INFLUENCIA DE LAS

REDES SOCIALES EN
LOS JVENES

Alumno: GARCA SNCHEZ, Luis Fernando

Profesora: GRIEVE, Roco
Curso: Psicologa
Facultad: Derecho
Aula: B4-2
Turno: Maana
 NDICE DE
CONTENIDOS

Introduccin
Qu son las Redes Sociales?
Tipos de Redes Sociales
Cmo entro al mundo de las Redes Sociales?
Cronologa de las Redes Sociales
Redes Sociales y la sociedad
Beneficios principales de las Redes Sociales
Desventajas principales de las Redes Sociales
Influencia de las Redes Sociales en los Jvenes
Los jvenes y el perfil de usuario
La Identidad
El narcisismo
Medio social
Relaciones familiares
mbito acadmico
Conclusiones
 INTRODUCCIN
Las redes sociales son un hecho social sobre todo entre los jvenes,
ignorarlo sera poner una venda en los ojos a nuestra realidad social.
Como todo hecho novedoso tiene sus defensores y detractores, su
implantacin alcanza una magnitud incuestionable que viene
acrecentada sobre todo por su extensin e inclusin en los
dispositivos mviles de ltima generacin (smartphone), que ha
hecho de las redes sociales todo un referente de comunicacin y
socializacin entre los jvenes.
En la actualidad, adems de publicar mensajes, intercambiar fotos y
ampliar su nmero de amigos tambin es posible en estas redes,
encontrar trabajo, y apoyar campaas publicitarias. Estas redes
empezaron a surgir durante los aos 2001 y 2002 teniendo un gran
impacto en los adolescentes de esta poca. Tericamente les sirve
para tener una comunicacin continua con sus amigos o incluso
aspectos escolares.
Por otra parte algunos de los valores positivos de estas redes son la
capacidad que se desarrolla en el rea creativa, por la cantidad de
fotos, videos, escritos etc. que una persona llega a subir a dicha
plataforma. Es un lugar donde los adolescentes pueden tener la
libertad de expresarse sin ser juzgado por su fsico (en la gran
mayora de casos) y reflejar una imagen que a ellos les agrada y de la
que se sienten de cierta forma interesante ante los dems miembros
de la red.
Sin embargo, se cree que las nuevas generaciones en la actualidad se
enfrentan a nuevos comportamientos de la mente o "novedades
psicopatolgicas", por lo que no se considera una adiccin
permanecer tanto tiempo en la red. La adiccin a las redes sociales
aun no es conocida como enfermedad, pero ya hay clnicas en el
mundo especializadas en el control de este trastorno, que se
considera como un problema social y que afecta alrededor del 40% de
los "internautas" los usuarios de las principales redes virtuales.
Incluso se pueden alejar de las personas y tener la capacidad de
comunicarse nicamente por este mtodo. No solo ocasionando esto
sino tambin como mencionamos anteriormente puede causar
deficiencias en el desempeo acadmico y en las relaciones con la
familia.
Uno de los contras ms importantes es que la ingenuidad de las
personas hace que su privacidad sea penetrada fcilmente y usada
para fines como chantajes, bullying, secuestros, entre otros.

QU SON REDES
SOCIALES?
Las redes sociales son sitios de Internet formados por comunidades
de individuos con intereses o actividades en comn (como amistad,
parentesco, trabajo) y que permiten el contacto entre estos, de
manera que se puedan comunicar e intercambiar informacin. Los
individuos no necesariamente se tienen que conocer previo a tomar
contacto a travs de una red social, sino que pueden hacerlo a travs
de ella, y ese es uno de los mayores beneficios de las comunidades
virtuales.

TIPOS DE REDES
SOCIALES
Si se quisiera clasificar a las redes sociales, podra hacerse segn
su origen y funcin: existen las de tipo genricas, las cuales son muy
numerosas y populares (como Facebook o Twitter); estn a su vez las
redes profesionales como Linked In, que involucran individuos que
comparten el mbito laboral o que buscan ampliar sus fronteras
laborales y pueden ser abiertas o cerradas; y por ltimo, tenemos a
las redes temticas que relacionan personas con intereses
especficos en comn, como msica, hobbies, deportes, etc., siendo la
ms famosa Instagram (temtica: fotografa).

