO.

Por dictamen N 032-2002-CAFME para el indicador 52.1 se considera Imposibilidad Material el texto obligatorio.
Por lo tanto, al no haber texto obligatorio se recomienda el uso de las Bibliotecas virtuales a las que estn suscritas a la Facultad de
Medicina Humana (INFOENLACE Y PROQUEST) Adems de los textos existentes en la biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Salud
(https://www.ministeriodesalud.go.cr/index.php/vigilancia-de-la-salud/normas-protocolos-y-guias)

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M.C. Almora Len, Kelina N.
Docente Responsable
Salud Pblica II