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SUMRIO

LIO 01 (Verb,Subject,Complement)..............................................................................................03
LIO 02 (Question)...........................................................................................................................07
LIO 03 (Perguntas e Respostas, Article The, verbo to be).............................................................11
LIO 04 (Plural dos Substantivos, pronomes These and Those, it and they)....................................14
LIO 05 (Reviso contedos anteriores,verbs to buy e to sell)........................................................17
LIO 06 (Perguntas Curiosas, interrogative pronoun-why ,and conjunction- because)..................21
LIO 07 (As Horas, WHAT TIME IS IT?)......................................................................................23
LIO 08 (What are you doing).....26
LIO 09 (Tempo Imperativo)...........................................................................................................29
LIO 10 (Reviso Contedos Anteriores, Whi and Because)..........................................................31
LIO 11 (Simple Present, Much, Many, Very)..............................................................................34
LIO 12 (Simple Present Interrogativo)............................................................................................36
LIO 13 (Planos Futuros, Going To)...............................................................................................39
LIO 14 (Passado Simples, Did)......................................................................................................41
LIO 15 (Reviso Contedos Anteriores.........................................................................................44
NVEL INTERMEDIRIO.............................................................................................................46
LIO 01 (Present Continuous)........................................................................................................46
LIO 02 (Simple Future, Immediate Future)..................................................................................47
LIO 03 (Simple Past,afirmative, negative, and,i nterogative forms).............................................50
LIO 04 (Iregular Verbs, Uniformes, Biformes, Triformes)..........................................................52
LIO 05 (Pat Perfect)......................................................................................................................55
LIO 06 (Caso Genitivo 'S) .. ........................................................................................................57
LIO 07 (Affirmative, Negative, Interrogative) .............................................................................60
LIO 08 (Affirmative form, A rtigos Indefinidos) ........................................................................62
LIO 09 (Indefinite Pronouns)... ...................................................................................................64
LIO 10 (Adjetivos, Igualdade, Inferioridade, Superioridade)... ..................................................66
LIO 11 (Reviso contedos anteriores).. .....................................................................................67
LIO 12 (Gerndio, Infinitivo).. ...................................................................................................70
LIO 13 (Tag - Questions)....... ....................................................................................................72
LIO 14 (Modal Verbs)..... ...........................................................................................................74
LIO 15 (Time Clauses, Verbs Do e Make).. ................................................................................76
LIO 16 (Reviso de Contedos Anteriores). ...............................................................................77
CONVERSAO.... .......................................................................................................................80
Lesson One ( Dilogos Iniciais).. ......................................................................................................81
Lesson Two (Ouvir Ingls atravs de msicas).... ............................................................................85
Lesson Three (Formule Perguntas e Respostas)........ .....................................................................87
Lesson Four (Conversao com o simple Present) . .........................................................................89
Lesson Five (Do e Does Conversao) .............................................................................................91
Lesson Six (Conversao Simple Present... .....................................................................................92
Lesson Seven (Grmatica na Conversao).. ....................................................................................94
Lesson Eight (Convesao Tempos Verbais)... .................................................................................95
Lesson Nine (Conversao Tempo Passado). ...................................................................................98
Lesson Ten (Introduo de Adjetivos).. ..........................................................................................99
Lesson Eleven (Mais Verbos)... .......................................................................................................100
Lesson Twelve (The future tense, verbo auxiliar Will).. .................................................................101
Lesson Thirteen (Fixao de Vocabulrios)... .................................................................................104
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 INGLS NVEL BSICO

OBJETIVO: Neste nvel o objetivo ser de aprender novas palavras e saber como usa-
las.qual a posio que elas devem estar dentro de cada frase. Comear a entender a
gramtica, tambm aprender expresses bsicas do dia-a-dia, juntamente com uma introduo
aos tempos gramaticais.Voc achar interessante aprender esse idioma. No se esquea que
para aprender um idioma necessrio tempo e vontade de sempre querer saber mais e no
desistir.

PR- REQUISITO: seguir a sequencia das lies.! Ao final de

cada lio v para o Caderno de Questes e Faa as Atividades
Relacionadas Lio.
MDULO 1

LESSON 1
Ento vamos l! S um aviso: nas prximas lies haver explicaes em portugus,
mas como estamos em um curso de ingls, obvio que medida que voc for
aprendendo novas palavras, as explicaes comearam a serem feitas em ingls.
Ento prepare-se.
VAMOS COMEAR A LIO?!!

I-ESTRUTURA:
A) H trs partes bsicas em uma orao (sentence) em ingls:
O sujeito (subject), o verbo (verb) e o complemento (complement).
Uma frase (phrase) geralmente um grupo de palavras que carrega
um sentido..
Uma orao (sentence) ter tipicamente um sujeito e um predicado.
Uma sentena ter no mnimo,um sujeito e um verbo.geralmente
poder ser acompanhada de complemento.

B) A ordem das palavras importante no ingls. por exemplo, em

perguntas o sujeito vir aps o verbo.EX: Are you happy? - are: verbo
to be; you : sujeito
E nas respostas o sujeito vir antes do verbo.EX: You are happy!
O uso de `yes` ou `no`, quando necessrio, vir no comeo da resposta.EX: Yes, I am happy.
Mas chega de teoria, vamos agora para a prtica!vamos comear com coisas simples:

II- VERBOS:
To speak: falar
to eat: comer
to drink: beber
III-SUJEITO: veremos primeiro, alguns dos sujeitos mais usados em frases: os pronomes,
especificamente os pronomes pessoais do caso reto (EU, TU, ELE/ELA, VOCE, NS,

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VOCES, ELES/ELAS).

PERSONAL PRONOUN

I= eu It=ele,ela(para animais e objetos)

You=voc We=ns
She=ela You=vocs
He=ele They=elas,eles

IV-SENTENCES:

Agora vamos colocar essas novas palavras em ao?!!

I speak Portuguese - I=subject; speak= verb; Portuguese= complement;

You eat meat - you= subject; eat= verb; meat= complement;
I drink water - I= subject; drink= verb; water= complement;
You drink milk - you= subject; drink= verb; milk= complement;
I eat bread and ham - I = subject; eat=verb; bread and ham= complement;

Viu como foi fcil? s no se esquecer dessa regrinha!

SUBJECT+ VERB+ COMPLEMENT

EX: I speak English

I eat fish
I drink juice
I drink coffee

V- EXPRESSIONS:

Agora veja e memorize algumas expresses comuns para pelo menos iniciar uma
conversa:

-Good morning= bom dia

Good afternoon= boa tarde
Good evening =boa noite (chegada)
Good night= boa noite (sada)
Thanks= obrigado
Thank you= obrigado
Please= por favor
Hi= oi
Hello= ol,al
Youre welcome=de nada
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how are you?= como vai voc?

NOTE: Voc deve ter notado que a expresso boa noite repetida duas vezes e como duas
formas diferentes. Sabe por qu? Talvez seja sua pergunta, o motivo simples: good evening
a expresso usada quando se chega em algum lugar, ou quando ainda cedo( incio da
noite), good night a expresso usada quando est se despedind de algum lugar ou quando
j est tarde da noite.

Agora vamos fazer mais frases usando as palavras que j aprendemos juntamente com
essas expresses:

Hi, I speak English

Please, I drink water!
Good evening, how are you?
I eat fish, thanks.

At agora vimos frases afirmativas, mas como elas ficariam se fossem negativas?

Hi, I dont speak English.

Please, I dont drink water.
I dont eat fish, thanks.

NOTE: As palavras don't e doesn't servem como um auxiliar para frases negativas no
tempo presente do indicativo. Geralmente aparecem quando no h verbo to be. Estas
expresses so uma forma, digamos que, abreviada .

Veja: do+ not= dont does+ not= doesnt

como elas devem aparecer? Isso depender do sujeito que for utilizado.
Essa ttica bem prtica: quando o sujeito for da terceira pessoa do singular( she,
he, it) deve-se usar doesnt, nos demais casos deve-se usar dont.veja o esquema:

I
YOU SHE
WE = DONT HE = DOESNT
THEY IT

No se preocupe esses auxiliares sero relembrados em lies posteriores.No se

esquea que eles s aparecero em frases no tempo presente do indicativo.

NEW WORDS
Observe as palavras que voc aprendeu nesta lio e note algumas novas que so
comuns no cotidiano. Esforce-se em memoriz-las para que possa aprend-las a
assim facilitar o seu domnio, pois quanto mais se l, mais se aprende.

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VIMOS:

Portuguese:portugus Ham:presunto
Hi;oi Good afternoon: boa tarde
Meat:carne Fish:peixe
Hello:al, ol Good evening: boa noite
Water:gua Juice: suco
Please:por favor Good night:boa noite
Milk:leite Coffee:caf
Thanks:obrigado English: ingles
Bread:po To eat:comer
Thank you: obrigado To speak:falar
And:e To drink:beber, tomar
Good morning: bom dia

"No se deixe vencer no primeiro obstculo"

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 Mdulo 2

OBJETIVO: Neste mdulo veremos mais uma parte para formar

oraes.Aprenderemos sobre os artigos indefinidos (indefinite articles), sua
posio correta e entender qual deles deve ser usado. Tambm veremos
sobre as contraes(contractions) e sobre o uso do this e that e como
organizar as oraes, tanto nas perguntas como nas respostas , assunto
que de certa forma j foi parcialmente comentado no mdulo anterior.

PR-REQUISITO: ter visto a lio anterior(mdulo 1)

Lesson two

Hi!!, nesta lio estudaremos uma pergunta(question).ou melhor como se fazer uma
pergunta,alis como se tirar uma curiosidade. Veja nosso tema:

HI, WHATS THIS?

Quem j no ficou curioso com alguma coisa ?! acho que todos ns. Veja o dilogo
abaixo:

ANE: hi,John?
JOHN:hi,Ane!
ANE: whats this, John?
JOHN: Its a book. Is that an umbrella?
ANE:yes, its an umbrella.

WHATS THIS? ITS A BOOK.;

WHATS THAT? ITS AN UMBRELLA.

I-STRUCTURE:

The in definitive article:

A book AN eraser
A pencil AN activity
A desk AN umbrella

O artigo indefinido A usado antes de um som consonantal. J o outro artigo AN

usado antes de som voclico..

Contractions:

Elas sempre aparecem,pode ser com os verbos ou com pronomes, nesta lio veremos
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com alguns dos pronomes .
What's e it's podem ficar na forma contrada quando juntos com o verbo
to be, desde que estejamna terceira pessoa do singular (is) e no presente
do indicativo.Neste caso, omite-se a letra i e usa-se o apstrofe (').
Essas contraes geralmente aparecem na conversao. Resumindo, podemos
imaginar o seguinte esquema:

What + is =whats It + is= Its

Whats = what is its= it is

Veja os Exemplos:

Whats this? Its a book. Whats that ? its a desk

Usando o que j aprendemos at agora, podemos ter os seguintes exemplos:

A pen (uma caneta) IT`S a pen (isto uma caneta)

Respostas simples pergunta: whats this?(o que isto?) a nica diferena o uso ou da
contrao ou do artigo indefinido.

Mas agora a outra pergunta: quando se usa that e this?

THAT AND THIS

Whats this? Is this a pencil?

Whats that?Is that a door?

This= isto, este, esta. usado para identificar algo que geralmente est perto de voc.

That= aquele,aquela,aquilo. usado para identificar algo que est longe de voc,ou seja,
para o que est perto usa-se this, para o que est longe usa-se that.( depois veremos
outra utilidades do that).Ambos os casos so usados na forma do singular,
mas existe tambm para o plural. So estas: these and those.

These= estes,estas.plural de this.

Those=esses,essas,aqueles,aquelas.plural de that.

Um detalhe, se os pronomes esto no plural, isto quer dizer que tambm os verbos
devem ser flexionados junto com eles.Logo, se antes usvamos IS, agora usaremos
ARE. Observe:

What are these?

What are those?
Is this a ball?
Yes,its a ball.
Whats that?
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Its that a book.
 Is this a pencil?
No.its a box.

IV- Word Order

Talvez isso seja um problema para alguns, principalmente porque algumas palavras
trocam de posio no ingls. Veremos quando e porque elas precisam mudar.
Afinal, a posio das palavras pode fazer
uma boa diferena. Veja o esquema:

Hows ve you been

Hows it going

NOTE: os smbolos representam:

IW= Interrogative Word

S=subject
V=verb
C= complement

WHAT S THIS ? IT S AN ERASER

WHAT S THAT ? IT S A CHAIR
IS THAT A PEN ? YES,IT S A PEN
IS THIS A DOOR? NO,IT S A WINDOW

Agora fica mais fcil entender o esquema acima. Nas perguntas utilizamos
o pronome interrogativo (se houver), depois o verbo podendo ser contrado
logo em seguida o sujeito e se for o caso, o complemento. Nas respostas
ocorre uma pequena mudana: Primeiro vem o sujeito, depois o verbo e
logo em seguida, se tiver, o complemento. De certa forma a estrutura das
respostas tem uma semelhana com as
respostas em portugus.
Depois de termos testados nosso conhecimento, vamos relembrar as novas palavras
aprendidas na lio.
Voc deve se lembrar desta expresso How are you?. Ela foi vista na lesson 1,
mas existe outras formas para ela. How are you doing / How's you
been / How's it going

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How are you ? Howve you been ?
I am very well, thanks.(I am not ill)

How do you do?( formal)

(I am happy to meet you)
Vocabulary

A =u m, uma
Glass= copo
Pencil=lpis
Cup of water = copo de gua
Pen=caneta
Money=dinheiro
Book=livro
Chair= cadeira
Picture=pintura
Desk=carteira( escolar)
Map=mapa
Ill= doente
Window=janela
Whats this?= o que isto?
Whats that? O que aquilo?
Box=caixa
Apple= ma
Door= porta
Umbrella= guarda-chuva
Ball= bola
Star=estrela
Helmet = capacete
Airplane = avio

Resumindo: Nesta lio estudamos um pouco sobre o uso do this and that e
conhecemos suas formas no plural. Eles sero relembrados quando estudarmos o
verbo To be e suas conjugaes.
Na questo de ordem das palavras em uma orao, j possvel diferenciar uma
pergunta afirmativa de uma resposta afirmativa ou negativa.
No se esquea que em perguntas usamos primeiramente um pronome interrogativo
(se houver), depois o verbo/verbo auxiliar/verbo modal, o sujeito e o complemento
(se houver). Nas respostas usamos primeiramente o sujeito, depois o verbo/verbo
auxiliar/verbo modal e o complemento. O nosso vocabulrio j ficou bem diversificado
com novas palavras/expresses.

No desista de seus sonhos, pois se voc no lutar por eles, quem lutar?

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 Lio 3

OBJETIVO: Nesta lio teremos um

complemento lio anterior, veremos
como fazer perguntas, respostas afirmativas
e negativas tambm veremos o uso do
definite article the, e de prepositions of
place: on,in o verbo to be na conjugao
are. A ordem das palavras em perguntas,
com o uso das palavras interrogativas alm
de iniciarmos o entendimento sobre where is and where are. Aprenderemos mais trs
verbos e algumas expresses. Fique atento ao new words e no se esquea dos
exerccios no final da lio.

PR-REQUISITO: Ter lido a lesson two.

DO YOU WANT??
Pergunta interessante, no acha??! Voc quer? Bem, veremos agora mais um reforo a
aula
anterior.veja as seguinte sentenas:
-Do you work?
-Is this a classroom? Yes, its a classroom.
-Is that a wall? Yes, its a wall.
- Is this the first lesson? No, it's not the first lesson. It's the second lesson.
-Is that a light? No, its not a light. Its a clock.
-Is the light on the ceiling? Yes, the light is on the ceiling.
-Is the paper on the desk? Yes, the paper is on the desk.

Essas perguntas sero base desta lio.

STRUCTURE:

Do you want?
Mais uma maneira de perguntar.usando o auxiliar do:
Do you play?
Do you work? Do I speak?
Do you want a cup of tea?

I- Affirmative or negative sentences:

AFFIRMATIVE NEGATIVE
Its a slice of cheese Its not a slice of cheese
Its an orange Its not an orange
Its an egg Its not an egg
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A palavra not seguida do verbo is forma a negativa*, como mostra os exemplos
acima.

II-the definite article the

O artigo definido the indica uma pessoa ou coisa

especifica, no singular ou no plural, exemplos:
The book, the books the eraser, the erasers
The door, the doors the umbrella, the umbrellas
The cup, the cups the girl, the girls

III-prepositions of place: on, in.

On= usado para algo que est sobre algum lugar,superfcie.

In= usado para indicar algo que est dentro, inserido em alguma coisa ou lugar,
exemplos:
On the wall in the room
On the desk in the classroom
On the floor in the notebook
IV-the verb to be (is, are)
O verbo to be irregular. usado na forma is para a terceira pessoa do singular
(he/she/it) ou substantivos no singular e are para substantivos no plural e para os
pronomes (you singular e plural, we e they)., exemplo:

The pencil is on the table / The pencils are on the table

The ball is in the box / The balls are in the boxes.

V-word order in questions

>SIMPLE QUESTIONS
VERB SUBJECT COMPLEMENT
Is the picture On the wall?
Are the pictures On the wall?
Is the umbrella In the classroom?

A ordem das palavras em perguntas fica da seguinte maneira:

primeiro o verbo, depois o sujeito e por ltimo o complemento.

PERGUNTAS COM PRONOMES INTERROGATIVOS:

Um pronome ou palavra interrogativa sempre precede o verbo e pode servir de
complemento para ele.

INTERROGATIVE WORD VERB SUBJECT

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WHAT S THIS (THAT)?
WHERE ARE THE P ICTURE?
WHERE S PICTURES?
Where is usado quando o sujeito est no singular.
where are usado quando o sujeito est no plural.

NEW VERBS

To want= querer
To work= trabalhar
To play= jogar, brincar,tocar
Do you want? Do you play? Do you work?
I want I play I work
They dont want they dont play they dont work

NEW WORDS

Son = filho German= alemo

Daughter= filha Tea= ch
Mother= me Cup= xcara
Father= pai Cheese= queijo
Boy= menino Wall= parede
Girl= menina Classroom= sala de aula
Children= crianas, filhos First= primeiro
Sister= irm Second= segundo
Brother= irmo Ceiling= teto
Of= de Floor= cho
Slice= fatia Notebook= caderno
Orange= laranja Now= agora
Light= luz Tomorrow= amanh
Ruler= rgua Today= hoje
Room= sala

NEW EXPRESSIONS

(Im) Sory= Desculpe

Good-bye= tchau
Bye-bye= tchau
Excuse-me= desculpe-In the morning= de manh
In the afternoon= de tarde, tarde
In the evening= de noite, noite
At night= noite
Fine, thank you= bem, obrigado
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 Lio 04

OBJETIVO: Esta lio abordar o plural dos substantivos, tanto a regra geral com as regras
especiais. Mais detalhes sobre os pronomes these and those
. uso,como sujeito, dos pronomes it and they.
Tambm sobre perguntas com or e com what na
posio de sujeito e a funo de there is and
there are.

Veremos novas palavras entre elas estaro os dias da

semana.

PR-REQUISITO: Ter Acompanhado as lies

anteriores.

WHAT DAY IS TODAY?