CMO ENTRO AL
MUNDO DE LAS REDES
SOCIALES?
En general, ingresar en una red social es muy sencillo, ya que
simplemente implica rellenar un cuestionario con datos personales
bsicos y as obtener un nombre de usuario y una contrasea, que le
servirn al usuario para ingresar de manera privada a la red y a su
vez estar creando un perfil dentro de la red social en la cual se est
registrando. Mientras el usuario cumpla los requisitos para el registro
en dicha red (por ej. mayora de edad), podr hacerlo sin
inconvenientes.

CRONOLOGA DE LAS
REDES SOCIALES
Delinear los primeros pasos de las redes sociales es complicado, y
determinar cul fue la primera en existir es una tarea ms que
titnica. Los orgenes son difusos y su evolucin acelerada. No existe
consenso sobre cul fue la primera red social que se cre; sin
embargo, la pugna por tan prestigioso lugar lo
ocupan ClassMates y SixDegrees. Aqu presentamos todo un abanico
de redes sociales a escoger, la mayora en estado activo.

1995: ClassMates, considerada la primera red social en

existir, el objetivo principal es encontrar y contactar viejos
compaeros del colegio, desde 2010 viene recolectando los
anuarios de las escuelas de los Estados Unidos se encuentra
activa en ingls.

1997: SixDegrees, permita la creacin de perfiles, hacerse

amigos de otras cuentas, conocer el tipo de separacin respecto
a otros usuarios, enviar mensajes privados y saber quin estaba
conectado. Cerr en 2001.

2002: Fotolog, sitio web de publicacin de fotografas. Se

centraba en blogs fotogrficos, conocidos genricamente como
fotologs. Activa hasta enero de 2016.

2003: LinkedIn, fue lanzada en mayo del 2003 y fue la

primera red social profesional, dedicada a los negocios. Sigue
activa.
MySpace, Lograba diferenciarse de su competencia debido a
que les permita a sus usuarios personalizar completamente su
perfil. Activa
 Hi5, tuvo su apogeo durante 2005-2009 siendo la red social
ms importante durante ese tiempo hasta que lleg el apogeo
de Facebook, despus de ello logro un bajn importante. Al
igual que MySpace la temtica era variada y sigue activa.

2004: Facebook, creada por Mark Zuckerberg y concebida

inicialmente como plataforma para conectar a los estudiantes
de la Universidad de Harvard. Es la red social ms popular del
mundo.
Flickr, El sitio permite almacenar, ordenar, buscar, compartir y
hasta vender fotografas y videos. Activa.
Vimeo, social que tiene como temtica videos. El sitio permite
almacenar y compartir videos. Activa.
Tagged, anima a sus usuarios a conocer a desconocidos segn
intereses comunes. La idea es contactar a tanta gente como
sea posible. Activa.

2005: YouTube, Permite almacenar y compartir videos. Es hoy

el segundo buscador de contenidos ms grande del mundo.
Activa.
Dailymotion, segunda red social de videos ms importante,
despus de YouTube. Se especializa en cortometrajes de
creacin semiprofesional. Activa.
Reddit, Posee marcadores sociales y un agregador de noticias,
donde los usuarios pueden dejar enlaces a contenidos web para
que estos sean votados a favor o en contra. Segn la cantidad
de votos, el contenido aparecer ms o menos destacado.
Activa.

2006: Twitter, Permite enviar mensajes de texto de no ms de

140 caracteres llamados tuits. Activa.

2007: Tumblr, es una red social de microblogging para

competir con Twitter. La plataforma permite publicar textos,
imgenes, videos, enlaces, citas y audios. Es muy popular entre
jvenes que pueden subir van de los 13-20 aos. Activa.
Soundcloud, centrada en la msica, permite distribuir audios
en lnea. La plataforma est pensada para msicos, a quienes
se les permite crear canales para distribuir sus propias obras.
Activa.

