RBRICA1 ACTIVIDAD
POCO SATISFACTORIO SATISFACTORIO
INDIVIDUAL
No participa en los temas de
discusin o participa
Participacin en foros ocasionalmente pero no lo hace
de acuerdo a los criterios
previamente establecidos.
Recibe con desagrado las
indicaciones desde la tutora y
Recepcin de orientaciones sus compaeros. Muestra nulo
inters por incorporarlas en su
actividad.
Siempre o a menudo olvida
entregar las tareas asignadas en
Cumplimiento de plazos
la fecha prevista
No satisface prcticamente n
ninguno de los requerimientos
planteados en las tareas.
Calidad de los trabajos
Presenta con frecuencia errores
y no aplica los conocimientos en
las actividades de aprendizaje.
1 https://delbicaltic.wordpress.com/2015/03/29/e-learning-intervencion-desde-la-tutoria/
MUY SATISFACTORIO
Participa con frecuencia en los temas
Participa activa y constantemente en los
de discusin y generalmente lo hace
temas de discusin con base a los criterios
con base a los criterios previamente
previamente establecidos.
establecidos.
Sabe valorar las aportaciones y el esfuerzo
Escucha y comparte las ideas de la
de la tutora y sus compaeros, agradeciendo
tutora y sus compaeros. Cumple
las indicaciones. Cumple con mucha
con seriedad y compromiso las
seriedad y compromiso las
recomendaciones recibidas.
recomendaciones recibidas.
Casi siempre entrega las tareas
asignadas en la fecha indicada.
Siempre entre las tareas asignadas en la
Utiliza el procedimiento establecido
forma y fecha establecidas.
para comunidad el retraso
justificado.
Identifica y relaciones de manera precisa los
Identifica y relaciona los conceptos
conceptos, logrando un cumplimiento
ms relevantes, logrando un
notable de las tareas. Demuestra una
cumplimiento aceptable de las
considerable compresin de las actividades
actividades de aprendizaje.
de aprendizaje.
 Muestra una actitud pasiva y a
veces negativa. Muestra una
actitud pasiva y a veces
negativa.
Actitud
Su inters es muy irregular .
Sus preguntas no siempre son
relacionadas con el tema.
Su actitud era proactiva, emptica y positiva