Observe as seguintes frases e veja em que se basear esta lio.

The days of the week are:

Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thurday, Friday and Saturday.

What are the days of the week?

What day is today?
What day wa as y esterday? (passado)
What day was

What are these? theyre boxes.

Are those desks? Yes, theyre desks.
Is this an orange or an apple? its an apple.
Are there any lights in the classroom? Yes, there two lights in the classroom.
Where are they? Theyre on the ceiling.
Is there a clock on the wall? No, theres not a clock on the wall.

STRUCTURE:

I- THE PLURAL OF NOUNS (general rule)

O plural formado pelo acrscimo da letra S na palavra que est no singular.

Naturalmente, h algumas excees
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Ex.: desk, desks; book, books; map, maps; light, lights.

II-especial rules:

A) substantivos terminados em ch,sh,s,ss,x and z forma plural por se acrescentar es na

forma singular da palavra.

Ex.: class,classes; church,churches; brush,brushes; bus,buses;Box,boxes;

Exceptions: substantivos terminados com ch mas com som de k formam o plural por
colocar s na forma singular.ex.:monarch; monarchs

B) substantivos terminados com o e precedidos por uma consoante vo para o plural por
colocar o ES na sua forma no singular.
Ex.: potato, potatoes

Note: Substantivos terminados em o procedidos por vogal fazem plural por

simplesmente acrescentars.
Ex.:radio, rdios

C) Os substantivos que terminam com Y, mas so precedidos por vogal,

vo para o plural apenas com o acrscimo do S

ex.; city,cities.

Note: os substantivos que terminam com mas so acompanhados de vogal , vo para

o plural porapenas se acrescentar o s.
Ex.:Key,Keys

D)Substantivos com terminaes em f e fe formam plural com a troca dessas letras por ves:
e colocar vs:
Ex.:wife,wives;

III-These and Those

Eles representam o plural de this and that.

Ex.: is this a key? Are these keys?

Whats that? What are those?

IV-The subject pronouns it and they

It geralmente usado quando est ligado ao pronome that ou this.They usado
quando est referindo-se aos pronomes those and these. Theyre a contrao de they
are.

Ex.: whats this? Its an apple

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Whats that? Its an orange
What are those ?theyre boxes.
What are these? Theyre erasers
Eles tambm so usados para referir-se a um substantivo j mencionado.
Ex.: wheres the clock? its on the wall.
Where are the notebooks? theyre on the desk.

V- There is and There are

Elas significam h, existe(m).A palavra there fica sem significado. There is ou

There are serve apenas como introduo para o sujeito que vir logo aps.
Elas concordaro com o substantivo que as acompanhar, podendo ser singular
(there is) ou plural (there are) no presente.
Ex.: is there a ruler in the Box?yes,theres a ruler in the box.
Are there any chairs in the room? Yes, there are many chairs in the room.

VI-Questions with or

Este caso ocorre quando a pergunta nos coloca uma escolha,como se fosse uma dvida.

Ex.: Is this a pen or a pencil? Its a pencil.

Are those tables or desks? Theyre tables.

VII-questions with the subject What

What quer dizer o que, qual, quais. um pronome interrogativo

Ex: Whats that? (birds)

NEW VERBS

To like= gostar
To go = ir
To need= precisar

NEW WORDS
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 Church=igreja French= francs
brush= escova Where= onde
Teacher= professor When= quando
bus= nibus Friend= amigo
Day=dia Sunday=domingo
potato=batata Monday= sengunda
Week=semana Tuesday= Tera
city=cidade Wednesday= Quarta
To = para, a Thursday= Quinta
wife=esposa Friday= Sexta
Or= ou Saturday=sbado

NEW EXPRESIONS

So-so=mais ou menos
See you tomorrow=at amanh
With me=comigo
Weekend=fim de semana
What do you want?=o que voc quer?
I need to go to church= eu preciso ir na igreja
I work on the weekend= eu trabalho no fim de semana
Ok depois deste assunto,vamos ver o que aprendemos??

Mdulo 5

LESSON FIVE
REVIEW-1

Nesta lio relembraremos alguns dos assuntos abordados nas lies anteriores. E
tambm aprenderemos novos verbos e expresses.

NEW VERBS

To have= ter to buy= comprar

To understand= entender to sell= vender

NEW EXPRESSIONS

For breakfast= no caf da manh

For lunch= no almoo
For dinner= no jantar
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Nice to meet you= prazer em conhecer voc
Very much= muito
How many= quantos
Every day= todos os dias

STRUCTURE

how many, pode ser usado para os substantivos que no ingls vo para o plural.

Ex: how many notebooks do you have? = quantos cadernos voc tem?

Nesta lio h um detalhe sobre dois verbos,

que ser enfatizado. So os verbos:

Verbs - To buy and to sell

Veja os exemplos:

I want to buy an eraser for my sister -.

(eu quero comprar uma borracha para minha
irm)

I need to sell my house to my friend. (eu preciso

vender minha casa para meu amigo)

complemento for, enquanto to sell usa o to.

Nas frases h duas palavras sublinhadas, vamos entend-las. O verbo to buy
Ex: I need to buy a book for my student. (eu preciso comprar um livro para meu aluno.)
I want to sell my book to my friend. (eu quero vender meu livro para meu amigo)

ENTENDENDO OS NOVOS VERBOS:

I have a house= eu tenho uma casa

I have to study= eu tenho que estudar
I have to understand= eu tenho que entender

Repare nas ltimas duas frases. Como observado nos exemplos, para formarmos
oraes com mais de um verbo, usamos o to para entre eles. Ateno! Essa regra
no se aplica a todos as situaes.:

I like to study!(eu gosto de estudar)

I need to go home now.( eu preciso ir para casa agora)
I like to eat apple in the morning.(eu gosto de comer ma de manh)
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Agora note uma das expresses: very much. Como podemos us-la? Veja:

I like my friend very much. (eu gosto muito de minha amiga)

I like my car very much. (eu gosto muito de meu carro)

Very much aparece no final de frases e tem o sentido de intensidade.

NEW WORDS

Bank= banco Some= algum

Work= trabalho Spanish=espanhol
Time =tempo Husband=marido
Car= carro Breakfast= caf da manh
Big= grande Lunch= almoo
Small= pequeno Dinner= jantar
Old=velho

Lembre-se!

Definite article - The o equivalente em

portugus para o, a, os, as.
Ex:the table the banana
The door the key
The week the weekend

I- indefinitive and definitive

articles:
II- Plural of Nouns:
Indefinitive Article: A - AN.
Equivalem aos um e uma no A regra geral colocar o s no final da
portugus. palavra. Ex: map, maps no se esquea que
A A usado antes de palavras toda regra tem suas excees.por exemplo:
com sons consonantais. Os substantivos terminados em ss,ch,sh,s and
AN usado antes de palavras x acrescenta-se es no plural.
com sons voclicos. Os substantivos terminados em y, mas
EX: a map an apple precedidos por uma consoante perde o y e
A chair an orange recebe o ies.
A day an envelope No entanto se este y vier precedido de vogal
A name an eraser ,acrescenta-se apenas o s.
A picture an umbrella
A week an exercise
19
 ex:brush, brushes glass, glasses
city, cities key, keys

III- Contractions

whats= what + is
wheres = where + is
its= It + is
theres = there + Is
theyre= they + are

Termos muito usados na conversao.

IV- WORD ORDER

Tanto para perguntar como para responder a orao sofre mudanas. Na

pergunta primeiro vem o verbo auxiliar, depois o sujeito , em seguida o verbo e
o complemento.
Nas respostas vem primeiro o sujeito, o verbo e depois o complemento.

Ex: Do you want to eat bread ?

Yes, I want to eat bread.

V- AFIRMATIVE AND NEGATIVE FORM

Como voc responderia na afirmativa e negativa?

Is this a table?=
no, its not a table. Its a box.

VI- PREPOSITIONS OF PLACE: ON, IN.

Para no esquecer:

ON usado para indicar coisas que esto sobre alguma coisa ou sobre alguma
superfcie. EX: on the desk.

IN usado para coisas que esto dentro de algo. EX: in the notebook

VII- THERE IS AND THERE ARE 20

Esses termos tem o significado de existir, haver. Eles so sua forma no singular e plural
respectivamente.

LESSON SIX

Who is he?
Vamos aprender a fazer perguntas curiosas. Veremos aqui alguns dos pronomes
interrogativos. O primeiro ser -
interrogative pronoun why (por qu ou
por que) and conjunction because
(porque).

I- INTERROGATIVE PRONOUN- WHY

CONJUNCTION BECAUSE

Why = Por que usado em perguntas

Because = porque usado e m respostas

Example:

why do you study English?( por que voc estuda

ingls?)
because I want to go to the USA. (porque eu quero ir aos EUA.)
why are you saving money?(por que voc est economizando dinheiro?)
because
why I want
usado to buy
para a cd
fazer player.(
perguntas.
Because usado para responder as perguntas. Because I want to buy a CD player
porque eu quero comprar um CD player.)

II- INTERROGATIVE PRONOUN WHE N

When= quando, usado em perguntas.

Example:
When are you going to come back? (quando voc voltar?)
On Monday morning. (na Segunda de manh)

III- INTERROGATIVE PRONOUN- WHO

WHO = Quem usado em perg untas

Example:
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whos he ? hes Dr. paul.
Whos she?shes my sister.
Whos that man? Hes my father.
Whos that woman? shes my mother.
Who are those men? Theyre my father and my brother.
Who are those woman? Theyre my sister and my mother.

IV-INTERROGATIVE PRONOUN WHAT

What = O que ou Qual usado para perguntas

Example:
Whats Mr. Allen? Is he a teacher?
Theyre doctors.

V- NUMBERS
ZERO=0 E LEVEN=11 TWENTY-TW O=22 TWO H UNDRED=200
ONE=1 TWE LVE=12 T HIRTY=30 THREE HU NDRED=300
TWO=2 THI RTEEN=13 TH IRTY-ONE=31 ONE THO USAND=1000
THREE=3 FO URTEEN=14 F ORTY=40 TWO THOUSAND =2000
FOUR=4 FI FTEEN=15 F ORTY-ONE=41 TEN TOHUSAND=10000
FIVE=5 S IXTEEN=16 FI FTY=50
SIX=6 SEVENTEEN =17 FI FTY-ONE=51
SEVEN=7 SEVENTY=70 EIGHTEEN=18 S IXTY=60
EIGHT=8 NI NETEEN=19 E IGTHY=80
NINE=9 TW ENTY=20 N INETY=90
TEN=10 TWENTY- ONE=21 ON E HUNDRED=100

Agora,vamos aprender aprender novas palavras??

VI-THE PRESENT TENSE OF BE

O verbo to be irregular. veja a conjugao dele. Note que na primeira pessoa do

singular h uma mudana na forma do verbo. A terceira pessoa do plural pode referir
tanto para pessoas como para objetos. A segunda pessoa do singular tambm pode ser
usada no plural e no singular, a diferena ser vista no complemento que aparecer na
frase.

I AM A TEACHER IT IS A DOG
YOU ARE A NURSE WE ARE DOCTORS
HE IS AN ENGINEER YOU ARE SECRETARIES
SHE IS A STUDENT THEY ARE WAITERS

NEW VERBS
22
To save= economizar, salvar, guardar
To help= ajudar
To know= conhecer
To write= escrever

NEW WORDS
Actor=ator PoliceOfficer=policial
Apartment=apartamento Motorcycle=motocicleta
Actress=atriz Artist=artista
Cow= vaca Doctor= doutor
Engineer= engenheiro Boss= chefe
Horse=cavalo Waiter= garom
Nurse= enfermeira Newspaper=jornal
Chicken=frango Magazine=revista
Office= escritrio Letter=carta
Pig= porco Post Officer=correio
Architect=arquiteto Postcard=carto postal
Bike=bicicleta Postman= carteiro
NEW EXPRESSIONS
This morning= hoje de manh
This afternoon=hoje tarde
Tonight=hoje noite
Tomorrow morning=amanh de manh
Tomorrow night=amanh de noite
About= sobre, mais ou menos ou aproximandamente
LESSON SEVEN

WHAT TIME IS IT?

Com certeza j fez essa pergunta. Em

portugus rapidinho responderamos essa
pergunta, mas como fica a resposta dela
no ingls? Veja os horrios abaixo:

9:00 - Its nice oClock

9:05 - Its nine oh five / It is five after nine
9:15 - Its nine fifteen / It is a quarter after nine
9:20 - Its nine-twenty / It is twenty after nine
9:30 - Its nine thirty / Its half past nine
9:40 - Its nine forty / Its twenty to ten
9:45 - Its nine forty-five / Its a quarter to ten.
9:50 Its nine fifty / Its ten to ten

23
Como os exemplos acima mostram no to complicado falar as horas.

Um lembrete:
a.m= 0 12h( de meia-noite at meio-dia)
p.m= 1224h( de meio-dia at meia-noite)

Tambm duas preposies podem aparecer nas respostas.veja:

I go to church ats cloc k.( eu vou igreja s 6 horas)

I study until 12 oclock.( eu estudo at 12 horas.)

At and until so as preposies que podem surgir .

Prepositon AT

AT= is used to refer to a specific place (restaurant, school, company, store, etc.)
or a place where people meet. .

At the hospital at home

At the office at school

STRUCTURE

THE SIMPLE PRESENT TENSE

Simple present = presente do indicativo. Usamos para expressar hbitos ou fatos. Na 3

pessoa do singular acrescenta-se S no verbo na forma afirmativa.
Example:

I speak English.
You eat bread.
He wants a motorcycle.
She wants a bicycle.
It likes juice.
We help you.
You write a letter.
They drink wine.

Note When the verb ends in ss, sh, (t) ch,x,zz or o

Example:
He washes the car at home.
24
She watches TV every night.
Veja como usarmos esse tempo verbal na negative, afirmativa e interrogative:
Negative Affirmative Interrogative
I dont go home. I go home. Do you go home?
She doesnt eat cheese. She eats cheese. Does she eat cheese?
They dont have money. They have money. Do they have money?

NEW VERBS

To open= abrir
to wash= lavar
To close = fechar
to watch= assistir
To prefer= preferir
to read= ler

NEW WORDS

Neighbor=vizinho State= estado

Until= at Country= pas
More= mais Rice= arroz
Test= teste Beans= feijo
Already= j salad= salada
Ticket= passagem, bilhete time= tempo, hora
Then= ento bear=urso

NEW EXPRESSIONS

What time is it?= que horas so?

To get up= levantar-se
To wake up= acordar
To have breakfast= tomar caf da manh
To have lunch= almoar

25
LESSON EIGHT

What are you doing?

Look at the te xt:

ANE: what are you doing now, Francis?

FRANCIS: Im reading this book,
because Im enjoying this story. Do you
want to read this book after me, Ane?
ANE: I still dont know.
FRANCIS: thats okay!!

Vamos entender como funcionam essas frases para que assim possamos fazer as
nossas prprias.

STRUCTURE

I-present tense with ING

usado para descrever um fato ou ao que est acontecendo no momento. A palavra

now pode ser usada no final da frase para enfatizar a ao. Junto com essa forma verbal,
usa-se o verbo auxiliar be .No se esquecendo que o verbo principal que
expressa a ao usado no ING. Se ele terminar em E, omite-se essa
letra antes de acrescentar ING.

Para entendermos bem, observe o quadro abaixo:

IW AV Subject MV
MV main verb

IW= INTERROGATIVE PRONOUN

AV= AUXILIARY VERB
PV= PRINCIPAL VERB
C= COMPLEMENT
WHERE+ PRESENT TENSE WITH -ING

WHAT S JOHN DOING?

WHAT ARE THE BOYS WRITING ON THE BLACKBOARD?
IS HE SPEAKING SPANISH?

EX.:Where are you going?

Note: o verbo to go um verbo de locomoo e em seu contexto comum o uso da

preposio to.
26
Ex : shes going to the movies. (ela est indo para o cinema)
He is going to the beach with his relative on his vacation (ele est indo para
a praia com seu parente em suas frias)
WHO+ PRESENT TENSE WITH ING

WHO, como j vimos, usado em perguntas e o verbo fica na terceira pessoa do

singular. A resposta pode ser tanto no singular como no plural, na primeira, segunda e
terceira pessoa. Quando for na terceira pessoa, o sujeito dever ser um substantivo.
Ex:

Whoss writing letters? The boys are writing letters.

(quem est escrevendo cartas? Os meninos esto escrevendo cartas.)

Whoss speaking with your father? My sister is speaking with my father.

(quem est falando com seu pai? Minha irm est falando com meu pai.)

Whoss reading this book? Im reading this book.

(quem est lendo este livra? Eu estou lendo este livro.)

WHO+ TO BE+MAIN VERB+COMPLEMENT

II-POSSESSIVES PRONOUNS

Voc sabe quais so os pronomes possessivos? Olhe a tabela:

I MY= MEU, MINHA

YOU YOUR = SEU
HE HIS (DELE) = SEU
SHE HER (DELA) = SEU
IT ITS (NEUTRO) = SEU
WE OUR = NOSSO, NOSSA
YOU YOUR = (DE VOCS) SEUS
THEY THEIR = (DELES) SEUS

NOTE: Esses pronomes concordam com o sujeito e no com o objeto.

Ex : Do you want to buy my car? (voc quer comprar meu carro?)

Its your notebook!

Vamos aprender mais palavras?

27
NEW VERBS

To live= morar, viver

to sleep= dormir
To come= vir
to swim=nadar
To say= dizer
to fill= preencher, completar
To stay= ficar, permanecer

NEW WORDS

House=casa
still=ainda
Library= biblioteca
yet= ainda
Story= histrias, (contos)
swimming pool=piscina
Relatives=parentes
beach= praia
year=ano
vacation=frias
next= prximo
meeting= reunio
thing= coisa
from= de

NEW EXPRESSIONS

Whats the meaning of...?= qual o significado de..?

Thats okay= no tem problema
How much=quanto (este usado para substantivos que no ingls no vo para o
plural)
Very well= muito bem
By car=de carro
by bus=de nibus
By train= de trem
by plane= de avio
By subway= de metro
on foot= a p, de p

28
LESSON NINE

Gosta de dar ordens?

Quem no fica tentado a isso! Mas e de receber??!

A partir de agora, veremos com dar ordens usando o

tempo imperativo. Veja as frases abaixo:

Open your notebook (you) - Please, open your

notebook!
Write a letter for me (you) - Please, write a
letter for me!

STRUCTURE:

I - SIMPLE AND POLITE COMMANDS

Para se formar um comando usa-se apenas a forma simples do verbo, como mostrado
nas frases acima: Open, write,learn. O sujeito you, embora no aparecendo na frase, fica
subentendido.para deixar ocomando mais polido(gentil) pode-se acrescentar a palavra
please, antes do verbo.

Notou o aparecimento da expresso lets? bem est uma forma abreviada de let us.
usada
quando indica que no s quem escuta est includo mas tambm quem fala. Deve vir
antes do verbo.de certa forma, serve para fazer do comando um convite. Visto que a
prpria pessoa est se incluindo.

EX Close the door x Lets close the door

Please repeat the sentence. lets close the door.

II-WHICH OR WHAT?

