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Trasmitir seguridad y credibilidad: debe ser una persona que transmita con
conviccin aquello de lo que est hablando, que sus actos se relacionen con sus
palabras.
Coherencia de vida: entendida desde las vivencias del educador y las vivencias de
los dems seres humanos, respetando y valorando las ideas de cada uno.
Auto-reflexivo, emptico
Auto-disciplinado
Ecolgico positivo.
El educador medio ambiental debe formar individuos en los que se desarrolle no slo
conocimiento, sino tambin valores y actitudes. Estos sern ms autnomos, participativos,
autogestionarios capaces de intervenir activa y conscientemente en el desarrollo de su
comunidad. Esto permite la construccin de una tica de los individuos y de la colectividad
en la dinmica sociedad-naturaleza.