Asignatura: Artes Musicales. Nivel: 4 Bsico B. Semestre: 1ro.
Unidad didctica: Del lenguaje musical a la interpretacin. Horas: 2
Objetivos de Aprendizaje (OA) Habilidad(es) Actitud(es)
- OA 1: Escuchar cualidades del - Interpretacin vocal e - Demostrar confianza en s
sonido (altura, timbre, instrumental. (psicomotriz) mismos intensidad, duracin) y - Aplicar elementos del lenguaje al presentar a otros o compartir su elementos del lenguaje musical bsico (Altura y msica. (afectivo) musical/ duracin). (cognitivo) - Demostrar disposicin a - OA 4: Cantar (al unsono y participar cnones simples, entre otros) y y colaborar de forma respetuosa en tocan instrumentos meldicos actividades grupales de audicin, (metalfono, flauta dulce u expresin, reflexin y creacin otros). musical. (afectivo) - OA 6: Presentar su trabajo musical, en forma individual y grupal, compartiendo con el curso y la comunidad. Conocimiento(s) previo(s) Actividad(es) genrica(s) Objetivo o actividad(es) - Notas musicales bsicas. especfica(s) - Lecto-escritura del idioma - Escuchan pieza musical Aura espaol. Lee - Percute pulso y serie rtmica de - Figuras musicales bsicas. - Percuten pulso de la pieza pieza musical. musical mientras sta suena. - Solfea meloda de pieza Contenido(s) - Percuten ritmo de pieza musical musical. - Escala SolM. mientras sta suena. - Entona meloda de pieza - Tcnicas bsicas de ejecucin - Percuten ritmo y pulso a la vez musical con texto de instrumentos meldicos en grupos separados, utilizando correspondiente. (flauta, metalfono, teclados, elementos tmbricos diferentes. otros). - Solfean y luego entonan con texto en tempo constante meloda Aura Lee - Aprenden y practican digitacin en flauta dulce de escala de SolM, dentro del mbito de pieza musical. - Ejecutan pieza musical en diversos instrumentos meldicos (flauta, metalfono y teclados) con acompaamiento Observacin: Para mantener la atencin de los estudiantes el docente utilizar diversos focos de atencin (gestos, pizarrn, instrumentos musicales, entre otros).