Sobre what, j vimos muitas de suas funes. Vejamos mais uma agora.ele pode
ser usado em perguntas, mas h um outro pronome interrogativo que tem o mesmo
significado que ele tem em portugus. este o which.
WHAT = usado quando voc fala sobre um nmero indeterminado de alternativas ou
coisas. Ex: What color do you like most?
29
WHICH= usado quando voc fala sobre um nmero especfico de coisas ou
alternativas. EX: I have two jackets. One is red and the other is blue. Which one do you
like most?

Resumindo:

WHAT = NO GERAL
WHICH = MAIS ESPECFICO

No se preocupe, mas a fre nte veremos com detalhes este assunto.

III- ADVERBS OF FREQUENCY: GENERALLY,USUALLY, ALWAYS,

NEVER

Os advrbios de frequncia so usados para expressar com quanta frequncia feita

determinada ao.eles aparecem antes do verbo principal,com exceo do verbo to be.
Veja os exemplos:

Does Ane generally come here on Saturday?

No, she never comes here on Saturday.
Are you always nervous before tests?
Well, Im usually nervous before tests.

ALWAYS= USADO PARA ALGO FEITO COM MUITA FREQUNCIA

USUALLY,GENERALLY= USADO PARA ALGO FEITO COM CERTA
FREQUNCIA
NEVER= USADO ALGO QUE NO FEITO DE MANEIRA ALGUMA.

NEW VERBS
To Repeat= repetir
To talk= falar, conversar
To start= comear
To visit= vistar

NEW WORDS

Before= antes de Party= festa

After= depois de Far= longe
Always= sempre Noon= meio- dia
Never= nunca Midnight= meia-noite
Generally= geralmente Soccer=futebol
Which=que, qual Store=loja, armazm
Near= perto
30
NEW EXPRESSIONS

Lets = vamos
Time= tempo, hora, vez
Sometimes= s vezes

LESSON TEN

OBJETIVO: Esta lio ser uma reviso das

lies seis at a nove. Com novos verbos
epalavras. Assim voc poder assimilar bem o
contedo das lies e assim tirar maior
proveito do curso.

PR-REQUISITO: nesta lio importante

que voc tenha visto pelo menos das lies six
at nine.

REWIEW 2 - LESSON TEN

I-WHY AND BECAUSE

Why= usado para perguntas. Aparece no incio da pergunta,antes do sujeito e do verbo.

Because= usado para justamente responder as perguntas feitas pelo pronome
interrogativo why.

NOTE: WHY (POR QU / POR QUE) and BECAUSE (PORQUE) .

EX.: Why do you study English?
Because I like English.

II-PREPOSITION AT
AT= uma preposio de lugar. usada para nome de um lugar especfico ou ponto de
encontro.

EX.: at the library at the store

At the hospital at home

III- PRESENT TENSE

usado para expressar um fato atual. o equivalente ao presente do indicativo. no se
esquea que na terceira pessoa do singular deve-se acrescentar a letra s.
EX.:
I study English and Spanish.
You need to buy a car.
He sells his motorcycle.
31
 She lives with her mother.
It drinks milk.
We like to eat cake.
They dont speak with you.

IV-PRESENT TENSE + -ING

usado para descrever algo que est acontecendo no momento da fala.Para dar maior
nfase podemos usar a palavra now. Tambm neste caso usa-se o verbo to be, como
um verbo auxiliar .
EX.:
What are you drinking?
Im drinking coffee and milk.
Is he speaking with your neighbor?
They are starting to work with my father.

Pode-se usar tambm outros pronomes interrogativos, como where, who.

EX.: where are you going? Im going downtown.
Where is she living? Shes living with her friends near here.

V-POSSESSIVES PRONOUNS

Este so pronomes que do a idia de posse. Geralmente concordam com o sujeito.

MY=MEU
YOUR = SEU
HIS= SEU(DELE)
HER = SUA(DELA)
ITS=SEU(NEUTRO)
OUR= NOOSSO
YOUR=SEUS( DE VOCS)
THEIR= SEU(DELES)

EX.:
This is my doll.
I want to know your friend.
They are Julie and her aunt.

VI- SIMPLE AND POLITE COMMANDS

Neste caso, utilizado o tempo imperativo,onde o verbo fica em sua forma normal e
sujeito embora no expresso , fica subentendido.E mas para tornar os comandos em
32
pedidos, deve usar a palavra please.
EX:
Close the window.
Please, speak with me!
Go to the meeting.

NOTE: pode-se usar tambm a expresso lets. onde o prprio narrador fica includo no
pedido ou convite.
EX.:
Lets go to the beach tomorrow morning.

NEW VERBS

To make= fazer( no sentido de fabricar)

To do= fazer
To finish=terminar
To cook= cozinhar
To visit= visitar

NEW WORDS

Tired= cansado
Job= servio, emprego
Company= companhia
Information= informao
During=durante
Kid= criana
Brigde= ponte
Tape= fita
Very=muito
Aunt= tia
Uncle=tio
Cookies= bolachas, biscoitos
Cake=bolo

33
NEW EXPRESSIONS

A lot= muito (intensidade)

A lot of= muitos( quantidade)

LESSON 11

OBJETIVO:Nesta lio veremos um pouco

mais sobre o simple present, ou presente
simples. Mas desta vez no ficar s no verbo
to be, entraremos em outros verbos e assim
poderemos ver qual a estrutura do demais
verbos quando conjugados no tempo presente
e se sofrem alguma alterao na suaforma
verbal a medida que so conjugados.

PR-REQUISITO:
Depois da reviso das aulas anteriores, vamos ver o que temos de bom a partir de agora.
Como j vimos um pouco do verbo to be. Nesta lio enfocaremos a nossa ateno aos
demais verbos.

STRUCTURE

SIMPLE PRESENT TENSE

look:
I read a good book.
She reads a good book.
No tempo presente pode-se usar o auxiliar do,does, para fazer interrogaes e sentenas
negativas.
Ex: do you like to read?

Simple present= formado a partir do infinitivo do verbo sem a particular to. A terceira
pessoa do
singular (she,he,it), no geral recebe s no final do verbo. Mas temos algumas excees.

NOTE:
A) Os verbos terminados em sh, (t)ch, o, x, zz and Ss verbos terminados
em sh,ch,o,x,z. recebem ES na terceira pessoa do singular.
Ex : monarch=monarches Brush = brushes; Catch= catches;
Go = Goes; fix = fixes; dress = dresses
B) os verbos terminados em y precedidos de consoante mudam y por ies.
Ex : I cry = she cries I try= he tries

C) verbo to have na te rceira pessoa tem a forma has.

34
Ex : I have a ball. She has a doll.
Quando voc deve usar o simple present??!
Em duas situaes:
1- para expressar verdades universais, algo concreto e real.
Ex : the sun is hot.
2- Para expressar aes futuras com o horrio que ela vai acontecer
(no vale para todos os verbos, apenas alguns)..
Ex: Our bus leaves in ten minutes
My mother wants to buy a car next month.
NOTE:
As aes habituais, geralmente so acompanhadas de advrbios de frequncia.
Os mais comuns so:

Always
Frequently
Every
Never
Seldom
Often
Rarely
Sometimes
Ex: I never eat fish.
You seldom watch TV in the afternoon.
She usually goes downtown with her mother.
MUCH MANY VERY
Vamos entender quando e como usamos esses termos:
Much : muito- considerado com adjetivo, quando no singular.
Many: muitos considera do como adjetivo quando no plural.
Ambos so usados antes de substantives para dar ideia de quantidade
e so geralmente usados nas perguntas e negativas.
Very: muito- advrbio. usado no sentido de intensidade.
EX:I dont have much money at the bank.
Do you have much money at the bank?
There arent many things to do. /Are there many things to do?
She is very beautiful.

NOTE:

Para frases afirmativas, normalmente usamos a lot of / lots of

EX
EX:I dont have much money at the bank.
There arent many things to do. o.

35
NEW VERBS
To cry= chorar to try= tentar
To push= empurrar to pull= puxar

NEW WORDS
Always= sempre world=mundo
Frequently= frequentemente good=bom
Often= frequentemente old= velho
Never= nunca among= entre, (no meio de vrios)
Seldom= raramente new= novo
Sometimes= s vezes people= pessoas
Usually= geralmente belief= crena, f
Ancient=antigo black=preto
Modern= moderno pink= rosa
Bad= mal yellow= amarelo
Colors= cores Brown= marrom
White= branco gray= cinza
Red= vermelho
Blue= azul
Green= verde

NEW EXPRESSIONS
To retire= aposentar-se
Data= informaes, dados
Date=data
To take away= retirar
To come across= encontrar por acaso
To go on= continuar
To cut down= reduzir

LESSON 12

OBJETIVO: nesta lio ser estudado o tempo: presente ou simple present, mas desta
vez na forma interrogativa e negativa. Veremos tambm o tempo imperativo. no caso do
simple present,veremos como essas formas se
aplicam quando conjugadas na terceira pessoa
do singular. Principalmente porque nesta
pessoa que ocorrem as mudanas nas formas
verbais. Por ltimo veremos os pronomes que
so usados para
objeto direto e indireto.

PR-REQUISITO: ter visto a lio anterior e fazer os exerccios dessa lio.

Do you like?
Na pergunta acima vemos o uso do verbo auxiliar do. Como j observado em lies
anteriores, ele
tem vrias utilidades, principalmente no tempo presente.
36
STRUCTURE

SIMPLE PRESENT INTERROGATIVE AND NEGATIVE FORM

No verbo to be, quando queremos fazer uma pergunta colocamos o verbo na frente do
sujeito.

Ex. :
Are you a student?
Mas agora vejamos com os outros verbos!!
Ex.: Do you like milk?
Does she speak Spanish?
Nestas frases apareceu o verbo auxiliar do/does. Vejamos as mesmas frases mas na
forma negativa.
Ex.: you dont like milk.
She doesnt speak Spanish.
Quando so usados o DO e o DOES?
DOES= aparece na terceira pessoa do singular.
DO= aparece nas demais pessoas.
Ex.:
She doesnt like to read.
He doesnt play the guitar
Ane doesnt study French.

NOTE:
Neste caso , ocorre uma transformao ,o verbo principal volta a forma do infinitivo(
perdendo o S ou ES).

Ex.: John doesnt want to buy a new car.

Does Peter work all day long?

IMPERATIVE TENSE

No tempo imperativo o sujeito est subentendido. Na verdade , nesse tempo a

conjugao passa a ser uma ordem.

Ex.:
Drink your milk!
Eat your sandwich!!
Open the door!

Notou !? ambas as frases so ordens. Agora vejamos estas mesmas frases na forma
negativa.

Dont drink your milk!

37
Dont eat your sandwich!
Dont open the door!
Logo, a forma negativa formada pela unio do verbo auxiliar DO+ NOT.

PRONOMES PESSOAIS OBJETO

Pronomes que formam sujeito e objeto.
Sujeito objeto
I me
You you
He him
She her
It it
We us
You you
They them
Ex.:
Ane loves Peter. Ane loves him.
Peter talks about Ane. Peter talks about her.
Como vimos os pronomes podem ser usados como objeto.

NOTE:

Se um verbo tiver dois objeto o (direto e o indireto), o que fazer?

1) a estrutura geralmente usada :
VERBO + OBJETO INDIRETO + OBJETO DIRETO
Ex. : I give her a present.
Ex: They sell some pictures to me
2) quando o objeto indireto for usado aps o objeto direto, ele ser precedido de to ou
for. Observe os mesmo exemplos acima, com a devida mudana:

Ex.: I give a present to her.

They sell me to some pictures.

NEW VERBS
To give= dar
To love= amar

NEW WORDS
Actually=na verdade
Nowdays= atualmente back= atrs, de trs
Parents= pais (pai e me) bed= cama
Relatives= parentes boyfriend= namorado
Library= biblioteca girlfriend= namorada
Bookstore= livraria
Fruit= fruta
Cake= bolo
Butter=manteiga
Raincoat= capa de chuva
38
Above= acima
Agaisnt=contra

NEW WORDS
Be in love= apaixonar-se
To look over= examinar
To work out= calcular
To call of= cancelar

LESSON 13

IM GOING TO DANCE TONIGHT!!!

Vamos ver como falar de planos futuros.
Vejamos os exemplos:
EX.: Im going to write a letter this morning.
Youre going to buy a new car next year.

STRUCTURE
Going to: usado para expressar planos e aes
futuras. Para formar esta expresso verbal necessrio o verbo to be como auxiliar.
Mais um verbo na forma infinitiva, ou seja sem o to.

Ao usar esta forma verbal ,os advrbios de tempo geralmente aparecem. Veja alguns
deles:
Next day
Next week
Next month
Next year
In a week
In a month
In a year
Tomorrow
Tonight
EX.: we are going to dance tonight!!

INTERROGATIVE AND NEGATIVE FORM

Neste caso , assim como nos outros tempos verbais, haver algumas mudanas.
Um auxiliar necessrio para essa transformao ser o verbo to be.

EX.:He is going to a new motorcycle next month.

He isnt ( is not) going to buy a new motorcycle next month.
Is he going to buy a new motorcycle next month?
Como foi mostrado, para ocorrer a devida mudana na frase ,o importante ser a posio
do verbo tobe . ele quem far a mudana para negao ou para a interrogao.

POSSESSIVES PRONOUNS
Neste caso, temos que entender a diferena sobre quando os possessives pronuns
39
funcionam como pronomes e quando agem como adjetivos.
So pronomes possessivos quando estes substituem os substantivos e por isso no
aparecem acompanhados deles.
So adjetivos possessivos quando agem , ou melhor modificam os substantivos, logo
sempre aparecem acompanhados deles.
Em ambos os casos tanto os adjetivos como os pronomes possessivos concordam com o
possuidor.

Os pronomes so:
Adjetive pronoun
My mine
Your yours
His his
Her hers
Its its
Our ours
Your yours
Their theirs
EX.:
I m going to buy my book and he is going to buy his.
This is my book.
This book is mine.

NOTE:
Look this sentence:
Everybody needs to bring his own things.
Para concordar com substantivos indefinidos necessrio o uso de um adjetivo ou
pronome
masculino e no singular. Como foi demonstrado no exemplo acima , onde aparece o
pronome his, que est
no masculino( referente a ele) e est no singular.
Vamos aprender mais verbos??

NEW VERBS
To hope= esperar( desejar, ter esperana)
To wait= esperar ( de esperar a hora, algum, como exemplo:um colega que est
atrasado)
To change= mudar, modificar, trocar

NEW WORDS
From= de ( de algum lugar)
Among= entre( no meio de objetos, coisas)
Through= atravs de
Into= em
For= para
Somebody= algum
Nobody= nigum
Anybody = ningum( geralmente usado em frases negativas ou interrogativas)
40
Park= parque
Party= festa
Newspaper= jornal
Luck= sorte
Habit= hbito
Costume=traje, fantasia

NEW EXPRESSIONS
To sort= classificar, separar
Luck= sorte
To put on= vestir, usar
To make out= entender
Depois de tantas novidades vamos ver se realmente entendemos.

LESSON 14

OBJETIVO:esta lio abordar , the simple past

tense,( passado simples), em todas as suas formas:
interrogativa, negativa e afirmativa. Poderemos ver
como formar o simple past tanto com verbos
regulares como os irregulares e testar nosso
conhecimento atravs dos exerccios.
PR-REQUISITO: estar seguindo as lies e
fazendo os exerccios.

DID YOU CALL ME?

Reparou que nessa frase aparece o auxiliar DID? Este verbo auxiliar indica que a frase
est no passado. Vejamos agora como usar o tempo passado!!

STRUCTURE

SIMPLE PAST- REGULAR VERBS

Ex.:
I called my brother.
We danced a lot last night.

SIMPLE PAST: nos verbos regulares o passado simples formado por acrescentar
D/ED no final do verbo.
VEJA O EXEMPLO ABAIXO:
You worked all day long.

NOTE: toda regra tem sua exceo, essa aqui no diferente. veja o porqu:
1- se o verbo for terminado em y e vier procedido de consoante, tira-se o y e coloca-se
ied.
Ex.:
Cry= cried study= studied

2- se o verbo for terminado em consoante /vogal/ consoante e a ltima slaba for mais
41
forte, ento dobra-se a consoante e depois acrescenta-se ed.
Ex.:
Stop =stopped permit= permitted

3- se os verbos terminarem em consoante /vogal/ consoante, mas a slaba forte no for

a ltima, neste caso no ser necessrio dobrar a consoante.
Ex.:
Open= opened develop= developed
at agora tudo ok! Afinal so apenas os verbos regulares. Mas vamos dificultar um
pouco mais as
coisas??!

SIMPLE PAST- IRREGULAR VERBS

I spoke with my friend yesterday.

You understood your teacher very well.
Nestas frases notamos mudanas na forma escrita do verbo.

IRREGULAR VERBS: estes no tm regras, cada um tem sua prpria forma para o
passado!!
Ex.: she came here last week.

Como e quando usar o simple past??

Ex.: Ane and John always danced together.

I studied Spanish last year.
The simple past is used when:
A) aes terminadas num passado definido.(1 exemplo)

B) aes habituais, comuns , feitas no passado.(2 exemplo)

o passado simples pode vir acompanhado de alguns advrbios de tempo, como:
yesterday
last week
last month
last year
last night
three years ago

INTERROGATIVE AND NEGATIVE FORM

(Afirmativa) you liked to eat this cake.

(interrogativa) did you like to eat cake?
(Negativa)You didnt like to eat the cake.
DID. Neste caso o
verbo principal fica no infinitivo e sem o to.
Ex.:
I didnt work on a ship last month.
We didnt want to speak with you.
42
NEW VERBS
To carry= transportar, carregar
To wear= vestir, usar
To find, found= achar
To see, saw, seen= ver
To call= chamar
NEW WORDS
Ship=navio faculty= corpo docente
Together= juntos college= faculdade
Ago= atrs( tempo) first= primeiro
Pants= calas cheap=barato
Notice= aviso expensive= caro
News= notcias

NEW EXPRESSIONS
Expert= perito
Smart= esperto

LISTA DE ALGUNS VERBOS IRREGULARES

Nesta lio foi citado os verbos irregulares. Veja agora alguns verbos irregulares e suas
formas tanto
no passado como no particpio simples:
To be, was/ were, been= ser,estar
To become, became, become= tornar-se
To begin, began, begun= comear, iniciar
To bring, brought, brought= trazer
To buy, bought, bought= comprar
To choose, chose, chosen= escolher
To come, came, come= vir
To do, did, done= fazer
To eat, ate, eaten= comer
To find, found, found= achar
To give, gave, given= dar
To go, went, gone= ir
To have, had, had= ter
To leave, left, left= partir, deixar
To make, made, made= fazer
to run, ran, run= correr
to say, said, said= dizer
to see, saw, seen= ver
to sell, sold, sold= vender
to sleep, slept, slept= dormer
to speak, spoke, spoken= falar

43
LESSON 15- REVIEW

Objetivo: nesta lio , faremos uma reviso geral das ltimas quatro lies j estudadas.
Com exerccios de fixao e resumo dos assuntos principais j vistos. a ltima lio
dessa srie.

Pr-requisito: ter visto pelo menos as ltimas quatro lies e feito as atividades.

Do you remember??
Vamos ver o que aprendemos nas ltimas lies??
Alguns tempos verbais foram analisados.