2009: WhatsApp, es una aplicacin de mensajera que

permite enviar y recibir mensajes y llamados sin pagar. Permite
crear grupos y enviar imgenes, videos y audios. Activa.

2010: Instagram, red social y aplicacin para compartir fotos

y videos. La plataforma permite aplicar efectos fotogrficos
como filtros, marcos, colores retro y vintage, etc. Activa.
 Pinterest, red social para compartir imgenes. Los usuarios de
la plataforma, guardar, ordenar, administrar imgenes (pins) y
videos; a travs de colecciones (pinboards o tableros). Activa.

2011: Google+, La plataforma integra servicios sociales, tales

como Crculos, Quedadas, Intereses y Mensajes. Adems,
integra todos los productos de Google. Activa.

REDES SOCIALES Y LA
SOCIEDAD
La relacin en las redes sociales, no es tan intensa en el plano fsico
como la presencial aunque ofrece cientos de maneras de
comunicarse, sin la necesidad fsica de verse frente a frente: vdeo,
audio, voz, imagen, texto, juegos, hay miles de adolescentes
de todos los rincones del mundo en Internet con los que pueden
establecer este tipo de relaciones virtuales. Para el adolescente, la
red social es una prolongacin de su mundo, del grupo donde se
siente comprendido y con el que se identifica. En las redes sociales en
Internet el sistema es abierto y se va construyendo con lo que cada
suscripto a la red aporta. Cualquier persona se puede registrar en
ellas, en algunas pginas de Web la mayora de edad no se requiere. .
El chat (trmino proveniente del ingls que en espaol equivale
a charla), tambin conocido como ciber charla, designa una
comunicacin escrita realizada de manera instantnea a travs de
Internet entre dos o ms personas ya sea de manera pblica a travs
de los llamados chats pblicos, los cuales cualquier usuario puede
tener acceso a la conversacin o privada, en los que se comunican
slo 2 personas a la vez.

De acuerdo a lo que plantea las redes sociales como el conjunto de

personas, comunidades, entes u organizaciones que producen,
reciben intercambian bienes o servicios sociales para su
sostenimiento en un esquema de desarrollo y bienestar esperado.
Dicho bienestar es mediatizado por los avances en el campo de la
ciencia y la tecnologa producidos y ofrecidos en su valor social y
mercantil a las personas o grupos de ellas, en un territorio y en unas
condiciones econmicas sociales determinadas. Estos intercambios se
dan a nivel local regional, nacional, internacional y global. Los
adolescentes por tanto van configurando su identidad en modelo a
sus relaciones o en modelo a lo que ven en otras personas las cuales
tienen actitudes que atraen. Durante la formacin de la identidad
estos van determinando a travs de lo que observan cules son sus
intereses o necesidades para despus imitarlos. Por ello las relaciones
que se establezcan a travs de las redes sociales cumplen cada vez
ms un exitoso medio de formacin de la identidad.

BENEFICIOS
PRINCIPALES DE LAS
REDES SOCIALES
Reencuentro con conocidos.
Oportunidad de integrarse a Transmisiones en vivo (reuniones
breves va online con fines ldicos y de entretenimiento con el
propsito de movilizar a miles de personas)
Favorecen contactos afectivos nuevos como: bsqueda de
pareja, amistad o compartir intereses sin fines de lucro.
Compartir momentos especiales con las personas cercanas a
nuestras vidas.
Atraviesan fronteras geogrficas y sirven para conectar gente
sin importar la distancia.
Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.
Nos mantienen actualizados acerca de temas de inters,
adems permiten asistir a eventos, participar en actos y
conferencias.
La comunicacin puede ser en tiempo real.
Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una
situacin de crisis.
Dinmicas para producir contenido en Internet.
 DESVENTAJAS
PRINCIPALES DE LAS
REDES SOCIALES
Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente,
pues exhiben nuestra vida privada.
Pueden darse casos de falsificacin de personalidad.
Falta en el control de datos.
Pueden ser adictivas e insumir gran parte de nuestro tiempo,
pues son ideales para el ocio.
Pueden apropiarse de todos los contenidos que publicamos.
Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus
vctimas en delitos: como el acoso y abuso sexual, secuestro,
trfico de personas, etc.

