Unu din cinci copii i adolesceni sufer de o tulburare mental, potrivit unui

studiu nord-american din 2013. Cartea de fa ofer profesorilor, psihologilor

colari i managerilor din domeniul educaional informaiile psihologice i
strategiile didactice necesare pentru a asigura un mediu previzibil, empatic i
sigur pentru elevii afectai de ADHD, tulburri de conduit, anxiti, depresii,
autism, adicii i alte afeciuni psihice. Acest ghid practic ofer informaii i
sfaturi legate de managementul clasei i de stilul de nvare al elevilor cu
vulnerabiliti psihice, dar propune i o serie de intervenii psihologice
suportive, comportamentale i de nvare socio-emoional, realizabile
mpreun cu prinii i psihologii colari.

"Toi copiii, toi elevii trebuie sprijinii pentru a reui. Cei care se confrunt cu
probleme din zona sntii mentale beneficiaz de foarte puin asisten,
iar uneori sunt neglijai sau ignorai. Aceast carte le ofer profesorilor repere
strategice i instrumente foarte utile pentru a contribui la bunstarea
mental a celor cu care lucreaz". Prof. univ. dr. Lucian Ciolan, decan al
Facultii de Psihologie i tiinele Educaiei, Universitatea din Bucureti

William Dikel este profesor de psihiatrie la Universitatea din Minnesota ?i are

o experien de trei decenii n consultan privind sntatea psihic a
elevilor.