Vejamos:
STRUCTURE
SIMPLE PRESENT TENSE

Simple present= indica uma ao que est ocorrendo em tempo real.

affirmative form
nesta forma o verbo aparece no infinitivo sem o to. No geral, na 3 pessoa recebe o
acrscimo da letra s. mas h algumas excees onde pode aparecer es ou ies.

Ex.: I eat na 3 pessoa it eats

We study she studies
They cry she cries
I fix I fixes

No caso do verbo to have , ocorre uma mudana mais ampla.

I have a ball.
He has a ball.

No devemos esquecer que quando nos referimos as aes do cotidiano, estas podem vir
acompanhadas de advrbios de freqncia.
Always never sometimes
Rarely seldom usually
interrogative form
No verbo to be s colocar o verbo na frente do sujeito. Nos demais verbos usa-se o
auxiliar Do ou Does.
Ex. : Is she tired?
Do you go home now?
Does he like to eat pineapple?
negative form
neste caso, aparece a forma negativa not. Que pode tambm ser usado na forma
abreviada tantocom o verbo to be como com auxiliar do/ does.
Ex.: she is not ( isnt) tired.
You do not ( dont) go home.
He does not ( doesnt) to eat pineapple.

44
MUCH MANY VERY
Representam quase a mesma palavra muito, muitos.
Much e many do idia de quantidade.
Much= muito para o singular, considerado adjetivo.
Many= muitos- para o plural . tambm considerado
adjetivo.
Very= muito- advrbio referente a intensidade.

IMPERATIVE TENSE
Como se estivesse dando uma ordem. Deixando o sujeito oculto.
Ex.: Open the door!
Do me a favor!
Close the window.

GOING TO
Esta forma verbal, expressa aes futuras, necessrio o uso do verbo to be como
auxiliar, junto com um verbo no infinitivo sem o to.
Ex.: Im going to see you next week.
Were going to study this afternoon.
Theyre going to buy something tomorrow.

SIMPLE PAST TENSE

Para form-lo nas sentenas afirmativas acrescenta-se D ou ED no final do verbo,
quando este for regular. Mas quando for irregular a variao ser de acordo com a forma
do verbo. O auxiliar vai para o passado DID.
Ex.: I didnt read this book.
We didnt came here yesterday.
Did you sell your car?

NEW VERBS
To remember= lembrar-se
To visit= visitor
To drive=dirigir
NEW WORDS
Something = alguma coisa
Ad= anncio
All= tudo, toda, todo, inteiro
Almost= quase
Already= j
Although= embora, apesar de
Bag= bolsa, saco
Bakery= padaria
Bedroom= quarto
Busy= ocupado
Candy= doce
Pineaplle= abacaxi
NEW EXPRESSIONS
45
To think up = planejar

NVEL
INTERMEDIRIO
Objetivo:
Este nvel tem como objetivo dar mais liberdade ao uso do idioma. No nvel
bsico foram visto vrios verbos e tempos verbais. J neste nvel ser visto
mais tempos verbais, expresses e palavras, para assim dar mais compreenso
da forma escrita do idioma.

Pr-requisito:
Ter visto o nvel bsico.
LESSON ONE
Objetivo:
Esta unidade mostrar o uso do present
continuous, na forma afirmativa, negativa e
interrogativa. Alm de mostrar quando e qual o
objetivo do uso desse tempo verbal.

STRUCTURE
PRESENT CONTINUOUS
Quando voc pode usar o present continuous?
ele indica uma ao que est ocorrendo agora, no momento da fala, ou que j est
acabando de ocorrer.
Ex: what are you eating now?
Where is she going now?
I am just studing english.
Adverbies used: now( agora), at the/ this moment ( neste momento), just logo, em
breve, j).
tambm pode espressar uma ao presente, atual, que nem sempre pode estar
ocorrendo no momento que se menciona ou fala dela.
Ex: are you still living with your parents?
No, I am living with my husband.
pode tambm descrever uma situao programada para um futuro prximo. Algo que
j est planejado, mas que ainda ocorrer.
Ex: she is visiting her parents next week.
They are going to the beach tomorrow.
Pode indicar aes que sempre se repetem, situaes do cotidiano.
Ex: my boyfriend is frequently walking every day.
Adverbs used: always (sempre) aften, frequently,(frequentemente), usually
(geralmente).
46
Como usar o present continuous?
Formas:
Afirmativa
Sujeito + to be + verbo + ing
I am studyng now.
Im studyng now.
She is cooking a chocolate cake.
Negativa
Sujeito + to be + not + verbo + ing
He is not reading his magazine
You arent working with your father

Interrogativa
To be + sujeito + verbo + ing
Are you studying?
Is he working in the mornig?

NEW VERBS
Boring: chato
Interesting: interessante
World: mundo
Beach: praia
Downtown: centro da cidade
Store: loja

NEW EXPRESSIONS
Nice to meet you = prazer em conhecer voc
ENGLISH - LESSON TWO

Objetivo:
Esta lio visa mostrar o uso do tempo verbal
simple future, nas formas afirmativa, negativa e
interrogativa, incluindo tambm interrogativa -
negativa. Tambm nesta lio o tempo immediate
future ser estudado.

Pr-requisito:
Ter visto a lio anterior.

SIMPLE FUTURE

STRUCTURE
AFFIRMATIVE FORM
subject + will + verb +complement
47
ex: I will go to the beach tomorrow.
in this case, its necessary to use the auxiliary verb will.
Ex: you will visit your parents next week.
She will learn English with me.

NEGATIVE FORM
Subject + will + not+ verb
Ex: she will not study with me
Or
She wont study with me
I will not go to church this afternoon
Or
I wont go to church this afternoon

INTERROGATIVE FORM
Will + subject + verb + complement
Ex: will you go to the store with me?
Will they go to the beach tomorrow?

INTERROGATIVE-NEGATIVE FORM
Will + subject + not + verb + complement
Ex: will you not go to the party with me?
Or
Wont you go to the party with me?

TAKE A LOOK:
pode-se substituir will por shall. Mas s na primeira pessoa do singular e do plural , (
I, we).
Ex: I will buy a new car next year.
Or
I shall buy a new car next year.
We will travel to New York next month.
Or
We shall travel to New York next month.
will e shall tem a seguinte forma contracta =ll.
will=ll
shall=ll
ex: Shell work at my new store next week.
Or
Shell work in my new store next week.
We shall go to the beach tomorrow.
Or
Well go to the beach tomorrow.
a forma contracta em uma frase negativa tem a seguinte forma:
Will not= wont
Shall not= shant
Ex: he will not visit his parents tomorrow.
48
Or
He wont visit his parents tomorrow.
I shall not cook a chocolate cake.
Or
I shant cook a chocolate cake.

COMO E QUANDO USAR O SIMPLE FUTURE?

para falar ou descrever aes que esto planejadas para o futuro.

Ex: I will sell this car.
para expressar uma deciso repentina que foi tomada de imediato.
Ex: its very hot here!.I will buy ice cream
os advrbios mais usado neste tempo verbal so:
tomorrow= amanh
next week/ month/ year= prxima semana/ ms/ ano
soon= em breve

STRUCTURE- II
IMMEDIATE FUTURE
AFFIRMATIVE FORM:
Subject + to be + going to + verb + complement
Ex:
You arent going to travel to Amsterdam tomorrow
NEGATIVE FORM:
Subject + to be + not + going to + verb + complement
You are not going to travel to Amsterd tomorrow.
Or
You arent going to travel to Amsterd tomorrow.
INTERROGATIVE FORM:
Como nos outros tempos verbais, na forma interrogativa o verbo auxiliar will vem antes
do sujeito.
Ex: are you going to travel to Amsterd tomorrow?
TAKE A LOOK
gonna= going to
no ingls informal a expresso going to representada pelo termo : gonna.
Ex: what are you gonna sell to your father?

COMO E QUANDO USAR O IMMEDIATE FUTURE??

usada para descrever algo que se planeja fazer ou que j est prestes a acontecer.
Ex: they are going to come next Sunday.

NEW VERBS
Money= dinheiro
Ice cream= sorvete
Dress=vestido
Farm= fazenda
Bicycle= bicicleta
Candy= bala, doce
49
Shoe= sapatos
Shirt= camisa
Pants= calas
Cousin= primo
Relative= parentes
Cookie= bolacha
Popcorn= pipoca
Slice= fatia

NEW EXPRESSIONS
See you tomorrow= at amanh
On the weekend= no fim de semana
Very much= muito
Some times= s vezes
About= sobre, aproximadamente, mais ou menos

LESSON THREE

STRUCTURE

SIMPLE PAST

AFFIRMATIVE FORM
Subject + verb in the past + complement
They played soccer yesterday.
I visited my parents last month.

NEGATIVE FORM
Subject + did not + verb + complement
I did not study English yesterday.
Or
I didnt study English yesterday.
I didnt eat this slice of cake.

INTERROGATIVE FORM
Did + subject + verb + complement
Did you see my sister?
Did she buy a new pants?
INTERROGATIVE NEGATIVE
Did + subject + not + verb + complement
Did you not see my sister?
Or
Didnt you se my sister?
COMO E QUANDO USAR O SIMPLE PAST??
para expressar algo ocorrido no passado.
Ex: my sister traveled to Japan two month ago.
Advrbios mais usados para a formao deste tempo:
Yesterday= ontem
50
The day before yesterday= anteontem
Last week/ night= noite /semana passada
A year ago = um ano atrs

STRUCTURE II
REFLEXIVE AND EMPHASIZING PRONOUNS
I = myself
You = yourself
He= himself
She= herself
It= itself
We= ourselves
You= yourselves
They= themselves

THE REFLEXIVE PRONOUNS

Estes aparecem em frases que o sujeito faz e sofre a ao , ou seja , o sujeito e o objeto
so a mesma pessoa.
Ex: I always burn mysel f when I cook.
She always cuts herself .

THE EMPHASIZING PRONOUNS

Estes servem para enfatizar o sujeito. Podem aparecer aps o sujeito ou no final da
orao.
Ex: you yourself closed the door.

TAKE A LOOK:
By myself=
Esta construo by + reflexive pronouns pode significar tambm = alone( sozinho).
Ex: I cook a cake by myself.

ORDINAL NUMBERS
1 - 1st= first= primeiro
2 - 2 nd= second=segundo
3 - 3 rd= third = terceiro
4 - 4 th= fourth=quarto
5 - 5th =fifth= quinto
6- 6 th = sixth= sexto
7- 7th = seventh= stimo
8- 8th = eighth= oitavo
9- 9 th= ninth = nono
10-10 th = dcimo
11- 11 th = eleventh= dcimo - primeiro
12- 12 th = twelfth= dcimo - segundo
13- 13 th= thirtheenth = dcimo- terceiro
20- 20 th = twentieth = vigssimo
32- 32 nd = thirty second= trigssimo segundo
100- 100 th = one hundredth= centssimo
51
1000- 1000th =one thousandth= milssimo
1001-1001th = one thousand and first- milssimo primeiro

NEW VERBS
To travel= viajar
To read= ler
To close= fechar
To write= escrever
To open= abrir

NEW WORDS
Newspaper=jornal
Magazine= revista
Letter= carta
Until= at
Window= janela
Door= porta
Bedroom= quarto
Bathroom= banheiro
Pie= torta
Ice= gelo
Food= comida
Cold= frio
Hot= quente

NEW EXPRESSIONS
To get up= levanter-se
To take place= acontecer
This morning= esta manh
This afternoon= hoje a tarde
Tonight= hoje a noite

LESSON FOUR

STRUCTURE

SIMPLE PAST
Irregular verbs- estes verbos quando so
conjugados apresentam variao na sua forma
escrita.
Podem ter uma forma diferente para o simple past e
para o past participle.
Ex:

INFINITIVE SIMPLE PAST PAST PARTICIPLE

To beat beat beaten
To sleep slept slept
To understand understood understood
52
Note:
Um pequeno detalhe para a formao dos irregular vebs no simple past ou no past
participle que eles no tem uma regra especfica de formao, por isso necessrio
memorizao deles.
Podem ser classificados em:

UNIFORMES- onde no ocorre nenhuma mudana em sua forma escrita.

INFINITIVE SIMPLE PAST PAST PARTICLE
To cut cut cut
To read read read
Ex: I read a new book.

BIFORMES- neste caso o verbo tem duas formas iguais. Uma para o simple past e o
past participle ou infinitive e simple past ou infinitive e past participle.
INFINITIVE SIMPLE PAST PAST PARTICIPLE
To beat beat beaten
To come came come
To bring brought brought

TRIFORMES- neste caso h formas diferentes para o infinitive, o simple past e para o
past participle.

INFINITIVE SIMPLE PAST PAST PARTICIPLE

To be was/were been
To begin began begun
To do did done

SIMPLE PAST WITH IRREGULAR VERBS

Affirmative
They came here yesterday.
She slept in my house last night.
Interrogative
Did you bring my book?
Negative
She didnt read this magazine.

STRUCTURE II
PAST CONTINUOUS
Affirmative
Subject + was/were + verb + ing
I was eating a slice a chocolate cake.
You were drinking milk.

Negative
We werent speaking about you.
She wasnt studying English.

53
Interrogative
Werent they living in New York?
Was she eating an apple?

QUANDO SE USA O PAST CONTINUOUS?

Para falar de uma ao que estava ocorrendo no passado. O surgimento de um

advrbio til para
definir quando a ao estava ocorrendo.
Ex:
She was dancing last night.
We were speaking about our English class.
Para falar de uma ao repetida frequentemente no passado.
Ex:
They were always playing soccer.
Para falar de duas aes que estavam ocorrendo no passado ao mesmo tempo. Pode-se
usar a conjuno while ( enquanto).
Ex:
I was studying while my sister was cooking.

NEW VERBS
To beat= bater, golpear
To come= vir, chegar
To bring= trazer
To begin= comear

NEW WORDS
Body=corpo
Head=cabea
Eyes=olhos
Hair= cabelo
Ears= ouvido
Nose= nariz
Mouth=boca
Eyebrow=sobrancelha
Mustache= bigode
Tooth/ teeth= dentes
Lips= lbios
Tongue= lingua
Leg= perna
Potato= batatas
Carrot= cenoura
Green pepper= pimento
Pumpkin= abbora
Eggplant=berinjela
Onion=cebola
Garlic=alho
Manioc=mandioca
54
NEW EXPRESSIONS
Day by day= dia-a-dia
In style= em grande estilo
To fall in love (with)= apaixonar-se por
Worry for = preocupar-se com
Ask for= pedir
To get up= levantar-se

LESSON FIVE

OBJETIVO: destacar nessa lio a

continuao da conjugao do
verbo no passado e fazer
umareviso das lies anteriores.
desta vez o tempo a ser estudado
ser o Past Perfect.
PR-REQUISITO: ter visto as lies anteriores.
LESSON FIVE
STRUCTURE

FORM
affirmative:

sujeito + had + verbo principal no particpio passado

EX: I had eaten some fruits before you arrived.
she had read many letters.

negative:
EX: I had not / hadnt eaten fruit before you arrived.
interrogative:

EX: had you found your old book?

had she already spoken with your mother before?

COMO E QUANDO USAR O PAST PERFECT?

Para descrever uma ao ocorrida no passado antes de outra ao tambm ocorrida no

passado.pode-se usar o seguintes advrbios : already,never, seldom, always.

NOTE:
forma contracta de had d.
ex: she had
shed

REVIEW- I
PRESENT CONTINUOUS
55
sujeito + to be + verbo + ing
EX: I am visiting my family.
usado para:
1. uma ao que ocorre no momento em que se fala.
2. uma ao presente, que nem sempre pode estar ocorrendo na hora em que
mencionado.
3. aes que sempre se repetem.

SIMPLE FUTURE
sujeito + will + verbo + complemento
EX: I will visit my friends next weekend.
No futuro necessrio o uso do verbo auxiliar will.
will pode ser substitudo por shall na 1 pessoa do singular e do plural.
formas contracta:
will= ll
shall=ll
will not= wont
shall not= shant

USADO PARA:
descrever aes futuras.
expressar decises tomadas de imediato.

IMMEDIATE FUTURE
sujeito + to be + going to + verbo + complemento
EX: we are going to travel to Las Vegas tomorrow morning.
USADO PARA:

descrever algo que est prestes a acontecer.

SIMPLE PAST
sujeito + verbo no passado + complemento
EX: I studied English with my friend yesterday.
USADO PARA:

descrever aes j ocorridas.

REFLEXIVE AND EMPHASIZING PRONOUNS:
I= myself
you=youself
he= himself
she= herself
it= itself
we= ourselves
you= yourselves
they= themselves

Os pronomes reflexivos surgem quando o sujeito sofre e faz a ao. tambm servem
para enfatizar
o sujeito.
56
EX: I always cut myself.

NEW VERBS
to leave= deixar, partir, sair
to arrive= chegar
to lose= perder
to dream= sonhar

NEW WORDS
arm= brao
shoulder= ombros
foot= p
hand= mo
brain=crebro
bag= bolsa
bee= abelha
candle= vela
daily= dirio
employment= emprego
job= emprego
freedom= liberdade
knowledge= conhecimento
law= lei
lonely=solitrio

NEW EXPRESSIONS
amazing= surpreendente
and so on= etc...
to hurry up= apressar- se
to go on= continuar
to run into= entrar

LESSON SIX

OBJETIVO: esta lio visa mostrar o uso do caso

genitivo, e dos pronomes de interrogao, alguns j
vistos e outros sendo novidades.

PR-REQUISITO: ter visto as lies do nvel bsico.

LESSON SIX
WHY? WHAT?
Do you like to do questions? Everybody do it. Now, you
will see: how to do question and what are interrogative
pronouns?.

Take a look:

STRUCTURE:
57
Interrogative pronouns:
What= qual, quais, o que.
EX: what is your name?
What about= que tal...
EX: what about going to the movies?
What... like? = para perguntar sobre a aparncia fsica, geogrfica ou psicolgica de
algo, algum ou lugar.
EX: what is Amazonas like?
What is your boyfriend like?
Which= similar a what, mas usado em situaes de escolha entre dois ou mais objetos
ou situaes.

EX: which is her favorite ice cream : chocolate or fruits?

Which is more beautiful : my brother or my cousin?
Whom= quem. importante o uso aps uma preposio. usado como objeto de uma
orao.
EX: with whom was he talking?
Mas se a preposio vier no final da frase, pode ser usado tanto o who quanto o whom:
EX: whom was she talking with?
Who was she talking with?
Who= quem.
Este usado como sujeito de uma orao. Neste ponto onde aparece a diferena entre
who e whom.
Um sujeito o outro o objeto.
EX: who are they?
Who is she?
Whose= de quem.
EX: whose is this wallet? / whose wallet is this?
Whose is taht book?/ whose book is that?
NOTE: o verbo auxiliar de interrogao no precisa ser usado quando os sujeitos da
orao forem os pronomes: what, which, who e whose.
EX: what is your address?
Who is your sister?
Which is more difficult English or Espanish?
Whose is this old magazine?