INFLUENCIA DE LAS
REDES SOCIALES EN
LOS JVENES
En la actualidad, las redes sociales constituyen uno de los fenmenos
de mayor impacto principalmente en los jvenes de nuestra sociedad.
El uso de las redes sociales ha generado diversos cuestionamientos
en la sociedad sobre su influencia en los jvenes. Por eso, se
considera que ser de mucha utilidad el anlisis del papel que
desempean las redes sociales en la vida de los jvenes.
La idea es mostrar por qu estas redes atrapan tanto la atencin de
los jvenes, de una manera rpida, que hasta se olvidan quien est a
su lado, no usan los signos ortogrficos adecuados, no respetan
signos de puntuacin, lo cual ha dado lugar a un nuevo lenguaje
virtual.
Estas redes se han convertido en una forma ms de comunicacin,
porque estas pginas son visitadas diariamente, ya que a largo plazo
estas redes atrapan al usuario de una manera persuasiva.
 LOS JVENES Y EL
PERFIL DE USUARIO
Un perfil es por as llamarlo la identidad virtual de quien lo utiliza,
gracias a ste, las personas pueden expresarse de una manera
abierta y a las personas tmidas las ayuda a hacer amigos, en realidad
no se sabe con certeza todo lo que les llama la atencin de estas
redes, en cada caso puede ser diferente, en una persona puede ser la
comunicacin con personas que estn lejos y en otros casos quien
busca platicar con amigos que no ha visto en aos, etc. Es aqu donde
empieza la mayor parte de preferencias y la influencia directa hacia
los jvenes de nuestra sociedad.
En muchas redes sociales como las anteriores mencionadas te dan
opciones de configuracin muy abiertas, elegir una foto, escribir una
pequea resea sobre ti, compartir tus canciones preferidas y tus
fotografas preferidas y una infinidad de posibilidades de
personalizacin.
Es aqu donde empieza la influencia en los jvenes, pues en ese
deseo de personalizacin empiezan a expresarse como quieren, ya
sea siguiendo modelos que pueden encontrar en esta misma red o
siguiendo a determinados grupos sociales con intereses en comn
que se crean dentro de ella. Influyen notablemente en su identidad,
creando la mayora de veces una adiccin que es muy difcil de
controlar, y esto a su vez afecta en su desempeo acadmico, social
y empiezan los problemas de comunicacin con la sociedad y hasta
dentro del ncleo familiar.

LA IDENTIDAD
La identidad en la adolescencia es la etapa transitoria entre la niez
y la vida adulta, en la que se le exige al y la joven numerosas
demandas entre ellas la construccin, integracin y consolidacin del
concepto de si mismo que conduce a la formacin de la identidad
personal.
La identidad es la instancia mediadora entre el mundo interno y el
mundo externo o realidad, es un proceso afectivo-cognoscitivo
mediante el cual la persona construye un concepto de s mismo
basado en el aprendizaje, la identidad personal es lo que distingue a
una persona de las dems, cada persona es distinta de los dems por
una seria de caractersticas que constituyen su identidad o
individualidad, pero no se diferencia solamente por las caractersticas
fsicas, si no que por los rasgos del carcter, conocimientos,
experiencias, aptitudes y actitudes, es decir por todo lo que
constituye la personalidad desde el punto de vista psquico y
psicolgico.
La personalidad se forma como resultado de dos grandes
influencias:

La herencia, es la parte gentica de la personalidad que los

padres, abuelos y otros ascendientes transmitirn por la va
gentica, los rasgos fsicos son mayormente heredados.
Y el ambiente, segn los socilogos, gran parte de la
personalidad principalmente el carcter no es heredado sino
adquirido vale decir, aprehendido del medio en el que se
convive, de su cultura, aprehendemos una serie de costumbres,
valores, creencias y otros conocimientos que van a moldear la
personalidad.

