Data:07.03.

2017
Unitatea de nvmnt: Scoala nr.80
Clasa: a IV- a A
nvtor: Manolache Irina Angela
Disciplina: Arte Vizuale Si Abilitati Practice
Subiectul leciei: Realizarea unor obiecte din hartie : Felicitare pentru mama

Tipul leciei: Formare de priceperi i deprinderi

Competenti specifice:
1.2.Evidentierea caracteristicilor diferitelor categorii de elemente de limbaj plastic,in mediul inconjurator si in imagini;
2.1. Valorificarea unor material si tehnici adecvate,pentru exprimarea clara a unui mesaj intentionat;
2.2.Realizarea de compozitii la alegere,valorificand potentialul expresiv al limbajului plastic;
2.3.Realizarea de produse unicat,personalizate si utilizabile,in urma desfasurarii unor activitati dominant manual,creative si
ludice.
Obiective operaionale:
O1 s descrie continutul etapelor de parcurs in realizarea lucrarii pe baza modelelor si a explicatiilor primate.Obiectivul se
considera realizat daca toti elevii vor putea identifica etapele de realizare a lucrarii;
O2- sa decupeze forma data respectand conturul trasat.Obiectivul se considera realizat daca toti elevii isi vor indeplini sarcinile
primite
O3 sa asambleze elementele componente ale felicitarii intr-un mod inedit,respectand logica asezarii elementelor in spatiu.obiectivul
se considera realizat daca toti elevii vor fi capabili sa realizeze felicitarea respectand reperele date ;
O4- sa aprecieze calitatea lucrarilor executate pe baza criteriilor stabilite.Obiectivul se considera realizat daca toti elevii vor putea
analiza obiectiv atat propria lucrare cat si pe cele ale colegilor,respectand cel putin doua criterii din cela date.

Strategii didactice:
a)resurse procedurale: exerciiul, conversaia, explicaia, demonstraia, activitate independent
b)resurse materiale: farfece, lipici,, plan model, videoproiector, CD, cartoane colorate- suport, abloane

c)forme de organizare: frontal, individual, pe grupe

Bibliografie:
Stan, Lucian (coord.), Abiliti practice - ghid metodologic pentru clasele I IV, Bucureti, Editura Aramis, 2002

Programa colar pentru clasa a IV-a (2017)

MOMENTELE Ob Coninutul informaional al leciei Strategia didactic
LECIEI .
Activitatea nvtorului Activitatea elevilor Resurse Resurse Forme de Evaluare
Op procedurale materiale organizare
.

Material
Moment Asigur ordinea i pregtesc Se pregtesc pentru ora de necesare frontal
organizatoric materialele necesare pentru abiliti practice cu cele
lecie. necesare.
1 min

Greierele i furnica le propun

elevilor urmtoarea ghicitoare:
Captarea ateniei
Cu sprncene, /De poiene,/ Cu
5 min codie/ De mldie/ i cu flori Ghicesc rspunsul . conversaia ghicitoare
la cingtoare/ A sosit n toat frontal
ara/ Cine oare?
(Primvara) obs.
sistema-tic
Vom purta cu elevii o discuie material
despre primvar, urmrind informativ
imagini despre acest anotimp Elevii privesc imaginile i
ntr-un material power-point: rspund la ntrebri. video-

n ce anotimp suntem? proiector

Ce se ntmpl cu natura?
Ce se ntmpl cu pomii?
 Dar cu florile?
Ce fac psrile cltoare?
Ce se ntmpl cu iarba?Cine
nclzete totul n jur?

Pentru a reda bucuria

renvierii naturii , astzi, la ora
Anunarea O1 de abiliti practice vom
subiectului i a - realiza , folosind tehnicile
obiectivelor O5 frontal obs.
nvate- o felicitare pentru
leciei Sistematic
mama. Vom decupa dup Recepioneaz mesajul. explicaia
contur i vom asambla folosind
1 min
tehnicile nvate, dup
modelul prezentat .
La sfritul orei vom aprecia
cele mai frumoase compoziii .

Dirijarea Prezint elevilor lucrarea Observ materialele de lucru : conversaia Plan frontal rspunsuri-
nvrii model i observm c ea este lipici, foarfece,carton model le elevilor
obinut din ,hrtie glasata i colorat,hrtie glasata
33 min carton colorat.
a)Recunoaterea Explic procesul tehnologic al
realizrii lucrrii.
materialelor
O1
Demonstrez operaiile de
efectuat:
b) Demonstrarea Precizarea modului de
realizare a elementelor
tehnicii de lucru componente ale felicitarii : Elevii urmresc operaiile
flori- decupare dup ablon procesului tehnologic.
lucrarea
i asamblareprin lipire model
pe carton colorat explicaia
Ei vor avea de decupat i apoi
de lipit pe o coala de carton frontal
indoita tip felicitare
Urmresc executarea lucrrii
de ctre elevi . demonstra-
Ajut elevii in desfasurarea ia
activitatii. Dau indicaii
individuale suplimentare .
Fac observaii asupra
modului de folosire a
instrumentelor de lucru i a
poziiei corpului.
Execut lucrarea .
observarea
Monitorizez timpul i Plana sistematic
c) Executarea O suport
2 urmresc realizarea activitatea
lucrrii sarcinilor n grup, independen- Carton
O1 acurateea lucrrii. t colora

foarfece individual
O
3
audiie
muzical
 O4

Analiza i O5 Se discut lucrrile realizate conversaia produsele

evaluarea corect, dar i celelalte mai elevilor
lucrrilor puin corecte . Elevii contribuie la evaluarea Plane pe grupe
lucrrilor. autoevalua-
5 min Stabilirea criteriilor de analiz re
si evaluare a lucrrilor dup
finalizarea acestora:
ansamblul compozitiei;
realizarea fiecarui
element;
mod de lucru
(acuratete). Cnt i interpreteaz
Activitate n Joc muzical:,,E ziua ta conform versurilor. Joc muzical frontal
completare ,mamico!

2 min
 Se fac aprecieri asupra Astzi am realizat o
modului de desfurare a compoziie obinut prin
Fixarea leciei. Ce am realizat astzi? tehnici i material
3 min combinate-,,Felicitare pentru conversaia frontal aprecieri
Se noteaz. mama. verbale