STRUCTURE II

O caso genitivo aparece quando necessrio indicar posse. formado em duas

situaes:
se o substantivo no terminar em s.
EX. The toy of the girl - The girls toy
The book of the teacher - The teachers book
Se o substantivo for plural terminado em S, acrescenta-se
apenas (') a quem possui EX: the girls books
O caso genitivo usado para pessoas ou animais.
The toy of Jane= Janes toy

58
NOTE:
Existe algumas regrinhas importantes a serem observadas:
nomes prprios se :
a) terminadas em s, acrescentar-se s.
se houver mais de um possuidor:
a) e o objeto possudo for comum a todos eles, acrescentar-se S somente no ultimo
possuidor.
EX: John and Peters ball.
b) se cada um tiver seu prprio objeto, ento a terminao do genitivo fica para cada
um.
EX: John s and Peters balls.

NEW VERBS
To wear= usar, vestir
To live= morar,viver
To discover= descobrir

NEW WORDS
Denmark=Dinamarca
Necktie= gravata
Sovk= meias
Pajamas= pijamas
Belt= cinto
Overcout= sobre-tudo
Clothes= roupas
Skirt= saia
Shirt= camisa
Blouse= blusa
Dress= vestido
Stockings= meia-cala
Panties= calcinha
Gloves=luvas

NEW EXPRESSIONS
To be longing for= estar com saudade de
To be sure= estar certo
Be able to= ser capaz de
Think of/ about= pensar em
Shout at= gritar com
Leave for= partir para

59
LESSON SEVEN

STRUCTURE
Formas:
Affirmative
Subject + have/has + particpio passado do
verbo principal
EX: you have always gone to church.
She has always gone to church.
Negative
I have not (havent) visited my cousin.
Interrogative
Have you ever studied English?

COMO E QUANDO SE USA O ??

O present perfect usado para descrever algo que ocorreu no passado , mas que ainda
acontece ou que seus efeitos ainda so notados. Mas um detalhe importante para no
confundir o present perfect com o simple past. Embora em ambos os casos se falem de
idias passadas, o simple past descreve algo que j aconteceu e no ocorrer de novo,
enquanto que o present perfect descreve algo que ocorreu e que ainda
continua a ocorrer.
EX: she visited her relatives last year.
(A situao comeou e terminou no passado)
she has always visited her relatives.
(j neste caso a situao ocorreu mas continua a ocorrer)

NOTE:
As formas contractas so:
Have=ve - youve
Has =s - hes

ADVRBIOS MAIS USADOS:

Always= sempre
Never= nunca
Ever= j, alguma vez( usado em perguntas)
Already= j( usado para algo que j aconteceu ou que esta acontecendo.)
Yet= j( usado em perguntas que expressam surpresa ou expectativa)
Yet= ainda( usado no final de oraes negativas)
Just= muito recentemente,( para algo que acabou de acontecer, pode-se at usar como
traduo o termo acabar)
EX: they ve just lost the lost train.
Lately= ultimamente
Recently=recentemente

NOTE:
os advrbios always, never, e ever podem ser posicionados entre o verbo auxiliar e o
verbo principal.
EX: he has always been the same.
60
She has never studied to the test.
Have you ever read this book?

os advrbios lately, recently e yet podem ficar posicionados no final da frase.

EX: the bus hasnt arrived yet.
She hasnt spoken with me recently.
We havent traveled lately.

PREPOSIES E EXPRESSES DE TEMPO:

For= durante, por
Since=desde
So far= at agora

EX:she has worked as a teacher for three years.

My family has lived here since 2002.
So far I havent seen my sister.

NOTE:

HAVE GOT/ HAS GOT um termo que pode ser usado para a indicao de posse. Ele
pode substituir o uso do auxiliar have/has no simple present.

EX: they have got many problems.

O termo got tem vrias funes. Neste caso a funo dele de posse.
Have got= have
Has got= has

STRUCTURE- II

Como usar o pronome how?

No geral how =como. Mas junto com outras palavras pode-se surgir vrios significados.
How far= qual a distncia.
How long= qual o comprimento; quanto tempo
How many=quantos, quantas
How much= quanto, quanta
How often= com que fraquncia
How old= qual idade
How like?= usa-se para saber a opinio sobre uma sugesto.
EX:
How are you?
How far is the your house and mine house?
How long you lived with them?
Hou long is your garage?

NOTE:
S um pequeno lembrete, para se saber quando usar how many e how much s
lembrar que how much usado para coisas no singular, que no ingls no podem ser
divididas e nem contadas. Enquanto que how many usado para coisas contveis, que 61
no ingls podem sofrer algum tipo de diviso ou ser enumerado.
Alguns exemplos so:
News= notcias
Money= dinheiro
Bread= po
Furniture= moblia, movis

NEW VERBS
To heard= ouvir
To have lunch= almoar
To have dinner= jantar

NEW WORD
Rain=chuva
Advice=conselho(s)
Baggage=bagagem(s)
Furniture=mveis,moblia
Hair=cabelo(s)
Knowledge= conhecimento(s)
Luggage= bagagem(s)
Deep=profundidade
Information= informao(es)
Everything= tudo, todas as coisas
Anymore=mais
Anywhere=de qualquer lugar
College=faculdade
Fast=depressa
Housewife=dona de casa
Jam=gelia

NEW EXPRESSIONS
Now and them= de vez em quando
Just in time=bem na hora
Thank God= graas a Deus
Belong to= pertencer a
To care for= preocupar-se com

LESSON EIGHT

STRUCTURE

Formas
Affirmative
Subject + have/has + been + verb + ing
EX: I have been writing letters.
She has been cooking cake.
62
Negative
EX: I havent ( have not) been writing letters
Interrogative
She hasnt been baking cakes
Have you been writing letters?
Has she been cooking cake?

NOTE:
O present perfect continuous semelhante com o present continuous. Por isso o cuidado
para saber diferencia-los.

o present continuous usado para algo que est ocorrendo no momento da fala.
EX:Im eating now!
O present perfect continuous usado para algo que est ocorrendo recentemente.
EX: I have been eating.

COMO E QUANDO SE USA O PRESENT PERFECT CONTINUOUS?

Usa-se para destacar a continuao de algo iniciado no passado e que ainda ocorre at o
presente.
EX: he has been working hard.
They have been traveled for two days.

STRUCTURE II
Indefinitive article

Os artigos indefinidos so:

A= um, uma - usado antes de palavras no singular e que so iniciadas por consoantes.
EX: a boy
A girl
A hospital
an = um, uma usado antes de palavras no singular iniciadas por vogais.
EX: an animal
an orange

estes artigos podem aparecer:

antes de nomes de profisses:
EX: a doctor
an archiect
com expresses numricas;
EX: a hundred ( uma centena)
em exclamaes
EX: what a pitty ! ( que pena!)
What a mess ! ( que baguna)

63
LESSON NINE

STRUCTURE:

Indefinite pronouns:

So os pronomes, que embora sejam invariveis, mudam de

funo de acordo com a forma da frase em que forem usadas.

INTERROGATIVE FORM
Any=algum,alguma
Anybody=algum
Anyone=algum
Anything=alguma coisa
Ex: is there anything that you want?
Is there anyone /anybody here?
Do you have any English book to me?

NOTE:
Nesta forma o pronome any tem a traduo: alguma,algum. Embora quando aparecer
em frases afirmativas a traduo ser: qualquer.
Ex: I have anything to eat now?

AFFIRMATIVE FORM
Some= algum, alguma
Somebody=algum
Someone=algum
Somthing=alguma coisa
Ex:
Somebody wants to speak with you.
I see some toys in that box.
You have something to my sister.
Someone left this letter here.

NOTE:
Some pode aparecer em perguntas. Neste caso ter o sentido de oferecimento, convite
ou como sugesto. Desde que a resposta seja afirmativa.
Ex:
Do you want to speak with somebody? Yes, I do.
Would you like some coffee ? yes, I would like.
NEGATIVE FORM
No any= nenhum, nenhuma
No anybody=ningum
Not anyone=ningum
Nobody=ningum
Not anything=nada
64
Nothing=nada
Neste caso uma frase ou orao negativa pode admitir apenas uma negao. Por isso
uma frase negativa pode ser expressa de duas formas.
se o verbo j estiver na forma negativa pode-se usar any.
Ex: there isnt any piece of cake here.
o pronome no aparece se o verbo estiver na forma afirmativa.
Ex: there is no piece of cake here.
Logo, uma frase negativa pode ser expressa das seguintes formas:
Ex:
She dont speak with anybody.
Or
She speaks with nobody.
Outras expresses que causam confuso so:
NO= no sentido de nenhum, nenhuma e
NONE= tambm com sentido de nenhum, nenhuma.
A diferena entre eles ser:
O no =deve ser usado sempre seguido de substantivo.
Ex: you have no toy.
They buy no car.
None= no deve ser seguido de substantivo. Porque seu objetivo na orao substituir o
prprio
substantivo.
Ex: do you have any book? I have none.
I bought a new blouse, but my sister bought none.

NOTE:

Esta expresso none of= nenhum de, pode ser usada em trs situaes:
quando for seguida de pronomes objetos.
Ex: none of yours came here yesterday.
quando vier seguido the + nome no plural.
Ex: I dont see none of the girls there.
com adjetivos possessivos + substantivo no plural.
Ex: none of our friends went to the beach.

NEW VERBS
To put= colocar
To dream= sonhar
To meet= encontrar
To pay= pagar

NEW WORDS
Wall calendar= calendrio de parede
Safe= cofre
Sharpener= apontador
Doubts= dvidas
Mistake= erro
Bus=nibus
65
Honey= mel
Library= biblioteca
Blond= loiro
Boss= chefe/ patro
Check= cheque
Checkbook= talo de cheques
Clumsy=desajeitado
Dish=prato

NEW EXPRESSIONS
To clap hands= aplaudir
To be thirsty= estar com sede
For a while = por um momento
By heart= de cor
At all= absolutamente

LESSON TEM

Objetivo:
Nesta lio sero analisadas vrios tipos de comparaes que envolvem os adjetivos.
Sero vistas as comparaes de igualdade, inferioridade e superioridade.

STRUCTURE

Comparatives

EQUALITY

Affirmative:
As + adjective + as

Negative:
Not so/ not as + adjective + as
O equivalente no portugus: to quanto

EX: she is as beautiful as my sister.

( ela to bonita quanto minha irm.)
Tony is not so intelligent as the teacher.
( tony no to inteligente quanto o professor)

INFERIORITY
less... than = menos ... do que
ex: she is less beautiful than my sister.
( ela menos bonita que minha irm)
The student is less clumsy than his teacher.

SUPERIORITY
Neste caso h algumas diferenas, de acordo com a quantidade de slabas na palavra.
66
 se o adjetivo tiver trs ou mais slabas:
more + ... + than
ex: my brother is more intelligent than my sister.
se o adjetivo tiver uma ou mais slabas :
adjetivo+ sufixo er + than
ex: a man is stronger than a boy.
Neste caso se os adjetivos com uma slaba terminarem em E e os de duas slabas
terminarem em ple ou ble recebem R no final.
Ex: longe=longer
Se terminarem em Y precedido de consoante, troca-se o Y por I e acrescenta-se ER:
Ex: dry=drier
Happy= happier
se terminarem em: consoante + vogal tnica + consoante, dobra-se a consoante final e
acrescenta-se ER:
ex: big bigger
SUPERLATIVE
quando aparecer adjetivos de trs slabas ou mais:
the most + adjetivo

ex: your secretary is the most efficient that I saw!

com adjetivos de uma ou duas slabas:

the + adjetivo + est
ex: he is the best student.
se o adjetivo terminar com Y, troca-se o Y por I e acrescenta-se EST:
ex: happy = happiest

Se for terminado em ER, LY, OW, SOME, pode-se acrescentar EST ou MORE / THE
MOST.

LESSON ELEVEN

Objetivo:
Esta lio visa fazer uma reviso das ltimas cinco lies, atravs de atividades para
relembrar as lies. No final tem novos verbos e palavras para aumentar o vocabulrio.
Pr-requisito:
Ter visto das lies 6 at 10, para entender melhor esta reviso.

LESSON ELEVEN

STRUCTURE

GENITIVE CASE (S)

usado para indicar posse. As situaes em que aparece so:

quando o substantivo no terminar em S, ser acrescentado S.

67
EX - a bicicleta do garoto - The boys bicycle
O brinco da Lais - Laiss earring
Os brinquedos das crianas - The childrens toys.
-Quando o substantivo terminar em plural com S, acrescenta-se apenas o ()
Os brinquedos das garotas - the girls toys
-Se tiver mais de um sujeito na sentena, poder ocorrer duas situaes:
Se o objeto possudo for comum a ambos os sujeitos, acrescentamos s ou
(respeitando as regras acima) no ltimo sujeito
My sister and my brothers parents
-Se cada sujeito tiver o seu prprio, usar s ou para cada sujeito
My sisters and my brothers cell phones.

PRESENT PERFECT

usado para descrever algo que ocorreu no passado, mas que no acabou, ou que seus
efeitos ainda so notados.

Ex: I studied English last year. = I have studied English since 2000.
( eu estudei ingls ano passado.) eu tenho estudado ingls desde 2000.

Formas Afirmativa

Sujeito + have/has + particpio passado do verbo principal

Interrogativa
Have/has + sujeito+ particpio passado do verbo principal

Ex: have you ever forgiven your friend?

( voc j perdoou sua amiga?)
have you yet worn this dress?
( voc j usou este vestido?)

How many usado para substantivos contveis que

podem ser enumeradas ou divididas.
How much usado para substantivos incontveis.

PRESENT PERFECT CONTNUOUNS

Serve para enfatizar uma seqncia de uma ao j iniciada e que ainda se prolonga at
o presente.

Formas

Afirmativa:
Sujeito + have/has + been + verbo+ing
Negativa
Sujeito + have/has not + been + verbo+ ing
Interrogativa
Have/has + sujeito + been + verbo+ ing

Ex: she has been practicing her Spanish lately. 68

( ela est praticando/ tem estado praticando seu espanhol ultimamente).
He hasnt been studing English lately.
(ele no est estudando/ tem estudado ingls ultimamente).

INDEFINITE PRONOUNS
So invariveis. Mas mudam de funo de acordo com a sentena em que so usados.
Any= algum, alguma. Geralmente na interrogao recebe esta traduo. Em sentenas
afirmativas a
traduo fica = qualquer.
estes so usados em sentenas interrogativas:
Anybody= algum
Anyone= algum
Anything= alguma coisa
Em sentenas afirmativas:
Some= algum, alguma
Somebody=algum
Someone=algum
Something=alguma coisa
Em sentenas negativas:
No any= nenhum, nenhuma
No anybody=ningum
Nobody=ningum
Nothing=nada

COMPARATIVES
IGUALDADE
Forma: as + adjetivo + as
Ou para a forma negativa : not so / not as + adjetivo + as
Esta expresso equivale: to ... quanto
Ex: he is as smart as my brother. ( ele to esperto quanto meu irmo).

INFERIORIDADE
Less... than= menos... que
Ex: your dog is less danger than the mine. ( seu cachorro menos perigoso que o meu).

SUPERIORIDADE
Para o uso deste haver diferenas de acordo com a quantidade de slabas nas palavras.
com uma ou duas slabas:
adjetivo+ sufixo er + than.
Ex: my father is stronger than me.
com trs ou mais slabas:
more+ ...+ than
Ex: my cat is more beautiful than my dog.

SUPERLATIVO
Ocorre em trs situaes:
com adjetivos de trs ou mais slabas.
the most + adjetivo
Ex: that student is the most intelligent in this class.
69
(aquela estudante mais inteligente nesta classe.)
com uma ou duas slabas.
The+ adjetivo+ est
Ex: she is the best friend that I have.
( ela a melhor amiga que eu tenho.)

NEW VERBS
To set= colocar, fixar
To cut= cortar

NEW WORDS
Barber= barbeiro
Bite=mordida
Darkness=escurido
Diesease=doena
Field= campo
Fork=garfo
Joy= alegria
Lazy=preguioso
Treasure= tesouro
Turkey= peru
Wallet= carteira

NEW EXPRESSIONS
To agree with= concordar com
Save from= salvar de
To take tome= demorar
Sooner or later= mais cedo ou mais tarde

LESSON TWELVE
Objetivo:
Nesta lio ser abordado o uso do verbo na forma
de gerndio e no infinitivo. Quando so usados e
como ficam posicionados na sentena.

Pr-requisito:
Ler a lio e fazer os exerccios.
LESSON TWELVE

STRUCTURE
Gerund ( gerndio)
When do you use the gerund? Or ing form.
after prepositions
ex: Im tired of watching this film. ( eu estou
cansado de assistir este filme.)
after some verbs
admit= admitir
avoid= evitar
70
deny= negar
finish= terminar
keep= manter
mind= importar-se
quit= parar, deixar
ex: avoid speaking so fast! ( evite falar to rpido!)

infinitive ( infinitivo)
geralmente usado com o to, mas existem situaes onde este pode ser omitido.
infinitive with to ( infinitivo com to)
after adjectives, adverbs and subjectives:
ex: It is easy to meet my sister, she is like me! ( fcil encontrar minha irm, ela parece
comigo)
after some verbs:
ask= perguntar, pedir
decide= decidir
hope= esperar
promise= prometer
refuse= recusar
try= tentar
want= querer
wish= desejar

Ex: he decide to go now. ( ele decidiu ir agora.)

I promise to do this exercise. ( eu prometo fazer este exerccio)
She wants to cook a cake. ( ela quer fazer um bolo.)
after the verbs make( fazer) and let( deixar, permitir)
ex: let me see this animal. ( deixe-me ver este animal.)
after modals ( will, would, should, can, could, may)
ex: she will visit her family tomorrow. ( ela visitar a famlia dela amanh.)
Tanto o infinitivo como gerndio podem ser o sujeito de uma orao.

NEW VERBS
Admit= admitir
Avoid= evitar
Deny= negar
Enjoy= gostar, divertir
Finish= terminar
Begin= comear

NEW WORDS
Animal= animal
Kingdom= reino
Creatures= criaturas
Wings= asas
Duck= pato
Cock( rooster)= galo
Goose= ganso
71
Parrot= papagaio
Insects= insetos
Ant= formiga
Bee= abelha
Tiger= tigre
Lion=leo
Horse= cavalo
Sheep= ovelha
Shark= tubaro
Whale= baleia
Frog= sapo
Switzerland= Sua
Sweden= Sucia
Interested= interessado

NEW EXPRESSIONS
To go away= ir embora
As you know= como voc sabe
Im afraid= tenho medo
No away= de jeito nenhum

LESSON THIRTEEN

Objetivo:
A primeira parte desta lio abordar as tag
questions. Como se posicionam na sentena e
suaformao. Depois na segunda parte haver mais
novos verbos e palavras para melhor fixao da
matria.
Pr-requisito:
Estar acompanhando as lies.

LESSON THIRTEEN

STRUCTURE
TAG QUESTIONS

a pergunta que aparece aps uma sentena ou declarao. O objetivo de uma tag
question confirmar a declarao em conversas informais. A estrutura bem simples:
se a sentena for afirmativa, a tag question assumir uma forma interrogativa
negativa, com o verbo auxiliar na forma contracta.
Ex: You study at a modern school, dont you?
She speaks English, doesnt she?

se a sentena for negativa, ocorre algumas mudanas. A tag question ter somente
uma estrutura interrogativa.