La identidad se va formando paso a paso y en esta formacin tienen

influencia factores del medio ambiente y de la propia persona, la
identidad suele y puede cambiar con el desarrollo de la personalidad,
esto provoca las llamadas crisis de identidad, a veces puede deberse
a problemas puramente psicolgicos, como frustraciones y
desordenes de personalidad, otras veces son de carcter sociolgico
como cuando se cambia de ambiente y se adoptan nuevas relaciones
y costumbres.

El uso de las Redes sociales incide en gran medida en la identidad

personal, dndole mayor importancia a los comentarios y a otras
opciones que muestran las redes sociales, las cuales consumen gran
parte de su tiempo y que poco a poco van contribuyendo en la
prdida de su identidad personal.

EL NARCISIMO EN LOS
JVENES, REDES
SOCIALES

Qu es el Narcisismo?
Es una pulsin de algn individuo determinado que empieza a
gestarse cuando la persona empieza a confundir lo que es una
necesidad y un deseo. Estas personas necesitan que estn haciendo
mencin a sus mritos, a sus honores, est constantemente
exponindose a ver qu tanto ha mejorado y caen en una condicin
de la hiper vigilancia de su imagen, tratar de mejorarla y llegar a un
grado de perfeccin inexistente. Como la perfeccin no existe, ni
puede existir en nadie, hay frustracin y requiere de mucho ms de
opiniones positivas para que le ayuden a mantener la dinmica de
esas carencias.

Narcisismo, los jvenes y las redes

Las redes sociales nos hacen seguir modas, nos hacen caer en
comparaciones y competencias desleales que no hacen sino lastimar
mucho ms la empobrecida autoestima de las personas. Cuando
hablamos de autoestima no es nada ms verse bien o gustarse as
mismo.
Los jvenes son muy proclives para caer en este tipo de situaciones,
en la mayora de veces en redes como Facebook, Twitter o
Instagram los jvenes solo se importan por los Likes-Re Tweet-Me
Gusta en muchos de los casos dando una imagen que no son solo
para gustarle a los otros lo que muchas veces los llevan a hacer cosas
que en realidad no quieren hacer, y en el caso de las mujeres es ms
grave pues a veces logran exponer partes de su cuerpo que no
deberan, no respetndose a ellas mismas, exponindose gravemente
por unos Likes, o por la peticin de alguien que podra ser su amigo
o su pareja, que gracias a la viralizacion que es una de las
caracterstica de estos medios sus fotos quedan en la red haciendo en
mucho de los casos que jams olviden esa mala decisin que
tomaron.
Ahora vamos con otra cosa muy importante, si t quieres compartir,
eso en una red social est perfecto, compartir, pero no es lo mismo
que presumir. Hay personas que estn contentas con su vida, su
familia, deporte, y tienen mucho gusto en compartirlo. Pero para
pertenecer no tenemos que demostrarle nada a nadie, no hacer
puntos, tenemos que cumplir con nuestro trabajo y obligaciones. Hay
que hacer una diferencia tambin entre lo que es compartir sin la
necesidad de obtener aceptacin, sino por gusto y compartir ese
gusto con los dems.
El autoestima es realmente no someterse a constantes pruebas, ni
comparaciones, sino aceptarse, amarse y estar a gusto con uno
mismo y no permitir que haya otras instancias ajenas que afecten o
impacten de manera significativa nuestra emocionalidad o a nuestra
vida cotidiana.
 EL MEDIO SOCIAL
Otro aspecto en que las redes sociales ejercen influencia, sin duda
una de las ms implicadas, son las relaciones personales, por lo tanto
sociales, de los jvenes. Es as que cada cosa que se exprese a travs
de las redes sociales suele tener un efecto positivo o negativo en los
usuarios, dependiendo del contenido o la situacin en que se d, sin
embargo se puede inferir, por previo conocimiento o experiencia
propia, que la exposicin abierta de los sentimientos de los jvenes,
an ms de los adolescentes, tiende a crear conflictos por el mismo
hecho de que estas redes muchas de las veces facilitan un acceso
ilimitado e incontrolable de personas
Por la libertad que les produce poder comunicarse a travs de las
redes, de conocer a gente y de expresarse, hace que el acoso
escolar haya dado paso al cyberbullying. Las redes les permiten,
ser agresivos, crticos y humillar a otros, con la facilidad que supone
no tener a la persona delante. El poder producir el mismo efecto en la
otra persona (humillarla, criticarla, juzgarla) sin necesidad de verla,
hace que la maldad sea mayor, ya que visualizar el dolor en los
dems nos frena (aunque sea un poco).

