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Introduo
Na coluna passada, comeamos a anlise do modelo
jurdico ingls de ensino, formao, estrutura
universitria e de carreiras profissionais. Nossa
anlise hoje se ocupar da regulao do ensino
jurdico, o acesso universidade, a formao do
futuro jurista na Inglaterra e no Pas de Gales.
A diviso entre SRA e BSB d-se por efeito de uma diviso da advocacia em
duas classes: solicitors e barristers, uma tradicional e antiga peculiaridade
inglesa. Os solicitors so representados pela Law Society. A representao dos
barristers cabe ao Bar Council. absolutamente equivocado dizer que tanto a
Law Society quando o Bar Council seriam uma OAB inglesa, como
frequente se ler em algumas publicaes. Nenhuma dessas entidades possui
natureza institucional ou prerrogativas poltico-jurdicas semelhantes ao que
conferido OAB pela Constituio e pelo Estatuto da Advocacia e da Ordem
dos Advogados do Brasil. Em outra coluna, vai-se tratar especificamente das
profisses jurdicas inglesas e galesas. No entanto, adiantam-se duas
diferenas bsicas entre solicitors e barristers: os ltimos elaboram peas,
emitem pareceres e eventualmente lecionam nas universidades. Eles no
representam diretamente as partes em juzo e, duramente sculos, exerceram
o monoplio da sustentao oral nos tribunais superiores. Essa restrio
desapareceu de direito, mas, de fato, s os barristers tm exercido esse papel
nos dias de hoje. Quantos aos solicitors, eles tm a funo da representao
judicial e extrajudicial das partes. Eles so os advogados, no sentido brasileiro,
nos processos judiciais e em negcios jurdicos que dependam da participao
de um profissional dessa natureza.
A SRA uma entidade que exerce uma funo regulatria dos servios
jurdicos dos solicitors e bancas de advocacia, que foi instituda pelo Legal
Services Act de 2007, tendo por objeto a defesa do interesse pblico, da rule of
law, a melhoria da Justia, a proteo e a defesa da concorrncia dos servios
jurdicos, a defesa dos consumidores e o estmulo a uma boa formao dos
profissionais do Direito.
Por sua vez, o BSB foi criado para idnticas funes em relao aos barristers.
Sua composio mista, tendo em seu conselho barristers e leigos, o que se
justifica por uma necessidade de se dotar a classe de alguma forma de controle
externo.
O terceiro aspecto est na leitura prudente sobre outra afirmao comum hoje
no debate sobre reformas curriculares no Brasil. O modelo ingls no adota
uma variedade significativa de contedos curriculares inovadores. Em
verdade, como se observou da enumerao acima, eles so tradicionais e
voltados para a boa formao de um profissional que ir atuar nos espaos da
advocacia, magistratura e Ministrio Pblico. Evidentemente que cada
instituio inglesa ou galesa possui liberdade para conformar suas matrizes
curriculares e que existem inmeras disciplinas que mesclam contedos
jurdicos, polticos, econmicos ou de administrao. No entanto, estas
matrias atendem a uma demanda comum aos cursos jurdicos e no jurdicos,
bem como s escolhas formativas dos estudantes. No se constituem, porm,
no eixo central da formao e nem se integram em um projeto uniforme ou em
um planejamento acadmico mais abrangente.
***
[1] LONBAY, Julian. Report for England and Wales: the role of practice in legal
education. p. 1-19. Abr. 2010.
[2] LONBAY, Julian. Op. cit. loc. cit.
[3] LONBAY, Julian. Op. cit. loc. cit.
[4] LONBAY, Julian. Op. cit. loc. cit.
[5] LONBAY, Julian. Op. cit. loc. cit.
[6] LONBAY, Julian. Op. cit. loc. cit.
[7] LONBAY, Julian. Op. cit. loc. cit.
[8] LONBAY, Julian. Op. cit. loc. cit.
[9] LONBAY, Julian. Op. cit. loc. cit.
[10] LONBAY, Julian. Op. cit. loc. cit.