72
Ex: they didnt live in Europe, did they?
Susie wont explain it, will she?

se na sentena tiver um modal verb ( may, can, could,should, must) estes mesmos
verbos vopara as tag questions.

Ex: she can speak with you, cant she?

He could understand the teacher, couldnt he?

Special cases:
I am = arent
Ex: I am right, arent?
There is = isnt
There are= arent
Ex: theres something here, isnt there?
With lets:
Lets go, shall we?

NEW VEBS
To contain= conter, ter, incluir
To borrow= pegar emprestado
To lend= emprestar

NEW WORDS
Bible= Bblia
Hebrew= hebraico
Greek= grego
Testament=testamento
Dealings= tratos, procedimentos
Century= sculo
Wooden= madeira
Leather= couro
Raincoat= capa de chuva
Woolen= de l
Tissue= leno de papel

NEW EXPRESSIONS
Just as sure= com certeza
At least= pelo menos
To come out= sair
To be free from= estar livre de

73
LESSON FOURTEEN

Objetivo:
Esta lio mostrar o uso dos modals verbs. Quais so os mais
usados, qual sua posio na sentena e em que tempo verbal
eles aparecem.

Pr-requisito:

Seguir a seqncia das lies.

LESSON FOURTEEN

STRUCTURE
MODALS VERBS
Os modals verbs do ou atribuem uma forma ou aspecto ao do verbo principal. Suas
principais caractersticas so:
no vem precedido do to e nem so seguidos por ela.
Quando esto nas formas negativas e interrogativas no precisam dos auxiliares
DO/DOES/ DID.
Quando o verbo principal est na 3 pessoa do singular, no presente, se a sentena
tiver em modalo verbo no recebe S.
No so conjugados no futuro e nem so usados nos continuous tenses.
Os modals verbs so: can, could, may, might, must, should.
Can= poder, conseguir, saber( ser capaz )
Could= passado de can
Ex: can I open the door?
( eu posso abrir a porta?)
they can play soccer..
( eles podem jogar futebol)
I cant stay here
(eu no posso ficar aqui.)
could you call us tonight?
(voc poderia nos ligar hoje noite?)
may= poder, ( de possibilidade ou permisso)
might= passado de may.
Ex: she weather may change.
( o tempo pode mudar)
may I help you?
( eu posso ajudar voc?)
must= ter, dever, precisar
should= deveria, teria
Ex: she must pay her bills.
( ela deve pagar as contas dela.)
Must I have anyone to travel with me?
(devo ter algum para viajar comigo?)
they should study more.
( eles deveriam estudar mais.)
74
negative form
can= can not or cant
could= could not or couldnt
may= may not or maynt
might= might not or mightnt
must= must not or mustnt
should= shouldnt or shouldnt

MODAL + HAVE + PAST PARTICIPLE

Esta estrutura serve para expressar possibilidade, suposio ou obrigao no passado.

Ex: they may/can have gone away. = possvel que tenha ocorrido.
( eles podem ter ido embora.)
they could have gone away. = a situao no ocorreu, mas poderia ter ocorrido.
( eles podiam ter ido embora.)

NEW VERBS
To forget= esquecer-se
To call= telefonar
To invite=convidar
Ta ask= pedir, perguntar para

NEW WORDS
Rich= rico
Rug= tapete
Bedroom= quanto
Bathroom= banheiro
Soap= sabo
Forgetful= esquecido
Patient= paciente
Stubborn= teimoso
Dangerous= perigoso
Phone booth= cabine telefnica
Phone= telefone
Phone book= catlogo telefnico
Party= festa

NEW EXPRESSIONS
To make a phone call= fazer uma ligao
Forget it= esquea, deixa para l
To go out= sair, passear
To take a walk= dar uma volta

75
LESSON FIFTEEN

Objetivo:
1HVWD OLomR VHUiYLVWR R XVRGHWL PH FODXVH V $Op P GLVV R
ser analisado tambm o uso dos verbos DO E MAKE. Ou
seja , sra observado como estes verbos so usados , embora
tenham a mesma traduo,so usados em situaes diferentes.
Pr-requisito:
Seguir as lies.

LESSON FIFTEEN
STRUCTURE
TIMES CLAUSES
Estas so oraes adverbiais de tempo que aparecem junto a orao principal, que
geralmente est no futuro imperativo. So introduzidas por:

After= depois de
As= quando, enquanto
As soon as= assim que, logo que
Before= antes de
By the time= na hora em que
Until= at
Whenever= sempre que
Ex: the will study until he learns the class.
( ele estudar at entender a aula.)
stay here after she ges back.
( fique aqui depois ela volta.)
quando a orao adverbial de tempo vier primeiro, usa-se a vrgula antes da orao
principal.
Ex - Before you mother arrives, dont use the phone

( antes que sua me chegue, no use o telefone .)

whenever she comes, happen something.
( sempre que ela vem, acontece alguma coisa.)
by the time you go movies, call me.
(na hora que voc for no cinema, me ligue.)
DO / MAKE W HEN DO YOU USE?
Make= fazer- geralmente usado para expressar a idia de criao, construo e
preparao, ou seja, fabricar alguma coisa.
Ex: the boy like to make toy cars.
( o menino gosta de fazer carros de brinquedo.)
Do = fazer alm de ser usado como verbo auxiliar, tambm usado no sentido de
fazer trabalho,fazer alguma coisa.

Ex. I dont know what my brother is doing

( eu no sei o que meu irmo est fazendo.)
what do your father do his job?
76
NEW VERBS
To grow= crescer
To die= morrer
To renew= renovar
To attain= alcanar, atingir, obter

NEW WORDS
Scientists= cientistas
Cell= clula
Forever= para sempre
Human= humano
Since= desde
Chinese= chins
Buddhists= budista
Hindu= hindu
Muslim= mulumano
Longevity= longevidade
Solution= soluo
Key chain=chaveiro
Enough= suficiente
Death= morte

NEW EXPRESSIONS
To grow old= envelhecer
To take pictures= tirar fotografias
Whats the matter= o que h? Qual o problema?
Unfortunately= infelizmente
Fortunately= felizmente

LESSON SIXTEEN

Review

STRUCTURE
USE OF GERUND AND INFINITIVE FORMS
GERUND ING FORM
aps preposies;
como: in, out, along, by, over, through, up,on,
around, off, down, away,back, after.
aps alguns verbos e expresses;
ex: do you feel like drinking juice now?
She appreciate living in such a beautiful city.
Have you ever considered living abroad?

INFINITIVE FORM
Ocorre de duas formas.
a mais usada : com to.
- aps adjetivos, advrbios e substantivos;
77
- aps alguns verbos;
Ex: I dont want to dance now
( eu no quero danar agora.)
sem to:
- aps os verbos make e let e tambm aps as palavras except= but. ( no sentido de
exceto)
- aps modals verbs
ex: I can talk to her.
( eu posso conversar com ela.)

TAG QUESTIONS
So perguntas feitas aps uma declarao. O objetivo confirmar as declaraes feitas.
Ex: you eat fish, dont you?
She doesnt like this, does she?
Lembrando que no tempo imperativo a tag question formada pelo auxiliar will.

MODALS VERBS
So verbos que do vida, forma, ao do verbo. Os mais usados so:
Can= poder, conseguir, saber; no sentido de habilidade fsica, permisso informal,
possibilidade.
May= poder; no sentido de possibilidade, permisso( formal).
Must= dever,( deveria), conselho, obrigao moral.
Could = passado de can.
Ex: you can learn English, its easy!
( voc pode/ consegue aprender ingls, fcil!)
may I change my opinion?
( posso mudar minha opinio?)
my brother must buy a new car.
( meu irmo deve comprar um novo carro.)
you should put a blouse of woolen. Its cold.
( voc deveria por uma blusa de l. Est frio.)
DO/ MAKE
Make = fazer; no sentido de fabricar, construir, criar;
Do= fazer; usado em nas outras situaes;
Ex: what did you do?
(o que voc fez?)
my mother makes delicious cakes and pies.
( minha me faz bolos e tortas deliciosas.)

NEW VERBS
To Appreciate= apreciar
To Consider= considerar,
To Feel like: quer, estar afim de
To publish= publicar
To threaten= ameaar

NEW WORDS
Red= vermelho
78
List= lista
Fishing Boat= barco de pesca
Monkey= macaco
Vietnam= Vietn
Laos= Laos
Endangered species= espcies em extino
Bookcase= estante
Shelf= prateleira
Teapot= bule de ch
Saucer= pires
Sky= cu

NEW EXPRESSIONS
To be fond of= gostar
To be sorry about= lamentar
Had better= seria melhor
To be over= acabar

79
 CONVERSAO
Modulus One
e.Special English
Objetivo:
Ensinar a lngua Inglesa de uma
maneira prtica e objetiva, dando
condies de aprendizagemcorreta das
palavras. O curso oferece tambm
regras gramaticais gradualmente sem se
tornarem o foco de
cada mdulo. Os nveis bsicos
oferecem todo contedo gramatical para
Vestibulares.

Pr Requisito: Interesse em conhecer e

a falar a Lngua Inglesa. Boa vontade e
disponibilidade de tempo com disciplina
e horrio de estudo.

Lesson One:
(First Lesson)

Introduction:
Em qualquer parte do mundo, as pessoas se comunicam, tm um idioma, se expressam
de alguma forma. Isso uma coisa lgica, correto? Mas ento, imagine-se em um pas
estrangeiro, onde voc no tem noo alguma do idioma falado por seus habitantes...,
como seria? De alguma forma, voc precisar encontrar uma maneira de obter uma
espcie de comunicao, um tipo de contato, seja qual for este meio.
Imagine-se em uma sala de espera, em um hall de hotel... Ou at mesmo na rua, olhando
pra tantos rostos desconhecidos..., como chamar a ateno? Eu aconselharia uma coisa
natural, conhecida mundialmente.
Que tal um sorriso? Sim, um sorriso sem a menor dvida seria um bom comeo, pois,
creio que qualquer pessoa prestando ateno em sua atitude, normalmente dever
retribuir o gesto. Ento, logo aps isso teremos um novo problema. At quando ficar
trocando sorriso com todos os transeuntes do lugar?
Sorrir para um, para outro, para todos ou nem todos. Alguns podero retribuir esse
gesto mundialmente conhecido de cordialidade, outros no.
Provavelmente correr o risco de ser classificado (a) como uma pessoa no muito
normal, fato que, com certeza, acarretaria situaes constrangedoras. Isso acontece
porque em todas as naes existe uma linguagem natal, um idioma prprio de cada pas,
e aqui estamos justamente iniciando o estudo do idioma mais falado em todo o mundo.

80
Como voc acha que se inicia uma conversao?
Em qualquer linguagem, como se inicia uma conversao, um dilogo?
Com perguntas e respostas..., claro!!!
bom voc ir conhecendo aos poucos, expresses que o professor (a) usa diariamente
com voc.

Expressions used by the teacher:

Expresses usadas pelo professor
(a)
* Good morning students !
Good morning (gud mrnin)
Bom dia!
Students- (stiudentss) Estudantes
Good morning students = Bom dia
alunos (as) /estudantes.
Lets start our class
Start (strt) comear
Our- (ur) nossa
Class (clss) aula
Lets star our class Vamos
comear nossa aula.
* Repeat for me (Repitam para mim)
Repeat - (rrript) repita(m)
For (fr) para
Me (mi) meim
* How do you say .............. in English?
How- (huu) Como
Do (d) sem traduao
You (il) voc/ vocs
Say (sei) dizer
In (in) em
English (nglshh)
How do you say ......... in English?
(Como voc diz ..........em ingls?)
* Repeat after me
Repeat (rrript) repita (m)
After- (ftr) depois de
Me (mi) mim
Repeat after me Repitam depois de mim.
* Lets learn (lts lrnn) vamos aprender
* Good morning my students. (Bom dia meus estudantes)
Good (gd) bom/boa
Morning (mrninn) dia/manh
My- (mi) meu/minha/meus/minhas
Students (sstiudentss) estudantes/ alunos
* Good afternoon. (Boa Tarde)
Good bom/boa

81
Afternoom (fternum) - tarde
* Good evening teacher. (Boa noite professor (a))
Note: Quando se est chegando a algum lugar
Good (gd) bom/ boa
Evening ([ivininn) noite
Teacher (ttchr) professor (a)
*Good Night folks. (Boa Noite Pessoal)
NOTE: Quando se est saindo de algum lugar.
good (gd) bom/boa
night (nitt) noite
folks (flkis) pessoal
* Translate this sentence, please. (Traduza essa sentena. Por favor.)
translate (trnsleitt) traduza
This (dzs) este/esta
Sentence (sentenci) sentena/frase
Please (plss) por favor
* Make this Exercise. (Faa esse exerccio.)
make (Mik) faa
this (dzs) este/esta
exercise (ecsriss) exerccio
*NOTE: Sempre teremos vocabulrios para o enriquecimento do aprendizado, e para
formao de
mais frases na lngua inglesa.
VOCABULRIO:
Hi (HI) OI
Hello (hlu) ol/ alo
How (hu) como
Are (rrr) est/esto
You - (iul) voc
I (ii) eu
Am - (mm) sou/estou
Fine - (finn) bem
Good (gd) bom
My -(mi) meu/minha/meus/minhas
Your (ir) seu/sua/seus/suas
Name (nime) nome
What (utt) qual / o q?
Brazilian (bruzilian) brasileiro (a)
American- (amriquen) americano (a)
Morning- (mrnin) manh
Afternoon (afternum) tarde
Evening (vininn) noitinha/incio da noite
Night (nitt) noite
Lets (ltis) vamos
Again (gun) de novo/ outra vez
Once (uni) uma vez
Twice (tuii) duas vezes
See (s) ver
82
Later (liter) mais tarde
After (ftr) depois de
Me (mi) a mim
Speak (spkki) falar
Portuguese (prtchuguss) portugus
English (inglshhh) ingls

Vamos ver algumas sentenas, perguntas e respostas:

Lets see some sentences, questions and answers:
(ltis si smm sntencis, custins nd nrs)
I am fine - (i em finn) - Eu estou bem.
and you? (end il?) - e voc?
Thanks - (thnks) - obrigado (a)
Concluso:
Conclumos o Modulus one espero que tenha gostado at o prximo!

Modulus Two

Objetivo: Com a assimilao das expresses e palavras aprendidas no 1 mdulo,

conseguir manter pequenas conversaes e treinamento do saber ouvir a lngua Inglsa
atravs de msicas.
Pr Requisito: Necessidade que se tenha observado a pronncia das palavras e
expresses dadas, e tambm o aprendizado dos pronomes pessoais.

Continuation of the questions and answers:

Hi, I am Jessica. (hi, i em Djssica) - Oi, Eu sou Jssica.
Hello, how are you? (Hlou, hu arr il?) - Ol, como vai
voc?
I am fine, and you? (i em finn, end il?) - Eu estou
bem, e voc?
I am Brazilian. (i m Bruazilim) - Eu sou brasileira(o).
You are Americam.- ( il rr Amriqun) - Voc
americano.
How do you say PIPOCA in English ? ( hu du il si pipoca in Inglshh?) - Como
voc diz pipoca em ingls?

I say popcorn. (i si ppcrnn) - Eu digo popcorn

How do you say AMOR in English? (hu du il si amor in Inglshh?) - Como voc
diz amor em ingls?
I say Love (i sei lve) - Eu digo love.
Ento, prosseguindo, vamos ver alguns pronomes pessoais, sendo que j conhecemos
alguns:
I (i) Eu
You (il) voc
He (H) Ele
She (sh) Ela
It (tt) Ele /Ela (para animais, objetos ou sujeito oculto)
We (ui) Ns
83
You (il) Vocs
They (Dzii) Eles/Ela Youre welcome -(irr ullcmm) - de nada.
Hi, I am Jessica. (hi, i em Djssica) - Oi, Eu sou Jssica.
Hello, how are you? (Hlou, hu arr il?) - Ol, como vai voc?
I am fine, and you? (i em finn, end il?) - Eu estou bem, e voc?
I am Brazilian. (i m Bruazilim) - Eu sou brasileira(o).
You are Americam.- ( il rr Amriqun) - Voc americano.

More Vocabulary:

NOTE: How is the right pronunciation of the use of TH.

Qual a pronncia certa no uso do TH
Toda vez que se for pronunciar uma palavra em ingls onde h TH deve-se colocar a
ponta da lngua entre os dentes e dar um pequeno assopro na hora da pronncia do TH,
ou, tambm pode- se colocar a
lngua na parte interna dos dentes superiores.
NOTE: In one conversation, is necessary a lot attention and practice in the
pronunciationna, because this, lets learn the alphabet:
a- (i)
b- (b)
c- (c)
d- (d)
e- ()
f- (ff)
g- (dj)
h- (itch)
i- (ii)
j-(Dji)
k- (Ki)
l- (ll)
m- (mm)
n- (nn)
o- (ou)
p- (p)
q- (quu)
r- (rr)
s- (ss)
t- (t)
u- (i)
W- (dbliu)
y- (ui)
z- (z)
After this, lets see a music ( after dis lts s a miusic)
Depois disso, vamos ver uma msica.

NOTE: Voc deve acompanhar a letra juntamente com a msica vrias vezes para que
seu crebro
v aprendendo a pronncia, quando voc observa as palavras.
84
Msicas so grandes fontes de aprendizagem de expresses e grias da lngua inglesa,
aonde so
combinados o prazer e a curiosidade.
http://busca.uol.com.br/#oprad

NOTE: Clique no link acima juntamente

com a tecla CTRL e digite o nome da
msica no BUSCA,
depois clique no 2 desenho do alto
falante. (aparecem 3)
One Last Cry
Marina Elali
Composio: Brian McNight, Brandon
Barnes e Melanie Barnes
My shattered dreams and broken heart
Are mending on the shelf
I saw you holding hands
Standing close to someone else
Now I sit all alone
Wishing all my feeling was gone
I gave my best to you
Nothing for me to do
But I've one last cry
One last cry
Before I leave it all behind
I've gotta put you out of my mind this time
Stop living a lie I guess
I'm down to my last cry
I was here, you were there
Guess we never could agree
While the sun shines on you
I need some love to rain on me
Still I sit all alone
Wishing all my feeling was gone
Gotta get over you
Nothing for me to do
But Ive one last cry
One last cry
Before I leave it all behind
I've gotta put you out of my mind this time
Stop living a lie
I know Ive gotta be strong
Cause round me life goes on and on and on and on
But I've one last cry
One last cry
Before I leave it all behind
I've gotta put you out of my mind for the very last time
Been living a lie
85
I guess I'm down
I guess I'm down
I guess I'm down
To my last cry

NOTE: Agora, aps terem treinado a pronncia, testando lentamente com a letra,
podem conferir a
Traduo.