RELACIONES
FAMILIARES
Ahora, enfoqumonos en analizar la influencia e impacto que
provocar las redes sociales, dentro del hogar. Muchos autores
coinciden que las Redes Sociales crean un clima de desunin y
separacin de la familia.
Las redes sociales transmutan la comunicacin mundial, y mucho
ms dentro del hogar. Muchos padres intentan mantener esta
comunicacin con sus hijos creando una cuenta, sin embargo no suele
ser satisfactorio del todo. Pues la mayora de veces los jvenes crean
una adiccin a estas redes que los separa de su familia estando
muchas veces en el mismo lugar, creando una sensacin de
alejamiento y se va perdiendo poco a poco la comunicacin familiar.
La mayora de estos casos tienen un aspecto positivo cuando la
familia se encuentra lejos, es aqu donde los jvenes pueden
mantener un contacto muy fluido con los padres.
Quienes deben tomar medidas precautelares son los padres y
maestros en la escuela. Estos ejes de la educacin deben ensear a
los menores, destrezas de comunicacin presencial, para que no
necesiten aislarse tras una pantalla. Lo que se dice no es que se
separe a los estudiantes de las redes sociales, sino que mantengan
contacto con la realidad.

MBITO ACADMICO
Las redes sociales no son negativas en s mismas y son una potente
herramienta para compartir informacin, dialogar y mantener
relaciones. Sin embargo, un uso descontrolado de las mismas puede
incidir en un menor rendimiento escolar y este derivar en malas
notas, suspensos y el temido fracaso escolar. Al igual que ocurre con
otras herramientas, o con el uso que se hace del ocio, su utilizacin
es positiva, pero debe ser regulada por padres y educadores para que
no redunde en trminos negativos.

CONCLUSIONES
Podemos decir que los padres de familia son parte esencial de la vida,
desde pequeos, los que viven con ellos, dependen de ellos, son
estos mismos los que ensean los valores morales que rigen la vida, y
dan la pauta y los consejos para vivir una buena vida, ellos en todos
los problemas son los que orientan y el papel que cumplen en el
desarrollo de la vida virtual de un estudiante, es de regulador, un
padre por ms flexible que sea debe poner lmites en cuanto al uso de
la red social, debe aconsejarlo para que priorice su tiempo y no lo
derroche en una red social.

Algunos padres usan las redes sociales, esto no es raro, puesto que
estamos en el siglo XXI, un siglo de avances donde es algo usual que
un adulto sepa manejar una red social, pero, los adultos no la usan
para lo mismo que la usan los estudiantes, la usan para reencontrarse
con viejas amistades, conectarse y comunicarse por cosas del trabajo.
Por otro lado es importante la gua que los adolescentes puedan
recibir por parte de sus docentes, puestos que estos tambin influyen
en la formacin de los estudiantes.

Y los jvenes? Bueno, quien te escribe esto es un joven activo en

las redes sociales, lo que la mayora de gente dice de nosotros es
simple viven enviciados pero djenme decirles que esto es verdad,
la mayora de jvenes viven enviciados en este tipo de redes sociales
y como lo antes expuesto tiene muchos beneficios y riesgos para
gente de nuestra edad. Se podra concluir de todo esto que lo ms
que podemos hacer es informar y prevenir, este tipo de redes tienen
peligros muy grandes que pueden atentar hasta contra la vida de la
persona que lo usa, y en el caso de los jvenes que son ms
vulnerables es muy sencillo caer en alguna trampa de alguien
disfrazado dentro de un perfil en una determinada red social, hay que
prevenir informando y que los valores no se vayan perdiendo
inculcando una buena moral tanto dentro de casa, la escuela y la
universidad.