One Last Cry (traduo)

Marina Elali
Composio: Brian McNight, Brandon Barnes e Melanie Barnes
Um ltimo choro
Meus sonhos destrudos e corao partido
Esto se recuperando
Eu te vi, de mos dadas, de p
Perto de outro algum
Agora eu me sento aqui, sozinha
Desejando que todos meus sentimentos se vo
Eu dei o meu melhor para voc
No h nada melhor a fazer
A no ser chorar pela ltima vez
Um ltimo choro...
Um ltimo choro, antes de deixar tudo para trs
Vou expuls-lo da minha mente desta vez
e parar de viver uma mentira
Eu acho que terei um ltimo choro...
Eu estava aqui, voc estava l
Acho que nunca concordamos
Enquanto o sol brilha em voc
Eu preciso que o amor chova em mim
Ainda estou aqui sentada, sozinha
Desejando que todos meus sentimentos se vo
Tenho que super-lo
No h nada mais a fazer
A no ser chorar pela ltima vez
Um ltimo choro...
Um ltimo choro, antes de deixar tudo para trs
Vou expuls-lo da minha mente desta vez
e parar de viver uma mentira
Eu sei que para isso preciso ser forte
Porque a vida continua a minha volta...
Um ltimo choro...
Um ltimo choro, antes de deixar tudo para trs
Vou expuls-lo da minha mente
Dessa vez, acredite que eu... (3x), ...meu ltimo choro.
Concluso:
Chegamos ao fim de mais um mdulo, espero que tenha gostado. At o prximo!
86
Modulus Three

Objetivo: Aprender a formar perguntas e respostas no ingls, primeiramente no Simple

Present, e exerccios de fixao.
Pr Requisito: Que o aluno tenha estudado todos os vocabulrios, treinado as
pronncias e j com os pronomes pessoais j fazendo parte de seu conhecimento.

Como se inicia mesmo um dilogo, uma conversao:

Todo dilogo necessita de perguntas e respostas, ento vamos aprender a fazer algumas
perguntas e
respostas em ingls, ok?
Observe bem:
You speak English?
Voc falar ingls?
Voc acha que est certa essa colocao?
Est sem sentido, sem tempo verbal, correto? Precisamos conjugar o verbo (falar) em
algum tempo, no caso, presente (Simple Present).
Veja agora:
Question: (Pergunta:)
DO You speak English?
(verbo auxiliar) voc fala ingls?
NOTE: Na pergunta, usa-se o verbo auxiliar DO
(d) para que ele conjugue o verbo principal
(SPEAK) no tempo presente.
DO, como verbo auxiliar, no tem traduo, e na
frase interrogativa, aparece sempre no incio da
frase.
Answer: (Resposta:)
Short answers: (respostas curtas): Do na resposta
curta substitue o verbo speak (falar).
Yes, I do. / No, I do not (dont)
Sim, eu falo / No. Eu no falo
More Examples:
You study English ?
Voc estudar Ingls ?
(falta o verbo auxiliar, pergunta sem tempo verbal)
Study (istdi) estudar
Do you study English? Yes, I do. / No, I dont.
Voc estuda ingls? Sim, eu estudo. / No. Eu No estudo.
French (frntch) Francs.
you speak French ?
voc falar francs ? (Falta o Verbo Auxiliar)
Do you speak French? Yes, I do. / No. I dont.
Voc fala francs? Sim, eu falo. / No . Eu no falo.
German (Djrman)- Alemo
You study German? (Falta o verbo auxiliar)
Do you study German? Yes, I do. / No. I dont.
87
Voc estuda Alemo? Sim, Eu estudo. / No. Eu no estudo
you speak German?
Voc falar Alemo? (Falta Verbo auxiliar)
Yes, I study German. / No, I dont study German
Voc fala Alemo ? Sim, eu falo. / No, eu no falo.
Aprendemos a fazer perguntas no Simple present com respostas curtas, agora
aprenderemos com respostas longas.
Do you speak Portuguese ? Portuguese (ptiuguisi) -portugus
Voc fala portugus?
Long Answers: (Resposta Longa:)
Yes, I speak Portuguese. / No, I dont speak Portuguese.
Sim, eu falo portugus. / No, eu no falo portugus.
NOTE: Na resposta longa afirmativa, no aparece o verbo auxiliar e o principal (speak)
conjugado no present tense, e ela tem que ser completa, e na resposta longa afirmativa,
obrigatrio a presena do verbo auxiliar DO antes do not.

More Examples:
Do you study German?
Yes, I study German. / No, I dont sudy German.
Sim, Eu estudo alemo. / No, eu no estudo alemo.
Do I speak French? (Eu falo francs?)
Yes, you speak French. / No, you dont speak French.
Sim, voc fala francs. / No. Voc no fala francs.
Do I study Portuguese? ( Eu estudo portugus?)
Yes, you study Portuguese. / No, You dont study Portuguese.
Sim, voc estuda portugus. / No. Voc no estuda portugus.
Do You teach English? (Voc ensina ingls?)
(ttch)
Yes, I teach English. / No, I dont teach English.
Sim, Eu ensino ingls. / No, Eu no ensino Ingls.
Estamos, como voc pode ver, aprendendo a fazer perguntas e respostas no Present
Tense. Vamos conjugar alguns verbos no Present Tense:
NOTE: A maioria dos verbos regulares acrescenta-se um S na 3 pessoa do singular
(He, she, it) na
forma afirmativa.
Verb: Speak (falar)
I speak - Eu falo
You speak - Voc fala
He speaks - Ele fala
She speaks - Ela fala
It speaks - Ele ou ela fala
We speak - Ns falamos
You speak - Vocs falam
They speak Eles ou Elas falam
Verb: Call (coll) - (chamar/telefonar)
I call - Eu chamo
You call - Ele chama
88
She calls - Ela chama
It calls - Ele ou ela Chama
We call - Ns chamamos
You call - Vocs chamam
They call- Eles ou Elas chamam.
Verb: walk (ulk) caminhar
I walk - Eu caminho
You walk - Voc caminha
He walks - Ele caminha
She walks - Ela caminha
It walks - Ele ou Ela caminha
We walk - Ns caminhamos
You walk - Vocs caminham
They walk - Eles ou Elas caminham.

MODULUS FOUR

Objetivo: Mais contedo e mais conversaes dentro do Simple Present, com

introduo da conjugao dos verbos irregulares e suas excesses.

Pr Requisito: Ter estudado os mdulos anteriores para continuar evoluindo nos

dilogos.
Vocabulary:
Learn (lrnn) aprender
Some - ( smm) algum(s). alguma(s)
And e (end) verbo de ligao
Every morning - (veri mrnin) toda manh(s)
History (hstouri) histria
Math (mtzi) matemtica (abreviao)
Every day (veri di) - todo dia.
Every Week (veri Uc) toda semana.
Weekend (uqund) - fim de semana
Today - ( tchdi) hoje
Yesterday (istrdei) ontem
Tomorrow (tumrroul) amanh.
Holiday (hlidi) feriado.
Vacations (vaquichans) frias.
School (sscll) escola.
Class (clss) aula
Classes (clsses) aulas.
Trip (trip) - viagem
Travel (trvel) viajar
Youre welcome (ir ulcmm) bem vindo / De nada (resposta agradecimentos).
Aps aprenderem a pronncia de todos esses verbos conjugados, vamos aprender a
fazer pequenos
dilogos com o Simple Present na 3 pessoa do singular. Simple Present (He, She, It).
89
O Verbo Auxiliar do Present Tense para (he,She,It) Does (dzs), e tem as mesmas
funes do
auxiliar Do (I, You, We, You/They
Lets learn some questions and answers using the auxiliary verb in the
Present Tense
, DOES (dzs):
She walk every morning? (X ulk verii mrninn?)
Ela caminhar todas as manhs? (est falltando o Verbo auxiliar)
Does she walk every morning ? Yes, She does. / No,She doesnt.
(Dzs x ulk veri mrniinn?) (is, xii dzs. / No, xii dsant.)
Ela caminha todas as manhs? Sim, ela caminha. /No, ela no caminha.
He learn history every days ? (H lrnn hstouri veri deis?)
Ele aprender histria todos os dias ? (Falta o Verbo auxiliar does)
Does he learn history every days? Yes, He does. / No , he doesnt.
(Dzz hi lrnn hstouri veri dis?) (is, h dzz. / Nou , hi dzzant.)
Ele aprende histria todos os dias? Sim , ele aprende. / No. Ele no aprende.
She speak Portuguese every afternoon?
(x spcs prtchuguzz verii mrninn?) (falta o verbo auxiliar Does)
Ela falar portugus toda tarde ?
Does she speak Portuguese every afternoon ? Yes, she does. No, she doesnt.
(Dzz x spk prtchuguss veri afternum? ) (is x dzz /No, x dzzant)
Ela fala portugus toda tarde ? Sim , ela fala./ No, ela no fala.
(xi ulk veri mrninn)
She walk every morning ? (Falta o verbo auxiliar Does)
Ela caminhar toda manh ?
Does she walk every morning ? Yes, she does. / No, she doesnt .
Ela caminha toda manh ? Sim, ela caminha? /No, ela no caminha.
She speak Portuguese every afternoon? (falta o verbo auxiliar does)
Ela falar portugus toda tarde ?
Does she speak Portuguese every afternoon ?
(Dzz x spk prtchuguzz veri afternum?)
Ela fala portugus toda tarde ?
Yes, she does / No she doesnt (sim ela fala. / No, ela no fala.)
Ok, We use auxiliary verbs in the Present Tense:
Certo, ns usamos verbos auxiliares no Tempo Presente Simples.
I
you He
DO We DOES she
You It
They

Concluso:
Neste mdulo foi acrescentado mais palavras novas ao vocabulrio e apresentado e
explanado o uso do Verbo Auxiliar Does para a 3 pessoa do singular no Simple
Present. Espero que tenha sido objetivo e
clara a explanao da matria.

90
MODULUS FIVE

Pr requisito: O aluno deve ter os

vocabulrios dados nos mdulos anteriores
para ter maior facilidade na elaborao de
sentenas e dilogos. Deve ter obtido a
noo do tempo verbal dado(Simple
Present).
Objetivo: Que com a prtica adquirida ao
fazer exerccios, o aluno tenha mais
facilidade para a formao de sentenas e
mais familiaridade com o uso dos verbos
auxiliares DO e DOES.
NOTE: Aprendemos a fazer perguntas no tempo presente com os auxiliares (DO e
DOES), mas temos algumas diferenas nas conjugaes de Verbos irregulares. Portanto,
vamos agora conjugar alguns verbos irregulares no Simple Present Tense:

Verb: study Estudar - (affirmative Form)

I study- (ii) Eu estudo.
You study (il stdi) Voc estuda.
He studies (h stdis) Ele estuda.
She studies - (x stdiiz) Ela estuda.
It studies (it stdiz) Ele ou Ela estuda.
We study (u stdi) Ns estudamos.
You study (il stdi) Vocs estudam.
They study (Dzi stdi) Eles ou Elas estudam.

Vocs podem observar, que no Simple Present h excees nas conjugaes dos verbos
irregulares para a 3 pessoa do singular.(He, She ,It).
First Role: (1 Regra) Verbos irregulares, terminados com Y, troca-se o Y e
adiciona-se ES
na 3 pessoa do singular (He, She e It) na forma afirmativa:
Example: I study English every day. (Eu estudo ingls todos os dias.)
( i stdi nglshh veri dei.)
She studies English every day. (Ela estuda ingls todos os dias)
(x sstdizz ngls verii dizz).
I study (Eu estudo) She studies (Ela estuda)
Veremos mais verbos irregulares e suas conjugaes no prximo mdulo.
Concluso:
Esse mdulo ofereceu vrios exerccios de fixao para o uso dos Verbos Auxiliares, e
tambm foi
iniciado a forma do Simple Present para Verbos irregulares. At o prximo, bom
estudo.

91
MODULUS SIX

Objetivo: Continuao no estudo dos verbos e sua conjugao no Tempo Presente

(Simple Present).
Mais formaes de dilogos, nova msica que contenha expresses no Simple Present.
Pr Requisito: Estar atualizado com o que foi dado nos mdulos anteriores.
Principalmente a conjugao de verbos.
Vamos ver mais verbos e suas conjugaes no Simple Present:
A maioria dos verbos, nesse tempo verbal, Simple Tense, acrescenta-se um (S) na
terceira pessoa do singular. Veremos alguns exemplos:
More Verbs:
NOTE: Na forma afirmativa, todo verbo regular ou irregular, fica na forma conjugada
do Simple Present. Veja alguns exemplos:
Walk (ulk) caminhar - Neste verbo, acrescenta-se o S para (He,
She,It) .
I walk (i ulk) Eu caminho.
You walk (il ulk) Voc caminha.
He walks (h ulks) Ele caminha.
She walks (x ulks) Ela caminha.
It walks (it ulks) Ele ou Ela caminha.
We walk (u ulk) Ns conversamos.
You walk (il ulk) Vocs caminham.
They walk (dzi ulk) Eles ou Elas caminham.
Perceba a diferena do mesmo verbo conjugado no mesmo Simple Present para 3
pessoa do singular e na 3 pessoa do plural.
Ann and Robert walk every afternoon. (Ann e Robert caminham toda tarde).
(nn end Rbert ul veri afternum) (Ann and Robert = They = Eles)
Susi walks every afternoon. (Susi caminha toda tarde.)
(Susi ulks veri afternum) (Susi = She = Ela =3 pessoas do singular.)
They walk - Eles caminham
She walks - Ela caminha.
Travel (trvl) viajar Neste verbo tambm acrescenta-se s na 3 pessoa do
singular (He, She. It).
I Travel (i trvl) Eu viajo
You Travel (il trvl) Voc viaja
He travel (h trvl) Ele viaja
She travel (x trvl) Ela viaja
It travel (it trvl) Ele ou Ela viaja (neutro)
We travel (u trvl) Ns viajamos
You travel (il trvl) Vocs viajam
They travel (dzi trvl) Eles ou Elas viajam
Erik travels every year. (Eric trvls veri r) - (Erik viaja todo ano.)
(Erik = He = Ele = 3 pessoa singular)
I travel every week. (i trvl veri uk) (Eu viajo toda semana.)
NEED (nd) precisar, necessitar.
I need (i nd) - Eu preciso.
You need (il nd) - Voc precisa.
92
He needs (h nd) - Ele precisa.
She needs (x nd) Ela precisa.
It needs (t nd) Ele ou Ela precisa.(neutro)
We need (u nd) Ns precisamos.
You need (il nd) Vocs precisam
They need (dzi nd) Eles ou Elas precisam.
John and Mary need to travel to England.( John and Mary = They= Eles)
(Djn end Mri nd tch trvl tch nglnd)
John e Mary precisam viajar para Inglaterra.
John needs to talk every day . (Djn nds tchu tlk veri di)
John precisa conversar todo dia. (John = He= Ele= 3 pessoa singular)
You need to study more. (Il nd tch stdi mrr)
Voc precisa estudar mais. (you= Voc= 2 pessoas do singular)

NOTE: Ento, sempre para os sujeitos (HE/SHE/IT), os verbos so conjugados no

tempo presente, isso, na forma afirmativa da sentena.

HAVE (hv) ter (Esse verbo irregular, a conjugao dele, totalmente diferente).
I have (i hv) Eu tenho.
You have (il hv) Voc tem
He has (h hs) Ele tem
She has (x hs) Ela tem
It has (it hs) Ele ou Ela tem (neutro)
We have (u hv) Ns temos
You have (il hv) Vocs tem
They have (Dzi hv) Eles ou Elas tm.
I and my sister have to go at school now.
(i nd mi sstr hv tch gu t scl nul)
(Eu e minha irm temos que ir pra escola agora.)
(I and my sister = We = Ns)
It has to study now - (t hs tch stdi nul)
Ele tem que estudar agora.
We have to study now. (U hv tch stdi nul)
Ns temos que estudar agora.

MORE VOCABULARY:
To have (tch hv) - ter
has (hs) ter para 3 pessoa do singular.
Now (nul) agora
To go (tch gl) ir
School (scol) escola
To need (tch nd) - precisar, necessitar
To travel (tch trvl) viajar
England (nglnd) Inglaterra
To buy (Tch bi) comprar
To like (tch lik) gostar
More (mrr) mais
To write (tch rite) escrever
93
Letters (ltrs) cartas
Cigarettes (cigarrtss) cigarros
Tickets (tcktss) ingressos, bilhetes.
House (huzz) casa (construo)
Home (hmm) lar
Apartment (aprtmnt) apartamento
To sell (tch sll) vender
Tapes (Tipss) fitas
Records - (rcrdzz) discos
Cd (cd) cd
Money (mnii) - dinheiro
Car (crr) carro
Bike (bik) bicicleta
To work (tch urk) trabalhar
Less (lss) menos

NOTE: Usa-se To antes dos verbos para que eles fiquem na forma infinitiva, ou seja,
sem Pronome pessoal (Sujeito).
Lets ask questions in the Present Tense with auxiliary verbs and give
(Vamos fazer perguntas no Tempo Presente Simples, usando os verbos auxiliares com
respostas longas).

Do I speak German every night? Yes, you speak German every night.
(D i spk Dgrmn veri nit?) (is, il spk Djrman veri nit)
(Eu falo alemo toda noite? Sim, voc fala alemo toda noite.)
Does she need to write letters? Yes, she needs to write letters.
(Dzz x nd tch rit ltrs?) (Is, x nds tch rit ltrs).
(Ela precisa escrever cartas? Sim, ela precisa escrever cartas)
Do you buy a new apartment today? Yes, I buy a new apartment today.
(D il bi a nu apartmnt tchdi?)(is, i bi a nu aprtmnt tchudi).
(Voc compra um apartamento novo hoje?).
(sim, Eu compro um apartamento novo hoje.).
Concluso:
O aluno est mais capacitado a formar perguntas e respostas nos tempos verbais
apresentados.

MODULUS SEVEN
Objetivo:
Ser continuado o ensino de formaes de frases e
dilogos, colocando assim em prtica tambm a
gramtica que aos poucos introduzida, por meio
de tpicos e tambm dilogos e msica.

Pr Requisito:
O aluno deve ter feito os exerccios pedidos no
mdulo anterior a esse, para que seja feita a
correo de maneira prtica e eficaz.
94
Vocabulary:
Toy (ti) brinquedo
Be (b) ser /estar
Cleaned (clnnd) limpa(o)
a um (s) um (s)
An - um (s) uma (s)
The (dz) o, a, os, as.
This (dzz) este, esta.
That (dzt) aquele, aquela.
These (dzi) estes, estas.
Those (duzz) aquelas, aquelas
In that (in dt) naquela, naquele
In this (in dz) neste, nesta
In these (in dzz) nestes, nestas
In those (in duzz) naqueles, naquelas.
Have a good weekend (hv a gd uiknd) - Tenha um bom fim de semana.
You too (il tch) voc tambm
everybody (veribdi) - todos
please (plzz) por favor
to open (tch upn) abrir
open your book (upen ir bk) abra seu livro
to close (tch cluzi) fechar
close your book (cluzzi ir bk) feche seu livro.
umbrella (mbrla) guarda chuva
raincoat (rincut) capa de chuva
to read (tch rd) ler
read a book (rd a bk) leia um livro.
mother (mdr) me
father (fdr) pai
son (sn) filho
daughter (drr) filha

Concluso:
Parte importante de fixao foi dada com respeito aos verbos no Simple Present, e
acrscimo de mais
vocabulrio para enriquecimento da aprendizagem.

MODULUS EIGHT
Objetivo
Continuar a formao de dilogos, introduzindo novos tempos verbais, mais
vocabulrios, exerccios e msica.
Pr-Requisito
Aluno deve estar compreendendo a formao de perguntas e repostas com auxiliares Do
e Does, e estar em dia com os vocabulrios dados.
Lets start this modulus with a music!
This time, our music is when you kiss me with Shania Twain.
95
http://musica.busca.uol.com.br/radio/index.php?ref=Musica&busca=When+you+
kiss+me&param1=homebusca&q=When+you+kiss+me&check=musica#
Look for the words known for you and write them in your notebook. (Procure as
palavras conhecidas e as escreva em seu
caderno)

When You Kiss Me

Shania Twain
This could be it, I think I'm in love
It's love this time
It just seems to fit, I think I'm in love
This love is mine
I can see you with me when I'm older
All my lonely nights are finally over
You took the weight of the world off my
shoulders
(the world just goes away)
Oh, when you kiss me
I know you miss me and when you're with me
The world just goes away
The way you hold me
The way you show me
that you adore me - oh, when you kiss me
Oh, yeah
You are the one, I think I'm in love
Life has begun
I can see the two of us together
I know I'm gonna be with you forever
Love couldn't be any better
Oh, when you kiss me
I know you miss me
and when you're with me
The world just goes away
The way you hold me
The way you show me
that you adore me - oh, when you kiss me
Oh, yeah
Instrumental Solo
I can see you with me when I'm older
All my lonely nights are finally over
You took the weight of the world off my
shoulders (the world just goes away)
(the world just goes away)
Oh, when you kiss me
I know you miss me
and when you're with me
The world just goes away
96
The way you hold me
The way you show me
that you adore me - oh, when you kiss me
Oh, yeah
And when you kiss me
I know you miss me
Oh, the world just goes away
When you kiss me.
Listen it several times and try to sing it: Oua-a diversas vezes e tente cant-la.
(lscenin it svrl times n trui tchu sing it)
Okay,
Now, let see the tradution of this beautiful music:
When You Kiss Me
Shania Twain
Quando voc me beija
Poderia acontecer, acho que estou amando
Dessa vez amor
Simplesmente se encaixa, acho que estou amando
Esse amor meu
Consigo te ver comigo na velhice
Todas minhas noites solitrias acabaram
Voc tirou o peso do mundo de meus ombros (o mundo apenas desaparece)
Refro:
Oh, quando voc me beija
Sei que sente a minha falta
E quando est comigo
o mundo apenas desaparece
O jeito que voc me abraa
O jeito que voc mostra que
me adora, oh quando voc me beija
Oh yeah
Simplesmente voc, Acho que estou amando
A vida comea
Posso nos ver juntos
Sei que vou estar com voc pra sempre
O amor no poderia ser melhor
Repete Refro - Solo Instrumental
Consigo te ver comigo na velhice
Todas minhas noites solitrias acabaram
Voc tirou o peso do mundo de meus ombros - (o mundo apenas desaparece)
Repete Refro
Now, Lets know another Auxiliary Verb: DID (Nu, ltis nu andr uksiliarr
Vrb: dd)
Agora vamos aprender um outro verbo auxiliar: DID.)
DID (auxiliary Verb of Past Tense)
Some sentences: (smm sntences) Algumas sentenas:
You study Geography today?
Voc estudar geografia hoje? ?
97
(falta conjugar o verbo, no sabemos em que tempo est essa pergunta, certo?)
Did you study geography today?? Yes, I did. / No, I didnt.
(Dd il stdi djgrafi tchudi?) (is, i did. / No, i didnt.)
Voc estudou geografia hoje? Sim, eu estudei. / No, eu no estudei.
NOTE: O auxiliar DID conjuga o verbo principal da frase no tempo passado,
Past Tense.
She understand the lesson?
Ela entender a lio?
(falta conjugar o verbo entender no simple past)
(Did x nderstnd d ln? Is, x did. / Nu, x didnt.)
Did she understand the lesson? Yes, she did. / No, she didnt.
Ela entendeu a lio? Sim, ela entendeu. / No. Ela no entendeu.
Concluso
Mais uma msica para avaliar conhecimento do vocabulrio e introduo de um novo
tempo Verbal,
The Simple Past.

MODULUS NINE
Objetivo
O objetivo deste mdulo dar ao aluno condies de se expressar sobre situaes
ocorridas no passado, e claro entender, quando necessrio. Est sendo apresentado nesse
mdulo respostas curtas e alguns
adjetivos para seu vocabulrio.

Pr-Requisito
O aluno deve estar acompanhando
todo o processo, e estudando o
vocabulrio, sendo que
indispensvel ao aluno o
treinamento das pronncias dadas.

More Questions and answers in

the Simple Past:
They travel to New York last
year ?
Eles viajar para Nova York ano passado?
(Falta a conjugao do verbo principal viajar, que feita pela presena do verbo
auxiliar DID.)
(Dd dzi trvol tch Niu irk lst ir?).
Did they travel to New York Last year???
Eles viajaram para Nova York ano passado?
Yes, They dd. / No, They didnt. (is, di did. / Nu, dei didnt.).
(sim, eles viajaram. / No. Eles no viajaram.)
We work yesterday ? (Est faltando a conjugao do verbo principal. )
Ns trabalhar ontem ?
Did we work yesterday? (Dd u urk isterdi?).
Ns trabalhamos ontem?
Yes, you did. / No, you didnt. (Is, il did. / Nu, yl didnt.)
98
Sim, vocs trabalharam. / No, vocs no trabalharam.
Vocabulary:
To work (tch urk) trabalhar
Last (lst) - passado
Year (r) ano
A lot (a lt) muito (a)
She buy a big apartment? (falta a conjugao do verbo)
Ela comprar um grande apartamento ?
(Dd x bi a big apartimnt? Is, x did. / Nu, x didnt.)
Did she buy a big apartment ? Yes, she did. / No , She didnt.
Ela comprou um apartamento grande? Sim, ela comprou / No, no comprou
NOTE: Em ingls, adjetivos (qualidades) no tem gnero masculino, nem feminino,
usado para ambos, e sempre, na formao das sentenas, os adjetivos aparecem
sempre antes dos substantivos.
It eat a lot yesterday? (Falta conjugar o verbo principal)
Ele comer muito ontem?
(Dd it it a lt strdi ? )
Did it eat a lot yesterday ? Yes , it did. / No, It didnt.
Ele (a) comeu muito ontem? Sim, Ele (a) comeu. / No, Ele (a) no comeu
Lets see some adjectives: (Ltis s smm djctives)
Vamos ver alguns Adjetivos:
Rich (rrchh) rico (a)
poor (pr) pobre
Fat (ft) gordo (a)
thin (Tscn) magro (a)
new (nul) novo(a)
old (ld) velho(a)
cheap (chp) barato
expensive (kspnsivv) caro
pretty (prdii) bonito(a)
Ugly (gli) feio (a)
Clean (clmm) limpo (a)
Dirty (drti) sujo
Full - (fll) cheio
empty (mpti) vazio
Concluso

Foi apresentado nesse mdulo respostas curtas e alguns adjetivos para seu vocabulrio.
At o prximo mdulo.

MODULUS TEM

Objetivo
Deixar mais fcil e natural a formao de frases para o aluno, introduzindo tambm
mais adjetivos e vocabulrio. Sero feitos exerccios de fixao tambm.

Pr Requisitos
O aluno tem que estar conseguindo elaborar sentenas nos dois tempos j explicados,
99
Simple Present e Simple Past (DO e Does). Tambm deve estar em dia com o estudo
dos vocabulrios e adjetivos dados.

More Adjectives: (Mais Adjetivos:)

Young (ing) jovem
old- (ld) velho(a)
happy (hpi) feliz
sad (sd) triste
good (gd) bom
bad (bd) mal
tall (tll) alto (altura)
Short - (shrth) baixo
sick (sk) -doente
healthy (hl) sadio/saudvel.
fast (fst) rpido
slow (sluu) lento /devagar
Concluso
O aluno agora tem maior capacidade para elaborar sentenas e dilogos sobre diversos
assuntos. Assim ele est se inteirando mais na lngua inglesa.

MODULUS ELEVEN

Objetivo
Vamos aprender nesse mdulo, mais muitos mais verbos para que se torne muito mais
simples a formulao de sentenas e novas situaes.
Pr Requisitos
O aluno tem que estar conseguindo elaborar sentenas nos dois tempos j explicados,
Simple Present e Simple Past (Do, Does e Did). Tambm deve estar em dia com o
estudo dos vocabulrios e adjetivos dados.
Lets learn some new verbs: (Ltss lrnn smm niu vrbs)
Vamos aprender alguns novos verbos:
-to like: (tch lik) gostar
-to sell: (tch sll) vender
-to know: (tch knouu) conhecer, saber
-to live (tch live) viver
-to prefer (tch prifr) preferir
-to start (tch istrt) comear
-to work: (tch urk) trabalhar
-to ask: (tch sc) responder / pedi
-to answer (tch nsr) responder
-to pay (tch pi) pagar
- to say (tch si) dizer
- to tell (tch tul) contar algo / falar algo
- to come (tch come) vir
-to go (tch gll) ir
- to play (tch pli) brincar/ jogar / tocar
- to swim- (tch sum) nadar
100
- to drive (tch drive) dirigir
- to write (tch rritt) escrever
-to call (tch cll)- chamar
- to wash (tch ushhh) lavar
- to drink (tch drinkk) - beber
-to eat (tch tt) comer
-to sleep (tch slp) - dormir
Concluso
Esse modulo foi totalmente virado pra seu vocabulrio, aproveite e faa sentenas com
eles nos tempos verbais j estudados.

MODULUS TWELVE

Objetivo
Vamos aprender nesse mdulo, um novo tempo verbal, the future tense, onde ser usado
o verbo auxiliar
WILL.

Pr Requisitos
O aluno tem que
estar conseguindo
elaborar sentenas
nos dois tempos j
explicados, Simple
Presente Simple Past
(Do, Does e Did). Tambm deve estar em dia com o estudo dos vocabulrios e adjetivos
dados.

Lets make some questions and answers:

( ltis mik smm questions end ensrs)
Vamos fazer algumas perguntas e respostas:
You learn English next month?
(il lrnn inglshh ncsti month)
Voc aprender ingles no prximo ms? Falta a conjugao correta...
Will you learn English next month?
(Ull ul lrnn nglshh ncsti mm?)
Voc aprender ingles no prximo ms?
Yes, I will. / No, I will not (No, I wont)
( is, i uil) (Nu, i uil nt) (N, i unt.)
Sim, eu aprenderei. No, Eu no aprenderei.
She come here tomorrow? Falta a conjugao da frase.
(xi cmm hrrr tchmrrow?)
Ela vir aqui amanh?
Will she come here tomorrow?
(ul x cmm hrrr tchumrrow?)
Ela vir aqui amanh?
Yes, she will. / No, she will not. (No, she wont.)
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(is, x ul) (Nu, x uil nt.) (Nu x unt.)
Sim, Ela vir. / No, Ela no vir.
He eat a lot next week? Falta conjugar no futuro
(H, t a lt ncst uk?)
Ele comer muito na prxima semana?
Will he eat a lt next week?
(Ul h t a lt ncst uk?)
Ele comer muito na prxima semana?
Yes, He will. / No , He will not. (No, He wont.)
(is, h ul) (Nu, H ul nt.) (Nu , h unt.)
We travel to London next year? Falta a conjugao no Futuro
(U Trvol tch Lndon ncst r?)
Ns viajar para Londres no prximo ano?
Yes, we will. / No, We will not. (No, We wont)
(is, u ul) (Nu, u ul nt) (Nu, u wnt.)
Sim, Ns viajaremos. No, Ns no viajaremos.
They understand that problem tomorrow morning?
(Dzi nderstnd dzt prblemm tchumrrow mrninn?)
Eles entender esse problema amanh de manh?
(Falta a conjugao no tempo futuro.)
Will They understand that problem tomorrow morning ?
(Ul dzi nderstnd dzt problem tchmrrow mrninn?)
Yes, They will. / No, They will not. (No, They wont)
(Sim, eles entendero.) (No, Eles no entendero.)
Mary and John tell the situation next weekend?
(Mri nd DJn tul dz sitiuichan ncst uknd?)
Mary e John contra a situao no prximo fim de semana?
(Falta a conjugao no Futuro)
Will Mary and John tell the situation next weekend?
(Ul Mri nd DJn tell dz sitiuichan ncst uknd?)
Mary e John contaro a situao no prximo fim de semana?
Yes, They will. / No, They will not. (No, They wont.)
(is, dzi ul) (Nu, Dzi ul nt.) (Nu , dzi wnt.)
Sim, Eles contaro. / No, Eles no contaro.
Lets learn another Verb Tense now, the conditional tense
(Lts lrn nul dz dr Vrbol tense:
Vamos aprender agora o outro tempo Verbal, o Tempo Condicional:
She study more tomorrow night?
(x staid mrrr tchmrrow nit ?)
Ela estudaria mais amanh a noite?
( Falta a conjugao no tempo Condicional )
Would she study more tomorrow night?
(Uld x staid mrr tchumrrow nite?)
Ela estudaria mais amanh a noite?
Yes, She would. / No, She would not. (No, she Wouldnt.)
(is, x uld.) (Nu, x uld nt.) (Nu, x uldnt.)
Sim, Ela estudaria. No, Ela no estudaria.
You speak German next year ?
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(il spkk DGrman ncst ir?)
Voc falar alemo prximo ano?
(Falta a conjugao no Tempo Condicional.)
Would you speak German next year?
(Uld il spkkk Dgrmn ncst ir?)
Voc falaria alemo no prximo ano?
Yes, I would. / No, I would not.. (No , I wouldnt.)
(is, i uld.) (Nu, i uldnt.)
(Sim, Eu falaria. / No, Eu no falaria.)
My mother go to Rio de Janeiro next Holyday?
(Mi mdr goul tch Rio de Janeiro ncst hlidi?
Minha me ir para Rio de Janeiro no prximo feriado?
(Falta conjugar no tempo Condicional.)
Would my mother go to Rio de Janeiro next holiday?
(Uld mi mdder gu tch Rio de Janeiro ncst hlidi?
Minha me ira para Rio de Janeiro no prximo feriado?
Yes, She would. / No, She would not. (No, She woudnt.)
(is, x uld.) (Sim, ela ira.) / (Nu, x uldnt.) (No, ela no ira.)
Numbers: Lets learn the numbers in English:
One- (un) - um
Two- (tch) dois
Three- (tzr) trs
Four- (fr) quarto
Five- (fivv) cinco
Six- (scs) seis
Seven- (svan) - sete
Eight- (eiti) oito
Nine (ninn) Nove
Ten- (Tn) - dez
Eleven (lvan) onze
Twelve- (tulvv) doze
Thirteen- (trtin) treze
Fourteen- (frtin) quatorze
Fifteen- (fftin) quinze
Sixteen- (scstm) dezesseis
Seventeen- (svantin) dezessete
Eighteen- (eitn) dezoito.
Nighteen- (nitm) dezenove
Twenty- (tunti) vinte.
Twenty one (tunti un) vinte e um
Twenty four- (tunti fr) vinte e quarto
Twenty seven- (tunti svan) vinte e sete.
Thirty- (trti) trinta
Thirty five- (trti fivi)- trinta e cinco
Forty- (frti) quarenta
Forty three- (frti tzur) quarenta e tres
Forty eight- (frti ith) quarenta e oito.
Fifty- (ffti) cinqenta
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Fifty five- (ffti five) cinquenta e cinco.
Sixty- (scst) sessenta
Sixty nine- (sxt nine) sessenta e nove.
Seventy (sventi) setenta.
Seventy seven- (sventi svan) setenta e sete.
Eighty- (it) oitenta
Eighty eight- (it ettch)- oitenta e oito
Ninety-(nint) noventa
Ninety one (niinti un) noventa e um
Ninety four- (ninti fr) noventa e quatro
One(a) hundred- (un hndrd) uma centena / cem.

CONCLUSO
Neste modulo, foi dado mais dois tempos verbais restantes, The Future Tense e The
Conditional Tense, que deixa assim muito mais prtica a formao de sentenas e um
bom nvel de conversao. E iniciao dos nmeros em ingls.

MODULUS THIRTEEN
Objetivo
Vamos aprender nesse mdulo, exerccios para a fixao dos vocabulrios dados, em
formao de textos, e exerccios de fixao para os a dvrbios dados, , verbos e tambm
os nmeros iniciados.
Pr Requisitos
O aluno tem que estar conseguindo elaborar sentenas em todos os tempos dados e se
esmerar na formao de sentenas , no qual ser incentivado nesse mdulo com os
exerccios a seguir.
_______________________________________________________
Now, Lets see a music: (Nul, ltis s a niul music)
(Agora, vamos ver uma msica:)
Britney Spears - Everytime (Todas as vezes)
Britney Spears
Notice me (Venha, me note)
Take my hand (pegue a minha mo)
Why are we (por que somos)
Strangers when (estanhos quando)
Our love is strong (nosso amor to forte)
Why carry on without me? (por que continuar
sem mim?)
Everytime I try to fly (toda vez que eu tento
voar)
I fall without my wings (eu caio sem minhas
asas)
I feel so small (eu me sinto to pequena)
I guess I need you baby ( eu acho que preciso
de voc)
And everytime I see you in my dreams (e toda vez eu vejo voc em meus sonhos)
I see your face, it's haunting me (e vejo seu rosto,est me assombrando)
I guess I need you baby (eu penso que preciso de voc)
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I make believe (eu fao de conta)
That you are here (que voc est aqui)
It's the only way ( a nica forma)
I see clear (que vejo com clareza)
What have I done (o que eu fiz)
You seem to move on easy (voc parece ter mudado(superado)to fcil)
Everytime I try to fly (toda vez que eu tento voar)
I fall without my wings (eu caio sem minhas asas)
I feel so small (me sinto to pequena)
I guess I need you baby (eu penso que preciso de voc)
And everytime I see you in my dreams (e toda vez que vejo voc em meus sonhos)
I see your face, you're haunting me (eu vejo seu rosto, voc est me assombrando)
I guess I need you baby (Eu acho que preciso de voc)
I may have made it rain (Eu posso ter feito chover)
Please forgive me (por favor, perdoe-me)
My weakness caused your pain (minha fraqueza causou seu sofrimento)
And this song is my sorry (e essa msica o meu pedido de desculpas)
Ouuuuu... (hhhhhh)
At night I pray (a noite eu rezo)
That soon your face (que em breve seu rosto)
Will fade away (desaparecer lentamente)
Everytime I try to fly (toda vez que eu tento voar)
I fall without my wings (eu caio sem minhas asas)
I feel so small (eu caio sem minhas asas)
I guess I need you baby (eu acho que preciso de voc)
And everytime I see you in my dreams (e toda vez que vejo voc em meus sonhos)
I see your face, you're haunting me (eu vejo seu rosto, vov est me assombrando)
I guess I need you baby (eu acho que preciso de voc)
http://musica.busca.uol.com.br/radio/index.php?
busca=Everytime&param1=homebusca&check=musica (Clique na segunda opo de
Everytime e oua,
acompanhe a letra.
Concluso
Neste mdulo, a importncia esteve nos exerccios de fixao nas expresses, verbos e
adjetivos.
Assim , voc aluno ter sempre mais facilidade pra dominar este idioma novo que est
estudando. Mais uma
msica para voc aprender se distraindo.

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